点亮心灯作文指导.docx
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点亮心灯作文指导
“点亮心灯”作文指导
教学目的：
指导学生如何写好“点亮心灯”命题作文
教学难度：
运用学习过的命题方法指导审题
教学方法：
讨论法，指导法
课时安排：
1课时
教学过程：
一、作文题目
以“点亮心灯”为题，结合自己的生活与感受，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。
二、学生习作中的不足
1、不能明白“心灯”寓意
2、没有扣住“点亮”，以致偏题
3、大部分学生不能运用“化意为象法”，没有把“心灯”具体化。
4、自己的感受不够深，联系生活又不够，所以文章没有深度。
5、几乎不会写记叙文。
三、审题提示：
。
探究寓意法：
“灯”可以驱赶黑暗，照亮前行的路。
那么，“心灯”，即“心灵的灯”，则是一种比喻的说法，比喻可以驱赶心灵黑暗，照亮人生前行之路的事物。
“心灯”可以是父母及老师的鼓励，自然之物给你的感悟，自己精神世界中的理想、诚信、宽容、善良、坚强、关爱、追求、希望、自信、淡泊名利、爱国——都是能照亮成长道路上的一盏盏明灯！
审题提示：
首先，审题的关键有三：
一是谁来点亮？
可以是自己，父母、老师、同学、陌生人、自然界的万事万物……
二是“心灯”，它不同于外界的灯，这显然是一种比喻说法，“心灯”的内容可以理解为诚信、宽容、善良、坚强……
三是以什么方式点亮？
在这个环节考生完全可以八仙过海，各显神通。
其次，这道作文题写成记叙文或议论文，都容易写出好文章来，但要注意记叙文与议论文的基本规范。
记叙文要有曲折的情节，要有描写生动，至少有一两处细节描写。
议论文要有明确的观点，要有充足的论据，要结构严谨，脉络分明
二、名师点评
1、立意参考：
写作此题，首先应弄明白“心灯”的含义。
“心灯”在文题中虽然有“干渴时的清泉”、“迷路时的北斗”、“风浪中的港湾”、“沙漠中的绿洲”的说明，但它们仍然是“心灯”的喻体，并不是对“心灯”本意的诠释。
那么，“心灯”指何而言，“心灯”的本意究竟是什么？
其实，“心灯”并不神秘。
“心灯”就是人一辈子的追求，就是总是与你相伴的信念，就是人们嘴上常说的理想。
搞清楚了“心灯”的含义，还要关注文题中的“点亮”二字。
“点亮”，即认准追求永不言弃，坚持信念锲而不舍，心怀理想矢志不渝。
2、审题误区：
本题属命题作文。
题意显豁，加之，题目中提示语的导引，准确把握题意内涵，应该说不会有太大困难。
可能出现的误区有二：
其一，只关注“心灯”的含义，而忽视“点亮”的作用。
可能有的同学在文中会大量援引诸如司马迁受宫刑隐忍苟活而著《史记》，居里夫人淡泊名利献身科学一生终获两次诺贝尔奖等事例，说明“心灯”于人之重要，而在文中较少论及“点亮”的要义——在追求理想的道路上坚持不懈，持之以恒，锲而不舍，也即只看到名人伟人成功的辉煌而看不到他们成功背后的艰辛和汗水。
如果这样行文，自然有悖命题原意，而文章的论述深度和思想境界，当然也就大打折扣了。
其二，泛泛谈共性化的认识，缺失联系自我的个性化感悟。
题目中“对‘心灯’你有何感受和体验”一语导向明确，它要求同学们在行文时不能只是滔滔不绝谈论他人，而必须联系自我，说出自己对“心灯”的独特感受和体验。
这一点，是常常容易被同学们忽略却是行文中必须关注也必须突出的重要内容。
四、下笔行文
1、记叙文，可以用增补信息法：
（1）谁来点亮？
可以是自己，父母、老师、同学、陌生人、自然界的万事万物……
（2）点亮谁的心灯？
可以是自己的，也可以是他人的。
（3）点亮什么样的灯？
如：
老师为我们点亮知识之灯；母亲为我们点亮信心之灯；挫折为我们点亮动力之灯；失败为我们点亮成功之灯。
2、议论文
（1）递进结构
提问：
心灯是什么？
（前面已经分析）
为什么要点亮心灯？
怎样点亮心灯？
（2）并列结构
点亮心灯是什么：
点亮心灯是播撒你的爱心；
点亮心灯是坚定你的信念；
点亮心灯是坚持你的理想。
为什么要点亮心灯？
点亮心灯，能拨开心灵被嫉妒、羡慕、鄙视、自私……所环绕的阴云，感受生活的美丽；
点亮心灯，看清现实，看清前方的路，明确前进的方向；
点亮心灯，在名利、地位等种种诱惑面前能做出明智的选择，坚定地走向光明大道；
点亮心灯，照亮生命，不受命运的摆布，作自己的主人。
怎样点亮心灯？
A点亮心灯需要不畏艰辛的勇气；
点亮心灯要有永不言弃的精神；
点亮心灯需要耐得住寂寞。
B要正确认清自我；
要有勇气和信心；
感受生活，领悟生活
五、优美语段
1、世事流转，心灯长明
2、浩瀚的历史长空，散发着耀眼的光芒，那是星星吗？
不，那是我们的前辈点亮的心灵之灯：
诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的报恩之灯；岳飞“精忠报国”的爱国之灯；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧民之灯；鲁迅“俯首甘为孺子牛”的奉献之灯……
3、“举世皆醉我独醒，举世皆浊我独清。
”屈原点亮我忠贞爱国的心灯；“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”李白点亮我自信的心灯；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”文天祥点亮我爱国的心灯。
六、范文
点亮心灯
春天因为点亮了心灯，所以才赶走了寒风呼啸，冰冻三尺的严冬，迎来了万物复苏与百花齐放。
花儿因为点亮了心灯，所以它才承受了风雨的洗礼，绽放了绚丽的色彩，迎来了万众惊羡的目光。
人们因为点亮了心灯，所以才有了“天生我材必有用，千金散尺还复来”的自信与豪放，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英勇与无畏，才有了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的豁达与坚贞。
心灯是罗盘，指示了前进的方向，心灯是灯塔，照亮了未知的路。
陶渊明点亮了心灯，他离开了那“樊笼”终于“复得返自然”，从此寄情于山水，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，并为我们后人留下了一首首脍灸人口的优美诗篇。
李白点亮了心灯，离开了那黑暗腐朽的官场，着一身飘逸长衣，佩一把紫气宝剑，驾一匹纯白骏马，随风而行，游历于三山五岳，与月亮对饮，与黄河争雄，抒写了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁个性。
霍金点亮了心灯，他虽然身体残疾，但是他志气坚定，他并不因身残而放弃梦想，失去信心，他坚强的与病魔争斗，与死神抗衡，他并不抱怨命运的不公，只是奋力的拼搏，勤奋的钻研，最后终于为物理界作出了不朽的贡献，他曾说过这样一句话：
“虽然我的命运是很悲惨，但是我还有一个大脑可以思考，我还有一个多手指可以动，我还有爱我的与我爱的人……”
古往今来，无论是谁，只要他不放弃梦想，点亮心中那盏灯，就能够寻求人生的真谛，就能像陶渊明、李白、霍金等人那样创造不朽的人生。
点亮心灯吧，因为它能指明你前进的方向；点亮心灯吧，因为它能给你自信与勇气；点亮心灯吧，因为它能助你寻找到生活的真善美，能助你登上成功的颠峰。
点亮心灯吧，花儿将为你开放，鸟儿将为你歌唱，成功之门亦将永远为你而开启！
点评：
品读此文，总觉一气呵成，不知不觉中一个念头已印入了读者的内心深处。
本文语言上注意了排比，结构上注意了层次与过渡。
内容丰富，中心突出。
难得！
难得！
点亮心灯
推开灰尘满布的窗户，你会发现天空竟是如此美妙.
拨开遮住双眼的阴云，你会发现阳光竟是那么可爱。
点亮心灯，你会发现身边的人，是那么美好，身边的事是如此精彩。
和朋友吵闹，闹脾气了吗？
和朋友意见不同，一生气，相见如同陌路了吗？
和朋友为了生活的点滴，一恨心，如仇人见面分外眼红了吗？
点亮心灯吧，拨开心灵被嫉妒、羡慕、鄙视、自私……所环绕的阴云，洗涤被污染的双眼，你会发现失而复得的朋友是那么的纯真，渐行渐远的友谊回归身边是那么令人欢欣。
为父母的唠叨而厌烦吗？
为父母的关心而烦燥吗？
为父母的好言相劝而大发雷霆吗？
为父母辛苦的教育，尚嫌不够吗？
点亮心灯吧！
走进父母的内心深处，去感受，去领悟：
他们对你的关心、担忧、幸福、爱、期盼……用你的双眼凝视父母的泪眼，你会发现，他们的爱一直在温暖着你，包裹着你。
曾被生活伤害过吗？
曾在商场购物时受过服务员的冷眼吗？
曾在饭店吃饭时被店主人“宰”过吗？
曾在乘车时遭遇过乘客的白眼吗？
曾以为生是充满污垢的吗？
曾以为世界是无情冷漠的吗？
点亮心灯吧！
你会发现挫折过后师长、朋友的真诚鼓励，购物时店员的真心服务，吃饭时店主热情的招待，乘车时乘客的爱心、温暖……到那时，还以为生活是污垢的？
还以为世界是无情冷漠的吗？
点亮心灯吧！
不是所有爱的种子都会被埋没，不是所有的阳光都穿透不了乌云，也不是所有付出都没有回报的。
点亮心灯，收割岁月的阴霾，拾取生活的温暖。
点亮心灯，即使走在迷雾重重的大街上，相信，总会有阳光温暖你的心。
点亮心灯吧，十一月的寒风，在散发迷人的醉香！
点亮心灯吧，相信，爱会永远长陪伴！
点评：
本文写得很有特色，通篇采用呼告的手法，好像与读者倾心交谈的方式，一步一步让读者去了解去接爱“点亮心灯”的意义。
从友情、亲情到生活的方方面面，内容涵盖广。
字里行间浸润着真诚之情，闪现着智慧之光。
点亮心灯，成就梦想
因为梦想着拥抱天边一片明媚的蔚蓝。
于是百股小溪蜿蜒东流，激起生命中的片片浪花，最终大海伸开双臂迎接它们。
因为梦想着成为世上一道最亮丽的风景，于是山顶上的一潭积水不惜粉身碎骨，飞流直下，最终积水化为壮丽秀美的瀑布。
梦想，为你点燃了一盏心灯，磨砺，成就你不变的心愿。
雨果曾说过：
“没有理想的人生是不幸的人生。
”是的，一个人，没有一个美丽的梦想，那他就会没有执着的追求，没有战斗的毅力，那么他的人生就会碌碌无为，失去魅力，变得没有意义。
正是因为能让千万个受苦受难的人民获取幸福自由之花，毛泽东才会不畏艰难始终奋斗在革命的战场；正是因为想让整个世界一片光明，爱迪生才会在一千多次的失败后仍坚持不懈地寻找电灯丝材料；正是因为想要寻觅到科学的真理，探索到宇宙的奥秘，爱因斯坦才会废寝忘食，拼命工作；正是因为这个落后愚昧的民族，鲁迅先生才会拿起战斗的笔，刺向敌人的心脏，唤醒沉睡的中华。
是的，美丽的梦想会让你永不停息地去追求，去探索。
可是，梦想的实现，却又不断经受着现实的考验，接受着现实的磨砺，只有不畏挫折失败的人，才会在现实中成就自己的愿望。
曾被陈毅誉为“燕北真豪杰，江南活武松”的“盖叫天”，原名叫张英杰。
他从小仰慕京剧大师“小叫天”——谭鑫培，希望自己有朝一日能成为“小小叫天”。
可是，张英杰基础功并不扎实，在京剧表演方面缺乏一定的灵感与天赋，再加上年轻人的狂妄不羁，他在事业方面处处碰壁。
但他痛思反省，发现了自己的缺陷与不足。
于是他每天四五点钟就来到练功房练习，经常虚心地向同事，师长们请教。
经过了八年的苦练，张英杰终于成为了我国著名的京剧表演艺术家，被大众光荣地誉为“盖叫天”。
正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一样，梦想的现实要接受现实的挫败。
正像积水要成为瀑布而粉身碎骨一般，梦想的现实离不开现实磨砺。
罗曼．罗兰曾说过：
“为了揭开人生美丽的奥秘，成就芬芳的秘密，我愿哭泣着为生命受苦！
”
但愿，我们都能点燃梦想的灯，在崎岖的人生路上接受成长，接受洗礼，在现实的河流中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”
点亮心灯
父亲用父爱的温暖为我三年高中的茫茫征途点亮了一盏心灯，让我在遥遥无期的辛苦中不再孤独。
步入了高中，学习压力就像头皮屑一样，抓不掉也洗不净。
为此，我开始熬夜——晚自习回家后学一会儿习。
去年冬天，家里照常供暖，但开始熬夜的我却被这热气烘得口干舌燥，经常上火。
父亲想了个法子，每逢我放学回家就烧上一锅开水放在我屋中蒸发，使屋里的湿度大一些，避免让我呼进那些干燥的空气。
由于热水冷下来，蒸汽就会减少，父亲就一直陪着我到深夜，不断给水续热。
几天下来，父亲的眼由于缺觉而发红，布满了血丝。
我劝他不要陪我，他咧嘴笑笑：
“老爸还行，少睡点觉不碍事，你学你的。
”
可是，我的鼻咽很不争气，发炎上火丝毫不减轻。
父亲有点着急了。
一天，我回到家，一锅热水照常摆在了屋里。
父亲却又端来了一盆清水，胳膊上搭着一方抹布。
我奇怪，父亲说：
“地面热，我用湿布擦擦，降降温。
”我赶忙拦住，他却又说：
“你学你的。
”
四十岁的父亲，屈下双腿，双手攥着布在水中涮了涮，拧了拧，弯着腰，卖力得擦了起来，从墙角到桌边，从桌边到椅子下面，从椅子下面再到墙角……每一块地板都被他用抹布浸润了一遍又一遍。
父亲老了，灯光下，黑发中夹杂的白霜刺眼得很，泛黄的皱起的额头上沁起细密的汗珠，顺着鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。
额上几根青筋暴出，脸颊肌肉微微颤动，手却一直不停，擦了涮，涮了擦。
我不忍，说：
“爸，你歇会儿吧。
”他说：
“好”站起来伸了伸腰，端起那锅冷却的温水去给我续热，然后回来继续涮擦。
见我盯着他，父亲说：
“你学你的，”
望着佝偻着的老父亲，我无语。
父亲的爱是无声的，不易为人所知的，但父亲就是这样默默爱了我十几年，而且会继续下一个十几年。
在我开始自己的生命时，父亲就已为我点亮了一盏心灯，让我在茫茫人生路上不会孤独。
点亮心灯
记得我读高一时，假期补课，语文老师谢老师在第一堂课上说：
“永远把眼睛望向光明！
”说这话时，谢老师的表情肃穆而昂扬，声调铿锵有力。
我把这一句话写在日记本的扉页。
“永远把眼睛望向光明”如一盏明灯，照亮我空漠的心。
于是，高中三年，每当学习受挫，或者生活困难，我总是倔强地昂着头，因为我深信，光明就在前方不远处。
高考失利后，我想复读，父母的眼光无法注解茫然的明天，他们坚决反对。
我想用自食其力来铺就人生的金光大道，因为我已经习惯于“把眼睛望向光明”。
我借着这盏明灯的力量独自谋职于街巷，工作我谋得了一份，但却没能领到工资。
现实是如此的复杂，不是一句“永远把眼睛望向光明”便可以逢凶化吉，使我游刃有余，自由跨越。
最终，我极不情愿地走进了我曾瞧不上眼的大学校门。
然而，我心并未自明，我心中的灯依然要借助他人点亮。
“永远把眼睛望向光明”这句话又成为我的指路明灯，指引我拿出从最底层崛起的勇气，以百倍的努力赢得与名牌大学毕业的学子同等的成功。
毕业后，我如愿以偿，受聘于省重点中学。
而此时我却突然发现，我需要为自己的心灵点一盏长明灯。
只有自点心灯，才可以长久地照亮前行的路，才可以驱赶黑暗，驱散阴霾。
自儿时起，我就怕黑，从不敢独自夜行，晚上睡觉总缩在被窝中大气不敢出，似乎窗外的风声雨声都是妖魔鬼怪。
夜间行走时，常常跟在母亲身后，我习惯于踩着光明前行，即使这样，我也常惊出一身冷汗。
其实，点亮心灯，只需要一样东西，那便是无分别的爱。
由这种爱会衍生许多许多，诸如责任、正气，豁达、乐观，赞美、感恩，怜悯、慈悲等。
心灯点亮，我不再害怕黑暗，风声雨声都是天籁之音，脚之所触，心之所及，皆为光明。
心灯点亮，我不再害怕黑暗－－不再害怕看得见的黑暗，也不再畏惧看不见的黑暗－－在黑暗中穿行，我不仅能照亮自己，还能用我微弱的光带给周边人温暖。
当今社会，也有鲁迅笔下浓黑的悲凉，我从容行走其中，不孤标傲世，不随波逐流，也不消极避世――以我之光明驱散周边的浓黑，哪怕我的光亮仅如小小的萤火虫。
每个人的心灵都有一盏灯，每个人都把心灯点亮，便是灿烂星空。
点亮心灯
生活中不可能全是阳光雨露，而面对生活中的阴风晦雨，我们需要点亮心灯，照亮生命。
生活在马里亚纳海沟的安康鱼凭借背上长出的像灯笼一样的发光器，可以生活在无边的海底黑暗中。
人只有在面对风雨挫折时，点亮心灵的灯笼，才能穿越苦难的沼泽，到达理想的彼岸。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚兵法修列，不韦迁蜀世传吕览，韩非囚秦说难孤愤，诗三百篇大抵圣贤发奋之所为作也！
这些大贤大哲为我们作出了榜样：
面对恶运，点亮心灯，以心灵的阳光面去对待挫折，照亮生命。
君不见才与李白同，识比李白厚的苏轼因乌台诗案被贬黄州，妻离子散。
然而他却没有因此而消沉和颓废。
虽然他也曾惊起却回头，有恨无人醒，也曾在赤壁崖上唱浮生若梦，一尊还酹江月。
但是他更多的是感受到了清风徐来，水波不兴，感受到了唯山间之清风与耳边之明月，取之不尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也！
点亮心灯，苏轼明白了：
我要在那尔虞我诈的官场里争取些什么呢，在历史上建立起一份生命的真实不是更有意义吗？
！
于是苏轼成了苏东坡，发出了明亮而不刺眼的光芒，达到了挺拔但不陡峭的高度。
君不见郑板桥贬官归乡野，却创造了独特的贬官文化。
他的竹不再那么张狂，不再那么奔放，而是回归到了一种自然的本真。
点亮心灯，他懂得了难得糊涂，享受生命。
虽然他失却了一代才子的美名，到他却拥有了整个后世的赞扬。
由此我们不难理解为什么海伦凯勒双目失明却依然写得出假如给我三天光明那样美丽的文章；为什么贝多芬双耳失聪却依然创作出生命交响乐那样壮丽的乐章；为什么瞎子阿炳背井离乡，四处流浪，却创作出二泉映月那样让日本音乐家屈膝的乐章。
因为他们的心是向着太阳的，在他们的心中始终点着一盏不灭的灯，正是这盏灯照亮了他们的生命，使得他们能够直面不幸，自强不息。
不要奢求一帆风顺，那只是痴人说梦罢了；不要奢求事事如意，那只是天方夜谭罢了。
卢梭说过：
人生是曲线，而不应该是直线。
在曲折的人生路上，只要我们点亮心灯，就一定能走到光辉的终点。
虽然终点不一定有鲜花和掌声，但我们依然无怨无悔。
点亮心灯
班主任身后跟着一个女生走进了教室，难道这就是班主任说的所谓新同学——小花。
她还真了不起！
刚进教室就集聚了所有同学的目光。
两条辫子垂在胸前，还扎了两个蝴蝶结，好笑死了。
穿着一件好像是中山装的衣服，裤子好像大了很多，鞋子上尽是泥巴，两手不停地揉着衣袖，头低着像是个犯了错的孩子。
哦！
这就是小花！
不知道是我的幸运还是不幸，小花坐在我旁边，一直以来都是我一个人“霸占”了两张桌子，好不快活，她一来就“侵占”了我的“领土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不惯她，总想捉弄她。
此后，小花便成了我们茶余饭后议论的对象，我们课后开心娱乐的对象，为我们义务劳动的对象。
我们把最脏最累的活交给她干，我们把挨老师骂的气撒在她身上，我们把调皮捣蛋后的烂摊子丢给她收拾……而她，从来都只是默默地忍着，从没见她掉过泪，也从没见她笑过，即使是每次考试拿第一。
这样一个人，太奇怪了！
我不禁对她好奇起来。
可是，小花转学了，去得很匆忙。
当我们没有小花这个“受气包”的时候，我们才发现，教室没有以前那样干净了，窗户没有以前那样明亮了，桌椅没有以前那样整齐了，甚至，我们没有以前那样“快乐”了……小花？
原来一直默默为我们奉献她自己的一份力，尽管她从我们这儿收到的是无止尽的耻笑甚至是侮辱。
小花，世界怎么会有像你这样“笨”的女孩？
不久，我意外地收到了小花的来信，内容约略如下：
我一直生活在黑暗中，父母早逝，没有朋友，和年迈的奶奶相依为命。
但我仍然觉得我的生活充满阳光，因为上帝给了我一盏灯，让我照亮了自己的生活，这盏灯就在我的心中。
无论我的生活多么的黑暗，我都不怕，因为我点亮了我的心灯，同时，我也想把别人的生活照得更加明亮。
看完信，我哭了，我不仅没有点亮自己的心灯，更把黑暗传给了别人。
我将小花的信贴在了教室后面，并在上面写了四个很大很大的字——点亮心灯！
点评：
这是一篇很成功的记叙文。
文章构思新奇。
外表“土得掉渣”小花内在竟然美得出奇，相反，我们这些自我感觉“良好”的人内在竟然是那么丑陋，从而寓含了主题：
小花点亮心灯，照亮了自己，也照亮了我们。
对比的巧妙运用，大大增强了文章的艺术感染力。
比如，小花在与不在的时候，我们的生活形成鲜明的对比，从而引起我们的深思。
小花离开前后我们对她的态度形成了鲜明的对比，而这种变化源于小花“点亮心灯”的人生态度感染了我们，也点亮了我们的“心灯”！
卒章显志，水到渠成，点到为止，意味深长。
点亮心灯
每个人的心里都有一盏灯，一盏可以照亮心灵的灯，只是许多人将它禁闭，从而束缚了自己的灵魂，而有些人却能够点亮这盏灯，于是小小的一盏灯，便照亮了整个世界。
心灯，是无形的，也是有形的，它隐藏在一个人的内心深处，如若这盏灯长期黑暗，人就会在自己设计的陷阱里无法自拔，看不到前方的路，看不到生命的阳光，久而久之，便自我封闭，逃避现实。
而一旦点亮这盏灯，眼前就会是另一番天地，因为我们的生命不能没有亮光，我们不能总在黑暗中摸索，我们必须适时调整自己，打开心窗，阳光才能照进来，点亮心灯，才能看到生命的色彩。
人生总有不如意的地方，明媚的阳光也有照不到的地方，我们生长的这个世界，同一个太阳，同一个月亮，却有着不同的山水和季风，有着不同的风景和自然。
有的地方鲜花盛开，有的地方冰冻三尺，有的地方碧水蓝天，有的地方寸草不长，我们不能片面的说哪个地方好，哪个地方不好，好的地方未必尽如人意，不好的地方也未必没人光顾，重要的是一个人怎么去看待，从哪个角度来看问题。
心态好的人，即使久居贫寒地带，仍旧活得快乐充实，心态不好的人，哪怕周围尽是鲜花掌声，仍然感到彷徨苦闷，为什么呢？
问题很简单，快乐的人很容易满足，时时怀着感恩的心，不管身处那里，总不忘把自己心灵深处的那盏灯点亮，让它随时照亮自己的心。
而不快乐的人，大多急功近利，追逐浮华，在贪欲面前，常常遗忘了自己心灵深处的那盏灯，殊不知心灯才是自己的财富，是自己最宝贵的资源，舍弃原本富有的精神财富而去追逐虚无的功名利禄，当然不快乐了。
点亮心灯，其实不难，不需要花费多大力气，只需要一颗平和的心，用心活着，用心来感受一切，很多时候都会是开心的，哪怕是一次美丽的邂逅，一回真情的握手，一顿丰盛的晚宴，一个甜蜜的美梦，一次倾心的交流，都会让人心情愉悦。
因为只有点亮心灯，才能拥有一颗明朗的心境，以一颗豁达的心，来应对一切突如其来的不幸，用灿烂的微笑来化解所有的伤痛。
只有心静如水，才能远离浮华，远离枯燥和乏味，在平淡中找到生活的乐趣。
朋友，请不要忘了，随时点亮你的心灯。
大海茫茫，一船乘风破浪朝着彼岸前进，因为有罗盘的指引，就样它才不会迷失方向。
西风猎猎，骆驼冒着酷暑艰难地穿越着大漠，因为有一颗坚定的心，这样它就不会半途而废。
人生漫漫，要想克服困难超越自我成就大业，必须以坚强的品质为自己点亮一盏心灯，这样你的人生路才会越走越宽、越走越好。
以志向为引，用毅力为油，为自己点亮心灯，这样我们就会走出阴暗，走向阳光。
人生之中难免遇上这样或者那样的风雨和阴暗，如果不能用志向和毅力战胜它们，很可能会被打倒。
这时候，你需要为自己点亮心灯，这样，风雨过后必见彩虹，阴暗过后必见阳光。
史铁生为自己点亮心灯，他最终战胜了命运中的凄风冷雨，赢得了文学上的声誉。
贝多芬为自己点亮一盏心灯，他最终“扼住了命运的咽喉”，留下了那人间绝唱交响曲。
……
在人类社会的发展史上，用种种优秀的品质为自己点亮心灯而走过风雨走向成功的先例太多了，他们就是我们的学习榜样。
现代社会，变化无穷，诱惑多多，面对灯红酒绿的世界，我们要想守住心灵的底线，保住自己的精神家园，唯有以志向为引，以毅力为油，与高尚为伴，为自己人生点亮心灯，方能坐怀不乱，安享自己的“轻风明月”，达到哲人孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的美好境界。
以无私为引，用爱心为油，为他人点亮心灯，这样我们就会赠人玫瑰，手留余香。
哲学家罗素说过一句名言“对理想的追求，对爱情的渴望，对人类苦难不可遏制的同情，这三种情感支配着我的一生。
”每每读到，都让自己感动不已。
伟人尚且如此悲天悯人，何况我们普通的民众？
为他人开一朵心花，点一盏心灯，其实并不难：
屠格涅夫的一句“兄弟”让绝望中的人充满了生存下去的希望；丛飞的一点一点的爱心汇款让无助的孩子得到精神上的莫大安慰；汶川一震，举国同悲，但全国人民那无私的爱心救助更感天动地，让我们看到了多难兴邦的希望……这众多的爱心善举就是一盏盏为别人亮着的心灯呀。
朋友们，不要迟疑，不要借口，需要的是你的真诚付出。
诗人汪国真的名言说得好“人不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高”，你还等什么呢？
快快用行动来为别人点亮心灯吧！
点亮心灯，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
这是奋斗后的收获。
点亮心灯，海到无涯天作岸，山登绝顶我为峰。
这是努力后的潇洒。
点亮心灯，一灯虽小却照人，引来人间万点
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