K12学习小学班会教学设计.docx

K12学习小学班会教学设计.docx

《K12学习小学班会教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《K12学习小学班会教学设计.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

K12学习小学班会教学设计

小学班会教学设计

　　教学设计是一门涉及理解与改进教学过程的学科。

任何设计活动的宗旨都是提出达到预期目的最优途径，因此，教学设计主要是关于提出最优教学方法的处方的一门学科，这些最优的教学方法能使学生的知识和技能发生预期的变化。

下面是xx为您整理的关于的相关资料，欢迎阅读！

　　范例1

　　一、班会目的：

　　1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

　　2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

　　3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

　　二、班会准备：

　　1、班级学生查找相关的节约常识。

　　2、搜集身边的浪费现象及图片。

　　3、课件展示资料

　　三、班会过程：

　　1、请大家谈谈对节俭的认识

　　2、生活中的浪费现象：

展示课件

　　3、节俭的事例

　　毛泽东的节俭生活

　　电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。

他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。

这是毛泽东真实生活的写照。

毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。

他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。

他曾说：

“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。

”

　　徐特立的《粉笔诗》

　　徐特立，字师陶，湖南长沙人。

无产阶级革命家，教育家。

有《徐特立教育文集》传世。

他注重品德修养，平生俭朴。

他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：

　　半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

　　诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

　　他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。

他在湖南第一女子师范的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。

有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。

因此徐特立特写诗教育学生。

　　4、讨论：

生活中，你是如何做到节俭的？

　　5、名人名言

　　.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。

——陆游

　　.节俭本身就是一个大财源。

——辛尼加

　　.节俭是你一生中食用不完的美筵。

——爱默生

　　.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。

——卢梭

　　6、照明节能法

（1）.家庭照明主要选用高效照明产品，比如说节能灯，节能灯和普通白炽灯比节电3倍到4倍。

（2）.随手关灯是一个好的习惯，但是对于节能灯不能够太勤，因为它的启动电流，反而费电另外还会影响寿命，一般来说在一两个小时以内离开，就不必关灯。

　　（3）.定期擦拭灯具灯管，避免污染物降低灯具的反射效率。

　　（4）.要按照功能分散地布置开关，不要一个开关管多个灯。

　　（5）.不同地方的照明要根据用途来选择，一般家庭的卫生间选择7-9瓦的节能灯，厨房和卧室选择9-11瓦，客厅选择11-20瓦。

　　7、倡议书

　　勤俭节约，从我做起

　　建议家长使用节水型马桶，减少用水量

　　平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电

　　尽量用手帕，少用面巾纸，避免使用一次性筷子或饭盒，节约社会资源不盲目追求名牌，不进行攀比消费，养成朴素的生活习惯

　　尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物

　　少喝饮料多喝水，提倡易拉罐，饮料瓶的回收利用

　　看过的书报杂志，留给弟妹使用，或捐助给希望小学

　　打电话或手机时言简意赅，不发垃圾短信，节约通讯费

　　尽量洗淋浴，不洗盆浴，节约用水

　　不提倡晚上睡觉开着电脑

　　冰箱食物不宜过多购买

　　笔用完后尽量换笔芯，不要买新笔

　　在外吃饭没吃完的尽量打包

　　在公共场所不要浪费公共资源，例如开空调时不要同时开窗开门

　　你是否愿意从今以后成为一个勤俭节约的人？

　　如果你已认真阅读以上条款并愿意遵守。

　　请在下面签上你的名字，宣誓成为勤俭节约的带头人！

　　签名：

　　节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。

　　节约,是一种远见，是一种态度；

　　节约是一种智慧。

　　节约是一种时尚！

　　范例2

　　一、活动目的

　　1、学习《守则》、《规范》。

使学生对守则、规范有更加深刻的认识。

更好地理解和运用守则规范。

帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

　　二、活动过程

　　谈话导入。

　　师：

同学们，《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。

对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。

今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。

　　背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。

　　①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。

②同桌互相背一背。

　　利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。

下面我

　　们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。

　　知识竞答：

　　1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么？

　　2、《小学生守则》的第8条内容是什么？

　　3、交通方面应该注意哪些事项？

　　将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照，找出自己的不足，确定努力方向同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。

然而，说起来容易做起来难。

下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

　　生自由说。

说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。

　　看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。

　　自由发言：

以后怎样做？

　　总结：

　　良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

　　范例3

　　一、班会目的

　　1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

　　3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

　　二、班会活动过程：

　　宣布班会开始

　　主持人：

文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。

现在，我宣布三年级《争做文明使者》主题班会现在开始！

同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。

也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

　　小品表演

　　首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：

他们存在哪些不文明的行为和语言?

第一部分

　　1）老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天

　　2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天

　　3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室

　　4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中

　　5）老师气愤而去

　　主持人：

好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说

　　礼仪知识学习

　　主持人：

上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?

现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

　　礼仪知识学习

　　礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。

同学们知道有哪些礼仪规范吗？

　　1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？

　　：

升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

　　2、我们在学校内要做到哪些？

　　：

我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。

我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：

首先，在学校要尊重老师。

在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。

在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

　　3、那我们在公共场合呢？

　　说：

在不同的公共场所对我们有不同的要求：

比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

　　他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

　　才艺表演

　　主持人：

刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?

有三位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----《文明礼仪三句半》

　　才艺表演《文明礼仪三句半》

　　主持人：

感谢三位同学的精彩表演

　　讲故事《下课》

　　主持人：

下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。

　　同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。

　　现场采访

　　主持人：

今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

　　小记者：

1、做自我介绍2、现场采访

　　宣读倡议书

　　主持人：

我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢?

听听倡议小组的建议。

　　：

我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。

四年三班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。

所以，我倡议三年二班所有同学做到以下几点：

　　1尊敬师长：

尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育

　　2友爱同学：

互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待

　　3举止文明：

不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。

对不文明现象要敢于制止

　　4仪容仪表：

不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆

　　主持人：

我们会努力做到以上几点，请学校的领导和老师监督我们！

　　小品回放《上课》

　　大家还记得刚开始的那个小品吗？

他们通过学习之后,有什么改变吗？

大家一起来看。

　　第二部分：

开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。

主持人：

说说这些同学有了哪些变化？

　　唱拍手歌《礼貌用语歌》

　　主持人：

看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。

现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。

　　结束语

　　主持人：

是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。

现在，我宣布四年三班《争做文明使者》主题班会圆满结束!

　　范例4

　　活动准备：

　　1.每人准备一份礼物，想好送给谁

　　2.班会节目以及音乐负责人：

陈锐

　　3.幻灯片负责人：

向阳等

　　4.黑板布置负责人：

熊思琪向阳杜萌瑶

　　5.班会教案负责人：

杜萌瑶熊思琪

　　6.准备冠军组游戏的奖品

　　活动目的：

　　1.让同学们铭记在小学生活中的点点滴滴

　　2.让同学们感恩成长中的一切

　　3.表达自己毕业前对老师同学的不舍

　　开场白;

　　合：

敬爱的老师，亲爱的同学们。

大家好!

　　杜：

点点滴滴，恍如眼前。

　　熊：

暮暮朝朝，难以忘怀。

　　向：

属于我们的成长之路，属于我们的童年之梦，又伫立一个新的里程。

　　陈：

无论时光怎样淌过，现在的六班永远不会散场小学毕业主题班会教学设计小学毕业主题班会教学设计。

　　杜熊：

青涩的豆蔻年华，是一曲荡气回肠的歌。

　　陈向：

绚烂的拼搏时代，是一首久久萦绕的诗。

　　合：

下面六（6）班毕业班会现在开始。

　　致我们最爱的六班：

　　杜：

六年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。

　　熊：

让我们一起来回顾这些年渗透在成长路上的足迹

　　（点幻灯片）

　　陈：

看完相册大家想说些什么呢?

（点5个人发言）

　　节目展示：

　　向：

每个人心中都有一个偶像，它代表着我们的信仰，我们的崇尚，我们爱的寄托，下面有请陈金玉等人为大家带来歌曲《偶像万万岁》。

掌声欢迎!

　　陈：

我的未来是一场未知的博弈，是一场不凡的殊途，但是我们的未来不迷茫小学毕业主题班会教学设计教学反思。

接着，有请陈金玉等同学为大家带来歌曲，《我的未来式》

　　向：

挑战自我，非同凡响梦想麦克主我舞台，让我们进入本次毕业班会最针锋相对的环节：

一站到底。

有请主持人：

杜萌瑶。

（出题者：

熊思琪。

）

　　题目：

欲穷千里目，更上一层楼是唐朝哪位诗人的诗句?

王之涣

　　电灯是谁发明的?

爱迪生

　　晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星?

北斗星

　　诗圣的是谁?

杜甫