语文部编版七年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案解析50.docx
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语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析50
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析50
一、初中语文常识及名篇名著
1．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
A. 新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中背景和结语是必要部分。
B. 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，主要讲述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。
C. 佃农指旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。
D. 郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
【答案】A
【解析】【分析】A错误，背景和结语不是必要部分。
故答案为：
A
【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。
2．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）
A. 在科举考试中，殿试为国家级考试，由皇帝主考，录取分三甲，其中，一甲三名，赐“进士及第”，第一名叫状元或鼎元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。
B. 《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，孔子曾评价“《诗》三百，一言以蔽之，曰：
‘思无邪’”。
C. 曹操是“老骥伏枥，志在千里”的进取者，也是“一门父子三词客，千古文章八大家”中的好父亲。
D. “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对西汉史学家司马迁纪传体通史《史记》的高度评价。
【答案】C
【解析】【分析】ABD表述正确。
C“一门父子三词客，千古文章八大家”中的好父亲是苏洵，不是曹操。
故答案为：
C
【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。
文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。
文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。
3．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 垂髻之年：
三四岁至七岁。
弱冠：
男子二十岁。
襁褓：
未满周岁的婴儿。
束发：
束扎发髻，男子十五岁。
B. 十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑，被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大。
其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。
C. 在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如：
初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”，中途先走叫“失陪”。
D. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等），如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。
【答案】D
【解析】【分析】本题考查考生对文学文化常识的理解和掌握能力。
平时考生在学习过程中要注意文学文化常识的积累。
本题D项中“卿”是古代君主对大臣的爱称，故D的表述不正确。
故答案为：
D
【点评】考生在平时的学习中对文学文化常识只要稍加留心，注意积累，完成此题不是难事。
4．名著阅读考查
阅读下面语段，然后填空。
①先主传旨，请A坐于龙榻之侧，抚其背曰：
“朕自得丞相，幸成帝业……嗣子孱弱，不得不以大事相托。
”言讫泪流满面。
A亦涕泣曰：
“愿陛下善保龙体，以副天下之望。
”
——《三国演义》
②这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来。
被B手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，B赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。
B却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。
——《水浒传》
文段中A指代的人物是________，出自名著中的精彩故事________，文段中B指代的人物是________，出自名著中的精彩故事________。
【答案】诸葛亮；白帝城托孤；李逵；黑旋风沂岭杀四虎
【解析】【分析】此题考查的是与《三国演义》《水浒传》有关的文学常识。
文段中A指代的人物是诸葛亮，出自名著中的精彩故事“白帝城托孤”。
“白帝城托孤”讲的是刘备在与东吴的大战失败后,在白帝城病危,将诸葛亮招到白帝城,将儿子也就是后主刘禅托付给诸葛亮。
B指代的人物是李逵，出自名著中的精彩故事“黑旋风沂岭杀四虎”。
李逵上了梁山后,因思念家中老母,所以回到家中欲背老母回梁山颐养天年,但是半路上,老娘口渴,李逵就放下老娘去寻水,回来后,发现老娘不见了,只见地上有血迹,遂随着血迹找到了老虎窝,只发现他老娘的衣服,遂知道老娘被老虎吃了,于是杀了四个虎,为老娘报了仇。
故答案为：
诸葛亮；白帝城托孤；李逵；黑旋风沂岭杀四虎
【点评】学生对所要填空的知识比较了解，容易记忆。
阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。
阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。
阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。
做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。
5．名著阅读
（1）“闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋”，这两句诗所涉及的《水浒》中的一个情节是________。
（2）名著往往有鲜明的艺术特色。
清代吴敬梓的《儒林外史》，以其辛辣的讽刺成为中国古代讽剌小说的高峰：
法国作家凡尔纳的《海底两万里》因________高度结合的艺术特色而成为科幻小说的顶峰之作。
（3）“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，这句话在下列名著中如何体现？
请从下列名著中选取一部，结合相关情节加以分析。
备选名著：
《简爱》 《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》 《傅雷家书》 《水浒传》 《朝花夕拾》
示例：
我选《水浒传》。
平方腊后鲁智深不愿接受朝廷封官，离开宋江，在杭州六和寺出家，最终在六和寺圆寂，鲁智深的离开是理性的选择，是思想成熟的表现，这个选择让他成为梁山好汉中少有的得以善终的好汉之一。
【答案】
（1）宋江醉酒后在浔阳楼题反诗
（2）科学与幻想
（3）示例《简爱》：
简爱在得知罗切斯特有妻子后选择离开桑菲尔德，体现了她的自尊自爱（理性），圣约翰的求婚，让她更坚定了自己对罗切斯特的感情，从而离开圣约翰回到遭遇变故后残疾的罗切斯特身边，懂得追求真爱，体现了她的成长。
《西游记》【示例1】《西游记孙》中孙悟空有三次离开团队。
第一次是受不了唐僧的唠叨，一怒之下主动开，第二次是悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。
与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。
第三次是孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。
与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。
《钢铁是怎样炼成的》保尔在朱赫来影响下投身革命，一次参加工友聚会，保尔带着穿戴整洁的冬妮娅同去，遭到工友们的嘲笑，保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，希望她能和自己站到同一战线上，却遭到拒绝，两人的感情产生裂痕，保尔离开了冬妮娅。
保尔的离开是在爱情与阶级立场之间的一个重要选择，是理性战胜情感的选择。
也是他成长的结果。
《傅雷家书》傅聪离开中国到波兰学习音乐，通过自己的不懈努力与傅雷的精神引领战胜了远离祖国的孤独感和感情受挫的痛苦，在国际大赛中屡屡获奖，为祖国赢得了荣誉，也让自己在音乐上获得了很高造诣。
《水浒传》：
在山神庙中侥幸免于被火烧死的林冲怒杀陆虞侯等人后离开草料场，冒着风雪连夜投奔了梁山泊。
林冲的这个选择虽不得以，却也是他从忍气吞声、委曲求全到敢于反抗的蜕变，是他人生成长中最关键的一步。
《朝花夕拾》鲁迅为了治病救人离开中国来到东京，又受东京清国留学生不学无术的风气的刺激选择离开东京来到仙台，经过匿名信事件和课间放电影事件后又离开仙台回到中国，在一次次离开的过程中，鲁迅先生明白了疗救国人精神麻木的病症的重要性，从而弃医从文。
【解析】【分析】
（1）《闲来乘兴入江楼》是明代小说家施耐庵创作的一首七言律诗。
该诗回顾了宋江因题反诗入狱的经历，描绘了梁山众好汉劫法场、大闹江州城的宏大场面。
（2）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”凡尔纳被公认为是科幻小说之父《海底两万里》因科学与幻想高度结合的艺术特色而成为科幻小说的顶峰之作。
（3）此题围绕要求“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果”然后从几部名著中搜集与离开有关的情节，然后加以叙述概括，并从中分析所体现出的“最终都会带来成长”。
言之成理，语句通顺即可。
据此理解作答。
故答案为：
⑴宋江醉酒后在浔阳楼题反诗；
⑵科学与幻想；
⑶《简爱》：
简爱在得知罗切斯特有妻子后选择离开桑菲尔德，体现了她的自尊自爱（理性），圣约翰的求婚，让她更坚定了自己对罗切斯特的感情，从而离开圣约翰回到遭遇变故后残疾的罗切斯特身边，懂得追求真爱，体现了她的成长。
《西游记》：
《西游记孙》中孙悟空有三次离开团队。
第一次是受不了唐僧的唠叨，一怒之下主动开，第二次是悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。
与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。
第三次是孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。
与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。
《钢铁是怎样炼成的》保尔在朱赫来影响下投身革命，一次参加工友聚会，保尔带着穿戴整洁的冬妮娅同去，遭到工友们的嘲笑，保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，希望她能和自己站到同一战线上，却遭到拒绝，两人的感情产生裂痕，保尔离开了冬妮娅。
保尔的离开是在爱情与阶级立场之间的一个重要选择，是理性战胜情感的选择。
也是他成长的结果。
《傅雷家书》傅聪离开中国到波兰学习音乐，通过自己的不懈努力与傅雷的精神引领战胜了远离祖国的孤独感和感情受挫的痛苦，在国际大赛中屡屡获奖，为祖国赢得了荣誉，也让自己在音乐上获得了很高造诣。
《水浒传》：
在山神庙中侥幸免于被火烧死的林冲怒杀陆虞侯等人后离开草料场，冒着风雪连夜投奔了梁山泊。
林冲的这个选择虽不得以，却也是他从忍气吞声、委曲求全到敢于反抗的蜕变，是他人生成长中最关键的一步。
《朝花夕拾》鲁迅为了治病救人离开中国来到东京，又受东京清国留学生不学无术的风气的刺激选择离开东京来到仙台，经过匿名信事件和课间放电影事件后又离开仙台回到中国，在一次次离开的过程中，鲁迅先生明白了疗救国人精神麻木的病症的重要性，从而弃医从文。
【点评】⑴掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。
长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。
⑵阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。
阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。
做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。
⑶这是一道考查名著阅读的题型，名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此，解答文学名著题必须建立在阅读基础之上，不近要“博文强记”，还要有自己的独特见解。
6．名著阅读。
（1）下列说法不正确的一项是（ ）
A. 孙悟空在太上老君的八卦炉中炼得火眼金睛后，踢翻了炉子，与天兵天将大战，最后被观音降服，压在了五行山下。
B. 冬尼娅曾经非常天真、淳朴，醉心于爱情，然而最后由小资产阶级小姐完全变成时代的落伍者和寄生虫，与保尔渐行渐远。
C. （繁星·春水》诗风清新明丽，隽秀含蓄，富有诗情画意，格调自然柔和。
D. 《水浒传》中七位好汉智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式恰到好处，从而使得杨志中了计。
（2）阅读下面的语段，完成相关题目。
“人之初，性本善”么？
这并非现在要加研究的问题，但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。
不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。
自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。
（节选自《朝花夕拾》）
①选段中“这一本孝子的教科书”是指《________》
②作者对这本教科书中提倡的“孝道”持什么态度？
请结合相关内容简要分析。
________
【答案】
（1）A
（2）二十四孝图；鲁迅先生对这本书中提倡的“孝道”持不满和否定的态度。
重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感（“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”举出一例即可），形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
【解析】【分析】
（1）A错误，如来佛祖与孙悟空斗法，将孙悟空压在了五行山下。
（2）鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了少年时读过的一本孝子教科书《二十四孝图》。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品针对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
故答案为：
⑴A；⑵二十四孝图； 鲁迅先生对这本书中提倡的“孝道”持不满和否定的态度。
重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感（“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”举出一例即可），形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
【点评】⑴本题考查学生对名著有关知识的掌握情况，同时也考查了对名著艺术特色的把握。
要求考生在平时名著阅读时要熟悉考点，不能浅层次的阅读，要尽量的阅读原著。
⑵本题考查考生对名著内容的了解。
考生在阅读名著时要认真仔细，注意经典情节的学习，要掌握其内容，还要进行必要的分析和归纳。
7．阅读下面名著选段，完成问题。
当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。
然而，保尔的生命力十分顽强。
达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。
“你放心好了，小姑娘。
要我进棺材不那么容易。
我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。
他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。
咱们还是走着瞧吧。
”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
……
保尔开始工作了。
他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：
《暴风雨所诞生的》。
从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。
他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。
他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少生气和激情。
已经写好的部分，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。
母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。
写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。
儿子写作的时候，她不敢走近他，只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会，才胆怯地说：
“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？
哪有你这样的，写起来就没完没了……”
（1）“保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
”联系原著说说，保尔所选的是一条什么样的路？
结合选文说说，在这条路上保尔是如何奋斗的？
（2）联系原著，你对保尔的性格有何看法？
请结合选文进行简要分析。
（3）联系生活实际，说说保尔精神对你的影响。
【答案】
（1）保尔选择了文学作为战斗武器，走上了文学创作的道路。
“保尔把全部精力投入了这本书的创作。
他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页”。
由于保尔双目失明，所以创作过程缓慢而艰难，但是他依然充满激情，忘我地写作，“他忘记了一切”以至于他的母亲觉得“他好像疯了”
（2）保尔是一个顽强、乐观、不屈服于命运、具有钢铁般意志的无产阶级革命战士。
选文中他和病魔搏斗的情节体现了他的顽强；面对家人的担忧，他用乐观幽默的语言进行自嘲，体现了他的乐观天性；此外，坚定地活下去的信念，表现了他对命运的反抗；写书过程的艰难让人看到了他钢铁般的意志和光辉伟大的英雄形象。
（3）保尔精神对我们做人有鞭策激励的作用。
保尔是我们学习的榜样,我们应该学习保尔为了一个目标不屈不挠的奋斗精神，用不屈不挠的奋斗精神去追求学业的进步。
【解析】【分析
（1）根据对名著《钢铁是怎样炼成的》内容的了解可知保尔选择了文学作为战斗武器，走上了文学创作的道路。
从选文中筛选出保尔如何写作的内容即可，如：
他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页；写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。
（2）结合原著内容和选文中保尔的语言和动作分析保尔的性格，从“你放心好了，小姑娘。
要我进棺材不那么容易。
我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。
他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。
咱们还是走着瞧吧”可以看出保尔不向命运低头、英勇顽强、乐观的性格特点；从“他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页；写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了”可以看出保尔钢铁般的意志和光辉伟大的英雄形象。
（3）在明确保尔的经历、性格特点后再结合生活实际谈保尔对自己的影响，不必要面面俱到，从一个侧面谈即可。
如保尔是我们学习的榜样，我们应该学习保尔为了一个目标不屈不挠的奋斗精神，用不屈不挠的奋斗精神去追求学业的进步。
故答案为：
⑴保尔选择了文学作为战斗武器，走上了文学创作的道路。
“保尔把全部精力投入了这本书的创作。
他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页”。
由于保尔双目失明，所以创作过程缓慢而艰难，但是他依然充满激情，忘我地写作，“他忘记了一切”以至于他的母亲觉得“他好像疯了”
⑵保尔是一个顽强、乐观、不屈服于命运、具有钢铁般意志的无产阶级革命战士。
选文中他和病魔搏斗的情节体现了他的顽强；面对家人的担忧，他用乐观幽默的语言进行自嘲，体现了他的乐观天性；此外，坚定地活下去的信念，表现了他对命运的反抗；写书过程的艰难让人看到了他钢铁般的意志和光辉伟大的英雄形象。
⑶保尔精神对我们做人有鞭策激励的作用。
保尔是我们学习的榜样,我们应该学习保尔为了一个目标不屈不挠的奋斗精神，用不屈不挠的奋斗精神去追求学业的进步。
【点评】⑴本题考查对名著的了解能力以及概括文章内容的能力。
解答此类题，首先要阅读文章内容，理解大意，然后一定要注意审题，根据题干中的问题，抓住关键性信息，将复杂的文字材料进行筛选，分清主次，确定重点信息，再组合成连贯的语言。
⑵本题考查分析小说人物形象的能力。
分析小说的人物形象，可以从以下几方面着手：
①从分析人物的描写入手；②从分析小说的故事情节入手；③从分析小说的环境入手。
⑶本题考查个性化阅读能力。
解答从文章中获得什么启示或感悟这样的题，不可能面面俱到，只要能扣住人物、内容和主旨从一两个侧面谈自己的感悟或启示即可，切忌脱离文章内容和主旨进行空谈。
8．为帮助同学们了解文物背后的历史故事，编辑部打算为文物创编迷你剧本。
（1）请你参照示例，从下面两件文物中选取一件，根据背景资料，发挥想象，设计一段文物的内心独白，讲述它的“前世故事”。
（100字左右）示例：
越王勾践剑
背景资料：
公元前494年，吴越交战，越国败。
越王勾践屈身侍吴，归国后卧薪尝胆以图自强，经过漫长艰辛的准备，最终实现复仇强国之梦。
内心独白：
“我是一把君王剑。
我的王，勾践，曾是世人眼中的失败者，而我也曾是一把属于失败者的剑。
我的王，你与越国子民同在，励精图治，自强不息；我，与你同在，卧薪尝胆，一心雪耻。
越地长歌不散，我翘首以盼！
”
【文物一】《清明上河图》画卷
背景资料：
《清明上河图》是北宋画家张择端仅见的存世精品。
画面从郊区铺陈到集市，描绘了九百年前北宋都城汴京清明时节的繁华与汴河两岸自然风光的优美。
画中人物多达几百人，所绘景物大至原野、河流、城郭，小到摊贩上的陈设货物、招牌文字，丝毫不失。
《清明上河图》局部
【文物二】戴安澜将军的“铁汉”印章
背景资料：
戴安澜将军是抗战革命烈士，作战英勇，指挥卓越。
毛泽东曾为其赋诗“沙场竟殒命，壮志也无违”，赞其虽英年早逝，但实现了抗日的伟大志向。
台儿庄战役期间，戴安澜专门镌刻了“铁汉”印章，意指用钢铁般的意志和战斗力来抵抗日军的侵略。
（2）下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向整理编定。
选自其中的《唐雎不辱使命》讲述了安陵小国使臣唐雎勇谋兼备，面对秦王据理抗争的故事。
B. 善用天时地利人和，破解杨志的谨慎小心，“智多星”吴用智取生辰纲的故事来自于长篇章回体小说《水浒传》。
C. 罗贯中在《三国演义》中塑造了一个具有“开谈惊四座，捷对冠群英”的杨修，但他却恃才放旷，数犯曹操之忌，最终招致杀身之祸。
D. 在《威尼斯商人》中，莎士比亚笔下的鲍西娅假扮律师，巧妙地利用契约上的“一磅肉”反击高利贷者夏洛克，智慧地取得了胜利。
【答案】
（1）示例一：
我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。
看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。
九百年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。
示例二：
我是见证英雄壮志的“铁汉”印章。
在硝烟弥漫的战场，我的主人戴安澜，将“铁汉”二字镌刻在我的身上。
那是我的姓名，他的信仰——不破日寇终不还。
虽然他殒命沙场，但我会把他的铁汉精神传遍中华。
（2）A
【解析】【分析】
（1）题干要求发挥想象，设计一段文物的内心独白，讲述它的“前世故事”。
一件文物是《清明上河图》局部，一件文物是戴安澜将军的“铁汉”印章。
要答好此题，首先要弄明白这两件文物的来历，还有文物本身的内涵。
要挑你最了解、最有话说的文物来写内心独白。
要讲清楚文物的“前世故事”及文物的意义。
当然，这也是考查对历史知识的积累。
（2）“《战国策》是一部编年体史书”错。
《战国策》是一部国别体史书。
故答案为：
（1）示例一：
我是为大宋盛世代言的精美画卷，北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。
看那汴河两岸，风光无限，热闹非凡；看那集市商贩，吆喝声仿佛还在耳畔。
九百年前张择端眼中的安居乐业，听我向你娓娓讲述。
示例二：
我是见证英雄壮志的“铁汉”印章。
在硝烟弥漫的战场，我的主人戴安澜，将“铁汉”二字镌刻在我的身上。
那是我的姓名，他的信仰——不破日寇终不还。
虽然他殒命沙场，但我会把他的铁汉精神传遍中华。
（2）A
【点评】《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。
记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史，书中文章作者大多不知是谁。
西汉刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。
9．阅读下面诗歌，完成文后题目。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
（1）给下面划线的字注音：
血雨腥________风应有涯________
（2）解释划线的词语：
①即________为家
②应有涯________
③取________义成________仁
（3）这首诗从体裁来看，属________；从内容来看，是________。
诗中押韵的字是________。
（4）下边句子中朗读节奏不恰当的一项是（ ）
A. 投身革命/即为家
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