初中体育课足球教学教案全套.docx
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初中体育课足球教学教案全套
初中体育课足球教学教案大全
1、足球球性教学教案（课时计划）.........................................................................................1
2.足球技巧――颠球................................................................................................................3
3、足球颠球教案....................................................................................................................5
4、足球颠球课时计划.............................................................................................................7
5、脚内侧踢球.......................................................................................................................9
6、球脚内侧运球技术...........................................................................................................15
7、脚背外侧运球教案...........................................................................................................18
8、脚外侧运球技术...............................................................................................................21
9、脚内侧停球.....................................................................................................................26
10、足球
（一）：
胸部停球...................................................................................................31
11、脚内侧运球...................................................................................................................35
12、足球——脚内侧运球......................................................................................................38
13、现代足球阵型................................................................................................................41
1、足球球性教学教案（课时计划）
足球运动的基本技术:
课1、运动技能目标：
能知道足球的运动特点，能初步了解击球
部位的不同对球的影响1颠球技术、脚内侧传地滚球的主2任、运动参与、身体健康目标：
能主动积极地投入到学习中去2拉挑球练习
要3对墙传球务学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、
教柔韧的能力。
材
3、心理健康、社会适应目标:
通过练习树立自信心，培养良
好品质，以及高品格的修养。
教师活动课的内容学生活动练习量部次数时间
分
1‘500M一、体育委员整队集合，报数，检查一、督促体育委员整准一、指定集中地点，成班级人数，并报告老师．2‘4×8
备队，听体育委员报告情四列横队集合二、师生问好3‘要求：
快、静、齐况部三、提出本课学习任务3‘分如图：
二、师生问好四、检查服装，安排见习三、教师口头宣布五、教师带队慢跑热
课教学内容及目六、徒手操练
四、教师检查服．头部环绕运安排见习生随堂见．扩胸运□五、组织学生成两路．体转运队慢跑，教师带领，．膝关节运：
学促队伍整．弓步压：
体育委六、组织学生做徒手．手腕脚踝运动☆：
教要求：
教师在前做二、师生问范，并喊口三、学生认真听教师
本课内容及目
四、接受教师检查
见习生随堂见
五、成两路纵队前进，，同学们自觉、认真，六、徒手操组织：
全班成体操队型散开，队型如下图：
并保持队型××××××××××××××××××××××××
××××××××
基本内容
正脚面颠球技术练习，拉挑球练一、习要领：
支撑脚膝关节微屈，中心在支撑脚上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、小腿、大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部位击球的中下部将球向上颠起拉挑球技术是颠球练习入门，方法是将挑球脚踏在球上部，将球向后拉回后，脚迅速插到后滚的球的下面，使球滚到脚上，并将球挑起二、脚内侧传地滚球要领：
直线助跑，支撑脚最后一步稍厘米处，脚尖大，立与球的侧面15对准出球方向，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，该过程中大腿外展，击球前做爆发式用力用脚的内侧部位
☆要求：
学生积极配合，动作有力能听清教师的讲解，一、教师并按教师的要求练习队伍要求：
自由在场地上练习，两人一组，能相互指导二、两人对面传球，能认真体会动作队伍要求如下：
××××××××××××××××××××××××××××××××三、能按照老师要求自觉练习
教师讲解动作要一、领，并组织学生练习，巡回指导，正误对比二、教师先示范讲解动作要领，并让个别学生出来演练教师安排练习队伍三、安排学生对墙练习并个别指导
6‘8‘6‘
形成的平面将球踢出，并有随前动作三、对墙传球能认真体会脚内侧传地滚球的动作要
结束部分
领1．放松跑2．集合讲评、表扬与鼓励3．布置下次课的内容．安排归还器材4．师生再见，解散队伍5
1．学生自觉参与放松2．认真听讲3．记好下次课的内容4．能认真积极地帮助老师归还器材5。
师生再见，解散队伍队形，如下：
××××××××××××××××××××××××
组织学生放松练习．1．讲评2．布置下次课的内容3与课外练习等组织学生归还器材4．师生再见，解散队5．
伍
3‘
××××××××☆
颠球――2.足球技巧颠球的方法用于颠球的部位很多，大致有：
用脚尖拉挑球，脚背正面颠球，脚内侧颠球，脚外侧颠球的方法颠球，大腿颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等，技术超高的运动员还...
用于颠球的部位很多，大致有：
用脚尖拉挑球，脚背正面颠球，脚内侧颠球，脚外侧颠球，大腿颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等，技术超高的运动员还可以用脚后跟颠球。
）脚尖拉挑球1（就是用脚的前脚掌往后拉球，然后用脚尖将球挑起来，其具体动作是：
一支脚站在地上作为支撑脚，另一只脚的前脚掌踏在球上，先轻轻用力将球向后拉，待球向后滚动时，踏球的脚迅速插到球的下方，脚掌着地，当球滚上脚背时，脚尖稍翘起，用力向上将球挑起。
2（）脚背正面颠球
当球落至膝关节以下时，用一只脚的脚背正面（系鞋带的前半部位）击在球的底部，将球向上颠起。
（3）脚内侧颠球
就是用脚弓部位连续接触球。
这种颠球方法与民间“踢毽子”的方法相似。
其动作方法是：
当球落至膝关节高度时，用一只脚的脚弓部位轻击球的底部，将球向上颠起。
（4）脚外侧颠球
支撑脚的膝关节微屈，上体向支撑脚一侧稍倾斜，重心落在支撑脚上。
当球下落至膝关节稍下时，颠球腿屈膝，小腿向上向外摆起，脚腕向外翻，使脚外侧向上，几乎成水平状态，用脚外侧轻击球的中下部，使球向上颠起。
（5）大腿颠球
用大腿的前面平面颠球。
其动作是：
支撑腿膝关节微屈，身体重心落在支撑脚上。
当球下落至接近髋关节高度时，颠球腿的大腿屈膝上摆，当大腿摆到成水平状态时，击球的下中部，将球向上颠起。
（6）头颠球
两腿左右分开或前后分开，膝关节微屈，两臂屈肘自然张开，头微微向上抬起，两眼注视球。
当球下落至额正面高度时，两腿微微蹬地，伸膝，颈部轻轻向上用力，用前额正面击球下中部，将球向上颠起。
（7）肩部颠球
两脚自然左右分开，两臂自然下垂或微屈肘，头微微向上抬起，两眼注视球。
当球下落至接近颠球一侧肩部高度时，肩部上耸，击球下中部，将球向上颠起。
易犯错误
l．脚击球时踝关节松弛，造成用力不稳定。
2．击球时脚尖向下或向上勾，造成球受力后向前或向后触碰身体，使球难以控制。
3．颠球时身体其他部位不够放松，以至于动作僵硬
4．头部颠球时腿部、躯于、颈部配合用力不协调，仅靠颈部。
练习方法示例
1．一人一球颠球：
体会触球的时间、触球的部位、触球的力量和整个动作的协调配合。
2．两人一球颠球：
用脚背、大腿、头部以及身体各部位触球，掌握好触球的力量，尽量不让球落地。
每人可触球一次颠给对方，也可触球多次互颠。
3．四五人一组，围圈用两球颠球：
可规定每人触球的次数与部位，也可自由掌握触球的次数与部位。
颠传时要注意观察，防止两个球同时颠传给同一伙伴。
3、足球颠球教案
课
、体验颠球练习的1
组织：
四路纵队
题教学内容结构启动阶段释放阶段身心恢复器材
足球1.颠球练习2.游戏：
脚背颠球游戏教学内容教师指导1.课堂常规：
教师讲解提出本课班长整队、报告人数、1.要求师生问好2.讲解并示范足球场热身练习：
2上的进攻和防守步法）足球操1强调安全等事项3.）原地进攻、防守步2法练习．教师讲解1游戏：
脚背颠球游戏．示范引导2学生分成四个小组往返12接力颠球接力比赛，3．表扬引导人一组。
步行前进并颠球自己手坠下的落球。
4．展示评价放松整理：
1.听音乐做简单的放松动作。
教师和学生一起听音乐，做放松活动2.小结本课宣布下课3.8小标志桶个
1.初步了解颠球的基本方法。
2.对球的控制能力。
教学3.通过各种游戏的方式，培养学生的球性。
目标学生活动学生集合，精神饱满，注意力集中。
技术。
、运用所学颠球技2术进行游戏。
、与同伴合作完成3游戏活动。
、按规则进行游戏4活动。
学生随音乐和教师一起做放松练习收拾器械、师生再见
组织形式与要求组织：
四列横队♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△要求：
站队快、队伍整齐。
♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙组织：
四列横队，成体操队形要求：
调整呼吸，身心自然、愉快
时间次数512
121
5
颠球练习：
1.．教师讲解示范，1引导启发学生体验颠球练1.原地颠球自己手坠的1）习下落球．巡视、观察、辅2．讲解示范，引导启发1导学生展示所储备1.2）原地拉挑球练习3
18
2．小组讨论3．纠正错误动阶段学成果原地拉挑球接着进行3）3．分组练习颠球作练习过程中要注3.
意安全原地拉挑球接着两只4）4.语言激励学生脚交替颠球课课后后
反巩
思固
、足球颠球课时计划4
、足球：
颠球；游戏：
溜猴教材1
．使学生初步了解足球颠球的要领。
1目的学生能初步掌握足球的球性。
80%2．的
．培养学生自主学习的能力和努力拼搏的意志品质。
3顺教学内容序一、课堂常规：
组织：
一、1、体育委员整队、师生问好、报告××××××××准人数、检查服装。
××××××××备××××、宣布课的内2容和任务
部◎
、安排见习生3
分二、二、准备活动：
、圆形队形1游戏：
“溜猴”1、
学生活动教师活动地场
、教师讲解课堂要求
、学生站成四列横队。
1
和任务。
、教师讲解溜猴游戏规则。
、体育委员领做部位
操。
、学生听口令进行顶气2球练习。
委员做部位操。
、学生跟随体育3
2、部位操。
颈部、肩部、手臂、腰部、腿部一、足球颠球技术学习
××
×△××2、四列横队××××××××××××××××××××△
一、
×××、教师引导学生自主
颠球练习。
1、学生自主进行颠球练习。
动作要领：
腿放松，利用小腿的力量将球踮起，控制力量，控制球在膝盖高度上下，脚稍微向上扬，使球后旋，控制脚步，保证球在你的控制范围内基二、游戏：
“溜本猴”部规则：
学生分人一组，围成圆形站立，一人站于圆内，
组织：
1、四列横队××××××××××××××××××××△二、组织：
4-51、圆形队形
、教师指导优秀者示范。
、教师讲解并示范颠球动作要领。
、教师巡回指导学生颠球练习。
比赛规则。
指挥学生比赛。
2、学生观察优秀者示范。
3、学生听取动作要领并观看动作示范。
4、学生自主颠球练习。
1、教师讲解规则。
2、教师口令比赛。
1、学生听取游戏2学生听口令进行15
学生用脚依次运球传球，中间学生抢球，被抢到者，替换中间学生，站于中间抢球。
要求：
开球时，第一球不能抢，从第
×××△××
×××
中
二球开始抢。
教学内场地教师活动顺序学生活动容
一、放组织：
1、教师总结本次1、认真听讲情绪饱满。
结课的情况。
松；
同上，四2、下课。
束拉伸放列横队2、下课。
部
松
分
二、小
结；
三、下课
5、脚内侧踢球
教材
足球运动中的脚内侧踢球
课的目标课的
认知目标：
积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。
技能目标：
学生能正确运用技术完成踢球动作。
情感目标：
学习利用足球运动锻炼身体的方法。
学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。
求运课的内容组织教法与要
结构
数次
间
开始部分
体育委员整队，汇报出勤情况1.师生问好2,.3.教师宣布课的目标与任务4.安排见习生
教师做好常规检查1.学生集合做到快、静、齐2.明确课的目标与要求3.组织队形：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
2-4分钟
准备部分基本
1、热身。
2、柔韧练习。
、讲解示范踢球的脚上部位，1并提出脚踢球的五个环节。
人一组，一人踩球，另一22、人做跨步踢球和助跑踢球练习（交换进行）米，用脚人一组，相距23、10内侧互相踢球练习
▲1..教师讲解跑动路线与要求动作整齐、精神饱满2.1.教师演示动作。
学生按动作要求进行柔韧练习2.教师启发指导，讲解踢球的基本技术1.布置练习思考：
各种脚部位踢球如何运2.用，助跑方向和支撑脚位置的练习体会提问教师提示练习方法1.
.
8-1分25-30钟
部
4、总结讨论各种脚法的运用
2.学生分组练习。
分
教师观察指导并且适时指出存在的问题。
3.
5、定位球踢准练习球
要求：
二人面对面，练习二次。
动作幅度大，活动开○○○○○○○○○○
分
6、游戏：
围猎打狼
、6足球课学时计划运动量时间
○○○○○○○○○○1.教师集合学生总结讨论
1.放松练习
2.学生根据自己存在的问题改进提高
队形同开始部分组织队形3.2.教师讲评3.布置回收器材4.师生再见教师讲解练习方法1.5-3钟分教师发现错误适时指导2.
3.队形：
圆形
教师讲解游戏方法与规则1.
学生分组练习2.结小组比赛3.束部分
引导学生放松肌肉和身心1.
师生互评2.
提出更高的要求与希望3.
小组归还器材4.
队形同开始部分队形5.
个足球20足球场1块场地重教、足球脚内侧传接球1脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。
点学难内脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。
2、教学比赛（7人制小球场）点容
教学生能够基本了解脚内侧传接球的概念。
1、认知目标：
学65%让学生提高脚内侧传接球、对球的控制和支配能力。
2、技能目标：
目使学生在练习过程中体验成功带来的收获，提高学生展示自己的意识和信心。
3、情感目标：
标
教组织与教法学教学内容教师教法学生活动过程
数
一、课堂常规1数。
23.及要求。
4.准备部分二、小游戏：
抢球围成一个圈做抢球小游戏，学生一组，中间一个抢球的队员。
教学过程
：
教法：
教师动作规范，口令洪亮、精．体育委员整队，报告缺席人神饱满．师生问好。
宣布本次课的教学内容、目标处理见习生。
教法：
教师用口令指挥全班学生围成圈个10（队形如右图教师场面巡逻，调动学生积极性。
教学内容
要求：
1、集合队形：
三列横队******************************★、学生认真听教师宣布本节课课堂2内容、教学目标和要求要求：
、游戏队形3）3★教师教法学生活动
28运动量时间
数
要求：
教法：
、教师做完整的足球熟悉球性1示范动作。
教师动作规范，口令洪亮、精．讲解时的基本队形：
1神饱满。
指出重点难点。
、教师讲解技术要领并分解示2范、强调重难点。
********************脚内侧传接球技术动作、重点：
**********对球的控制和支配能力。
★
脚内侧传接球动作的正确难点：
性、传球的方向性和力量。
:
要求．学生认真听老师讲解，不懂提2问。
脚内侧踢球徒手模仿练习1、基教法：
本部教师用口令指挥，调动学生有要求：
序的进行练习，并对错误动作分1.认真练习及时作出纠正。
2.注意安全
52
学生根据教师的指出存在的错误3.2、原地对墙脚内侧踢球（右图
1
的动作，及时反思，并加以改正。
①4
★
3、两个学生一组对面脚内侧传
接球（右图2
②4★
教学过程结束部分场地器
、教学比赛4教学内容1、放松练习：
做原地放松的深呼吸2、小结评价布置课后练习、体育委员回收器材3、师生再见47人制球场一块，足球30个
教法：
教师当裁判。
教学活动、教师领做，并语言提示。
1小结评价本节课学习内容回顾，布置作业。
预告下节课学习内容。
、学生模仿练习，全身放2松。
完成教师布置作业、体育委员回收器材34、师生再见课的40%密
要求：
学生分两组进行对抗赛，积极跑动。
组织要求组织队形：
******************************★全身放松，队伍安静，整要求：
齐。
课的分左右次130-150/强
10运动量时间5
次数
材课后小
度
度
结
6、球脚内侧运球技术
教材内容教学目标重难点结构开始部分'2
学习足球脚内侧运球技术
1、激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。
通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧运球过杆技术。
2、、增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。
3重点：
变向及换脚踢球的时机掌握场地器材难点：
连续过杆的转换学习内容师生活动一、课堂常规：
、1集合整队、师生问好2宣布本节课内容及、3要求4、安排见习生1．二、
半个足球场足球40标志桶录音机一台组织形式教师提前到场1、
准备器材。
组织：
如图
（一）体育委员报告2、人数。
××××教师提出教学、3目标及要求。
××××听4、认生真学××××目考，讲思标，树立安全××××意识。
★精神饱满要求;注意力集中
教师语言提示示范组织：
如图
（二）指导
安全措施：
、保持场地1平整个、准备活动2充份20个、注意分组3练习时的位置间隙练习练次数习时间
2'图
（一）
1
准备部分
2．、绕半场慢跑2圈12、行进间脚尖走、脚跟大，走、前提退跑、提臀跑，原地徒手操分熟悉球性，调动学生3、熟悉球性练习：
学生听从指挥××动作规范，幅度××各关节活动开，充××
×××★××
练习的积极性，使学生1
兴奋起来，全身心的投4组织：
如图（三）'8'
（1）自由运球练习入到练习中来。
××××
（2）脚踩球练习
××××3）脚内侧交替碰球（
××××（4）5m折返运球练习、师生共同回忆脚内侧1××××运球动作要领，学生积极练习，教师指导，及图★三、时纠错。
（三）、复习脚内侧直线运球1组织：
如图（四）技术。
——5步幅小，脚跟抬;要领105'起，髋关节展开，踝关××××节紧张，踢球的中下部
××××
★
××××
××××
基图教师提示学生用脚、1（四）内侧踢球的中下部控制好力量随时急人一组，104学生分成、学习脚内侧运球过杆
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