小学阅读 一年级下册 答案.docx
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小学阅读一年级下册答案
小学阅读一年级下册答案
2019年小学阅读一年级下册答案
《猫》
1.爬树、跳墙、追捕老鼠。
2.
(1)、
(2)、(4)、(5)。
3.能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时听到。
4.猫的胡子像把尺子,能测出各个洞的大小。
5.“能手”就是在某一个方面的技能高、本领大,是强手;青蛙、捉害虫。
6.
(1)、
(2)、(4)、(5)。
7.(4)。
《好消息》
1.金黄色;笑容。
2.笑;好;来;下。
3.噼噼啪啪、嗡嗡;不好。
4.微风、云、小雨滴、花儿、小蜜蜂、蒲公英。
5.春天来了。
《春天是什么颜色》
1.6。
2.小蜜蜂、小燕子、小山羊、小鸭子。
3.小蜜蜂─桃花;小燕子─迎春花;小山羊─小草;小鸭子─蓝天。
4.
(1)、(3)、(4)、(5)。
5.高兴;激动的、兴奋的。
6.参考答案:
我走出学校大门,一眼看到了金色的太阳,高兴地说:
“我知道了,春天是金色的。
”
第2单元
《聪明的韩愈》
1.支、根、棵、枚、件、间。
2.唐;文学家。
3.看谁买的东西能把一间屋子装满。
4.
(1)老师为什么会失望?
(2)仅仅因为东西不对老师才失望吗?
5.
(2)。
《喜欢生物的达尔文》
1.英;生物学家;研究生物。
2.
(1)急中生智;
(2)稀奇。
3.
(1)达尔文是怎么喜欢研究生物的?
(2)从哪儿可以看出达尔文喜欢研究生物?
4.又辣又苦;
(1)×、
(2)×、(3)×、(4)√。
5.参考答案:
尽管我很喜欢看动画片,但是为了学习,我还是把电视关掉了。
6.
(2)。
《时光老人的礼物》
1.略。
2.指价值很高或意义很大。
问题:
为什么说时光老人的礼物是珍贵的?
可换成“宝贵”、“可贵”。
3.给树枝─带来─东风;给原野─带来─青草;
给山谷─带来─阳光;给田地─带来─细雨。
4.“你把春天带给我们”最珍贵。
因为“人说一寸光阴一寸金,你比黄金要贵上千万倍!
”
5.参考答案:
明日复明日,明日何其多?
一年之计在于春,一天之计在于晨。
6.参考答案:
你把春风带给小草,让它们披上绿色的新装;
你把夏雨带给稻谷,让它们茁壮地成长;
你把秋霜带给枫林,让它们像火一样绚烂;
你把冬雪带给麦苗,让它们盖上厚厚的棉被。
第3单元
《礼物》
1.5。
2.个、座、头、匹、条、面。
3.指那个富人想用马换回国王更贵重的礼物。
4.一个富人想:
农民送了一个南瓜,就得到那么丰厚的礼物,那我送给国王一匹骏马,他会赠给我什么呢?
《小鹰和老鹰》
1.ǚ、iàn、iánɡ、ù、ué。
2.略(共11个自然段)。
3.略。
4.
(1)①;
(2)②。
5.老鹰、小鹰、老鹰。
6.参考答案:
不要看不起日常的小事,踏踏实实地做好每一件小事,就是一件不平凡的大事。
《风》
1.秋天;春天;巨浪;倾斜。
2.风是大自然赐给我们的礼物。
一年四季,风无处不在。
3.
(2)。
4.略。
5.略。
—3单元阶段检测
《司马迁退礼》
1.一对完美的白璧。
2.白璧无瑕;意思是洁白的玉上面没有一点儿小斑点。
3.(3)。
4.白璧的可贵,就在于没有斑痕、污点。
5.人的身上也不应该有劣迹、污点。
6.略。
《树木的医生》
1.
(1)谁是树木的医生?
(2)医生是怎样医治大树的?
(3)大树的病好了吗?
2.
(2)。
3.大树的叶子慢慢地变黄了,树枝开始枯萎了。
4.枝繁叶茂;(3)
5.先用嘴巴敲敲,拿出它的“手术刀”,用尖尖的嘴巴在老树身上啄、啄、啄,啄出一个小口,再把长嘴巴伸进去,用力把树虫钩出来。
6.老树身上的树虫都被啄木鸟吃光了,它觉得好舒服。
第4单元
《贝壳》
1.2;颜色、形状。
2.奇妙。
3.
(2)。
4.白的、红的、淡黄的、粉蓝的;灰白的、乌黑的、褐色的。
五颜六色。
5.参考答案:
同学们的课间活动可真丰富,有的看书,有的跳皮筋,还有的踢毽子。
《清澈的湖水》
1.跳出、景色、生气、突然。
2.是非常干净的,透明的,一眼能望见水底。
3.(3)。
4.指的是香蕉皮掉到水里激起的波纹。
5.参考答案:
清澈的湖水要靠大家共同努力去保持,不能随便往湖里扔垃圾,要爱护公共环境。
《爱玩的太阳娃娃》
1.园园;zhǎng;哪;piāo。
2.小白兔、荷花、白雪公主、白浪花。
3.一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜儿。
4.美丽;丑陋
5.参考答案:
一只小松鼠;一个圣诞老人;一棵小树;等等。
5单元
《青蛙和小草》
1.气鼓鼓、红彤彤;白花花、金灿灿、亮晶晶……
2.jiào;(3)。
3.
(2)。
4.今后我一定向你学习,学会原谅别人。
5.略。
《台湾蝴蝶谷》
1.气候温暖、水源充足、花草茂盛。
2.飞、穿、越、赶。
3.蝴蝶。
4.形容颜色多而灿烂——色彩斑斓;形容颜色繁多而凌乱——五彩缤纷;
形容颜色很多─五颜六色。
5.三;有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。
6.
(2)、(4)。
7.气候温暖,水源充足,花草茂盛。
《站着写文章》
1.到、辛、道、在。
2.
(2)。
3.用一只脚站着写文章。
4.(3)。
5.原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊!
4—5单元阶段检测
《牛顿卖菜》
1.中途停止上学。
不热闹。
2.牛顿经常在集市上卖菜。
3.
(2)。
4.略。
附送:
2019年小学阅读五年级下册答案
《精卫填海》
1.比喻极受父母疼爱的儿女,特指女儿;炎帝十分疼爱自己的女儿女娃。
2.因为女娃十分乖巧,所以大家都很喜欢她。
大海夺去了女娃的生命,因此她痛恨大海。
精卫之所以不停地填海,是因为她不想让大海夺去更多年轻无辜的生命。
3.1-2 炎帝的女儿女娃自己驾船出海,不幸被大海吞没,炎帝伤心欲绝。
3-7 女娃死后变成了精卫鸟,因痛恨大海,所以不断地衔石子和树枝要把大海填平。
她遭到大海的嘲笑后,依然不放弃。
8 精卫的行为感动了海燕,他们结成了夫妻,其后代依旧做着填海的工作。
4.炎帝的女儿女娃自己驾船出海,不幸被大海吞没,炎帝伤心欲绝。
女娃死后变成了精卫鸟,因痛恨大海,所以不断地衔石子和树枝要把大海填平。
她遭到大海的嘲笑后,依然不放弃。
精卫的行为感动了海燕,他们结成了夫妻,其后代依旧做着填海的工作。
5.不畏艰难,不达目的誓不罢休的坚强意志。
《海瑞巧斗公子》
1.③。
2.②④。
3.1 海瑞定下制度,招待各路官员一律节俭,违者严惩不贷。
2-3 总督公子路过淳安县时,嫌招待不周吊打招待人员。
海瑞十分生气,想出办法严惩公子。
4-6 海瑞故意称公子是“骗子”,败坏总督美名,便查收他的赃款,把他押送到官府。
7-8 事后,海瑞给总督写信,称赞总督的清正廉洁,结果总督有苦难言,明知是海瑞的计策,但是碍于自己的名声只好忍气吞声。
4.海瑞在淳安县当县令时定下制度,招待各路官员一律节俭,违者严惩不贷。
总督公子路过淳安县时,嫌招待不周吊打招待人员。
海瑞十分生气,想出办法严惩公子。
他故意称公子是“骗子”,败坏总督美名,便查收他的赃款,把他押送到官府。
事后,海瑞给总督写信,称赞总督的清正廉洁,结果总督有苦难言,明知是海瑞的计策,但是碍于自己的名声只好忍气吞声。
5.海瑞先给总督“戴高帽”,硬说总督清正廉洁、爱民如子,以此借口说他的儿子是“骗子”。
海瑞给总督写信的时候,也是称赞总督的美名,让总督碍于面子,不得不忍气吞声,任由他惩治公子。
《邻家小妹》
1.1;2-10;11。
2.第一段:
我永远忘不了妹妹的笑脸。
第二段:
我和妹妹一起度过的快乐时光,她天真的笑脸、可爱的样子都深深地印在我的心田。
第三段:
至今我心中仍然十分挂念妹妹。
3.关联词“但”运用了对比法,突出了岁月流逝无法挽留,我和妹妹之间的情谊深厚,不会随时间流逝。
4.10;我找个理由不去送妹妹,因为我知道我无法忍受离别的痛苦。
5.我永远忘不了妹妹的笑脸。
因为我们曾经一起度过一段非常快乐的时光,她天真的笑脸、可爱的样子都深深地印在我的心田。
时至今日,我心中仍然十分挂念妹妹。
《窗外》
1.雨下得很大,不一会儿,每家门前都积起了一个小水潭;为后文做铺垫。
2.3;搬砖。
3.过渡句,总结上文,引出下文。
4.第一段:
雨下得很大,不一会儿,每家门前都积起了一个小水潭。
第二段:
我看到婷婷放学回家,搬砖垫在自己家的门前,踩着砖块走入家门。
第三段:
我看到婷婷又出门了,原来是她把砖垫在小巷里每家门前的水潭里。
第四段:
那雨声仿佛变得动听起来,似乎在演奏着一首赞美的歌曲。
5.雨下得很大,不一会儿,每家门前都积起了一个小水潭。
我看到婷婷放学回家,搬砖垫在自己家的门前,踩着砖块走入家门。
不一会儿她又出门了,原来是她把砖垫在小巷里每家门前的水潭里。
这时再听那雨声仿佛变得动听起来,似乎在演奏着一首赞美的歌曲。
第2单元
《汉字与中国心》
1.从汉字的形声义俱全,信息量远远大于拼音文字以及汉语整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感这两点体现出来。
2.①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
②墙角数支梅,凌寒独自开。
③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
④遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(答案不唯一)
3.汉字与中国心有什么联系?
4.汉语的信息量大,很多词语都可以表达同样的意思,普通的字词适宜于表达微妙的、诗意的情感。
5.因为古典诗词所蕴涵的情感丰富,韵律明显。
《北京老人》
1.包蕴、包含;仁爱、慈爱、慈祥。
2.秋天给人的感觉是有些凉意,为什么作者记忆中的秋天却是温暖的?
文中记忆的火指的是什么?
3.略。
《当灾难突然降临的时候》
1.一乘客突发心脏病,众人传药,病人转危为安。
一人带领众人手牵手走出地铁,人们发现他是位盲人。
2.为什么说这个声音是恐怖的?
为什么说安静是可贵的?
3.面对灾难要镇定从容,要团结一致。
《 》
1.马修为什么要感谢钻心难忍的疼痛?
疼痛如此剧烈,为什么马修还能这样说?
2.无知觉。
3.《感激痛楚》、《生命的喜悦》或《热爱生命的马修》。
1—2单元阶段检测
《免费而珍贵的礼物》
1.
(1)主动地要求承担某项艰巨的任务。
(2)突然产生很奇怪的想法念头。
(3)微小得很,不值得一提。
2.
(1)天空永远是湛蓝的。
(2)前面总会有一片美丽的花园等待着我们。
(3)微笑是最美丽的语言。
3.没有人会死在这里;他要用这样一句引人注目的话语唤起所有人活下去的信心。
4.第一段
(1)信差多克在送信的时候,用小纸条向人们传递快乐。
第二段(2-5)在“二战”期间,多克自告奋勇地当了志愿者,他在医院的墙壁上写下激励所有人的话语,鼓励大家坚强地生活和工作。
第三段(6)一句鼓励的话语往往能创造奇迹。
5.信差多克在送信的时候,用小纸条向人们传递快乐。
在“二战”期间,多克自告奋勇地当了志愿者,他在医院的墙壁上写下激励所有人的话语,鼓励大家坚强地生活和工作。
这告诉我们:
一句鼓励的话语往往能创造奇迹。
6.
(1)我一定不会让我的任何一个病人离开人间。
(2)我一定要打起精神,护理好每一位伤员,鼓励他们继续活下去。
(3)我一定会健康地走出医院,奔赴战场。
7.指的不是我们平时说的礼物,而是一种精神上的鼓励。
它能给人一种强大的力量,从而自信十足地继续前进。
第3单元
《悔与憾》
1.hé、kān、sì。
2.慈祥、治疗。
3.①,②、③!
④:
⑤。
⑥,
4.“悔”即后悔,“憾”即遗憾。
题目“悔与憾”点明了中心,我们后悔没有信守允诺,每个星期六去看老爷爷;遗憾的是可能以后再也见不到老爷爷了。
《 》
1.因为在生死关头,人即使非常恐惧也会变得无比勇敢,这种爆发出来的勇敢能够战胜一切。
2.人间最宝贵的东西是生命,淘金者为了得到财富差点失去了生命,在生命与财富面前,他舍弃了金子,他知道比金子更贵重的是生命。
3.赞扬了这个淘金者与命运顽强抗争的精神,告诉我们每一个人都应该热爱生命,任何时候都不应放弃生的希望。
4.③。
《给每一棵草开花的时间》
1.xìng、jǐ、shuài。
2.冒出嫩嫩的、薄薄的芽尖;蓬蓬勃勃地伸展开又薄又长的叶子;开出形似兰花的紫色、褐红色的小花。
3.①“我”不去理会,任由它生长。
②原来的朋友在腊兰刚发芽时就把它当作杂草拔掉了。
4.与某些人或事错过了。
5.“给每一棵草以开花的时间,给每一个人以证明自己价值的机会,不要盲目地去拔掉一棵草,不要草率地去否定一个人,那么,我们将会得到多少人生的‘腊兰’啊!
”
答题要点:
①可以说自己“错过”某件事或别人“错过”自己的事。
②要答出对一些人或事应该保持耐心,怀着期待的心情等待结果,然后再给予评价,不能仅凭开始时的一些表现就轻易下结论。
③或答出要相信人或事会向好的方向发展。
《心田上的百合花》
1.“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。
“默默”表现了百合不张扬、不炫耀的品质。
2.拟人。
3.作者认为百合花虽然开在峭壁上,忍受着欺凌与怀疑。
但是,它的品质却开在了作者的心里,作者从内心流露出对百合花的赞美之情。
4.百合之所以要开花,不是为了炫耀自己,而是要证明自己的价值,要向世界献出美丽。
百合花的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情。
5.因为野草嫉妒百合。
如果我是野草,我会对百合说:
“为了自己的信念,你要坚持下去,终有一天会实现你的梦想。
”
如果我是百合,我会对野草说:
“不要讥笑我,我通过自己的努力在实现着自己的梦想。
而你呢?
你在做什么?
”
第4单元
《古朗月行(节选)》
1.小时候不认识月亮,把明月叫做白玉盘。
又怀疑它是瑶台仙镜,飞在夜空云彩中间。
2.
(1)白玉盘;
(2)瑶台镜。
3.月宫仙人,玉兔捣药。
4.通过描写儿童时期对月亮的幼稚认识,表达了作者对美好生活向往的感情。
《月夜忆舍弟》
1.由于战乱,致使我们弟兄分散在各地,连消息都极难得到;家已不存,兄弟彼此之间都不知道是死是生。
2.当然不是。
说故乡的一切都比外面好,那是对家乡一种格外的感情,说明了作者对故乡的特别思念。
3.忧国忧民的思想感情。
4.略。
《七步诗》
1.锅、釜底抽薪。
2.豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣。
3.曹植;平缓、忧伤;悲愤之情;一家人。
《闻官军收河南河北》
1.
(1)③;
(2)①。
2.失地蓟北的收复;涕泪、放歌、纵酒。
3.唐、杜甫;听说朝廷的军队收复了失地。
—4单元阶段检测
《贫穷,不是她的烙印》
1.烫在人、动物或器物上的火印。
比喻留下不易磨灭的痕迹。
2.怀疑、期盼、黯然(或伤心)。
3.小女孩虽然在物质上是贫穷的,但她有决心、有自信通过自己的奋斗改变生活,所以,她在精神上拥有一笔可贵的财富,从这个意义上说,她“其实一点都不穷”。
4.①比喻;②生动地刻画小女孩高兴的表情。
5.③√。
《西江月夜行黄沙道中》
1.xíng;zhuǎn;xiàn。
2.喜鹊、蝉、人们、青蛙。
3.农村夏天的夜晚。
4.往日,土地庙附近树林旁的茅草小店哪里去了?
走过溪头,路转了方向,就忽然见到从前歇过的那所茅草小店。
5.③。
6.略。