八年级上册生物鸟类.docx

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八年级上册生物鸟类

课题：

人教版八年级生物上册

第五单元第一章第六节

《鸟类》

上饶市广丰区实验中学刘尚华

一、学习目标

（一）知识目标

1、认识千姿白态的鸟类

2、探究家鸽适于空中飞行的特征

3、保护鸟类的多样性

（二）能力目标

1、在对鸟类图片资料分析过程中提高收集和处理信息的能力。

2、掌握科学的观察方法。

（三）情感态度与价值观目标

1、通过观察活动形成乐于探索生命奥秘、勇于追求科学真理的优秀品质以及团结合作的精神。

2、关注我国的鸟类资源，养成自觉的爱鸟、护鸟的行为。

二、重点与难点

（一）重点：

1、鸟有哪些适合飞翔的结构特点

2、鸟的保护

（二）难点：

1、鸟的结构

2、鸟的保护

三、教学过程

（一）外部形态的观察

观察内容:

1.家鸽的身体呈什么形状？

（在仿生学上的应用）

2.家鸽的体表有什么？

羽毛分为哪几种？

各有什么功能？

3.家鸽的飞行器官是什么？

思考：

家鸽的外形有哪些与飞行生活相适

应的特点？

家鸽两种羽毛的功能

正羽

飞翔中起重要作用

绒羽

保持体温

总结

2、呼吸系统的观察

观察内容

对照书上辨认家鸽的气囊（找到气囊、和肺，注意肺的颜色）

思考：

气囊与哪个器官相通？

气囊有什么功能？

讨论：

体温恒定对家鸽的生活有什么意义？

本节小结：

1、认识千姿白态的鸟类

2、探究家鸽适于空中飞行的特征

3、保护鸟类的多样性

课堂练习

1．家鸽的正羽的主要功能是

　A．保持体温B．保护C．用于飞行D．减少飞行阻力

2．家鸽的体温总是维持在　　

　A．37℃左右B．40℃左右C．42℃左右D．45℃左右

3．家鸽最发达的肌肉是　　　

　A．颈部的肌肉B．两翼上的肌肉C．后肢肌D．胸肌

4．下列结构对家鸽飞行生活具有重要意义的是　　　

　A．嗉囊B．气囊C．气管D．食管

5．家鸽的身体呈_____型，因而在飞行中可以空气的阻力。

6、家鸽的体表被覆______，前肢变成______，______是家鸽的飞行器官。