七年级下学期第二次月考语文试题I.docx
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七年级下学期第二次月考语文试题I
2019-2020年七年级下学期第二次月考语文试题（I）
1、根据拼音写汉字（4分）
循序渐jìn（ ） jīng（ ）诚所至金石为开
含辛rú（ ）苦 百年cāng（）桑
2、古诗句默写（8分）
1、荷叶罗裙一色裁，。
2、，卷舒开合任天真。
3、江山如此多娇，。
4、，她在丛中笑。
5、，只有香如故。
6、莲花是美的！
周敦颐在《爱莲说》中曾这样描述其姿态：
“，
，中通外直，不蔓不枝，香远益清，，可远观而不可亵玩焉！
”。
3、周末，几位同学相约去郊外游玩，去哪？
下面是他们的交流发言，请选择句中标点符号使用恰当的一项是（）（2分）
A．小刚说：
“南通的景区太多了，有鬼斧神工的狼山；有碧波荡漾的濠河；有雄伟壮观的苏通大桥等……真不知去哪？
”
B．小安在喃喃自语：
“去狼山呢？
还是濠河呢？
”
C．“去一个有山有水的景区吧！
”小明说，“就去狼山山吧！
”
D．“对，去寻找现代作家陈从周‘满身云雾上狼山’这首诗中描述的风景吧！
”小佳也赞同说。
4、下列加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A、面对日本妄图侵占中国钓鱼岛的卑劣行径，只要具备爱国心的中国人无不义愤填膺。
B、2013年的春节联欢晚会，一个个精彩的节目令亿万观众触目惊心印象深刻。
C、我国第一艘航母“辽宁舰”下水服役的消息不胫而走，举国上下人心振奋。
D、面对中考，同学们如果牢固的掌握了课本基本知识，做起题就会触类旁通，事半功倍。
5、综合实践。
（6分）
材料一国际在线消息：
10月3日，国家旅游局在其官网发布《关于进一步加强“十一”黄金周旅游景区服务和管理的紧急通知》。
《通知》要求，各地假日办和各旅游景区要按照《旅游法》的规定和要求，及时对外发布旅游景区接待信息，加强对游客的宣传和疏导。
当景区游客可能达到最大承载量时，要果断采取有力措施，按照预案要求，加强游客流量控制和疏导，防止避免发生大的问题。
材料二昨日，记者在卢沟桥发现，桥上一尊石狮惨遭游客“签名”。
卢沟桥文化旅游区办事处表示，会立即派人前去处理，若对文物损坏严重，将予以警告或罚款。
材料三据了解，10月1日清晨，来自全国各地的约11万名群众冒雨在北京天安门广场观看升国旗仪式，庆祝中华人民共和国成立64周年。
但让人苦恼的是：
升旗仪式结束后，天安门广场留下的垃圾，最密集处甚至露不出地面。
①校报有“一句话新闻”栏目，主要宣传近期发生的国家大事。
请你将材料一改写成一句话新闻（不超过25字）。
（2分）
_
②材料一划线句有语病，请写出修改建议。
（2分）
③阅读了三个材料，请写出你的探究结果（不少于2条）。
（2分）
6、名著阅读（3分，第一题为必答题，2、3题选做一题）
（1）孙悟空一生中他自认为不光彩的一段做官经历是曾做过。
（2）唐僧西天取经途中所经历的第一难是在遇到熊三君、特处士、寅将军，神仙把他搭救出来。
（3）《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为旃檀功德佛、孙悟空被封为斗战胜佛、猪八戒封为____________、沙僧封为____________和白龙马封为八部天龙广力菩萨。
（二）阅读理解（35分）
7、古诗阅读（4分）
夏夜追凉 杨万里
夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
①体会题目中“追”字的妙处。
（2分）
②结合三四句中景物的特点，说说这两句表达了诗人怎样的心情。
（2分）
文言文阅读
阅读下列两则短文，完成8——11题（13分）
（甲）黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰，“技止此耳！
”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
（乙）万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。
遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。
适异国来贡狮猫，毛白如雪。
抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。
猫蹲良久，鼠逡巡
（1）自穴中出，见猫，怒奔之。
猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。
如此往复，不啻
（2）百次。
众咸谓猫怯，以为是无能为者。
既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。
猫即疾下，掬（3）顶毛，口齕（4）首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。
启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。
然后知猫之避，非怯也，待其惰也。
注释：
①逡巡：
有所顾虑而徘徊。
②啻：
仅仅，只有③掬：
这里是“抓”的意思。
④齕：
咬
8、解释下列句中加点的词（4分）
（1）驴不胜怒，蹄之（）
（2）益习其声（）
（3）潜窥之（）（4）蹲地上少休（）
9、下列句中加点的字意义相同的一组是（2分）（）
A、则至则无可用B、然然往来视之
启扉急视，则鼠首已嚼碎矣然后知猫之避
C、者觉无异能者D、其断其喉
以为是无能为者非怯也，待其惰也
10、翻译下列句子（4分）
（1）稍出近之，慭慭然，莫相知。
（2）遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。
11、甲乙两文刻画虎、猫这两个形象时，相同点是都主要采用了描写方法，不同点是甲文还描写了虎的，乙文则没有。
乙文猫鼠大战中，猫采用了的战术，战胜了凶猛的鼠。
（3分）
阅读下面一篇文章，回答12～16题（10分）
谁来叫小草起床
①春天的清晨，我很不情愿地压下叮叮作响的闹钟，一天的工作生活就此展开。
窗外，枝头的绿芽探出了头，小草也钻出了被春雨润湿的土层，迎春花早就迫不及待地用黄色的花瓣来迎接春天了，自然界全然没有了冬日的萧索。
那又是谁把这些花花草草们唤醒，来参加这春日的聚会呢？
②都说春风吹绿了小麦，细雨唤醒了桃花，实际情况并非如此。
在春风细雨敲门之前，西北风和雪花已经去叫它们起床了。
西北风叫早？
对，没错，是西北风。
③对于像小麦、桃树这些生长在温带的植物来说，春天开花的好处显而易见：
可以延长果实和种子的发育时间，在严寒到来之前，完成繁育下一代的任务。
当然，在这个过程中，还有大量进行光合作用的绿叶为其提供营养保障。
试想一下，如果苹果树在秋天开花，幼小的果子恐怕会被霜冻赶下枝头。
④为此，这些植物“设计”出了一个特别的开关——FLC基因，这一基因及其表达的蛋白质的任务就是阻止赤霉素的积累，而赤霉素正是促进花芽发育的关键物质。
这样，基因就可以限制植物开花了。
⑤当温度降低时，植物中的某些特殊的基因苏醒过来（注意，并不是编码赤霉素基因，它们平常因为结合着甲基基团而处于休眠状态），这些基因的表达产物会“束缚”FLC基因的手脚，使FLC基因暂时失去对赤霉素合成途径的掌控能力，这样，赤霉素工厂开始生产了。
当然，这个关闭过程需要足够长的时间，才能生产出足够量的赤霉素以及其他促进开花的物质，比如，冬小麦要在0～3℃的环境里，忍受40～45天的冰冻，才能抽穗开花。
这之后，冬天最严寒的时间也过去了，做好准备的花朵就可以在春风中绽放了。
因为跟春暖花开有关，这个过程被安上了“春化作用”的名头。
⑥有读者可能会想，在漫长的冬季中，只有一个月左右的保险时间，如果在这段低温之后，突然出现“小阳春”，这些植物还不得顶着西北风开花啊，这个问题植物也想到了。
⑦除了气温一天天上升，春天的日照时间也在一天天加长。
聪明的植物也懂得在白天足够长的时候才开花。
对于小麦来说，当太阳每天在天空中游荡超过14个小时的天数超过20天，它们才会启动开花程序。
⑧更有意思的是，“感觉”光照时间变化的并不是花芽本身，而是那些绿油油的叶片。
在叶片中有一种被称为FT的基因，只有叶片每天享受足够时长的“日光浴”，这个基因才会开始工作，产生作为催促花芽发育信号的信使核糖核酸（mRNA）。
这些信使核糖核酸会被运送至茎尖部位，与掌管发育的API基因（掌控花萼和花瓣形成的基因）共同作用，进而分化出美丽的花朵。
⑨顺便说一下，信使核糖核酸通常是细胞内的通讯工具，但是很容易被降解。
所以，在叶片中由FT基因指导合成的mRNA是如何被搬运到花芽中去的，一直是困扰科学家的一大难题。
根据最新的研究，这些信使核糖核酸从叶片进入复合体，进而在蛋白质的护卫下，顺利前往茎尖。
⑩花花草草们经历了春日的成长和开花，夏日果实的孕育，秋日的硕果累累，寒风吹起之时，它们也要结束一年的工作休息了。
12、开头画波浪线的句子有什么作用？
（2分）
13、第④段中画线的句子运用了什么说明方法？
请分析其作用。
（2分）
14、下面句子中加点的词语能否删去？
为什么？
（2分）
试想一下，如果苹果树在秋天开花，幼小的果子恐怕会被霜冻赶下枝头。
15、根据第⑧段内容，写出下面说法的科学依据。
（2分）
在漫长的冬季中，如果突然出现“小阳春”，植物不会顶着西北风开花。
16、本文说明语言有什么特色，试举例分析。
（2分）
阅读李笙清的《故乡的芦花》一文，回答第17—20题（13分）
①在滩涂上看芦花，是一件很惬意的事情。
那种骑着牛背走在湖堤上看一望无垠的芦花的感觉，至今仍然令人回味无穷。
柳笛声中，那大片大片茂密的芦苇迎风招展，雪一样的芦花便如旗帜般潮涌浪卷；宁静中，仿佛有涛声隐约，忍不住牧牛进入那片芦苇花海，任由苇絮芦花轻拂脸颊，然后折一根长长的芦苇顶在头上，自己就俨然成了芦苇王子。
②如今滩涂上的苇林稀了，那种飘雪的壮观景象我是难以找到了，但是一蓬一蓬的芦苇依然顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边，它们惊人的生命力，来自于那深深下扎的芦根；当芦花谢了，芦苇枯萎，那些吮吸着水乡乳汁的芦根，却已在孕育着新的生命。
③我常常将芦花看作是水乡的女人，她们是我的祖母和母亲，还有更多系着围裙下河下湖的女人。
水乡的湖从来不曾干涸。
每到涨潮时节，纵横交错的河床满了，水会漫过岸边的芦苇。
一路流淌，直到扎进湖里。
而到了枯水季节，湖水会经过一孔孔涵闸，给这些河道注入生命之水，也滋润着河道两边丛生的芦苇。
④芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的时候，这时候的水乡是清闲的，河边往往是最热闹的地方。
男人们会光着膀子修理渔具，将那些终年漂在水上的船抬到岸上，晒干后，顶着日头，一遍遍地给船体上桐油。
织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。
一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门。
泥土一样朴实。
间或有水鸟扑愣愣地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。
当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。
⑤当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子，芦花开始出穗，男人们开始下湖忙活。
这时候的女人也忙碌起来，她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里，一个个小小的木桶，一根根细长的竹篙，让女人们融入到一片诗意之中。
草帽下，那些淌着汗水的脸，总是笑意嫣然，挥手间，沾满菱角叶。
A在我的水乡，采菱一般是女人的专利，说笑之间，她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角，熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活，不一会儿，木桶就满了，女人们将木桶划到岸边，麻利地用筐篓装好，然后舀干木桶里的水，又轻盈地划进菱花丛中。
一趟趟下来，岸边的菱角成了小山，女人的衣服开始湿透，会显出好看的曲线。
B偶尔有汉子心疼婆娘，也划着木桶采菱，他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声，有时木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，这时候，女人的笑声会更加恣意。
⑥芦苇长得更高的时候，芦花开始在风中怒放，秋风中，那银白如絮的芦花飘逸柔情。
男人们开始频繁地出湖，而女人们的扁舟会像蜜蜂一样轻灵地穿行在荷叶林中。
那些莲花凋谢的荷杆上，已挂满熟透的莲蓬。
每当扁舟划过，女人唇边的渔歌，夹杂着莲蓬与荷梗断裂的脆响，这时候的女人，就像迎风飘拂的芦花一样美丽动人。
⑦和家乡众多的女人一样，母亲的那双勤劳的手，除了摘菱采莲和忙她那永远也做不完的针线活外，还会用芦苇编织很多东西。
夕阳下，母亲坐在院子里，用锋利的篾刀将芦苇去皮，劈成蔑条，编织成苇帘、苇席、苇篮和苇篓等用品，连圈养鸭子的篱笆和菜地的栅栏都是用一根根的芦苇夹成。
有时候坐在小凳土，看着母亲那双灵巧的手上下翻飞，每每出神。
⑧等到我上中学时，一个外地商人在当地办起苇编厂，那些取之不尽的芦苇被水乡的女人编成果篮、笔筒等精美的工艺品，竟成了一项创收的渠道。
再后来，镇上办起了造纸厂。
芦苇被大量收购，水乡的芦苇面积开始减少，那种芦花如海的景象不多见了。
如今，祖母早已过世。
母亲也已不再是当年的采莲女，但家乡的芦花仍然一年又一年地花开花谢，牵动着我的一抹乡愁，一抹遥远的记忆。
让我再一次徜徉在芦苇花海，走进那种难得的宁静淡泊之中。
17．试分析本文第一段文字在全文中的作用。
（3分）
答：
18．这篇散文第⑤段重点写水乡女子采菱角的情景，请分析这段文字中划线句的表达效果。
（4分）
A句
B句
19．文章结尾说：
“家乡的芦花仍然一年又一年地花开花谢，牵动着我的一抹乡愁，一抹遥远的记忆”，这句话包含了作者哪些情感？
请结合全文内容分条概括。
（3分）
20．本文以“故乡的芦花”为题，却没有重点描写芦花，而是重点叙述了故乡的人和事，请说说这一标题的作用。
（3分）
答：
21、作文（35分，其中3分为写字分）
课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵；生活中，嘱咐温暖亲切，告诫严肃真诚；天地间，雨声淅淅沥沥，笛声婉转悠扬。
请你以“那声音在我耳边回响”为题，写一篇作文。
要求：
1根据题目，选定文体（诗歌除外）。
2不少于600字。
3不得透露个人相关信息。
七年级（）班姓名_________学号_______考场号_______
号______________
启东市长江中学2013—2014学年度第二学期第二次月考
七年级语文试卷答案卷
（一）基础知识（25分）
1、根据拼音写汉字（4分）
、、、
2、古诗句默写（8分）
1、。
2、，
3、。
4、，
5、，
6、，，，
3、（）2分
4、（）2分
5、①校报有“一句话新闻”栏目，主要宣传近期发生的国家大事。
请你将材料一改写成一句话新闻（不超过25字）。
（2分）
_
②材料一划线句有语病，请写出修改建议。
（2分）
③阅读了三个材料，请写出你的探究结果（不少于2条）。
（2分）
6、名著阅读（3分，第一题为必答题，2、3题选做一题）
（1）
（2）
（3）
7、古诗阅读（4分）
①（2分）
②（2分）
8、解释下列句中加点的词（4分）
（1）蹄之（）
（2）习（）（3）潜窥之（）（4）少休（）
9、（2分）（）
10、翻译下列句子（4分）
（1）
（2）遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。
11、甲乙两文刻画虎、猫这两个形象时，相同点是都主要采用了描写方法，不同点是甲文还描写了虎的，乙文则没有。
乙文猫鼠大战中，猫采用了的战术，战胜了凶猛的鼠。
（3分）
12、开头画波浪线的句子有什么作用？
（2分）
13、第④段中画线的句子运用了什么说明方法？
请分析其作用。
（2分）
14、下面句子中加点的词语能否删去？
为什么？
（2分）
试想一下，如果苹果树在秋天开花，幼小的果子恐怕会被霜冻赶下枝头。
15、根据第⑧段内容，写出下面说法的科学依据。
（2分）
在漫长的冬季中，如果突然出现“小阳春”，植物不会顶着西北风开花。
16、本文说明语言有什么特色，试举例分析。
（2分）
17．试分析本文第一段文字在全文中的作用。
（3分）
答：
18．这篇散文第⑤段重点写水乡女子采菱角的情景，请分析这段文字中划线句的表达效果。
（4分）
A句
B句
19．文章结尾说：
“家乡的芦花仍然一年又一年地花开花谢，牵动着我的一抹乡愁，一抹遥远的记忆”，这句话包含了作者哪些情感？
请结合全文内容分条概括。
（3分）
20．本文以“故乡的芦花”为题，却没有重点描写芦花，而是重点叙述了故乡的人和事，请说说这一标题的作用。
（3分）
答：
21、作文（35分，其中3分为写字分）
课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵；生活中，嘱咐温暖亲切，告诫严肃真诚；天地间，雨声淅淅沥沥，笛声婉转悠扬。
请你以“那声音在我耳边回响”为题，写一篇作文。
要求：
1根据题目，选定文体（诗歌除外）。
2不少于600字。
座位号
3不得透露个人相关信息。
参考答案：
3、C4、D
（5）、1国家旅游局发紧急通知要求加强游客流量控制和疏导。
2删去“防止”或“避免”
3我国公民素质有待提高；旅游局及相关景点应该依法加强管理；爱护环境，人人有责。
（6）
（1）弼马温
（2）双叉岭太白金星（3）净坛使者金身罗汉
（7）1、“追凉”，即觅凉、取凉，表现对“凉”的渴求。
（2分）
2、“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉（写出了环境的幽深静谧）（1分），表达了诗人惬意（舒适、宁静）的心情（1分）。
译文：
夏天的中午，天气炎热，想不到夜晚还是那么热。
打开门，到月光下去站一会儿吧。
这时，远处的竹林和树丛里，传来一声声虫子的鸣叫；一阵阵清凉的感觉也迎面飘来。
可是，这并不是风，或许就是大自然宁静的凉意吧？
8、
（1）用蹄子踢
（2）逐渐（3）偷看（4）稍微、略微
9、D
10、
（1）在民间到处寻找捕捉老鼠的好猫，但总是被老鼠吃掉。
（2）渐渐出来靠近它，小心谨慎，不了解它究竟是是什么东西。
11、动作心理避其锐气，后发制人。
译文：
明朝万历年间，皇宫中有老鼠，大小和猫差不多，危害极为严重。
（皇家）从民间找遍了好猫捕捉老鼠，找来的猫都被老鼠吃掉了。
恰好有外国进贡来的狮猫，浑身毛色雪白。
把狮猫抱起投入（有）老鼠的屋子，关上门，偷偷观察里面的情况。
猫蹲在地上很长时间，老鼠从洞中有所顾虑的出来，见到猫之后愤怒奔跑过去想吃了它。
猫避开跳到矮小的桌子上，老鼠也跳上桌子，猫又跳下来。
如此重复，不少于一百多次。
大家都说这只猫胆怯，认为它是一只没有能力的猫。
过了一段时间，老鼠跳跃动作渐渐迟缓，肥硕的肚皮看上去有些气喘，蹲在地上稍稍休息。
猫随即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠头顶上的毛，嘴咬住老鼠脖子，反复争斗，猫呜呜的叫，老鼠啾啾的呻吟。
众人急忙打开窗户查看，看见老鼠脑袋已经被猫嚼碎了。
这样以后才知道猫先前避开老鼠，不是怕它，而是等它累了。
12、引出说明对象，激发读者的阅读兴趣，点题。
13、打比方，生动形象地说明了FLC基因的作用，增强了文章的趣味性。
14、不能删去，因为“恐怕”表现不肯定的意思，如果去掉，表示肯定的意思，表达就不准确了。
15、只有叶片每天享受足够
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