家政服务培训课程.docx
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家政服务培训课程
家政服务培训参考资料第一课家政理念
§1家政基础知识
一、基本定义
以家庭为主要服务对象,以家庭保洁、烹饪、照顾老人、护理、婴幼儿看护等家庭日常事务为服务内容,由家庭经营者提供有偿服务活动的行业成为家庭服务业。
二、家政服务员的职业守则
作为一种新兴的职业,家政服务也是社会主义精神文明和物质文明的重要组成部分,同样需要进行行业的规范,在国家职业标准中,有关家政服务员的职业守则有以下几点:
1.遵纪守法、维护社会公德。
2.自尊、自信、自立、自强。
3.文明礼貌、守时守信、勤劳节俭。
4.尊老爱幼、忠厚诚实、不涉家私。
三、家政服务员的工作原则
1.工作早安排巧计划
2.见缝插针避免空劳
3.分清主次、繁简、急缓、劳逸结合
4.主动协商争取合作
四、家政服务员的行为准则
1.不乱翻雇主的xx。
2.为雇主的家庭财产安全负责。
3.正确理解是否与雇主同桌就餐的的问题
4.正确化解和处理工作期间的矛盾
5.正确理解善意的批评和冷潮热讽。
§2明确服务目的、强化服务意识、迎接挑战
一、选择从事家政工作的目的
1、赚钱
2、责任
3、成就自己
二、调整心态,以良好的面貌投入工作。
1、不要有低人一等,伺候人的想法。
2、客户在消费,我们在挣钱。
3、社会是一个服务循环体,人人为我,我为人人。
三、做好迎接困难的准备,接受挑战。
区分家政服务同家务劳动的共性与特性。
1、劳动强度(大)
2、心理压力(重)
3、服务技能(高)
4、人际关系(杂)
5、物质诱惑(多)
家政服务员是社会劳动群体中的一份子,同样是在从事社会性服务职业,伟大而崇高,我们应该努力顺应社会发展,适应社会需求,做温馨家庭的使者,老年人的保护神,孩子们的良师益友。
我们的口号是“您做天下事,我做家务事”
第二课基本家务技能
§1家务技能概述
学习目的:
掌握科学知识和方法、提高工作效率,为客户提供优质服务学习内容:
家居保洁、衣物洗烫及保管、家用电器使用及养护
先期需要了解以下内容:
1.房屋结构
2.居室结构
3.清洁工具的种类
4.清洁用品种类
5.常用清洁用品的功能
6.清洁方法(干擦、半湿擦、湿擦)
§2家居保洁
学习目的:
通过对居室的清扫、擦拭、整理三个环节,使居室环境
变得更加整洁、美观、舒适。
主要解决的问题:
灰尘、污垢、脱落的衣物纤维、皮屑及xx
一.清洁内容:
清洁顺序:
上到下,里到外,角到中间,净处到脏处,先擦拭后
摆放。
由卧室—书房—客厅—餐厅—厨房—卫生间结束。
验收标准:
卧室无异味,床上整洁,台面一尘不染;书房桌面整
洁、干净,书籍整齐、摆放合理;客厅物品合理摆放,沙发、茶几上不堆放杂物;餐厅桌椅每天要擦拭,摆放整齐;厨房无油烟及煤气味。
油烟机、橱柜等用具应保持、洁净无油渍、污渍。
餐具定期消毒。
用具摆放合理,及时换垃圾袋;卫生间空气清新无异味,镜面、浴缸、便盆达到无污垢、水渍。
洗涤用品、清洁用品及主人的洗浴用品要分类摆放,墙面、地面应时刻保持清洁卫生。
地面清洁
1、地板
2、地砖3
、家具
2、家具用品
3衣物的洗涤、保管、熨烫
1、方法:
干洗、湿洗。
2、简介常用洗涤用品
3、洗涤衣物分类的原则
4、认识常用洗涤标志
1、原则
2、方法
、了解熨烫工具
、初识面料
3、掌握熨烫常识、地毯
二、
三、家具及家居用品的保洁1§
一、洗涤衣物的一般方法
二、衣物的保管方法
三、衣物的熨烫12
第三课家庭礼仪
礼仪:
是在人际关系中约定俗成的行为规范与准则,是对礼貌、礼节、仪式等具体形式的统称,是研究道德的一种表现形式。
家庭礼仪研究的是家庭道德,它的内涵是约束自己,尊重他人,核心内容是“律己敬人”。
§1家政服务员的礼仪
(一)学习目标:
了解基本礼仪常识,掌握家政服务员言谈举止、
日常着装与化妆的注意事项,能够正确地使用文明礼貌用语,得体地进行着装和化妆,掌握待人接物的基本方法。
(二)相关知识
一、言谈礼仪
1、说话xx
2、自觉运用文明礼貌用语
3、注意事项
二、仪态礼仪
1、站姿
2、坐姿
3、走姿
4、表情
5、注意“修饰避人”
三、仪表仪容
1、着装
2、日常化妆
四、人际交往礼仪
1、致意
2、握手
3、介绍
4、注意事项
五、接待礼仪
1、接待准备
2、接待方法
六、电话礼仪
1、接打电话
2、注意事项
§2与雇主相处艺术
(一)学习目标:
掌握与雇主建立良好人际关系的基本原则、方法
及技巧,熟悉少数民族的生活习俗及我国主要传统节日习俗,与用户和谐相处。
(二)相关知识
一、建立良好人际关系的重要性
二、建立良好人际关系的基本原则
三、建立良好人际关系的基本方法
四、建立良好人际关系的基本技巧
1、与不同类型的人相处
2、与不同性格的人相处
3、与不同民族习俗的人相处
4、与不同信仰的人相处
原则:
不过多询问,过分好奇,也不把个人信仰强加于人。
5、正确处理雇主家庭的内部问题
6、注意事项
第四课家庭营养餐制作
§1营养学概述
1.营养的概念:
“营”就是谋求,“养”是养生,合起来就是谋求养生。
营养就是从外界摄取食物,经过消化吸收和代谢,利用身体需要的物质以维持生命活动的整个过程。
2.营养的核心:
“平衡合理”
3.我国居民平衡膳食宝塔:
油脂类(25克/天)
奶类(100克/天)和豆类(50克/天)鱼(50克/天)禽、肉(50-100克/天)蛋(25-50克天)蔬菜(400-500克/天)水果(100-200克/天)谷类食物(300-500克/天)
4.“十大平衡”理论
§2营养食谱的制定:
1标准体重:
身高(CM)-105
2体质指数(BMI):
实际体重(㎏)/身高的平方(㎡)
18.5-23正常;﹥23超重;25-30肥胖;﹥30肥胖3日能量供给量
4三餐配比:
30%-40%-30%
5营养素每餐需求量:
蛋白质取15%脂肪取25%
碳水化合物取60%
6主、副品种及数量的确定:
§3、特殊人群的膳食特点
1、婴幼儿
2、儿童
3、老人
4、妇女
§4各类营养素的生理作用及食物来源
1、蛋白质
2、钙
3、铁
4、锌
5、碘
6、硒
7、维A
8、维D9
10、维C
11、维B112
13、胡萝卜素
14、膳食纤维
§5买菜与记账
1、采买及注意事项
2、记账
3、制作家庭膳食计划
§6安全与卫生
7188、维E
、维B2