分数的初步认识练习题.docx
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分数的初步认识练习题
分数的初步认识练习题
(一)
第一关:
1、把一长方形的纸对折后再对折,这纸平均分成了( )份,每份是它的( ),写作:
( )。
2、把一个蛋糕平均分成5块,其中的3块是( )分之( ),写作:
( ),它的分子是( ),分母是( )。
3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
4、五分之四里面有( )个五分之一,再加上( )个五分之一就成了自然数1。
5、把一块月饼平均分成10块,每块是它的( )分之一,写作( )。
6、一正方形的纸,对折2次,把这纸平均分成了( )份,每份是它的( ),这纸共有( )个这样的一份;
如果对折三次把这纸平均分成了( )份,每份是它的( )
7、一纸平均分成8份,每份是它的,6份是( )个,就是它的( )分之( ),写作( )。
8、5
8这个分数中,( )是分子,( )是分母,读作( )。
9、一本书有21页,平均每天看这本书的3页,占全书的( )
10、妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的
,妹妹得这些苹果的
。
11、5 () 3 ( )
9是5个() 7里面有( )个( )
1 () 1 2
8个9是() 1里面有( )个5 5+( )<1
12、21 1 1 1 ()
5+5是( )个5加上( )个5,得( )个5,就是()。
13、53 1 1 1 ()
9—9是( )个9减去( )个9,得( )个9,就是()。
14、根据图形计算:
( )
( )=( ) ( )
( )=( )
4 5
8是( )个( ) 6是( )个( )
第二关:
1、判断对错.
(1) 1
一个圆分成4份,每一份是它的4。
( )
(2)3 3 6
7+ 7=14。
( )
(3)分母相同的分数,分子大的分数比较小。
( )
(4)任何分数都比1小。
( )
2 3
(5)有一纸,剪去它的5,还剩下这纸的5。
( )
(6)分子相同的分数,分母大的分数比较大。
( )
(7)把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。
( )
1
(8)有两个杯子,各装了2的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。
( )
2、比一比
3 1 5 7 1 1 2 2 7 6 4 7
44 88 98 68 99 47
第三关:
(用数学)
1、 1 3
一长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的部分占这纸的几分之几?
2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.
(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?
(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?
3、按要求涂色,并回答问题。
(1)把其中的5份涂成黄色,把其中的4份涂成红色,剩下的涂成蓝色。
(2)黄色占整个图形的( ),红色部分占整个图形的( ),蓝色部分占整个图形的( )。
3
4、某小区的绿化带,9的地种了柏树,剩下的种松树,种松树的地占整个绿化带的几分之几?
5、 2 3
一长方形纸的7涂红色,7涂绿色。
没涂色的占这纸的几分之几?
4
6、一杯果汁,喝了6,杯中还有几分之几?
7、 5
涂色部分占整个图形的( ),再涂( )块, 涂色部分就占6。
第四关:
(智力冲浪)
写出下面阴影部分表示的分数。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
分数的初步认识练习题(三)
一、填空
1、五分之四里面有( )个五分之一,再加上( )个五分之一就成了自然数1。
2、把一块月饼平均分成10块,每块是它的( )分之一,写作( )。
3、一正方形的纸,对折2次,把这纸平均分成了( )份,每份是它的( ),这纸共有( )个这样的一份;如果对折三次把这纸平均分成了( )份,每份是它的( )
二、用分数表示下面各阴影部分。
三、解决问题
1、一块巧克力,小东吃了2/8,小红吃了4/8,一共吃了几分之几?
还剩几分之几?
2、一块菜地的4/9种了白菜,剩下的种芹菜。
种芹菜的地占整块菜地的几分之几?
3、三年级二班共有学生48人,其中男同学占总人数的3/5,女同学占总人数的几分之几?
4、有两根绳子,第一根长2/8米,第二根长6/8米,哪根绳子长?
长多少米?
5、大象运木头,第一天运了总数的3/10,第二天运了总数的6/10,这堆木头运完了没有?
为什么?
6、一个西瓜,猴妈妈吃了1/9,剩下的分给猴哥和猴弟。
要使猴哥和猴弟分的同样多,该怎么分?
猴哥猴弟各得几分之几?
7、把一个蛋糕平均分成8块,妈妈吃了1块,爸爸吃了2块,小明吃了3块,他们各吃了这块蛋糕的几分之几?
谁吃得最多?
谁吃得最少?
四、聪明小屋
把线段AF平均分成5份。
根据图填空,再看看你还想到了哪些?
( )
1、AB是AF的( )。
( )
2、AB是BF的( )。
分数的初步认识练习题(四)
一、用分数表示下面各阴影部分。
( ) ( ) ( ) ( )
二、填空。
1、3/5的分子是( ),分母是( ),读作( )。
2、分子是4,比分母少5,这个分数是( )。
3、把1条绳子平均分成8份,每份是这条绳子的( ),3份是这条绳子的( )。
4、5/12是( )个1/12,4/7( )个是1/7。
5、妈妈买了9支铅笔,给小冬5支,小立4支,小冬拿了这些铅笔的( ),小冬拿了这些铅笔的( )。
6、十二分之十一写作( )。
7、4天是一个星期的( );5个月是一年的( )。
8、
再涂( )块,涂色部分就占5/6。
1 1
9、4 ﹥( )
三、看图比较大小
四、判断(对的打√,错的打×)。
1、5/6读作五分之六。
( )
2、两个分数的分母相同,分子大的分数比较大。
( )
3、3个1/8和8个1/3相等。
( )
4、
( )
5、两个分数的分子相同,分母小的分数比较小。
( )
6、3个1/13和7个1/17一样大。
( )
7、
它们依次为1/4、1/3、1/4。
( )
五、选择正确的答案填在( )里。
女同学占全班的5/9,表示( )。
1、把全班人数平均分成5份,女同学占9份。
2、把全班人数平均分成9份,每份是5。
3、把全班人数平均分成9份,女同学占5份。
六、用喜欢的颜色按要求填图。
2 3 4
4 4 4
七、请先判断对错,如能用分数表示,请填写它们各表示几分之几?
八、聪明题。
1、一条绳子剪去1米,还剩下9米。
(1)剪去的占这条绳子的( )。
(2)剩下的占这条绳子的( )。
(3)剩下的比剪去的少的是这条绳子的( )。
2、一段铁丝长8米,它的1/2是( )米。
分数的初步认识练习题(五)
一、填空
1、5/8里面有( )个1/8,7/10里面有( )个1/10,3/5里面有( )个1/5。
2、5个( )是5/6,15个( )是15/19,6个( )是6/25。
3、( )里面有7个1/12,( )里面有10个1/19。
4、把一个长方形纸平均分成7份,每份是这纸的( )分之( ),写作( )。
5、把1吨平均分成9份,每份是1吨的( ),也就是( )吨。
6、把1千米平均分成15份,每份是1千米的( ),也就是( )千米,7份就是( )千米。
二、填上>、<或=
1/11 ○1/23 6/11 ○1 11/12 ○7/12 4/7○6/7 6/13 ○5/13
5/8 ○5/7 4/11○4/9 5/5 ○4/4 3/8○3/5 1○5/12
三、看分数画图。
(一定要用铅笔画,要平均分)
3/5 2/3 5/8
四、妈妈把一个生日蛋糕平均切成8份,邀请小动物们吃。
1、小猴吃了这个蛋糕的( ),小狐狸吃了这个蛋糕的( )。
2、( )吃得最多,( )吃得最少。
③( )和( )吃的同样多。
五、计算
1/8﹢3/8= 3/4 -1/4=
通过上面的计算,你有什么发现?
版小学数学第五册分数的认识专项训练
一、想一想,填一填
1、把一纸从中间剪开,这纸被平均分成( )份,每份是它的( )。
2、
左图阴影部分可以看做4/8,也可以看做( )。
3、7/9里面有( )个1/9,5个1/6是( ).
4、在1-1/7中,1可以看做( )个( )。
5、请你继续写下去。
1/2 1/4 ( ) 1/8 ()
6、5/9再添上()个1/9是1.
二、对号入座
1、把3米长的绳子平均分成7份,2份占绳长的( )。
A、3/7 B、2/3 C、2/7
2、下图阴影部分能用1/3表示的是( )。
3、右图中阴影部分占大正方形的( )。
A、1/4 B、1/2 C、1/8
4、鱼缸里有9条黑金鱼,3条红金鱼,红金鱼的条数是全缸金鱼条数的( )。
A、1/9 B、3/9 C、3/12
5、一本书共60页,红红用了6天看完,平均每天看书的( )。
A、1/60 B、1/6 C、6/60
6、三
(1)班女同学的人数占全班人数的7/16,男生人数占全班人数的( )。
A、9/16 B、10/16 C、11/15
三、下面阴影部分能用分数表示的,就写出分数;不能用分数表示的,在()打“×”
四、数一数,圈一圈
五、看图先写分数,再比较每组分数的大小。
六、直接写出得数
1/4+2/4= 4/7+1/7= 1/2+1/2= 5/8–2/8=
7/10-5/10= 3/6+2/6= 1–2/9= 3/6–2/6=
5/12+4/12= 1/8+3/8= 3/4–1/4= 7/9–3/9=
1-7/9= 7/8–5/8= 1/ 6+5/6= 4/7+3/7=
七、解决问题
1、动物园里买来许多水果,把这些水果平均分成10份,分给动物园里的小动物,其中小猫分得了2份,小鸟分得了1份,小兔子分得了2份,小狗分得了3份,小猴分得了1份,剩下的都分给了小熊猫。
请在( )里分别写出它们分得了这些水果的( )。
2、看你聪明吗?
(1)两人一共用去这纸的几分之几?
(2)
比
少用这纸的几分之几?
3、一杯水,小华先喝了它的2/3,又倒进去1/3,这是这杯水还有多少?
4、你会做吗?
(1)上午和下午一共做了几分之几?
(2)上午比下午多做了几分之几?
5、小红和小明看的是同样的书,谁剩下的多一些?