K12学习山东省泰安市泰山区届九年级语文上学期期中试题五四制.docx
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K12学习山东省泰安市泰山区届九年级语文上学期期中试题五四制
山东省泰安市泰山区2016-2017学年上学期九年级期中学情检测语文试卷
本试题分第I卷（选择题）和第II卷（表述题）两部分，考试时间120分，分值120分。
第I卷（选择题共40分）
一、（12分，每小题2分）
1.下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是
A.恪（gé）尽职守喑（yīn）哑妖娆（ráo）诓（kuāng）骗
B.舔（shì）犊之情襁褓（bǎo）骈（pián）进休祲（qìn）
C.强聒（guō）不舍扶掖（yè）怫（fú）然鸿鹄（hú）
D.孜孜（zī）不倦间（jiān）令缟（gǎo）素征铎（tuó）
2.下列词语中有错别字的一项是
A.润如油膏田圃征引亵渎
B.怒不可恶忐忑修身诘难
C.根深蒂固滞碍篝火加惠
D.重蹈覆辙旁骛陨落睿智
3.下列语句的复句关系判断正确的一项
A.这种风气蔓廷开来，我们的人民事业将是十分危险的。
（因果复句）
B.与其我们被困难吓倒，不如我们把困难搬掉。
（并列复句）
C.尽管山路十分艰险，我们也应该坚持向上攀登。
（转折复句）
D.只要我们齐心协力，就一定能克服眼前的困难。
（假设复句）
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是
A.我生平最受用的有两句话，一是“责任心”，二是“趣味”。
B.“怠慢了时间，也就怠慢了生命，”知道这个道理，就要珍惜现在。
C.“嗨，慢着，”我软弱地哀求道：
“我没法下去。
”
D.这里水果可多了，真是说也说不完，有苹果、李子、香蕉、西瓜、枇杷等。
5.请选出下列句子没有语病的一项
A.一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚，也会保持着一份纯洁的读书情感。
B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C.沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途径河北，到达京津。
D.同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
6.下列说法不正确的一项是
A.《唐雎不辱使命》记叙了强国和弱国之间的一场外交斗争，表现了唐雎不畏强暴、敢于斗争的精神。
B.《陈涉世家》的作者是史学家、文学家司马迁，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《史记》。
C.《隆中对》展现了诸葛亮“未出茅庐，而已知天下三分”的雄才大略。
D.《出师表》中诸葛亮提出了三条建议，其中“广开言路”是最核心的一条。
二、（8分，每小题2分）
阅读《沁园春·雪》一词，完成7-10题。
沁园春·雪
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝
7.“引无数英雄竞折腰”一句的朗读节奏应是
A.引无数／英雄／竞／折腰B.引／无数／英雄／竞折腰
C.引／无数英雄／竞折腰D.引无／数英雄／竞折腰
8.文中“惟“与“顿”的词性都是
A.副词B.助词C.连词D.介词
9.“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”这几句的描写角度是
A.实写雪后之景，展现出绚烂多彩的美丽图景。
B.联想到以往雪后之景，展现美丽的图景。
C.通过回忆，写过去的雪后之景，展现出美丽的图景
D.是想象，虚写雪后之景，展现出绚丽的美景。
10.下列关于《沁园春·雪》分析有误的一项是
A.上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。
B.这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C.不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D.这首词的上下阙各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。
三、（6分，每小题2分）
阅读《傅雷家书》中的节选文字，完成11-13题。
早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。
果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。
孩子!
要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。
世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。
更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!
其次，我们也因为你替祖国增光而快乐!
更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!
想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了!
能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命!
孩子，你太幸福了，天待你太厚了。
我更高兴的更安慰的是：
多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!
总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受!
你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心!
成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。
何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。
还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！
孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
11.对文中画线句子理解错误的一项是
A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。
B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。
C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。
D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。
12.贯穿整段义字的主旨是傅雷要儿子做一个（）的人
A.谦卑B.幸福C.成功D.坚强
13.对本段文字理解错误的一项是
A.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。
B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。
C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。
D.本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。
四、（8分，每小题2分）
阅读《唐雎不辱使命》一文，完成14-17题。
秦王使人谓安陵君曰：
“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!
”安陵君曰：
“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：
“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?
”唐雎对曰：
“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣：
夫韩、魏灭亡。
而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”
14.对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是
A.寡人以五百里之地易安陵（交换）B.秦王怫然怒（盛怒的样子）
C.大王尝闻布衣之怒乎（平民）D.休祲降于天（休息）
15.选出下列句子中的“以”字意义和“以五百里之地易安陵”相同的一项是
A.而君以五十里之地存者B.以刀劈狼首
C.以君为长者D.不以物喜
16.下面句子翻译正确的一项
A.大王加惠，以大易小，甚善。
（大王增加恩惠，用大的土地交换小的土地，十分好。
）
B.虽千里不敢易也。
（虽然是方圆千里的土地管理也不容易。
）
C.亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
）
D.与臣而将四矣。
（和我将来四个人了。
）
17.下列是对本文的理解与分析，有误的一项是
A.本文记叙了唐雎奉命出使秦国，与秦王针锋相对，不辱使命的故事。
这个故事告诉我们：
只要敢于斗争，善于斗争，即使是弱国，也是可以战胜强国的。
B.本文②③④段集中描写了唐雎和秦王斗争的场面，第③段中的“挺剑而起”，把这场斗争的高潮推向了顶峰。
C.本文的人物对白用得巧妙：
用对白交待事情的缘由，用对白推进情节的发展，用对白展现斗争的情景，用对白刻画人物的性格。
D.本文的成功之处在于多方面的进行对比，比如：
“易”与不“易”的对立态度，水火不容的对立人物，秦王暴厉蛮横、唐雎谦恭软弱的对立策略，成败相易的对立结果。
五、（6分，每小题2分）
阅读《渔家傲·秋思》，完成18-20题。
渔家傲·秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
18.下面对这首词的理解不恰当的一项是
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
19.对这首词的赏析不正确的一项是
A.词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。
B.词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”所写黄昏的意境相似。
C.词的下片中“人不寐，将军白发征夫泪”，将军们夜晚难以入睡，写出了征战之苦和战争的残酷。
D.这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。
20.对这首词赏析不恰当的一项是
A.从“塞下”“霜”等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。
B.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。
D.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。
第Ⅱ卷（表述题共80分）
六、（10分）
21.古诗词中有许多含有“马”字的句子，你知道有哪些?
请写出三句。
（3分）
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22.填写出歇后语的后半截。
（3分）
（1）小和尚念经——
（2）卒子过河——
（3）张飞使计谋——
23.请提取、整合下面一段文字中的主要信息，在横线上填上适当的句子：
并给“海囤族”下一个定义，不超过40个字（含标点）。
（4分）
所谓“海囤族”就是囤积物品的群体，而且什么都囤，囤的标准只有一个：
便宜。
从表面上看，“海囤族”反映的是百姓应对日益高涨的物价的盲目和慌乱，而背后却凸显了市场经济条件下消费市场和资本市场的失范。
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