高考历史通史复习.docx

高考历史通史复习.docx

《高考历史通史复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史通史复习.docx（89页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考历史通史复习

高中历史通史复习

第一章中国古代史

宏观概要

第一节先秦时期（公元前221年前）

第二节秦汉时期（公元前221～公元220年）

第三节魏晋南北朝时期（220～589年）

第四节隋唐时期（581～907年）

第五节宋元时期（960～1368年）

第六节明清时期（1368～1840年）

热点链接

中西类比

命题观点

第二章　中国近代史

宏观概要

第一节中国开始沦为半殖民地半封建社会（1840-1860年）

第二节半殖民地半封建社会的完全形成（1860-1901年）

第三节从辛亥革命到国民革命时期（1901-1927年）

第四节土地革命、抗日战争与解放战争时期（1927-1949年）

热点链接

中西类比

命题观点

第三章中国现代史

宏观概要

第一节过渡时期（1949-1956年）

第二节全面建设社会主义的十年（1956-1966年）

第三节“文化大革命”十年（1966-1976年）

第四节社会主义现代化建设的新时期（1978年至今）

热点链接

中西类比

命题观点

第四章世界古代史

宏观概要

一、上古时期

二、中古时期（中世纪）

热点链接

中西类比

命题观点

第五章世界近代史

宏观概要

第一节资本主义在欧洲的兴起与发展（14-16世纪）

第二节欧美资产阶级革命时代（17-18世纪）

第三节工业社会的来临（19世纪初-19世纪70年代）

第四节资本主义世界体系形成（19世纪70年代-20世纪初）

热点链接

中西类比

命题观点

第六章世界现代史

宏观概要

第一节十月革命到第二次世界大战（1917-1945年）

第二节两极格局下的世界（1945年-20世纪90年代初）

第三节走向多极化的世界（20世纪90年代至今）

热点链接

中西类比

命题观点

第一章中国古代史

宏观概要

1．古代中国的政治制度包括两大发展阶段

第一阶段是古代早期政治制度，即实行宗法制与分封制相结合的制度。

第二阶段是封建专制主义中央集权制度：

秦朝开创中央集权制度；汉朝在地方推行“推恩令”、中央实行内外朝制度；隋唐推行三省六部制；元朝实行行省制度；明清时期君主专制不断强化。

明朝废丞相设内阁，清朝设立军机处，君主专制制度达到顶峰。

中央集权制度延续两千多年，是中国古代政治制度的主要特点。

在封建专制主义中央集权制度下，中央与地方的矛盾、皇权与相权的矛盾是两条基本线索。

2．中国古代经济的发展情况和主要特点

（1）农业：

由原始社会的刀耕火种发展到后来的铁犁牛耕，并长期精耕细作，因此获得长足发展，小农经济长期成为我国古代经济的基本模式。

（2）手工业：

包括官营、民营和家庭手工业三种经营形态，发展水平高，并长期领先于世界，明清时期民营手工业出现资本主义萌芽。

（3）商业：

自产生以来总体趋势是不断发展，市场不断繁荣，出现了大量的商业城市，但多数封建政府实行抑商政策，阻碍了商业的发展。

（4）经济政策：

重农抑商政策和明代的海禁政策清代的闭关锁国政策。

（5土地制度：

先是原始公有，奴隶社会主要为井田制，封建社会长期实行土地私有制。

3．中国传统文化主流思想——儒家思想的兴起、发展和演变

①春秋时期孔子创立儒家思想；战国时期孟子、荀子继承发展，成为显学，与其他学派形成了“百家争鸣”。

②汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想正统地位得以确立。

③魏晋南北朝时，儒学受到佛教、道教思想冲击。

隋唐时期出现“三教合一”的局面。

④宋明时期儒学复兴，发展到理学、心学新阶段，成为官方哲学。

⑤明清之际出现否定传统观念、提倡经世致用、批判君主专制的新思想，传统儒学焕发生机。

第一节先秦时期（公元前221年前）

阶段特征

先秦是秦朝统一前的历史时期，是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，是中华文明的勃兴阶段。

经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基础。

知识整合

一、远古时期

1．政治

实行禅让制：

民主推选部落联盟首领（尧、舜、禹）的制度。

2．经济

（1）土地制度：

土地属于氏族公社所有。

（2）农业：

①神农传说：

创制原始农具耒耜，教导民众耕作。

②耕作方式：

刀耕火种。

（3）手工业：

①纺织业：

纺织原料最初用的是葛和麻；中国已出现人工育蚕和丝织技术。

②青铜制造技术：

新石器时代晚期遗址中，出土有小件青铜器，说明人们已掌握冶铜技术。

③陶瓷：

陶器是新石器时代手工业的重要成就。

如彩陶、黑陶（山东龙山文化的蛋壳黑陶）、白陶等。

（4）商业：

已经出现早期的商业交换。

3．文化

文字：

汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“文字图画”。

刻画在陶器上的简单符号，有人认为这些刻画符号是中国文字的起源。

二、夏商周

1．政治

（1）王位继承：

夏朝世袭取代禅让（启），政治权力由“传贤”演化为“传子”，“家天下”制度由此开始。

宗族关系成为基本的政治关系；商朝父子相传，兄终弟及；西周嫡长子继承制。

（2）政治特色：

神秘色彩（天意、占卜决定国事）。

垄断神权强化王权。

商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体；王权与神权密切结合（占卜进行决策、理解天命、主宰国政）。

（3）分封制：

分封目的、受封者、诸侯的义务和权力、主要封国、影响、崩溃。

（4）宗法制目的、特点、大宗和小宗的概念、作用、影响。

2．经济

（1）土地制度。

井田制：

①土地国家所有：

名义为国家公有，实际为国王所有。

②国王将土地层层分封，有“公田”和“私田”之分。

“公田”为贵族占有；“私田”是劳动者的份田，有使用权，没有所有权。

③受封者世代享用，不得转让与买卖。

④受封者要向国王交纳贡赋。

⑤庶民和奴隶在贵族土地上耕种，遭受剥削和奴役。

（耕地形同汉字的“井”字，被称为“井田”。

）

（2）农业。

商周出现青铜农具，但木制的末耜和石锄、石犁仍是农业主要生产工具。

（3）手工业。

①工商食官：

以青铜铸造为代表的手工业，由官府垄断。

②纺织：

商朝：

甲骨文出现关于祭祀蚕神的内容。

出土的商代遗物中，多次发现玉蚕。

有了负责指导蚕桑生产的专职官员。

有了织机，能织出多种丝织品。

西周：

妇女的纺织生产被称为“妇功”，从事这种劳作的人列入“国有六职”之中。

这时已能生产斜纹提花织物。

③青铜铸造：

进入繁荣时期，司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等展示了青铜文明。

西周青铜器大多作为礼制的象征，铸造工艺达到很高水平。

④冶铁：

春秋晚期已有铁器。

⑤陶瓷：

商朝烧制出原始瓷器。

（4）商业：

商朝人善于经商，后世将经商的人称为“商人”；职业商人和最早的货币已经产生；周朝实行“工商食官”政策，可以看到流通骨币和铜币的情形。

3．文化

至今已经发现的甲骨文字约有5000个左右。

商代的甲骨文已经是比较成熟的文字。

三、春秋战国

1．政治

（1）东周建立：

前770年周平王东迁洛邑，史称东周，东周分为春秋和战国两个时期。

（2）春秋：

王室衰微、礼崩乐坏，分封制崩溃；诸侯争霸，兼并战争。

（3）战国：

改革、战争、秦灭六国。

商鞅变法[选修·历史上重大改革回眸]

1．背景：

（1）春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。

（2）社会经济的迅速发展，封建生产关系的产生。

（3）新兴地主的经济地位不断提高，政治势力也越来越大，并且成为一种强、大的政治力量。

（4）为了富国强兵，各诸侯国纷纷变法。

（5）秦孝公求贤若渴，重用商鞅，主持变法。

2．内容：

（1）以农求富的经济改革，废井田、开阡陌，重农抑商、奖励耕织。

（2）加强集权的政治改革，严格什伍户籍制度，实行连坐法，普遍推行县制。

（3）提高战斗力的军事改革；加强思想控制。

（4）改革旧俗。

3．作用：

（1）经济上，从根本上确立土地私有制度，为秦国农业生产带来生机。

（2）政治上，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从此开始。

（3）军事上，极大地提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。

为奏国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础，并促使了封建制度的确立。

4．局限性：

（1）轻视教化，鼓吹轻罪重罚。

（2）加重对人民的剥削与压迫。

（3）严刑峻法和文化高压政策，对后来的秦朝也有消极影响。

（4）压制工商业发展，违背了社会发展的规律，不利于商品经济的发展。

2．经济

（1）封建土地所有制确立：

铁犁牛耕——井田制破坏——初税亩（税制改革，实际承认土地私有的合法性）——商鞅变法（以法律形式确立了封建土地私有制）。

战国以来土地私有制的三种形式：

君主私有土地、地主私有土地和自耕农私有土地。

（2）小农经济：

以家庭生产、生活为单位；农业和家庭手工业相结合；生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自给自足的自然经济。

（3）“重农抑商”政策：

①含义：

强调农耕，限制商业和手工业的发展。

②目的：

维护专制主义国家政权的经济基础。

此外，也有政治、文化方面的考虑，即安定人心。

③最早提出：

战国时期。

商鞅变法首倡“重农抑商”，历代封建王朝继承并发展。

（4）农业：

①铁犁牛耕：

农业发达地区已经采用牛耕技术和铁制工具。

秦国“以牛田”。

②耕作技术：

发明了当时世界上最先进的耕作方法——垄作法。

③水利：

芍陂、都江堰、郑国渠。

（5）手工业：

春秋——开始冶铁和使用铁器（冶炼生铁和钢——块炼铁）。

战国——铁器大量出土，河北易县燕国下都遗址出土的铁器中，有经过淬火的钢件，表明当时炼钢和淬火工艺已经有所发展。

（6）商业：

①官府控制商业的局面被打破。

②商人社会地位提高，各地出现许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。

③各国纷纷铸造货币，黄金、白银开始作为货币。

④随着商业的繁荣，出现了许多著名都会。

⑤“市”出现。

3．文化

（1）百家争鸣（春秋战国时期）：

①背景（春秋战国时期的社会大变革）：

“士”的崛起，私学兴盛，学术下移。

②诸子百家：

儒家、墨家、法家、道家（知道其代表人物）。

③影响：

中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国文化的基础；是中国历史上第一次思想解放运动。

（2）孔子：

①思想：

“仁”、“礼”的学说；主张德治，反对苛政和任意刑杀；注重政治和人事，对鬼神抱敬而远之的态度。

②教育：

“私学”、“有教无类”。

（3）孟子：

①他发挥了孔子的“德治”思想，提倡“仁政”学说。

②提出“民贵君轻”的民本思想，这是中国早期民本主义的思想基础。

③在伦理观上，主张性本善。

（4）荀子：

①在天人关系上，他提出“天行有常”和“制天命而用之”的命题。

②主张“性恶论”。

③他对儒家“礼”的思想进行深入研究，认为治国应以礼教为主，④主张施政用“仁义”和“王道”。

礼法并用。

⑤他看到了人民的力量，提出“君者舟也，庶人者水也。

水则载舟，水则覆舟”的著名观点。

（5）科技文化成就：

①科技：

人们已具有了有关制作火药的原料硫磺和硝石的知识。

人们利用磁石指南的特性，发明了“司南”。

②文学：

《诗经》（内容、精华、代表作品、艺术特色、影响）、楚辞（屈原）。

儒家文化创始人孔子[选修·中外历史人物评说]

1．主要贡献：

（1）创立儒家学说，核心是“仁”。

（2）政治上主张“克己复礼”、“为政以德”，反对苛政，包含了民本思想。

（3）教育思想上主张“有教无类”；教育目标不仅“成人”，更成“君子”；教学方法注重“因材施教”。

2．历史评价：

（1）开创了儒家思想，对中国社会产生了深远的影响。

（2）整理和修订“六经”，既奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。

（3）奠定了中国古代的教育传统，“学在民间”对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用。

（4）孔子学说对亚洲甚至世界都产生了影响。

明清以后，孔子学说传到西方，欧洲一些思想家从儒学中得到启发和借鉴

导学要旨

1．关于分封制与宗法制

（1）分封制和宗法制体现了西周王朝在制度建设上的卓越成就。

（2）宗法制的核心内容是在维护父权的基础上