广西医科大学理论课教案.docx
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广西医科大学理论课教案
广西医科大学理论课教案
第一章 绪 论
授课老师:
蒋贵发 授课对象:
药学本科二年级学生
教学目的:
1、使学生对分析化学的任务、重要性、分类及发展趋势等,有一个概括的了解,
激起进一步深入学习这门学科的主动性和积极性。
2、掌握分析结果的表示,法定计量单位的正确使用
教学重点:
1、分析化学的研究对象及其主要内容
2、分析结果的表示,法定计量单位的正确使用
教学难点:
1、分析化学的各种分类
2、分析化学中的法定计量单位的正确使用
教学方法:
多媒体讲授式—启发式—讨论式
课时安排:
共3学时 内容,教学步骤见课件或讲稿
30分钟 分析化学的任务和作用
30分钟 分析化学的分类、研究对象及其主要内容
20分钟 分析结果的表示
50分钟 分析化学中的法定计量单位
小结:
(20分钟)1、常用参考书、手册、杂志介绍
2、如何学好分析化学
思考题:
做好下一章的预习
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第二章 误差和分析数据处理
授课老师:
蒋贵发 授课对象:
药学本科二年级
教学目的:
1:
掌握绝对误差,相对误差。
系统误差,偶然误差,精密度,准确度,有效数字及
显著性检验等基本概念。
2:
掌握误差饿产生原理及其减免的方法。
3:
掌握精确度和精密度的表示方法和有关计算,准确度与精确度的关系。
4:
掌握有效数字的修约规则。
5:
掌握显著性检验的目的和方法。
6:
了解系统误差及偶然误差的传递。
7:
了解有限次测量值的偶然误差之t分布及平均枝的精密读与置信区域。
教学重点:
1:
误差的概念,来眼及其表示方法
2:
有效数字及运算法则
3:
显著性检测
教学难点:
有限量实验数据的统计处理
教学方法:
多媒体讲授方式——》启发式——》讨论式
课时安排:
共3学时,内容,教学步骤见课件或讲稿
10分钟:
概述
40分钟:
测量误差
40分钟:
有效数字及运算法则
50分钟:
有限量实验数据的统计处理
小结(10分钟):
1:
偶然误差的发分布规律
2:
有效数字的修约规则:
口诀
3:
显著性检验的顺序:
先F后t
思考题:
1:
恒定误差和比例误差有什么共同点和不同点?
2:
为什么统计检验的正确顺序是:
想进行可疑数据的取舍,再进行F检验,在F检验
通过后,才能进行t检验?
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第三章 滴定分析法概论
授课老师:
蒋贵发 授课对象:
药学本科二年级学生
教学目的:
1:
掌握滴定分析中的共同性内容,为以后各种滴定分析法的学习打下良好的基础
2:
掌握物质的量浓度(mol/L)和滴定度的概念,表示方法及互相换算
3:
掌握滴定分析中的有关量值计算,如试样或基准物质称取量的计算,标准溶
液浓度的计算,滴定分析结果的计算
教学重点:
1:
滴定分析法的有关概念
2:
滴定分析的计算
教学难点:
1、分布系数和副反应系数
2、化学平衡的系统处理方法
教学方法:
多媒体讲授式—启发式—讨论式
课时安排:
共3学时 内容,教学步骤见课件或讲稿
30分钟 滴定分析法对化学反应的要求,滴定方式
30分钟 标准溶液配制及浓度计算
40分钟 滴定分析的计算实例
30分钟 分布系数、化学平衡的系统处理
小结:
1、滴定分析法的化学反应必须具备的条件、基本概念
(20分钟) 2、滴定分析计算的依据
思考题:
1、“滴定终点就是化学计量点”这说法对吗?
2、用同一浓度的NaOH溶液分别滴定体积相等的H2SO4和HAC溶液,消耗的体
积相等,是否说明它们的浓度相等?
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第四章 酸碱滴定法
授课老师:
蒋贵发 授课对象:
药学本科二年级学生
教学目的:
1、掌握酸碱滴定分析的研究方法,pH值的变化规律,为以后学习其它滴定分析
法打下基础
2、掌握酸碱质子论的酸碱定义,共轭酸碱对的Ka与Kb的关系
3、掌握酸碱溶液的pH值计算
4、掌握酸碱指示剂的变色原理、变色范围、选择依据
5、掌握酸碱标准溶液配制和标定
教学重点:
1、酸碱溶液的pH值计算
2、酸碱指示剂的变色原理
3、滴定分析结果的计算
教学难点:
1、溶液中酸碱组分的分布
2、滴定终点误差的计算
教学方法:
多媒体讲授式—启发式—讨论式
课时安排:
共7学时 内容,教学步骤见课件或讲稿
50分钟 质子论的酸碱概念
50分钟 溶液中酸碱组分的分布,酸碱溶液的pH值计算
50分钟 酸碱指示剂的变色原理、变色范围、选择依据
50分钟 强酸(碱)的滴定曲线、一元弱酸(碱)的滴定曲线、多元酸(碱)的滴定曲线
50分钟 滴定终点误差的计算
40分钟 酸碱标准溶液配制和标定
40分钟 应用示例计算
小结:
1、质子论的酸碱概念
(20分钟) 2、酸碱指示剂的变色原理
思考题:
1、什么叫共轭酸碱对?
共轭酸碱对的Ka与Kb之间有什么关系?
2、影响滴定突跃范围的因素有哪些?
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第五章 非水滴定法
授课老师:
蒋贵发 授课对象:
药学本科二年级学生
教学目的:
1、掌握非水滴定的特点
2、掌握溶剂的分类、溶剂的性质、溶剂的选择
3、了解弱酸弱碱的非水滴定
教学重点:
1、溶剂的均化效应和区分效应
2、溶剂的选择
3、弱酸弱碱非水滴定的条件控制
教学难点:
1、非水溶剂中的酸碱反应
2、溶剂的自身离解常数及其对滴定突跃范围的影响