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胡壮麟语言学教程课件补充材料

第六讲  乔姆斯基语言学（下2）

2007年11月19日09:

13锁麟囊

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校园生活

西方语言学史

乔姆斯基

乔姆斯基主要的语言学理论

三、乔姆斯基语言学理论的革命性及影响

上几次课我们了解从传统语言学到结构主义语言学的发展过程，结构主义语言学发展到20世纪上半叶的美国描写语言学时，由于受到当时盛行的行为主义心理学、实证主义哲学思想的影响，结构主义语言学非常强调语言描写的客观性，认为只有建立在可以观察到的语言事实基础之上的语言研究才算的上是科学的语言学，乔姆斯基的转换生成语法，无疑是对结构主义的一次颠覆，在语言学界引发了一场乔姆斯基革命，在这里我会通过把结构主义语言学和乔姆斯基语言学的科学观和方法论作一个简单的对比，以揭示乔姆斯基语言学的革命性：

1．研究目的　

过去结构主义语言学以观察语言现象并把它分类为目标，致力于搜集和处理语言素材；乔姆斯基语言学以描写和解释语言能力为目标，提出语法假设和理论来揭示其规律，说明其原因。

2．研究方法　

乔姆斯基认为语言是一个生成的过程，即从基础部分生成深层结构，再由深层结构转换为表层结构。

因此他的研究过程是一个演绎的过程，从特殊到一般，而这刚好与结构主义语言学所使用的从一般到特殊的归纳法相反。

同时，转换生成语法采用的表达方式是现代数理逻辑的形式化方法，使用数学符号和公式来规定概念，表达规则，根据有限的公理化的规则系统和原则系统用演绎的方法生成无限的句子，以此来解释人类的语言能力。

3．性质定位

乔姆斯基语言学采用数学模拟的方法进行研究，其研究的对象是大脑的一种独特的认知系统——语法系统，因此乔姆斯基认为它属于经验科学，是一种特殊的心理学，认为它最终将归入研究人脑机制的生物学。

乔姆斯基说，与其把生成语法看作一种理论，不如把它当成一门“学科”，其性质和研究方法与结构主义语言学有本质的区别，而与其他自然科学则基本一致。

4．研究对象

结构主义语言学研究的是“语言”，即语言事实，强调要对语言事实作客观准确的收集、分类和整理，而乔姆斯基曾经明确表达，他的理论研究的真正对象是语法而不是语言。

我们知道索绪尔区分了语言与言语，而在乔姆斯基的理论体系中，与之基本对应的两个概念是语言能力和语言运用。

乔氏的语言学的研究对象是其所谓的语言能力，即人脑中内化了的语言规则，也就是上面他所说的语法。

而他所谓的语言，其实指的是具体的语言现象，即他所称的“语言运用”和索绪尔所称的“言语”。

总的来说，转换生成语法无论是在研究目的、研究对象，还是在研究方法上都和传统语言学、结构主义语言学有原则性的区别，他所提供的研究方法和研究角度都使人们觉得耳目一新，这对结构主义语言学的传统与地位的确是一次不小的冲击。

这场革命所产生的影响也是多方面的：

1．促进了语言学自身的学科建设

乔姆斯基具有革命性的语言学理论引导人们从一个新的视角来看待语言学和语言学研究，他具有革命性的观点虽然存在很多争议，但也使得更多的人来关注语言学，参与推动语言学发展的进程，乔姆斯基对语言的创造性、语言能力、语言普遍性的探索是非常具有启发性的，这对后世语言学的发展也有着不小的影响，比如，后来的蒙太古语法、广义短语结构语法、词汇-功能语法、关系语法等，都和转换生成语法有着紧密的联系。

2．使语言学与其他学科的结合更为广泛和紧密

乔姆斯基的语言学研究成果亦惠及到其他学科，比如计算机科学，其形式语言学理论得到了计算机科学的验证，尤其是乔姆斯基四型文法，被计算机的程序语言设计、图像识别等有效运用，计算机科学界称之为乔姆斯基分类，其中的二型文法被证明在计算机区别歧义时十分有效，因而对计算机智能化的研究有着十分重要的意义。

由于乔姆斯基极其重视对人类语言能力的研究，把转换生成语法视为系统描写和解释人类语言结构的理论，因而他的工作受到了许多哲学家、心理学家、生物学家的注意，这些学科领域都受到了乔姆斯基理论的影响，有的所受的影响是十分深刻的，这使得语言学再一次被许多社会、人文学科承认为领先学科，语言学的理论和方法从而获得了普遍意义。

四、对乔姆斯基语言学的评价

乔姆斯基对语言学和其他学科的贡献有目共睹，但是这并不意味着他获得的只有赞誉之声，实际上批评乔姆斯基的人大有人在，比如前面提到的美国语言学家霍凯特，法国著名语言学家、功能语言学创始人马丁内（A·Martinet），英国语言学家散复生（G·Sampson）等等。

霍凯特指出，乔姆斯基割断了学术传统的继承性，他理论的逻辑结论实质上是要否定西方的整个科学传统，这确实是乔姆斯基所存在的一个严重问题，但是也并不能因此就否定乔姆斯基语言学的价值。

或许有一天乔姆斯基分析解释语言的理论尝试被证明是失败的，但是这种尝试本身却大大推动了语言学中句法理论和分析方法的迅速发展，从而激发了语言学各部门的研究工作，同时提高了语言学的学科地位，因而在这方面，乔姆斯基革命不能不说是成功的，而且我们也应当承认，乔姆斯基敢于探索普遍被认为是最难以说明的人类大脑中潜在的语言知识，并力图将这种知识用明晰化的形式手段表现出来，这也无疑是一种创举。

我们可以看到，乔姆斯基语言学在发展过程中经历了几次大的修改，这体现了人类对语言规律的一种持续的，不断向前发展的认识过程，乔姆斯基敢于不断创新自己的理论，承认并不断修正理论上的不足，甚至否定自己早期的思想，这种对待学术研究的真诚态度和巨大勇气，也是值得我们每一个人学习的。

五、思考题

乔姆斯基语言学发展到管约论和最简方案，和前几个模式相比，在指导思想和具体方法上有些什么变化？

参考文献：

[1]冯志伟《现代语言学流派》，陕西人民出版社，1987

[2]王刚《普通语言学基础》，湖南教育出版社，2001

[3]刘润清《西方语言学流派》，外语教学与研究出版社，2002

[4]徐志民《欧美语言学简史》，学林出版社，2005

[5]徐烈炯《生成语法纵横谈》，《上海外国语学院学报》，1986-3

[6]高明乐《从<笛卡尔语言学>看乔姆斯基的理论追求》，《蒙古社会科学（汉文版）》，2002-3

[7]朱丽红《美国描写语言学派与转换生成学派的语言观和方法比较》[J]《沙洋师范高等专科学校学报》，2003-1

[8]陈友良《乔姆斯基形式句法推导过程的变迁》，《外语教学》，2006-3

进一步阅读文献：

徐烈炯：

[1]H·Aarsleff《语言学史与乔姆斯基教授》，徐烈炯摘译，外国语言学，1981-3（批判）

[2]F·J·Newmeyer《生成语法现状》，徐烈炯译，《外国语言学》，1988-2

[3]徐烈炯《生成语法学方法论》，《外语教学与研究》，1984-1

[4]徐烈炯《管辖与约束理论》，《外国语言学》，1984-2

[5]F·J·Newmeyer《论转换生成语法的实用性》，徐烈炯译，《外国语言学》，1986-1

[6]徐烈炯《生成语法三十年》，《外语教学与研究》，1987-4

[7]徐烈炯《生成语法理论》，上海外语教育出版社，1998

发展过程：

[8]顾刚《“乔姆斯基理论”四十年发展概述》，《天津师大学报》，1999-4

[9]曹志希《乔姆斯基看语言研究趋势》，《宁夏大学学报》，2005-2

[10]王鑫《从结构主义到转换生成语言学》，《现代语文》，2006-10

语言观：

[11]程工《读乔姆斯基<语言与思维研究中的进展>》，《外语教学与研究》，2001-3

[12]戴曼纯《生成语法研究中的天赋论、内在论和进化论观点》，《外语教学与研究》，2002-7

[13]仰鑫，欧阳俊林《乔姆斯基语言理论的演变及其认知科学背景》，《安徽师范大学学报》，2002-9

[14]冯志伟《自然语言处理中理性主义和经验主义的利弊得失》，《长江学术》，2007-2

具体理论：

[15]龚放《乔姆斯基最简方案中的一些基本假设》，《外语教学》，1999-2

[16]吴刚《读Chomsky论“管约论”》，《现代外语》，2001-4

[17]鲁守春，温宾利《“关于最简方案的访谈”评述》，《现代外语》，2004-5

[18]马骥《浅谈语句的深层结构和表层结构》，《长春理工大学学报》，2005-3

[19]宫志起，张法科《X阶标理论框架下小词组的句法特征及实用价值》，《济南大学学报》，2006-1

[20]杨淑华《英语空语类PRO在汉语中的体现》，《内蒙古民族大学学报》，2006-3

[21]田晓芳，陈茜《论管辖约束理论与最简方案的差异》，《河南理工大学学报》，2007-1

对于汉语研究的借鉴：

[22]黄衍《汉语空范畴》，《中国语文》，1992-5

[23]徐烈炯《汉语语义研究的空白地带》，《中国语文》，1992-3

[24]陈平《汉语零形回指的话语分析》，《中国语文》，1993-5

[25]程功《生成语法对汉语“自己”一词的研究》，《国外语言学》，1994-1

[26]徐杰《普遍语法原则和汉语语法现象》，北京大学出版社，2001

[27]刘道英《从“管约论”的标句词看汉语话题句》，《汉语学习》，2001-6

[28]陆俭明《乔姆斯基句法理论与汉语研究》，《外国语》，2002-4

[29]李科凤《略论转换生成语法在现代汉语歧义句中的运用》，《外语研究》，2006-3

评价：

  [30]孙继红《生成语法的现阶段局限性》，《辽宁师范大学学报》，2000-2

  [31]顾刚《我们误解了乔姆斯基吗?

——<乔姆斯基>评述》，《现代外语》，2001-1

  [32]高秀雪，马道山《乔姆斯基形式语言学的科学性》，《岱宗学刊》，2001-2

  [33]张兆芹《转换生成语法的独创性及其缺陷》，《怀化学院学报》，2007-5

  [34]李开，薛遴《论乔姆斯基语法理论的人文精神》，《语言学研究》，2005-3

  [35]孔令强《浅谈转换生成语法的独创性》，《陕西师范学院学报》，2006-7

【附：

乔姆斯基的著作年表】

中文版：

1．《语言理论的逻辑结构》（TheLogicalStructureofLinguisticTheory，1995）

2．《语言描写的三个模型》（ThreemodelsforthedescriptionofLanguage，1956）

3．《句法结构》（SyntacticStructure，1957）

4．《论句法的一些形式特性》（OncertainformalPropertiesofgrammars,InformationandControl，1959）

5．《上下文无关文法和后进先出存储器》（Context-freegrammarandPushdownstorage，1962）

6．《语法的形式特征》（Formalpropertiesofgrammar，1963）

7．《句法理论要略》（AspectsoftheTheoryofSyntax，1965）

8．《语言与思维》（LanguageandMind，1968）

9．《生成语法中的语义研究》（StudiesofSemanticsinGenerativeGrammar，1972）

10．《对语言的思考》（ReflectiononLanguages，1975）

11．《形式和表达论文集》（EssaysonFormandInterpretation，1977）

12．《句法理论中的原则与参数》（PrinciplesandParametersinSyntacticTheory，1979）

13．《规则与表达》（RulesandRepresentation，1980）

14．《管辖与约束讲稿》（LecturesonGovernmentandBinding，1981）

15．《论形式与功能的表达》（OnRepresentationofFormandFunction，1981）

16．《管辖和约束理论的某些概念和结果》（SomeconceptsandconsequencesoftheTheoryofGovernmentandBinding）

17．《语言知识》（KnowledgeofLanguage，1985）

18．《语障》（Barriers,1986）

来源：

现代语言学流派，冯志伟，陕西省人民出版社

英文版：

1.Chomsky（1951）.Morphophonemic’sofModernHebrew.Master'sthesis,UniversityofPennsylvania.

2.Chomsky（1955）.LogicalStructureofLinguisticTheory.

3.Chomsky（1955）.TransformationalAnalysis.Ph.D.dissertation,UniversityofPennsylvania.

4.Chomsky,Noam,MorrisHalle,andFredLukoff（1956）."OnaccentandjunctureinEnglish."InForRomanJakobson.TheHague:

Mouton

5.Chomsky（1957）.SyntacticStructures.TheHague:

Mouton.Reprint.BerlinandNewYork（1985）.

6.Chomsky（1964）.CurrentIssuesinLinguisticTheory.

7.Chomsky（1965）.AspectsoftheTheoryofSyntax.Cambridge:

TheMITPress.

8.Chomsky（1965）.CartesianLinguistics.NewYork:

HarperandRow.Reprint.CartesianLinguistics.AChapterintheHistoryofRationalistThought.Lanham,Maryland:

UniversityPressofAmerica,1986.

9.Chomsky（1966）.TopicsintheTheoryofGenerativeGrammar.

10.Chomsky,Noam,andMorrisHalle（1968）.TheSoundPatternofEnglish.NewYork:

Harper&Row.

11.Chomsky（1968）.LanguageandMind.

12.Chomsky（1972）.StudiesonSemanticsinGenerativeGrammar.

13.Chomsky（1975）.TheLogicalStructureofLinguisticTheory.

14Chomsky（1975）.ReflectionsonLanguage.

15.Chomsky（1977）.EssaysonFormandInterpretation.

16.Chomsky（1979）.MorphophonemicsofModernHebrew.

17.Chomsky（1980）.RulesandRepresentations.

18.Chomsky（1981）.LecturesonGovernmentandBinding:

ThePisaLectures.Holland:

ForisPublications.Reprint.7thEdition.BerlinandNewYork:

MoutondeGruyter,1993.

19.Chomsky（1982）.SomeConceptsandConsequencesoftheTheoryofGovernmentandBinding.

20.Chomsky（1982）.LanguageandtheStudyofMind.

21.Chomsky（1982）.NoamChomskyonTheGenerativeEnterprise,AdiscussionwithRinyHyybregtsandHenkvanRiemsdijk.

22.Chomsky（1984）.ModularApproachestotheStudyoftheMind.

23.Chomsky（1986）.KnowledgeofLanguage:

ItsNature,Origin,andUse.

24.Chomsky（1986）.Barriers.LinguisticInquiryMonographThirteen.Cambridge,MAandLondon:

TheMITPress.

25.Chomsky（1993）.LanguageandThought.

26.Chomsky（1995）.TheMinimalistProgram.Cambridge,MA:

TheMITPress.

27.Chomsky（1998）.OnLanguage.

28.Chomsky（2000）.NewHorizonsintheStudyofLanguageandMind.

29.Chomsky（2000）.TheArchitectureofLanguage（Mukherji,etal,eds.）.

30.Chomsky（2001）.OnNatureandLanguage（AdrianaBellettiandLuigiRizzi,ed.）.

31.Chomsky（2001）.Beyondexplanatoryadequacy.MonographofMITWorkingPapersinLinguistics.No.20.

来源：

维基百科英文版

 锁麟囊点评：

讲课不紧不慢，不慌不忙，显得很庄重，亮点是运用表格公式等手段来说明问题，且关于乔姆斯基的资料较全面，再者张晓苏同学在最后所推荐的文献资料比较经典，全面。

不过在讲课过程中语言稍有拖沓，对乔氏语言理论的第四阶段介绍太简略。

 两人共同的缺点：

忽视了乔姆斯基理论来源的背景：

发现了结构主义的局限性，儿童习得问题的解释，对同形异构问题的解释。

对乔氏理论的意义价值阐述不够：

是对结构主义语言学的革命，开创了语言学多元化研究的新局面，带来了现代科学学科发展突破的希望。

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