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西方美术形态流变

第一节基本美学特色

1.视听为基础的审美意识

1)来源:

古希腊

2)含义:

1.“旁观”(“观察”)生活方式“哲学家”

2.“理论”:

“世界观”

3.视觉和世界对视觉呈现的特性

4.“理式的美”(柏拉图)

5.事物抽象为“质料”与“形式“

6.艺术模仿现实的形式即视觉

3)结论:

1.感官等级制倾向

2.视听——心灵,嗅味触——动物(官能性)

3.价值观:

尊心灵,精神而贬肉体,物质的

4.重视外在次序的世界观

2.两大美学价值

(1)希腊式——“古典美”理想典范

1)宇宙是整体完满的神圣次序

1.“和谐、数量、次序”等义

2.美:

“次序、匀称、明确”

3.理想:

“静穆”

2)小宇宙+小次序

1.成就:

雕塑与建筑

2.人体:

神的形象

3)强调多样统一的形式美(观念)

1.美学家:

美——比例+和谐

2.结构上:

整体形式+形体各异

3.情节结构:

《诗学》(亚里士多德)

——叙事诗+戏剧

4.科学精神:

数学与几何学

5.艺术史:

写实主义(“人体美”)

——抽象主义(追求理式)

(2)基督教

1)希伯来“超绝宇宙观”与“上帝绝对美”

1.上帝以听觉而非视觉被渲染

2.反对“偶像崇拜”——犹太教+伊斯兰教

2)“道成肉身”与象征主义

1.图像志

2.圣像传统+“古典美”形式——文艺复兴

3.神圣力量——西方艺术——光色

 

3)光色

1.“光”:

上帝的隐喻+象征

2.最高美学价值的形象体现

3.美学家:

美定义为:

比例(和谐)+辉煌

4.希腊美学遗产

5.美学价值的新贡献:

“光彩”与“辉煌”

6.色彩、象征功能

(1)金黄色:

上帝与主权者

(2)红色:

圣化,上帝之爱,流血牺牲

(3)紫色:

圣服颜色,王室,教皇

(4)绿色:

诞生与希望

(5)蓝色:

天国,信念,真实,圣洁

7.文化——西方人

(1)对光色的科研

(2)美术追求光色

(3)创作实践、西方美术发展动力之一

(4)达芬奇与印象派

(5)色彩变化

(6)近代油画的两大成就:

反光法、透视法

(7)本质上:

光的远近法

 

(3)二者区别:

1)前者提供神圣形式,后者提供光色象征

2)前者强调形式优先于色彩,后者光色优先于形

(4)二者共同:

根源存在于世界之上(世界之外)

1)希腊:

形式与理式——世界之上(现实的本质)

2)基督:

上帝超越的“绝对美”——世界之外

3)“万物之美”:

声音与光

3.形而上学——作品真理——准宗教价值

(1)基督教文明

1)美术与宗教

2)雕塑:

刻划“神”

3)中世纪最高成就:

罗马与哥特式大教堂

4)整体气氛:

1.唱诗班的歌声

2.管风琴的神韵

3.宣读的经文

——雕像、壁画、彩画

 

(2)美学价值的外在性质

1)倾向于外在作品

2)艺术活动有潜在:

本体论(形而上学地位)

3)神圣价值

4)探索与渴慕(精神)

5)艺术史,视觉方式与演进历史

(3)文艺复兴双向运动

1)古典学术复兴与人文主义思潮

2)中世纪宗教神权衰落

3)表现:

1.教堂中综合性样式的解体

2.各门艺术的独立

3.描绘独立

4.美术自身内部内蕴“世界”

5.虚幻呈现“世界”

6.绘画——认识与反思——自我意识——人文主义

——审美+认识

4)运动轨迹:

1.“为艺术而艺术”

2.美学史与艺术史,18世纪(中)“美得艺术”的概念

3.纯艺术的经典样式:

绘、雕、舞、音、诗

4.研究审美现象与美学

5.10世纪(初)社会出现“博物馆”“美术馆”“音乐厅”

——隐喻艺术“宗教”

——“牧师”——艺术批评家——艺术体制

第2节主要范畴与命题

1)哲学问题

2)范围:

1.自我的主观世界

2.客观的自然物质世界

3)变化与发展:

逻辑性与历史性

(1)再现与表现——主客关系最重要、最基本的范畴

1)区别:

1.前者主体对世界的模写、外在的、客观的方法;

后者主体对内心的一种情绪化(内在、主观)

2.前者强调客观真理的存在,反映真实,追求一般;

后者强调人内心的真实性,追求个别

2)共同:

1.再现:

主体对现象的再现;主体的主观性是一种理念

2.表现——离不开具体的表象,有余地

3.《艺术与视觉》“再现也具有一个历史”

(2)具象与抽象——艺术欣赏(审美的基本范畴)

1)区别:

1.前者具体的,后者无具体的

2.前者可辨识的,后者无辨识的

3.前者直接反映外在世界,后者与外在世界无直接关系

4.前者客观化,后者是主观化、情绪化的反映

5.前者是形象,后者无形象(点线面色的一种有意味的组合)

2)共同:

1.艺术发展中表现化的倾向

2.作品:

表现主义,美界限

(3)情感与形式——艺术理论的基本范畴

1)含义:

1.情感:

主体对客体的心理上主观的反映

2.形式:

凝结在创造物——固定成形的东西

2)理论:

1.《论美与崇高》:

美+快感——移情派+表现主义

2.形式认识——康德——形式与直觉

3.“符号论”:

形式——人类情感符号

4.情感:

在形式化,才认识与欣赏

5.形式:

可触摸,看得见、实在

(4)理性与非理性——艺术

1)前者是理智内的抽象思维,后者是非理智的主观思维

2)前者是事物的本质,后者是无限的

3)前者是内容的联系,后者是意志的自由

4)前者是抽象性与普遍性,后者是直觉与冲动

5)前者是古典艺术或学院派,后者是浪漫主义或现代派

6)前者是理解或整体,后者是变化或不可预测性

(5)优美与崇高——主客审美关系

1)人与自然、社会:

前者是自由显现,后者是矛盾呈现

2)形态:

前者是小、光滑、柔和、妩媚

后者是巨大,坚硬、突跳、骨气

3)前者是静态,后者是动态

4)主客:

前者主动性(主——客)

后者是侵越性(客——主)

5)自由:

前者是肯定的,后者是否定的

6)关注:

前者是形式,后者是内容

 

(6)主观与客观——主体观念上反映

1)前者是情感,欲望,观念,快乐,意识,心理——人

后者是和谐,次序,平衡,有机统一,比例

——物质世界自然属性与规律

2)强调:

前者是表现或移情,后者是艺术物质性

3)创造:

前者是情感或感觉,后者是非个人化精神或理式

4)认识:

前者是意识或心理或精神

后者是自然形式或属性

(7)摹仿论——艺术与自然

1)哲学

1.“理式”(柏拉图):

客观自然只是作为本质的表象而存在的,本质的隐藏在表象之后

2.问题:

“一般”与“个别”,“种”与“属”

(1)“属”:

客观自然

(2)“种”:

特殊、差异、丰富、具体的

3.最高目标:

赋有理性色彩的认识——对“真”的需要

4.属于感官感受的感性部分与快感(艺术是低级的、模糊的)

——人的欲念——摹仿对象产生兴趣

5.历史形态:

古典的、和谐的、美的

 

2)亚里士多德

1.摹仿不是机械地原封不动地——客观自然“再现”

——区别加进了主体的选择

2.人类天性——快感——认识对象能力——肯定自身

——智力+能力——艺术作为摹仿的整体的性质

——实践哲学——表现说(基础)

3)古希腊的——科学文化(文艺复兴)——绘画摹仿

——透视学——再现自然的科学

4)摹仿新姿态透视与镜像理论

5)透视的发现——摹仿自然追求视觉忠实性

1.两度平面上再现的摹仿对象(柏拉图)——辨认状态

2.文艺复兴:

增加了“深度”,显现“思维”方法

3.完整理论:

布鲁内莱斯基、阿尔贝蒂

4.象征符号:

柏拉图主义、基督教宇宙观

5.应用:

第三维“空间错觉”

6)新古典主义:

“美的自然”,优劣是摹仿对象的优劣,思想更片面化

7)浪漫主义:

个人自我表现

(8)表现论

1)18世纪末,浪漫主义运动,个人作用

2)“个人之真”——表现情感的艺术“独特的艺术”

3)作品:

表现使创造者的情感物化的产品

4)高下、好坏——操作者心理情绪质量

5)理论:

1.《论德国建筑》(歌德)——人的创造性

(1)心理机制,表面形态引到了更具体的创造力

(2)“独特艺术”最终目标:

艺术品

2.表象的直觉(克罗齐)

(1)浪漫主义思潮——创造力的独创性——本体的高度

(2)精神世界(心灵活动)和客观世界等同

3.对待情感的态度的公共标准(科林伍德)

——区别真正的(表现情感)与非真正(暴露情感)的表现

4.内心感受与认识情感的区别:

(1)前者是个人的,后者是公共的

(2)前者是私下的,后者是开放的

(3)前者是主观的,后者是艺术表现

(4)前者是无依靠,后者是放松

(5)前者是受压抑的,后者是净化的

5.艺术:

总体活动的想象性经验

——区别想象(无目的)与虚拟(目的)

6.艺术品成分

——固有成分:

(1)特殊化的感官经验

(2)具体情况或具体感官

(3)想象中被观照

——非固有成分

(1)非特殊化的想象性经验

(2)天生创造力的表现

(3)主观输入

7.《美感》(桑塔椰纳)

(1)真实呈现的——表现力

(2)暗示的+深刻的思情——“心中意象”

8.表现精神(康定斯基)

(1)非物质化或抽象化

(2)人的精神的体现:

内在需要

(3)充分自由的状态之下

(4)内在因素:

与观众“共鸣”——作品的形式

(5)外在因素:

固定在画面中的点线面

 

(9)形式论——审美概念

1)《判断力批判》(康德)18世纪

1.对象形式:

审美成分

2.表象纯形式

3.形式上合目的性

单纯感觉样式的纯粹性——同形性

4.艺术鉴赏在于反省着心意的或形式的

5.形而上学的“形式”——纯粹、同形的关系

——艺术体现形而上学的“形式”

——素描——不顾艺术的形状“形式”的丰富性

2)美和艺术的关系(赫尔巴特)19世纪

1.艺术——美感,形式——审美

2.逻辑的、心理价值——外在于形式

3.艺术:

非审美与审美

4.利于对艺术本质的认识,利于艺术的自律性的确立

——形式的基本关系(永久性、绝对性、自由性)

3)《造型艺术的形式问题》(希尔德布兰德)20世纪

1.视觉,依靠其观念获得表象

——一定距离中被审视物象“远图”

2.运动,经过时间,看清全貌(触、记、推)

4)逻辑学——美术史研究——历史实在意义(沃尔夫林)

1.“无名美术史”观念:

形式发展变化——美学原则:

风格

(个人、民族、时代)

2.形式建立过程的重要性:

纯化视觉功能

3.对立的视觉方式(“风格两元论”):

线描、图绘

4.美术史,视觉形式的变化史

5)经验主义“有意味的形式”(贝尔)

1.形式——目的(循环论)

2.审美感受:

对“现实”的感受

3.基本现实性

4.审美情感:

脱离功利目的与纯粹形式存在的物象

6)心生结构(罗杰弗莱)

1.精神领域的区分:

“想象”与“现实”

(1)前者是观照的,后者是生活的

(2)前者是有目的,后者是压力的

(3)前者是摆脱的,后者是实际的

(4)前者是无行动的,后者是行动的、生存的竞争

(5)前者是直接创造性联系,后者是受观念或功利所控制

(6)前者是艺术观赏或清晰化的感觉,后者是利害冲突或认别

2.形式因素

(1)线条的节奏

(2)体积

(3)空间

(4)空+形

(5)色彩

——次序变化因素+生理存在的基本条件

3.形式特质——形式主义——摹仿艺术——画面表现力

——重新被审视

4.表现主义激情领悟——领悟激情——画面经验

7)媒介——“为艺术自身理论”——形式主义主张

——绘画物质性(格林伯格)

1.客体性质

2.反写实主义

3.为了幻觉

4.反浪漫主义的抹杀艺术自身表现力而用“文学性”保护伞

 

第3节形态流变

1.古希腊罗马时期(绘画:

透视短缩法)

(1)希腊

1)来源:

古埃及——区别:

1.前者稳定质朴,后者注重完整性

2.前者不太自然地模式化与变革天性与人体解剖,

后者遵循严格法则

2)精华:

雅典民主政体

1.观念:

理性主义+理想主义

2.主位:

建筑以神庙为主

3)形式:

规范化柱式思想,模式化——现实

1.系统:

柱楣系统

2.形式上:

尽善尽美,结构组成

4)雕塑发展:

刻板样式+传统风格——自然风格

1.雕刻技法:

比例体系

2.形式:

模式化——现实

5)希波战争后,注入“唯心主义”宗教色彩——更庄严

6)标准典范:

深刻意义的人物典型

7)理想主义——雕像整体+部分理性分析(基础)——人体比例

8)伯罗奔尼撒战争后——经济或精神危机——个人情趣

——女性裸体雕像——个性特征的肖像

9)瓶画,公式化抽象装饰性——人物动作+故事情节

(2)希腊化

1)环节:

连接希腊美术与罗马美术

2)国际性风格:

希腊+东方

3)需求者:

民众——贵族

4)趋势:

1.华丽+夸大炫耀

2.朴素+中庸——铺张+奢华

3.理性+理想——个人主义+现实主义

5)建筑:

1.各种公共建筑

2.结构:

圆柱(拱柱)+拱顶

3.装饰:

纤巧

6)雕塑:

1.多样化(专政统治——个人主义)

2.注重力:

探索复杂多变(结构)+空间视觉效果

7)绘画:

1.风俗画+风景画+静物画

2.手法:

透视短缩法+明暗

8)工艺美术:

1.陶器2.装饰:

彩绘——浮雕

9)发达:

装饰居室地板的镶嵌工艺

(3)罗马

1)特点:

功利主义精神

2)占优:

有实价值美术与科学

3)发展:

公共建筑+肖像雕刻+历史浮雕

4)建筑:

1.宗教性——民用公共

2.规模+高度

3.内部空间有效性:

(1)手段价值

(2)实在性

(3)现实意义

4.使用:

天然混凝土+拱劵结构

5.系统:

柱式——装饰部件——非结构

5)肖像雕塑

1.古老祭祀风格

2.注重人物细节

3.主题:

君王+军功——早期基督教墓穴绘画+中世纪主体

 

6)帝国衰落

1.雕塑注重内心

2.思考彼岸

3.精神与肉体分离

4.绘画被宣传教义的工具

7)工艺美术:

1.罗马银器+希腊陶器

2.先决条件:

对外战争

8)继承:

1.文艺复兴

2.巴洛克

3.新古典主义运动

2.中世纪时期

(1)早期基督教

1)来源:

罗马文化

2)反对偶像崇拜

3)雕塑:

1.小型

2.象征形式:

建筑雕刻+石棺雕刻

4)绘画:

镶嵌画——壁画——宗教工具

5)注重:

1.简单明了

2.核心精心

3.作品:

象征性+图解性

6)装饰:

外部简朴+内部丰富

7)教堂通用类型:

巴西利卡(基础)

(2)拜占庭

1)罗马帝国分裂——东西方

1.东方:

拜占庭为主,继承早期基督教

2.西方:

西欧美术

2)特色:

近东,融进希腊(希腊化)部分

3)特征:

神秘性+象征性

4)最高成就

1.教堂建筑

2.综合:

古典柱式+宏大规模+砖石拱劵

3.格局:

集中式

5)装饰形式:

镶嵌画

6)空间观念:

1.实在的有限之维——象征性

2.无限之维

7)超自然反映——禁锢创造力法则

(三)罗马式

1)风格:

未统一

2)影响来源:

蛮族入侵+拜占庭文明+加洛林文艺复兴(后期)——知识进步的最初推力

3)复兴来源:

天主教会——基督教

4)成就最高:

教堂+修道院

5)建筑特征:

圆顶

6)盛期变化:

地方性

7)装饰:

浮雕集中在入口处

8)倾向:

戏剧性的反面教材

9)大型雕刻、绘画、彩绘玻璃窗画

——渊源:

书页上的微型画

(4)哥特式

1)风格变化:

跳跃性(中国:

连续性)

2)为主:

教堂建筑

3)先决条件:

财富+文化+城市

4)赞助者:

城市的社会群体

5)竞争手段:

技术

6)特点:

尖拱+飞拱

7)14世纪,战争+鼠疫——主体散布各国——国际性风格

——世俗建筑——趣味:

风雅

8)工艺美术:

1.彩色玻璃窗画

2.画面:

色彩样式+几何图案——空间幻觉

9)雕像衣饰程式化:

1.盛期写实性:

内心+人物个性

2.后期:

骑士故事+圣母崇拜

3.风格:

优雅+抒情——世俗性——人文主义

10)代表:

建、雕、窗——法国,壁画——意大利

11)兴趣:

探索视觉法则——自然——标志中世纪美术终结

3.文艺复兴时期

(1)意大利

1)原因:

1.复兴观念迫切——研究古代遗物——社会风气

2.世俗文化更彻底、人文主义精神

3.城市:

东方贸易复兴的受益者

4.经济繁荣

2)表现——科学自然主义精神

1.科学的远近法+人体解剖学

2.绘画最突出

3.财富+世俗——摆脱宗教服务

4.题材:

圣经——基督童年

3)画家分类

1.马萨乔:

探索透视法则——科学性的形体

2.波提切利:

哥特式传统+新形式

——装饰性线条+浪漫情调

3.达芬奇:

“渐隐法”,内心活动变化,自然研究

4.米开朗琪罗:

雕塑式手法+夸张情感

5.拉斐尔:

二者技法+纪念碑式造型

——古典式均衡+克制端庄

6.威尼斯画派

(1)环境:

拜占庭美术

(2)色彩独特感受

(3)商贾阶段(排场+享乐)

(4)田园故事+女神

(5)目的:

触动感官

4)雕塑,独立门类——骨骼+肌肉

1.15世纪,人体解剖+古典遗物研究(基础)

——幻觉的真实感发展

2.透视法的运用——浮雕——真实空间

3.盛期:

古典美术的原理原则

(米开朗琪罗:

英雄主义色彩)

4.样式主义:

精堪+雅致——构图+组织——巴洛克时期群像

5)建筑:

接近于罗马和罗马式

1.复兴古典时期次序,结构各部分之间的比例

2.古典柱式重用——内部形状+比例

3.形式横向:

水平线占优

4.理想:

尘世欢乐+人类成就

5.设计:

墙体结构+附加装饰

(2)北欧

1)祭坛画繁荣

1.道德+宗教

2.无深厚古典传统

3.无模仿古代的作品

4.无拜占庭文化+无撒拉逊文化

5.民族性

2)佛兰德斯绘画

1.商人操纵

2.标志:

奢侈阔绰

3.特点:

强有力的现实主义

4.手法:

空气透视法——景物流动效果

5.背景:

小幅风景画

 

3)德国版画

1.理念观念手段

2.加速文艺复兴美术的传播

4)宗教改革运动:

新教徒反对圣徒绘画或雕像

5)尼德兰——绘画专门化变革——风俗画

6)15世纪,继续发展哥特式风格——世俗建筑物

(3)工艺美术(绘画、雕塑、建筑)

1)中心:

教会——宫廷

2)生产与生活需求联系

3)室内装饰+家具工艺

4)从事创作,注重造型+色彩(比例、协调)

5)“工艺”和“美术”被区别开来

4.巴洛克时期与罗可可时期

(1)巴洛克时期(17世纪)

1)根本矛盾:

16世纪,宗教改革运动

——打破天主教的大一统局面

1.南欧天主教文化圈(意、法、西)崇尚奢华,巴洛克流行

2.北欧新教文化圈(荷、英、德)反对偶像崇拜,节俭克制

2)主要门类:

建筑、绘画

3)兴起地:

意大利,罗马——天主教堂+红衣主教

4)活动中心:

罗马——巴黎

(路易十四时代中央集权制主宰欧洲)——艺术成为王权的附属品

5)首现:

教堂建筑

1.依据:

古典

2.特点:

规模宏大,外部用繁复装饰

3.动态形象:

曲线、漩涡饰

4.追求:

(1)体积对比+光影变化——触目效果

(2)单柱——双柱

(3)空间效果——建筑音响

6)作用:

1.国家势力或声望

2.注重规则与程序(华丽又威严)

7)绘画:

1.题材:

宗教+异教神话——肖像画

2.特征:

光色,斜线、夸张透视线角度——天顶画

3.最高成就:

佛兰德斯画家——鲁本斯

4.代表:

普桑、洛兰——理想化——被缓和的古典化的

 

8)雕塑:

1.舞台化的装饰性

2.动作表现动感+情绪表现

3.空间效果:

观者置身其中

4.风格充分发展后,与绘画的界限模糊——复合的幻觉

9)17世纪,新教国家——荷兰

1.注重平凡事物

2.情趣集中于家庭生活

3.建筑:

市政大厅,壮观、轮廓简单、装饰节俭

4.家室乐趣:

绘画、小型装饰艺术

5.服务:

单个赞助人——市场

6.竞争:

16世纪绘画专业化

——风景画、海景画、静物画、风俗画

7.北方传统——快乐质朴——现实生活

(2)罗可可时期

1)社会:

闲散安逸+文雅举止

2)艺术:

1.“沙龙”——资产阶级上升

2.风格:

贵族艺术的最后反映

 

3)建筑:

1.内部装饰

2.印象:

精巧、轻松、娇媚

3.功能实用

4)美术

1.工艺美术

2.黄金时期:

古希腊——古罗马——巴洛克——罗可可

3.影响来源:

18世纪欧洲与中国的贸易

4.领域:

瓷器制造业、漆器工艺、丝织工艺

5.风格或趣味:

中国风

5)绘画服务

1.宗教——王室+贵族

2.装饰宫殿、客厅

3.表现:

妖娆成年妇女——纤弱少女

4.阶级:

中产阶级

5.启蒙运动:

揭露社会,风俗习惯

 

五.19世纪美术

1.思想变革

(1)美国独立战争

(2)法国大革命

(3)工业运动

(4)启蒙运动

2.观念或社会结构变化——现代世界制度出现

3.美术变化:

赞助者——贵族+宫廷——资产阶级

4.工业革命——艺术新途径+新材料

5.艺术观变化

(1)风格觉醒——不同趣味——风格更迭

(2)题材不限制——主题想象与兴趣

(3)启蒙运动——宗教主题地位无存

(1)绘画

1)新古典主义(德国理论家温克尔曼)

——理性主义(普遍与永恒的价值)

1.最高理想:

纯粹+简洁的形式

2.强调:

素描+构图——现代走向平面化

3.题材:

希腊罗马神话+现实生活中重大事件

4.表现:

极端道德狂+社会意识——民族觉醒

5.退化:

模仿古代艺术机械——僵化学院式——服务于政治

2)浪漫主义

1.文学作品(空幻境界)

2.题材:

中世纪+死亡——中产阶级

3.陈列机构:

展览会(18世纪)确立声望手段

——摆脱贵族依附+创作自由+风格觉醒

4.重视:

光色——印象主义+现代绘画

5.最高准则:

主体的个人感受与感觉和热情相结合

3)现实主义画派(法国)

1.反对理想主义

2.反对沙龙艺术僵化风格

3.专注:

现实生活,城市贫民

4)拉斐尔前派(英国)

1.艺术恢复到朴质直率与自然主义

2.文学性寓意题材

5)印象主义

1.文艺复兴后最具革命性运动:

革新技法、观念改变

2.感觉认识:

运动+变迁——城市向往

3.中心内容:

色彩的处理

4.科学依据:

光学的发展+新的化学合成法

5.题材:

日本版画,城市,乡村娱乐场所

——比当时学院派更古典

(2)雕塑

1)纪念碑——公共建筑

2)歌颂+庆贺历史事件——宣传作用

3)成功:

精确模仿古代雕像

(3)建筑(功能:

宗教——世俗)

1)新古典主义

1.历史风格

2.希腊罗马复兴——复兴式+巴洛克样式流行

2)哥特式风格

1.文学绘画对中世纪

2.英德民族主义色彩

3.特色:

考古学般的精确模仿

3)这种转移潮流

1.欧洲与北美风格

2.建筑史上,精心编目,方案随意

3.各种风格选取组件——重组——不同时期适应特殊环境

 

4)演变:

1.装饰方面,材料与方法试验

2.19世纪90年代,钢+钢筋混凝土新结构体系

(4)工艺美术——社会地位

1)美术与应用美术之间区分明显

2)室内装饰成分:

机械产品——工业革命

3)无传统

4)工艺美术运动(罗斯金、莫里斯)

——结果:

局部影响上层,脱节民众

5)新艺术运动

1.否定机械——肯定机械

2.宗旨:

制品结构+材料特性

3.设计——成品:

“直率的美”——现代设计

 

六.20世纪美术

(1)绘画

1)传统美术与现代美术的分水岭:

印象主义

(氛围效果、客观超然态度、呆滞而无生气)

2)现代美术产生条件:

1.赞助方式转变

2.学院派艺术作用转变

3.艺术教育体系与主体——社会地位转变

4.问题在态度上的转变

3)传统

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