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高一月考语文含答案
2019-2020年高一2月月考语文含答案
一、基础题（共8题，每题3分，共24分）
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）
A．坍圮（pǐ）翘首（qiào）旧夹袍（jiā）妖童媛女（yuàn）
B．仓颉（jí）敛裾（jù）胳肢窝（gā）亘古不变（gèn）
C．胡诌（zōu）镜框（kuàng）土腥气（xīng）滂滂沱沱（páng）
D．倔强（jué）间或（jiàn）五更天（gēng）怏怏不乐（yàng）
2．下列各句中，没有错别字的一项是（）
A．春天不能抑制，任何力量都不能使鸟儿悄然，不能阻止大野鸽的沸腾，不能滞留美好世界中的丰饶的创造，它们不可阻挡地振做自己，来到我们身边。
B．不能因为没有什么好玩的事而只顾整天唉声叹气，我有很多福分：
幸福、愉快的性情，以及力量。
每天我都能感觉到大自然的美和周遭人的善良。
C．月光是隔了树照过来的，高处从生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
D．台湾湿度很高，最饶云气氤氲雨意迷离的情调。
两度夜宿溪头，树香沁鼻，霄寒袭肘，枕着润碧湿翠苍苍交叠的山影和万籁都歇的岑寂，仙人一样睡去。
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。
B．据史载，当铺这个行业早在宋朝就已经风生水起，当时称当押业的从业人员为“朝奉”。
C．经济低迷直接影响了企业的经营状况，更多的企业面对的是在成本与创新间首鼠两端的“囚徒困境”。
D．科比的个人能力很强，但如果他能意识到篮球是五个人的游戏，能和队友精诚合作，那么三人成虎，众志成城，新赛季获得总冠军就变得容易多了。
4.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）
A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
B．凡事若不分青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。
C．老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制、格局方面难免千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
D．大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
5.下列句子排序正确的一项是（）
①整整花费了十年心血，左思终于完成了《三都赋》。
②陆机听了不禁嘲笑左思自不量力，说左思即使写成，也一定毫无价值。
③西晋文学家左思受张衡《两京赋》的影响，决定撰写《三都赋》。
④左思用行动证明：
成功来自于认准目标，持之以恒。
⑤左思毫不气馁，他广泛查访了解，大量收集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。
A．④③⑤②①B．③②⑤①④C．②③⑤①④D．③①②⑤④
6．对下列语句的分析和鉴赏有误的一项是（）
A．蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。
（运用比喻、拟人等手法，展现了古园中生命世界的缤纷，古园给“我”以启迪：
不管怎样微弱纤细的生命，都有属于自己的那片独特的生命世界。
）
B．炮声均匀而有节奏。
我在想：
多出色的炮队啊!
我知道，炮声通常是这样的，但我还是这么想。
我的上帝，多么令人宽慰，令人惬意的炮声，深沉而又粗犷，如同柔和而近于优雅的管风琴声。
它无论如何也是高雅的。
我觉得大炮即使在轰鸣时，也是高雅的。
炮声听起来也是那么高雅，确实是图画书里打仗的模样……（炮声听起来本应是血腥、残酷，让人感到恐惧，而在“我”听来却是“令人宽慰，令人惬意”“柔和而近于优雅”，作者运用反语，讽刺纳粹德国的军国主义教育。
）
C．我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了。
（渲染了热烈的祝福气氛，反衬出祥林嫂惨死的悲凉，也蕴涵了作者无限的愤激之情。
）
D．雨是一种回忆的音乐，听听那冷雨，回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉陵江下湿了布谷咕咕的啼声。
（诗化的长句，既写出了雨的绵长细密，又表达了故园之思的绵绵不断。
）
7．对下列文学常识解说不正确的一项是（）
A．苏洵的《六国论》和杜牧的《阿房宫赋》均借古讽今。
《六国论》是史论，重逻辑推理；《阿房宫赋》是辞赋，兼具诗和散文的特点，不具严密的逻辑推理。
B．“凭谁问：
廉颇老矣，尚能饭否”，辛弃疾以廉颇自况，抒发自己老当益壮，仍不忘为国效力的壮志。
C．《一个人的遭遇》的作者是苏联作家肖洛霍夫，《流浪人，你若到斯巴》的作者是法国作家伯尔，他们都曾荣获诺贝尔文学奖。
D．《最后的常春藤叶》的作者是美国作家欧·亨利，他的作品还有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》。
欧·亨利的作品被誉为“美国生活的幽默百科全书”。
8．选出下列划横线之词活用情况不同于其他三句的一项（）
A.风乎舞雩B.七十者可以衣帛食肉
C.饭疏食饮水D.约我以礼
二、古诗文阅读（共41分）
阅读下面的文言文，回答9-15题。
古布衣之侠，靡得而闻已。
以余所闻，汉兴有朱家、田仲、王公、剧孟、郭解之徒，虽时扞①当世之文罔，然其私义廉絜退让，有足称者。
名不虚立，士不虚附。
鲁朱家者，与高祖同时。
鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。
所藏活豪士以百数，其余庸人不可胜言。
然终不伐其能，歆其德，诸所尝施，唯恐见之。
振人不赡，先从贫贱始。
家无余财，衣不完采，食不重味，乘不过軥牛。
专趋人之急，甚己之私。
既阴脱季布将军之厄，及布尊贵，终身不见也。
自关以东，莫不延颈愿交焉。
郭解，轵人也，字翁伯，善相人者许负外孙也。
解父以任侠，孝文时诛死。
解为人短小精悍，不饮酒。
少时阴贼，慨不快意，身所杀甚众。
以躯借②交报仇，藏命作奸剽攻，休铸钱掘冢，固不可胜数。
适有天幸，窘急常得脱，若遇赦。
及解年长，更折节为俭，以德报怨，厚施而薄望。
然其自喜为侠益甚。
既已振人之命，不矜其功，其阴贼着于心，卒发于睚眦如故云。
而少年慕其行，亦辄为报仇，不使知也。
解姊子负解之势，与人饮，使之嚼。
非其任，强必灌之。
人怒，拔刀刺杀解姊子，亡去。
解姊怒曰：
“以翁伯之义，人杀吾子，贼不得。
”弃其尸于道，弗葬，欲以辱解。
解使人微知贼处。
贼窘自归，具以实告解。
解曰：
“公杀之固当，吾儿不直。
”遂去其贼，罪其姊子，乃收而葬之。
诸公闻之，皆多解之义，益附焉。
选自《史记·游侠列传》，有删改
注：
①扞：
hàn触犯。
②“借”通“藉”，帮助。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．然终不伐其能伐：
夸耀
B．既阴脱季布将军之厄阴：
暗中
C．贼窘自归，具以实告解具：
都，完全
D．公杀之固当，吾儿不直固：
所以
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）
A．鲁人皆以儒教引以为流觞曲水，列坐其交
B．专趋人之急使秦复爱六国之人
C．善相人者许负外孙也便可白公姥，及时相遣归
D．罪其姊子，乃收而葬之固一世之雄也，而今安在哉
11．以下六句话分编为四组，全都直接体现郭解侠义的一组是（）（3分）
解为人短小精悍，不饮酒。
以躯借交报仇。
人怒，拔刀刺杀解姊子
振人之命，不矜其功。
其阴贼着于心，卒发于睚眦如故
遂去其贼，罪其姊子。
A.
B.
C.
D.
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．《游侠列传》是《史记》名篇之一，记述了汉代著名侠士朱家和郭解的史实。
B．当时的鲁国人都喜欢搞儒家思想的教育，而朱家却因为是侠士而闻名。
C．侠客郭解年轻时深明大义，成人后更加侠义，人人敬佩
D．司马迁从道德观上所肯定的侠客必须具备仁、义、诚信、谦让等美德。
13．把下列文言句子翻译成现代汉语。
（11分）
（1）所藏活豪士以百数，其余庸人不可胜言。
（3分）
（2）弃其尸于道，弗葬，欲以辱解。
（4分）
（3）诸公闻之，皆多解之义，益附焉。
（4分）
14.诗歌鉴赏（8分）
山中
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
【注释】①已滞：
谓羁留甚久，悲于长江，故江水也因之而不畅。
②高风：
指秋风。
③晚，指晚秋。
⑴从一、二句中的哪两个字，可以看出诗人怎样的感情？
（4分）
答：
、
⑵三、四句的写景有何作用？
（4分）
答：
15．名句填空：
（每空1分，共10分）
（1），，用心躁也。
（《劝学》）
（2）彼童子之师，，。
（《师说》）
（3），。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（《赤壁赋》）
（4）以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，。
（《六国论》）
（5）微风过处，送来缕缕清香，。
（《荷塘月色》）
（6）元嘉草草，封狼居胥，。
（《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（7）后人哀之而不鉴之，。
（《阿房宫赋》）
三、文学类文本阅读（25分）
16．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
灵魂远去的村庄陈柳金
祖父驾鹤西游那晚，我在灵前三跪九拜，突然一只桃子掉下来，不偏不倚砸中我的脑袋，头上隆起一个“桃子”。
家人疑惑，莫非我在祖父生前得罪了他？
属猴的祖父有八个儿子，希望有谁能走出山旮旯，但个个都是恋山的主。
祖父说，龙生龙，凤生凤，老猴生儿钻山洞。
我生肖属马，马踏天下，日行千里。
祖父便把希冀转移到了我身上。
弥留之际，祖父紧抓住我的手，气若游丝：
“你不走出去，我死不瞑目！
”那一刻，我泪流满面。
在属猴的祖父灵位前摆上桃子，心里一万遍地默念“我要走出大山”。
按祖父的遗愿，葬他于村郭的高山之上。
我想，祖父还是很留恋人间烟火的，他可以看到村庄的朝霞夕烟，听到牛羊的长哞欢唱，望到江上的轻舟白帆。
更重要的是，他还有一个愿景留在了人间。
他站在高山之巅，是想有一天看着我走出大山！
于是，一匹马朝着高山昂首嘶鸣，顿时“大风起兮云飞扬”，烈马绝尘，踏破万里关山——我满怀激情地参加了市水利局的资料员考试，以赤骥之勇过五关斩六将，杀出一条血路，最终一举夺魁，成为了一匹城市中的千里马。
离开老家那天，祖母用柴火在家烧菜，父亲摇着木船载我飘过凌江。
家里的炊烟仿佛架起了一座天桥，一直通向祖父的坟墓。
我想是祖父知道我要来报喜了，专为我搭了这烟桥。
顺着桥的方向来到山腰，在父亲的桃园摘了又大又红的桃子。
正想离开时，瞥见好几人在风中白袂飘飘，我猛一惊。
父亲说，那是看护园子的稻草人，一个大男人还怕没灵魂的人么？
我定了神，把头上的红草帽扣在了一个稻草人头上，嘿，白衣红帽，精神着呢！
我拍了拍它，老伙计，替我好好看护园子，下次回来赏你！
我到市水利局上班后，被安排到下属的移民办写材料。
不久市里做了一个重大决定——对我市的凌江水库进行加固扩容，须迁移上游的部分居民。
我们村是上游地势最低的一个村，被定为全村迁移。
尽管村民一百个不愿意，但谁敢跟龙王爷掰胳膊？
移民工作很快就开锣了，我忙成了转陀螺，根本抽不出身回老家。
仅一年多时间，全村就迁移到了凌江水库之畔。
回到按城镇标准建设的移民村，水泥硬底化路面把家家户户的房子切割成一排排“豆腐块”，全没了过去那种倚山而建、傍湖而居的随意和闲适。
村民也不再有土地，五谷蔬果都是从街上现买的，失却了泥土的芳香。
吃着祖母用煤气煮的客家菜，再也品不出当年的滋味。
清明时节，我们精心准备了祭品，跋山涉水回到了原来的村庄。
哪里还有村庄的影子呢，湖波浩淼，一片泽国，在低处的房屋都成了水底龙宫，只有高处的几座房子还在临水照花，显出无限落寞的怨妇神态来。
再看我的祖屋，一半在水里，一半在水面。
我的童年记忆一下子淹去了大半。
在那个老宅里，我曾经牙牙学语、蹒跚学步、闻鸡起舞，曾经听着祖父无数次“走出大山”的絮叨，吃着祖母用柴火烧的饭菜……还有，在这村庄里，曾经阡陌纵横、鸡犬相闻、炊烟缭绕、渔歌唱晚。
而今，“秋风萧瑟，洪波涌起”，一片记忆化作无情水域……
“你看，那边怎么浮着人？
”顺着父亲手指的方向，看到远处一个个人头在浮动，我脸色煞白。
父亲忽然一拍脑袋，说，怎么忘了呢，那是村民以前用来看护菜园的稻草人！
便想起了那些守护自家桃园的稻草人。
举目望去，几个白袂飘飘的稻草人仍忠实地守候着，竟然还看见了那个戴红草帽的老伙计，只是没有了当年的精神劲儿，耷拉着脑袋，像钉在十字架上的耶稣。
我收回目光，不忍再看，眼前的凌江在怒吼咆哮，掀起滔天浊浪。
要过江去祖父坟前祭拜，断然是不可能了。
便在江边的一棵桃树下摆了供品，父亲隔江高喊——爹啊，吉日良辰，天朗气清，恭备三牲，祭奠尔魂。
伏惟兮尚飨！
点了香烛，烧起纸钱，曾经村庄的袅袅炊烟、鸡鸣狗吠、渔米飘香瞬间灰飞烟灭。
我心情沉重地屈膝下跪，忽然树上掉下一只桃子，嘭一声砸到了我的脑袋，头上长起一个“桃”。
家人疑惑地看我，我真想一个猛子扎进凌江……
晚上，我喝得酩酊大醉。
梦见祖父指着一戴红草帽的稻草人大声呵斥：
你走出了山旮旯，怎么还把全村人都带走了呢！
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（）（5分）
A．这篇小说以朴实、自然的笔触，重点描写了“我”从乡村到城市工作的过程，巧妙地表达了作品深刻的内在意蕴。
B.作者写“我”无法过江去祖父坟前祭拜，是要表现在现代化进程日新月异的当下，如火如荼的城镇化建设，使广大农村正在失去其生活的本来面目。
C．小说的谋篇布局，看似随手拈来，随意铺展，实则步步为营，匠心独运。
语言沉稳老练，不动声色，却力透纸背，发人深省。
D．小说结尾写“我”做了一个梦，祖父责备了“我”，实际上体现了“我”因为不能给祖父上坟，不能尽孝心的一种愧疚之情。
E．作者善于运用比喻、对比等手法。
如我忙成了转陀螺；将水泥路面切割出的“豆腐块”的死板和倚山而建、傍湖而居的随意、闲适对比等。
（2）小说中的“稻草人”具有怎样的含意？
作者前后写它的意图是什么?
请简要分析。
（6分）
（3）小说在开篇和结尾处都写到了桃子掉下来砸中了“我”的脑袋，其作用分别是什么？
请简要分析。
（6分）
（4）小说标题叫“灵魂远去的村庄”，你是如何看待在现代化进程中农村变成城市这一问题的？
请结合文本，联系实际进行分析。
（8分）
四、作文（共60分）
什么是正能量？
简单来说，正能量就是一切正面的心态、情绪及由此引发的一种积极向上的人生态度，如理想、信念、乐观、自信、豁达、希望、积极、热情、坚忍、进取、持之以恒，等等。
在人生道路上，我们不断接受着来自师长、同学、朋友及社会各方面的正能量；也不断向别人传播着正能量——付之以正，得之以正。
无论什么时候，正能量总会给人以向上的动力和不灭的希望，激励我们傲视寒霜、笑迎风雪，让我们的内心更坚定、更强大……
请以“我生命中的正能量”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体不限，字数不少于800字。
参考答案：
1．D（A翘qiáo夹jiáB颉jié胳gēC诌zhōu滂pāng）
2．B（A做—作C从—丛D霄—宵）
3．D（三人成虎：
比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
）
4．CA“切忌”和“不要”，否定不当；B句式杂糅。
“很可能造成对……的伤害”，把“遭到”去掉。
D“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。
5．B对于论证性语段，要么是先提出论点，然后进行论证；要么先论述，最后推出论点。
碰到这类排序题，先找论点，然后再看是怎样逐层论述的，最后再排序。
这道例题，一眼就能看出第④句是论点句，而且是结束句；剩下的四句则是一个例证，写左思面对嘲笑，坚持写《三都赋》的经过。
两者一综合，B这个答案就出来了。
6．（3分）C（蕴涵了作者无限的激愤之情。
）
7．（3分）C（伯尔，德国作家）
8．D
9．D固：
原本，原来
10．BA以：
介词，用/连词，来B之：
助词，的C相：
仔细看/偏指动作一方D而：
连词，表顺承关系/连词，表转折关系
11．C
12．C侠客郭解，年轻时不守法，成人后侠，人人敬佩
13．
（1）（3分）他所藏匿和救活的豪杰有几百个，其余普通人被救的说也说不完。
（“所藏活”“不可胜言”各1分，句意1分）
（2）（3分）于是她把儿子的尸体丢弃在道上，不埋葬，想以此羞辱郭解。
（“她/郭解的姐姐”1分，“辱”1分，句意1分）
（3）（4分）人们听到这消息，都称赞郭解的道义行为，更加依附于他。
（“闻之”“多”“益附焉”各1分，句意1分）
14．
（1）“悲”“念”（各1分）
客旅久滞、思归未归的羁旅之愁（1分）、思乡之痛（1分）
（2）后两句对一二句所写之情起映衬烘托作用，秋风萧瑟，黄叶飘零之景象，映衬凄寂心情，飘零旅况，映衬旅思乡愁。
（寓情于景、以景结情也正确,分析言之成理即可。
）（手法2分，分析2分）
15．（每空1分，共10分）
（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者
（2）授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也
（3）余音绕绕，不绝如缕
（4）则吾恐秦人食之不得下咽也
（5）仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
（6）赢得仓皇北顾
（7）亦使后人而复哀后人也
16．
（1）ＡＤ。
（Ａ项，本文重点不在于写“我”从乡村到城市工作的过程。
Ｄ项，作者写“我”作梦，主要用意是斥责“我”以及村民离开家园，失去灵魂归依的行为。
）（答对一项给3分,答对两项给5分。
）
（2）①“稻草人”有双关意义。
它既是现实中农村生活的常见物，代表了一种典型而浓厚的乡土气息，又象征着千百年来一直守护着生活家园和精神家园的村民。
（4分）②作者运用对比的手法，将迁移之前精神奕奕，忠实地守护家园的稻草人和迁移后无精打采，充满悲伤无奈的稻草人进行对比，从而突出了主题。
（3）①开篇：
在内容上，寄托了祖父对“我”的关怀与期望，希望“我”能够走出大山；（2分）在结构上，引出下文情节，写“我”通过奋斗，成为了城市人，完成了祖父的遗愿。
（1分）②结尾：
在内容上，暗示祖父因乡村的迁移而产生的对“我”的责备与不满，（2分）从而揭示出乡村——我们的精神家园正在逐渐离我们远去的主题。
（1分）（或从结构上答出“引出下文梦境中祖父对‘我’呵斥的情节”，也可给1分。
）
（4）观点一：
乡村就应该保持乡村的特色，不能人为、硬性地将它变为城镇。
观点二：
农村进行城镇化改造虽是历史进步的体现，但也失去了乡村所特有的灵魂和精神。
观点三：
农村变成城市是大势所趋，是历史现代化进程的必然。
（可就其中一种观点进行论述，要求明确观点，2分，联系文本论述，4分，联系现实分析，2分。
）
2019-2020年高一3月份月考试题（语文）
一、基础知识及语言运用（26分）
1．下列词语中加点字读音完全正确的一组是（）（3分）
A．停泊（bó）伛（ǒu）偻夙（sù）愿庇（bì）护
B．愧怍（zuò）簌簌（sù）隽（juàn）秀脸颊（jiá）
C．对峙（zhì）瞭（liào）望干瘪（biě）编纂（zuǎn）
D．蹒（mán）跚哺（bǔ）育赊账（shē）瘠（jí）薄
2．下列词语没有错别字的一组是（）（3分）
A．企盼遐思绯红云蒸霞蔚B．陶冶牝牡座落雷霆万钧
C．厄运股肱咀咒历经沧桑D．淤滩隧洞寒喧文学杉杉
3．下列对加点字的解释全都正确的一项是（）（3分）
A．绍明世（继承）垂空文以断礼义（流传）
不抚状而弃秽兮（安抚、安慰）拨去古文（废弃）
B．讲业齐鲁之都（研讨，演习）整齐其世传（有条理，不紊乱）
史记放绝（散失）徇朝歌（夺取，攻占）
C．易服色（更改）承敝通变（顺应）
众谓予一行为可以纾祸（解除）予更欲一觇北（窥视）
D．按诛五人（追求，查办）众不能堪，抶而扑之（忍受）
恐年岁之不吾与（参与）日月忽其不淹兮（停留）
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）
A．肖邦之家的夏，往往使人想入非非，使人回想起肖邦那些最成熟的作品。
B．上有危崖如倾坠，下有深潭不可逼视。
轰隆的巨响，振聋发聩，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。
C．是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？
这好像也不可理喻。
因为他决不能容忍把不是亲手做的靴子陈列在自己店里。
D．张教授年逾花甲，仍然精神矍铄，听他的报告真有如坐春风的感受。
5．下列各句中没有语病的一句是（）（3分）
A．由于《古文观止》具有特色，问世近300年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
B．这项科研任务，是在三所高校的教师的协作下完成的。
C．我们不靠天，不信命，信的是党的改革开放政策，靠的是自己的努力，终于解决了穷山村的温饱问题。
D．本县的腐败分子一个个地被揪了出来，也已明确地做出了结论，但是，谁又能否认以后不会再出现腐败的现象呢？
6．下列对相关课文的评点解说有错误的一项是（）（3分）
A．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。
全书130篇，包括本纪12篇，列传70篇，世家30篇，表10篇，书8篇。
B．《祖国山川颂》的作者用饱含深情的笔触从多个侧面，表现了祖国广袤土地上壮丽秀美的自然风光，赞美了祖国大地上的劳动者，倾注了作者对祖国质朴而又崇高的爱国情感。
C．《离骚》是屈原的代表作，表现了诗人崇仰真理、矢志报国的高尚品格，同时表现出他忧国忧民的思想与楚国黑暗政治之间的矛盾。
D．叙事散文《品质》中，人力车夫这个人物形象中寄寓了作者凝重深厚的感情，文章写得简约清淡，如对人物的刻画，着笔不多，真实生动，对话描写展示了人物的内心世界，凸显了人物性格。
7．根据上句内容仿写，注意句式一致，内容相关。
（4分）
祖国啊，祖国！
您是黄河壶口的飞流瀑布，
；
您是南疆边陲的一缕春风，
。
祖国啊，祖国！
您红装素裹，分外妖娆，
您如此多娇，引华夏儿女同自豪！
8．请根据下面一段文字，用一句话准确概括“文人的清高”的含义，要求不超过30个字。
（4分）
文人的清高源于文人对理想人格的企盼。
理想人格是人类精神的高度凝聚，历代思想家肩负着理想人格设计的使命去身体力行，在人类精神的发展进程中，树起了一块块界碑。
理想人格以“虽不能至然人心向往之”、“朝闻道，夕死可矣”的特殊功力提升和矫正着现实人格。
中国文人从小就读经史子集，耳濡目染的均是“圣人之言”，久而久之，便不自觉地以书本所描绘的理想人格自居。
但环顾左右，都是活生生有欲望、汲汲自营少管他人、且情感日趋功利化的感性人，心灵便受到重创，心境便大大失衡。
然自身修养的惯性，使文人不甘“沦落”，便满怀忧怨自我恪守。
于是，清高就成了文人操守的最后一块盾牌，可怜可叹，但悲壮。
文人的清高是：
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二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成9—12题
晁错者，颖川人也，学申商刑名于轵张恢先所以文学为太常掌故。
错为人峭直刻深①。
孝文帝时，天下无治尚书者，独闻济南伏生故秦博士，治尚书，所九十余，老不可征，乃诏太常使人往受之。
太常遣错受尚书伏生所。
还，因上便宜事，以书称说。
诏以为太子舍人、门大夫、家令。
以其辩得幸太子，太子家号曰：
“智囊”，数上书孝文时，言测诸侯事，及法令可更定者。
书数十上，孝文听，然奇其材，迁为大夫。
当是时，太子善错计策，袁盎诸大功臣多不好错。
景帝即位，以错为内史。
错常数请间言
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