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榜头中心春季学校工作计划

榜头中心2006年春季学校工作计划

2006年是“十一五”规划的开局之年,做好2006年学校的各项工作,开好头、起好步,对于实现“十一五”教育改革和发展目标任务意义重大。

指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十六届五中全会精神为指导,以“办好让人民满意的教育”为目标,以科学发展观统揽我中心教育工作全局,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进青少年学生全面发展和健康成长,更好地适应经济社会发展对知识和人才的需求;立足现有基础,精心谋划未来,深化教育改革,调整教育结构,创新发展模式,完善工作机制,实施科学管理,扎实推动学校协调发展和终身教育体系与学习型社会建设,为“十一五”榜头镇教育事业的振兴与跨越奠定坚实基础。

目标任务

1、以推进“双高普九”为支点,推动基础教育更快更好发展。

3-6周岁入园率达83%,小学适龄儿童入学率达100%,年巩固率达99%以上,小学毕业生100%升学,三类残疾儿童入学率达95%以上。

2、中心、紫洋、梧店、何麓四校的基建工程争取全面完工并投入使用,抓好中心综合楼、下明教学楼、后堡综合楼、东桥综合楼的危改工程建设,力争今年底消灭现存D级危房。

3、加快教育信息化建设,大力倡导“无纸化办公”,推行电子公文、电子政务、信息发布、公文流转等日常行政公务实行网上办公。

4、扎实推进新课程改革;加强教学常规管理,重视教科研工作,巩固和发展好“三级教研网络”、校本教研活动。

5、加强学校领导班子和教师队伍建设,不断增强做好工作的能力;重视和加强未成年人思想道德建设,促使未成年人健康成长。

6、开展“红色之旅”读书竞赛系列活动。

7、开展“绿色学校”、“素质教育优质校”等创建活动。

8、创建3-5所县级合格园,创建榜东独立幼儿园。

9、重视、支持幼儿教育,确保幼儿教育的健康、持续发展。

10、大力营造文明安定、积极向上的育人环境,力争创安率达100%,儿童犯罪率为0,重大事故发生率为0。

11、重视计生工作,计生管理率达100%。

12、巩固党员先进性教育和民主行风评议的成果。

具体措施

一、加强学校的德育工作

1、全面贯彻落实中央8号文件精神,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,重视抓好小学生良好行为规范的养成,重视协调整合家庭、社会的教育力量,建立健全“三位一体”的预防未成年犯罪和维护青少年合法权益的立体屏障和工作机制。

2、结合纪念红军长征胜利70周年开展“红色之旅”读书活动系列竞赛,抓好弘扬和培育民族精神教育。

丰富和活跃中小学校园文化生活,加强诚信教育和民主法制教育。

健全学校德育工作网络,抓好班主任队伍建设。

推动中小学校外教育基地建设。

3、切实加强中小学教师职业道德规范教育,大力宣传优秀教师先进事迹,倡导“用爱和责任办好教育”,倡导“学为人师、行为世范”,弘扬和培育高尚的师德,完善师德建设长效机制。

4、开展纪念建党85周年活动。

巩固保持共产党员先进性教育成果,健全保持党的先进性长效机制。

进一步加强学校领导班子思想政治建设,提高领导学校发展的能力。

加强教育系统党员发展工作。

注重结合学校工作和发展实际,充分发挥基层学校党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

5、大力创建学习型、节约型校园,构建和谐发展的教育环境。

各校要认真制订学习计划,定期组织集中学习,认真学习现代教育教学改革的前沿理论,学习教育科学管理理论,学习教育法律法规和一系列政策规定,进一步提高业务能力,以此作为“内增素质,外树形象”一项具体措施。

大力开展节约宣传教育活动和“珍惜资源,从我做起”活动,倡导“节约光荣、浪费可耻”观念,促进学校在校园建设上做到以提高使用效率为核心,以节能、节水、节材和资源综合利用为重点,在公共财务保护上做到管理到位、责任到人,人人有责、人人尽责,使节俭成为校园时尚,成为师生自觉行动。

二、加强师资队伍建设工作

1、组织人员,对我中心师资队伍年龄、性别、学历、职称、学科和区域分布结构状况进行全面清查,建立教师人员信息库,健全师资流动人事档案,实行师资动态管理。

2、加强培训。

把师资培训特别是中青年学科骨干教师培养作为新一年乃至今后相当一个时期教育重中之重工作来抓,继续抓好学历提高的同时,把着力点放在以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点的新一轮小学教师全员培训上,放在通过应用现代信息技术培训,改善传统教学手段和通过强化校本培训、校本教研,提高教师教学与科研能力上,以此带动师资队伍整体素质和实施素质教育能力的提高。

3、挖掘潜力。

提倡学校班子成员带头上讲台多上课;建立健全学科带头人、骨干教师、教坛新秀、优秀青年教师示范帮带制度;妥善处理退居二线的原学校班子成员和老弱病残人员。

三、加强教育教学的研究与管理。

1、切实做好学额巩固工作,加强学籍管理,充实学籍管理力量,提高各校学籍管理人员业务水平,建立学籍管理数据库,做到区校联动、齐抓共管,强化对学生流动和辍学状况的监测,实行动态管理;同时,落实各级依法组织入学责任,严肃学籍管理制度,建立义务教育阶段学校“控辍保学”责任挂钩与专项评估、督办整改机制。

2、组织广大教职员工全面深入学习研讨《基础教育课程改革纲要(试行)》,务求学有所得、学有所悟、学有所长;继续抓好课改年段师资的通识与学科培训,立足以校为主,建立校本培训与校本教研制度,重视非课改年段课改新理念的渗透,促进广大教职员工教育观念的转变。

3、深化以新课程改革为核心的教学改革,实施“抓二带一”工程。

二年级的新课标教材的实验工作,对教师实行“校本培训”,继续实施“三个八,四个一”,以更好地适应课改的要求。

4、加强课题研究的组织实施与质量管理,做好结题的准备工作,迎接市督查。

完善“课改前沿”网页,定期组织课改阶段性小结和优秀成果征集、评选与展示推广,充分发挥典型示范辐射作用,带动整个中心课改工作实现量和质的“双突破”。

5、完善三级教研网络,加强非课改年段的教研工作。

加强教师学习与资源中心建设,认真挑选中心组成员,充实中心教研队伍,健全教研网络,加强对教研员进行现代教育教学理论和信息技术培训,优化教研员队伍结构。

6、加大对各小学贯彻落实省颁教学常规工作的督查力度,促进青少年学生全面发展,夯实教育质量整体提升的基础;继续抓好毕业班工作,制订毕业班工作计划,开展毕业班教研沙龙活动,力求小学素质教育阶段质量检测各科综合比率保持全县领先水平。

7、加强学校体育和美育工作,关心学生身心健康。

认真实施《学生体质健康标准》,普及学生每天锻炼一小时活动。

进一步提高体育课与艺术课的开课率和教学质量,开展丰富多彩的文化艺术活动。

深入推进学校卫生与健康教育,加强学生心理健康教育。

四、加强学校民主管理

1、坚持正确的舆论导向,切实加大党的教育方针、路线、政策,教育事业发展新成就,教育工作的新举措、新实践,学校和广大师生的良好精神风貌,以及党和政府、社会各界对教育事业的关心、支持和帮助等情况的宣传力度;围绕社会关注的教育热点,更加主动地推进教育信息的公开和宣传,更加主动地加强和新闻媒体的沟通,更加主动地接受社会舆论的监督和批评,发挥舆论的正面引导和监督作用。

2、进一步加强工会组织建设,本学期将对工会和妇工进行换届选举。

规范学校教代会和工代会制度,进一步发挥其民主管理、民主参与、民主监督职能,推进学校的民主政治建设,努力为教职工提供更多的参与学校管理的条件和机会,不断提高参与程度和水平,成为学校管理的真正主人。

3、要进一步加大政务公开、校务公开工作力度。

政务公开要继续践行向社会所作的十项承诺,校务公开要力求做到机构合法化、程序规范化、内容真实化、材料具体化、管理制度化,确保敢公开、真公开、常公开。

4、大力加强行风建设,继续推行教育收费公示制度和校务公开,接受人民群众和社会监督,严格执行义务教育“一费制”等有关规定,严禁超标准收费和搭车收费;严格“一事一议”收费项目管理,杜绝教辅用书、簿籍采购和学生学习生活用品代办过程中的违法违纪现象。

五、加大创建力度

1、认真总结多年来义务教育督导评估经验,完善教育质量监测和评估体系,引导学校全面实施素质教育,做好2005-2006年度实施“双高普九”工作的评估验收。

2、做好“绿色学校”、“素质教育优质校”的创建工作。

本学期,将在原有的基础上,再创建3-5所县级“绿色学校”和2-3所市级“绿色学校。

中心校要做好素质教育材料整档工作,准备迎接市素质教育优质校的检查评估。

3、加快教育信息化建设,大力倡导“无纸化办公”,推行电子公文、电子政务、信息发布、公文流转等日常行政公务实行网上办公。

降低纸张消耗量和打印、复印的消耗,减少报送、领取文件的麻烦和费用,并力求以此带动学校进行一系列信息化变革。

六、加强创安工作

1、牢固树立“生命安全第一,责任重于泰山”的意识,建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案,完善各项管理制度。

做好预案的学习、宣传和演练,加强安全检查,堵塞各种漏洞。

加强师生员工的安全知识教育和应急培训,提高自救和互救能力。

2、完善学校突发公共卫生和安全事件报告制度,认真做好饮食卫生、传染病防控和安全工作。

深入开展学校及周边环境综合治理工作,进一步开展平安校园、文明校园创建活动,切实维护校园安定和谐。

3、中心、紫洋、梧店、何麓四校的基建工程争取全面完工并投入使用,抓好中心综合楼、下明教学楼、后堡综合楼、东桥综合楼的危改工程建设,力争今年底消灭现存D级危房。

七、加强幼儿园管理工作

规范公办幼儿园管理,加强幼儿教师培训,培育一批优质园和优秀幼儿教师,加大对幼儿活动设施的投入,再创建3-5所县级合格园,创办榜东独立幼儿园。

同时加强对幼儿园办学的监督、评估工作以切实提高公办幼儿园的整体素质和社会竞争力;扩大幼儿园办学自主权,实行工资待遇与事业发展、办学效益、工作绩效挂钩制度,以增强幼儿园的办学活力。

附:

月份工作安排表

月份

工作内容

责任单位或人

 

 

1、行政、教师到校,制订中心工作计划;

办公室

2、召开各小学校长会议,布置开学工作事宜;

方校长

3、组织学生注册入学;

各校校长

4、制定三表及落实学生变动情况;

教导处

5、上好第一课,动员个别辍学生入学;

6、期初全面家访;

各校校长

7、组织期初工作检查;

中心行政

8、检查2005年春季各校收费情况;

中心行政

9、召开中心教研组成员会议。

教导处

10、参加县教研员例会。

11、做好小学高级职评审核推荐工作。

林副校长

三月份

1、选拔读书活动尖子,举行基点校教学开放周活动;

教导处

2、开展植树活动。

各校行政

3、庆祝“水节”系列教育活动。

各校行政

4、开展“学雷锋”系列活动。

张清练

5、听课周活动

教导处

6、参加县语、数教学观摩活动

7、四年级作文竞赛。

8、庆祝“三八”妇女节,举行妇女座谈会,表彰“三八”红旗手;

陈副书记

林赛琴

9、抓学生安全教育,开展“安全教育周、日”活动;

陈副书记

10、组织教师参加NIT考试;

郭耀培

11、中心校市级素质评估;

12、呈报创建绿色学校:

陈督导

四月份

1、参加中小学教师信息技术培训者(师资)培训;

温开森

2、开展小学高级职评工作,评审小高。

陈副书记

3、开展第十三届读书活动系列竞赛。

林副校长

4、迎接市课题组督查;

教导处

5、对学校消防安全情况的督查;

陈副书记

6、开展交通安全宣传教育系列活动。

7、对教师在职在岗情况全面督查;

8、开展世界地球日、爱鸟周教育活动;

各校行政

9、参加县教研活动;

林副校长

教导处

10、工会换届选举;

11、期中复习考试;

12、期中常规检查;

13、毕业班模拟考试。

五月份

1、庆祝“五一”国际劳动节;

学区行政

2、开展语文科优质课评选;

林副校长教导

3、举行毕业班总复习公开课;

4、举行各基点内校际教研活动;

5、举行小学师生书画展评;

6、举行高年级学生数学竞赛;

7、举行小学生讲故事比赛;

郭教导

8、幼儿舞蹈比赛;

9、参加县艺术节活动;

张清练

9、学校贯彻落实市安全工作实施细则情况检查。

陈副书记

10、妇工换届选举;

11、合格园评估。

林副校长

六月份

1、庆祝“六一”儿童节系列活动;

校行政

2、迎接县局对小学质量抽查;

林副校长

3、组织教师参加NIT考试;

郭耀培

4、期末工作安排;

校行政

5、六年级毕业考;

各校

6、期末复习,常规检查,质量检测;

教导处

7、迎接县局对乡镇中心幼儿园幼儿的素质检测;

林副校长

8、布置暑期继教工作;

校行政

9、做好“探究性学习”课题结题准备;

教导处

10、开展世界环境日教育活动;

各校行政

11、布置期末及暑期学校安全工作;

陈副书记

12、期末工作布置。

行政

七月份

1、期末学期总结会议。

校行政

2、暑期工作布置。

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