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非谓语动词文档
第七讲非谓语动词
在句中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词分为三种形式:
不定式、动名词和分词(分词包括现在分词和过去分词)
一、非谓语动词的使用场景
当句子中除谓语以外其它成分上出现了动作时,就需要使用非谓语动词,非谓语动词也具备动词的一些特点,因此它也有时态和语态的变化,也能有自己的逻辑主语,逻辑宾语,逻辑状语等。
二、分类
非谓语形式
主动形式
被动形式
todo
todo
tobedone
tobedoing
tohavedone
tohavebeendone
doing
doing
beingdone
havingdone
havingbeendone
done
三、非谓语动词的时态和语态
如何判断用什么时态和语态的非谓语动词
语态:
看非谓语动词与其逻辑主语之间的关系是主动还是被动(非谓语动词做的成分不同,其逻辑主语就不同)
逻辑主语的找寻:
时态:
看非谓语动词与主句谓语动词之间的时间先后(发生于主句谓语动词之前,同时,之后)
四、非谓语动词的功用
1.不定式的句法功能:
(1)作主语:
Tofinishtheworkintenminutesisveryhard.
Toloseyourheartmeansfailure.
注意:
动词不定式短语作主语时,常用it作形式主语,真正的主语不定式置于句后,例如上面两句可用如下形式:
Itisveryhardtofinishtheworkintenminutes.
Itmeansfailuretoloseyourheart.
常用句式有:
1、It+be+名词+todo.
2、Ittakessb.+sometime+todo.
3、It+be+形容词+ofsb+todo.
4、It+be+形容词+forsb.+todo.
careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评的形容词,不定式前的sb.可作其逻辑主语。
常用ofsb.
(2)作表语:
Herjobistocleanthehall.
Heappearstohavecaughtacold.
(3)作宾语:
常与不定式做宾语连用的动词有:
want,hope,wish,offer,fail,plan,learn,pretend,refuse,manage,help,agree,promise,prefer,如果不定式(宾语)后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,真正的宾语(不定式)后置,放在宾语补足语后面,例如:
MarxfounditimportanttostudythesituationinRussia.
动词不定式也可充当介词宾语,如:
Ihavenochoicebuttostayhere.
HedidnothinglastSundaybutrepairhisbike.
动词不定式前有时可与疑问词连用,如:
HegaveussomeadviceonhowtolearnEnglish.
(4)作宾语补足语:
在复合宾语中,动词不定式可充当宾语补足语,如下动词常跟这种复合宾语:
want,wish,ask,tell,order,beg,permit,help,advise,persuade,allow,prepare,cause,force,callon,waitfor,invite.
此外,介词有时也与这种复合宾语连用,如:
Withalotofworktodo,hedidn'tgotothecinema.
注意:
1.在动词feel(一感),hear,listento(二听),have,let,make(三让),notice,see,watch,observe,lookat(五看)(即:
吾看三室两厅一感觉)等后面的补足语中,不定式不带to,但变为被动语态后,必须带to。
如:
Theysawtheboyfalloffthetree.→Theboywasseentofalloffthetree.
Wenoticedhimenterthehouse.→Thebossmadethemworktwelvehoursaday.
2.当make、have不做“迫使、让”讲,而做“制造、有”解时,跟带有to的不定式做状语。
Mothermadeacaketocelebratehisbirthday.妈妈做了一个蛋糕给他庆贺生日。
Hehadameetingtoattend.他有个会要开。
(5)作定语:
动词不定式作定语,放在所修饰的名词或代词后。
与所修饰名词有如下关系:
①动宾关系:
Ihaveameetingtoattend.
注意:
不定式为不及物动词时,所修饰的名词如果是地点、工具等,应有介词,如:
Hefoundagoodhousetolivein.
Thechildhasnothingtoworryabout.
Whatdidyouopenitwith?
如果不定式所修饰名词是不定式动作承受者,不定式可用主动式也可用被动式:
Haveyougotanythingtosend?
Haveyougotanythingtobesent?
②说明所修饰名词的内容:
Wehavemadeaplantofinishthework.
③被修饰名词是不定式逻辑主语:
Heisthefirsttogethere.
(6)作状语:
①表目的:
Heworkeddayandnighttogetthemoney.
Shesoldherhairtobuythewatchchain.
注意不定式放句首时,逻辑主语与句子主语要一致:
wrong:
Tosavemoney,everymeanshasbeentried.
right:
Tosavemoney,hehastriedeverymeans.
wrong:
TolearnEnglishwell,adictionaryisneeded.
right:
TolearnEnglishwell,heneedsadictionary.
②表结果,常用only放在不定式前表示强调,表示意料之外的结果。
Hearrivedlatetofindthetraingone.
Ivisitedhimonlytofindhimout.
③表原因:
Theywereverysadtohearthenews.
④表程度:
It'stoodarkforustoseeanything.
Thequestionissimpleforhimtoanswer.
(7)作独立成分:
Totellyouthetruth,Idon'tlikethewayhetalked.
(8)不定式的省略:
保留to省略do动词。
Ifyoudon'twanttodoit,youdon'tneedto.
(9)不定式的并列:
第二个不定式可省略to。
Hewishedtostudymedicineandbecomeadoctor.
2.动名词的句法功能:
(1)作主语:
Readingaloudisveryhelpful.朗读是很有好处的。
Collectingstampsisinteresting.集邮很有趣。
当动名词短语作主语时常用it作形式主语。
It'snousequarrelling.争吵是没用的。
(2)作表语:
Intheantcity,thequeen'sjobislayingeggs.
在蚂蚁王国,蚁后的工作是产卵。
(3)作宾语:
Theyhaven'tfinishedbuildingthedam.他们还没有建好大坝。
Wehavetopreventtheairfrombeingpolluted.
我们必须阻止空气被污染。
注意:
动名词既可作动词宾语也可作介词宾语,如上面两个例句。
此外,动名词作宾语时,若跟有宾语补足语,则常用形式宾语it,例如:
Wefounditnogoodmakingfunofothers.我们发现取笑他人不好。
要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语:
enjoy,finish,suggest,avoid(避免),excuse,delay,imagine,keep,miss,consider,admit(承认),deny(否认),mind,permit,forbid,practise,risk(冒险),appreciate(感激),bebusy,beworth,feellike,can'tstand,can'thelp(情不自禁地),thinkof,dreamof,befondof,prevent…(from),keep…from,stop…(from),protect…from,setabout,beengagedin,spend…(in),succeedin,beusedto,lookforwardto,objectto,payattentionto,insiston,feellike
(4)作定语:
Hecan'twalkwithoutawalking-stick.他没有拐杖不能走路。
Isthereaswimmingpoolinyourschool?
你们学校有游泳池吗?
(5)作同位语:
Thecave,hishiding-placeissecret.那个山洞,他藏身的地方很秘密。
Hishabit,listeningtothenewsontheradioremainsunchanged.
他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。
3.现在分词的句法功能:
(1)作定语:
现在分词作定语,当分词单独做定语时,放在所修饰的名词前;如果是分词短语做定语,放在名词后。
Inthefollowingyearsheworkedevenharder.
在后来的几年中,他学习更努力了。
Themanspeakingtotheteacherisourmonitor'sfather.
正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。
注意:
现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能,如:
inthefollowingyears也可用intheyearsthatfollowed;themanspeakingtotheteacher可改为themanwhoisspeakingtotheteacher.
(2)现在分词作表语:
Thefilmbeingshowninthecinemaisexciting.正在这家上演的电影很棒。
Thepresentsituationisinspiring.当前的形势鼓舞人心。
be+doing既可能表示现在进行时,也可能是现在分词做表语,它们的区别在于be+doing表示进行的动作是进行时,而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。
(3)作宾语补足语:
如下动词后可跟现在分词作宾语补足语:
see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listento,lookat,leave,catch等。
例如:
Canyouhearhersingingthesonginthenextroom?
你能听见她在隔壁唱歌吗?
Hekeptthecarwaitingatthegate.他让小汽车在门口等着。
(4)现在分词作状语:
①作时间状语:
(While)Workinginthefactory,hewasanadvancedworker.
在工厂工作时,他是一名先进工人。
②作原因状语:
BeingaLeaguemember,heisalwayshelpingothers.由于是共青团员,他经常帮助他人。
③作方式状语,表示伴随:
Hestayedathome,cleaningandwashing.他呆在家里,又擦又洗。
④作条件状语:
(If)Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.
要是整天玩,你就会浪费宝贵的时间。
⑤作结果状语:
Hedroppedtheglass,breakingitintopieces.他把杯子掉了,结果摔得粉碎。
⑥作目的状语:
Hewentswimmingtheotherday.几天前他去游泳了。
⑦作让步状语:
Thoughrainingheavily,itclearedupverysoon.
虽然雨下得很大,但不久天就晴了。
⑧与逻辑主语构成独立主格:
Iwaitingforthebus,abirdfellonmyhead.
我等汽车时,一只鸟落到我头上。
Alltheticketshavingbeensoldout,theywentawaydisappointedly.
所有的票已经卖光了,他们失望地离开了。
Timepermitting,we'lldoanothertwoexercises.
如果时间允许,我们将做另两个练习。
有时也可用with(without)+名词(代词宾格)+分词形式
Withthelightsburning,hefellasleep.他点着灯睡着了。
⑨作独立成分:
Judgingfrom(by)hisappearance,hemustbeanactor.
从外表看,他一定是个演员。
Generallyspeaking,girlsaremorecareful.一般说来,女孩子更细心。
4.过去分词的句法功能:
(1).过去分词作定语:
OurclasswentonanorganizedtriplastMonday.上周一我们班开展了一次有组织的旅行。
Thoseelectedascommitteememberswillattendthemeeting.当选为委员的人将出席这次会。
注意:
当过去分词是单词时,一般用于名词前,如果是过去分词短语,就放在名词的后面。
过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。
(2).过去分词作表语:
Thewindowisbroken.窗户破了。
Theywerefrightenedatthesadsight.他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。
注意:
be+过去分词,如果表示状态是系表结构,如果表示被动的动作是被动语态。
区别:
Thewindowisbroken.(系表)
Thewindowwasbrokenbytheboy.(被动)
有些过去分词是不及物动词构成的,不表示被动,只表示完成。
如:
boiledwater(开水)fallenleaves(落叶)
newlyarrivedgoods(新到的货)therisensun(升起的太阳)
thechangedworld(变了的世界)
这类过去分词有:
gone,come,fallen,risen,changed,arrived,returned,passed等。
(3).过去分词作宾语补足语:
Iheardthesongsungseveraltimeslastweek.
上周我听见这首歌被唱了好几次。
有时过去分词做with短语中的宾语补足语:
Withtheworkdone,theywentouttoplay.工作做完了,他们出去玩去了。
(4).过去分词作状语:
Praisedbytheneighbours,hebecametheprideofhisparents.
受到邻居们的表扬,他成为父母的骄傲。
(表示原因)
Onceseen,itcanneverbeforgotten.
一旦它被看见,人们就忘不了。
(表示时间)
Givenmoretime,I'llbeabletodoitbetter.
如果给予更多的时间,我能做得更好。
(表示条件)
Thoughtoldofthedanger,hestillriskedhislifetosavetheboy.
虽然被告之有危险,他仍然冒生命危险去救那个孩子。
(表示让步)
Filledwithhopesandfears,heenteredthecave.心中充满了希望与恐惧,他走进山洞。
注意(背诵过):
todo/doing及其变化形式常做主、宾、表、定、状、补
done常做表、定、状、补
▼done不做主语和宾语
▼havingdone/havingbeendone不做定语
▼beingdone常不做状语
五、非谓语动词做各种成分的考点解决方法
1、做主语的考点
⑴、既表被动又能做主语的非谓语动词的选择,常选beingdone形式表示经常性的行为。
例如:
①_____inawell-knownuniversityiswhateverybodywishesfor.
A.EducatedB.Educating
C.BeingeducatedD.Havingbeeneducated
②______hardlymadeAllanpayanyattentionto_____hismistakes.
A.Scolding,correctingB.Beingscolded,correct
C.Beingscolded,correctingD.Havingbeenscolded,correct
③______byotherswhenyoudonothingwrongatallisquiteabadexperience.
A.HavingbeenmisunderstoodB.Beingmisunderstood
C.HavingunderstoodD.Misunderstood
⑵、Itis+……+todo/doing
2、做宾语的考点
vt+doing(背诵过)
①
vt+todo(背诵过)
vt+doing/todo(有区别)
②接动名词、不定式均可,意义相同的动词:
like,love,dislike,hate,begin,star,continue,prefer,can’tbear/endure无法忍受,cease停止
3下列词接动名词和不定式均可,但意义不同的动词:
stoptodo停下来去做另一件事情stopdoing停止做
forgettodo忘记要去做某事forgetdoing忘记做过某事
remembertodo记得要做rememberdoing记得做过
regrettodo遗憾要做regretdoing后悔做过
trytodo企图做,尽力做trydoing试着做
goontodo继续做(另一件事)goondoing继续做(同一件事)
meantodo打算做meandoing意味做
Theystoptosmokeacigarette.Imuststopsmoking.
Heforgottotellmetoposttheletter.他忘了叫我发信
Ishallneverforgotfindingthatrarestamponanordinaryenvelope.
我永远忘不了在一个普通信封上发现了那枚珍贵邮票
Remembertowritetouswhenyougetthere.到那里,记得给我们写信
Idon’tremembermeetinghim.我不记得见过他。
Iregrettedagreeingtotheplan.他们后悔同意这个计划
IregrettotellyouthatIcan’tgotoyourbirth-dayparty.
我很遗憾的告诉你我不能参加你的生日晚会
Hetriedtopretendtoshareinthepleasurewithhisfriend.
他尽力加装与朋友分享欢乐
Shetriedreadinganovel,butthatcouldn’tmakeherforgethersorrow.
她试着看小说,但也不能使她忘记伤心事
Ididn’tmeantohurtyou.我们有企图伤害你
AfriendIndeedmeanshelpingothersfornothinginreturn.
真正的朋友意指不图回报的帮助别人
4need,want,require,beworth,其后用动名词的主动式表示被动意义,如:
Theflowersneedwatering/tobewatered.
Theproblemisworthdiscussing.ThisEnglishnovelisworthreading.
Thepo