班级班徽班训设计比赛活动策划书.docx
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班级班徽班训设计比赛活动策划书
班级班徽、班训设计比赛活动策划书
班级班徽、班训设计比赛活动策划书 一、活动目的
为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增强班级交流。
二、活动时间：
XX年11月18日晚上六点
三、活动地点：
四、参加人员：
XX级中医一班全体同学
五、活动流程策划
1、前期安排
1）、生活委员马玲钰，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计。
以小组为单位，每个小组至少一副作品，需要电子档。
2）、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训，在11月日前收集各组作品。
通知各组作品需要附上简短说明。
3）、各组根据设计的班徽、班训制作PPT。
11月15日之前，交给组织委员邱雪庆。
4）、组长在11月7日之前，推选小组一位同学担任评委以及一两位同学担任PPT宣讲。
名单发给组织委员涂萱。
5）、教室安排，由学习委员方威负责。
6）、奖状制作，由宣传委员曾璐，宋诗瑶负责。
7）、主持人由陈亦新担任。
8）、后勤工作，由生活委员和体育委员负责。
购买饮用水和纸杯。
9）、评分表制作，由杨界负责。
10）、照片采集由团支书安排。
2、比赛流程
1）、11月18日下午6点之前到达教室，各小组长负责本组签到，比赛后把签到情况交给杨界。
2）、主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：
5分钟
3）、按照小组顺序，依次上台向大家展示班徽，并利用PPT向大家简单介绍班徽设计寓意。
限时5分钟。
4）、每组介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行现场打分。
由学习委员负责总分与核查。
及时公布已宣讲小组的分数。
5）、宣讲全部完毕后，由杨界总结此次活动。
评委及时打分，以及核算。
按分数高低排出一、二、三等奖，其他为优秀奖。
若有等分情况，由班级同学投票决定。
6）、主持人公布获奖名单，每组全体成员上台领奖，合影留恋。
7）、主持人宣布活动结束。
8）、生活委员安排后勤工作，整理教室。
六.比赛规则
1.作品设计主题要求
A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
B.作品版面要求简洁大方，具有美感。
C.要有自己的思想和创意，体现班级特色。
D设计须充分考虑其实现的可行性，能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果。
E设计要符合作用对象的直观接受能力。
F内涵丰富，力求创新。
G色彩要鲜明，便于识别。
2.奖励措施：
根据评选结果，评出一、二、三等奖各一名，优秀奖若干。
给与适当物质奖励。
并将一等奖作品征选为XX级中医一班班徽、班训。
七、奖项设置
1、一等奖：
1名，得分第一名，奖金30元及团体奖状
2、二等奖：
1名，得分第二名，奖金20元及团体奖状
3、三等奖：
1名，得分第三名，奖金10元及团体奖状
4、优秀奖若干，团体奖状
八、资金预算
奖品：
30+20+10=60元
奖状：
10元
饮用水和纸杯：
10元
评分表打印：
*32=元
总计：
元
九、如遇特殊情况，活动改期举行！
附一：
评分表
评分项目
得分
打分人
主题鲜明
内容积极向上
体现集体意识
体现班级特点
创意独特，内涵丰富
内容大方，富有美感，便于识别
总分
评分作品
核查人
附二
总分表
评分作品：
评委
得分
备注
总分
附件二
总分表
评分作品：
评委
得分
备注
总分
总分表
评分作品：
评委
得分
备注
总分
总分表
评分作品：
评委
得分
备注
总分
附一：
评分表
评分项目
得分
打分人
主题鲜明
内容积极向上
体现集体意识
体现班级特点
创意独特，内涵丰富
内容大方，富有美感，便于识别
总分
评分作品
核查人
评分表
评分项目
得分
打分人
主题鲜明
内容积极向上
体现集体意识
体现班级特点
创意独特，内涵丰富
内容大方，富有美感，便于识别
总分
评分作品
核查人
评分表
评分项目
得分
打分人
主题鲜明
内容积极向上
体现集体意识
体现班级特点
创意独特，内涵丰富
内容大方，富有美感，便于识别
总分
评分作品
核查人
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