学年度人教版八年级下学期期终调研考试.docx
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学年度人教版八年级下学期期终调研考试
2007-2008学年度人教版八年级下学期期终调研考试
2007-2008学年度下学期期终调研考试
八年级语文试卷
亲爱的同学们，如果这份试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这份试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马；如果这份试卷是宽阔的大海，你就是击波逐浪的游鱼。
只要你放松、自信、沉着，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快，比鱼游得更远。
一 二 三 总分
（一）
（二） （三） （四）
一、积累与运用（20分）
1、将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（4分 ）
（1）大自然偏偏要我行我sù____ 把这种是把这种珍贵的金属小心翼翼地分藏在地底下细缝狭xì____ 之中，使谁都无法知道。
（2）下列词语中有两个错别字，找出来并加以改正。
欲擒固纵 美轮美奂 扑朔迷离 通霄达旦
2、按要求默写（6分）
①“天下兴亡，匹夫有责。
”古诗文中有许多体现作者关注国家命运、关注民众疾苦的名句，请你默写出一句，并注明作者。
（课内外均可）
②李白的《行路难》表现诗人坚信抱负必能实现、充满昂扬豪气的名句是：
“ ， !
”
③李商隐《无题》中用来歌颂人们无私奉献的精神的句子是“ ， !
3、随着人们生活质量的不断提高，出现了茶宴、茶点。
1972年周总理在杭州宴请美国总统尼克松时，服务员端上一盘“虾仁玉白鲜嫩，茶叶碧绿清香”的菜，就是誉满国内外的杭州名菜“龙井虾仁”。
目前以茶为原料制成的口香糖、茶面、茶叶冰淇淋、茶叶汽水、红茶冰棒、西湖冰茶等食品也在国内外问世。
上海豫园有名的名字叫“茶膏糖”，就是用茶叶煎熬而成的。
这段文字以1972年周总理宴请美国总统尼克松的名菜“龙井虾仁”为例，说明了什么？
下列分析正确的一项是（ ）（2分）
A．茶是我国的国饮。
B．由于科技的发达和生活观念的改变，人们的饮茶方式在变。
C．“龙井虾仁”是誉满国内外的杭州名菜。
D．随着生活质量的提高，出现了茶宴、茶点。
4请你帮忙小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
（3分）
京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。
下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇
猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。
你认为这张黑脸谱最适于扮演 ，因为¨从 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
5、综合学习与探究（5分）
暑假将至。
同学们应该积极准备到更广阔的天地中去旅游，因为生活中能获得比语文书更丰富更直接的体验，它不仅可以增补我们语文知识的不足，而且还可以开阔眼界。
提升我们的精神境界!
同学们，走出书斋，背起行囊，畅游天下吧!
话动一：
家乡风景独好（3分） 家乡大悟是一个山清水秀，人杰地灵的好地方。
如果你的家乡参加“荆楚魅力城镇”的评选活动。
请你代县长拟写一份推荐词。
【链接】清水穿城过、人家尽枕河的浙江•乌镇
京杭运河边上的古镇，虽然不是三吴都会，仍旧自古繁华。
清水穿城过，人家尽枕河。
临窗取水，傍桥而视，杭白菊、蓝印花、三白酒，传统物产影响华南生活几百年。
香市、高竿等独特民俗让江南乡闾文化一脉传承。
明建学社，清立书院，成就几代鸿儒。
正所渭江南多才子，乌镇属最多。
活动二：
名胜古迹对联考（2分） 下面是某同学收集与名胜古迹有关的对联。
请你猜一猜下面两副对联是哪两个人物祠庙门前的对联，请把答案写在后面的括号里。
甲兵富于胸中，一代功名高宋室
忧乐观乎天下，千秋俎豆重苏台 （ ）
痛饮读离骚，放开今古才子胆
狂歌吊湘水，照见江潭渔父心 （ ）
二、阅读理解欣赏（44分）
（一）阅读<<饮 酒>>完成6～7题（4分）
结庐在人境，喧。
问马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
6.表现这首诗思想内容的一个词是：
,揭示诗作主旨的句子是- （2分）
7、对这首诗的赏析不正确的一项是（ ） （2分）
A、本诗开头四句道出了自己的心境和生活的真谛。
其中“心远”二字是这首诗的思想内容之关键，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。
B“采菊东篱下，悠然见南山”，一句中的“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适。
对生活无所求的心情。
而“望”字则很好地体现出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。
．
C．“此中有真意，欲辨已忘言”，实际上是说，由于诗人眼中的景色是如此的美丽，因此让人只顾得上去细细观赏，却忘记了用语言表达出来。
D．《饮酒》是一首五言古诗，共二十首，本诗是其中最有名的第五首，写出了诗人在欣赏自然景物中所体会到的一种特有的生活情趣与美的享受。
（二）阅读《醉翁亭记》，完成下列8-12题。
（12分）
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
、、、、、、、
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
8、解释下面加点的字 （2分）
树林阴翳 日出而林霏开
云归而岩穴暝 佳木秀而繁阴
9、对“伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”翻译最准确的一项是（ ） （2分）
A．老年人弯着腰走，小孩子由大人挽着走，来来往往不断，滁州的人在游玩。
B．老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，老老小小来往不断，这是滁州人在出游啊。
C．老年人和小孩互相扶持着走，来来往往不断的是滁州人在游玩。
D．老年人提携着小孩走，来来往往不断的是滁州的人们在游玩啊。
10、理解填空。
（2分）
（1） 奠定全文抒情基调的句子是：
， .
（2） 文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是：
11、通过你的理解，作者都“乐”了些什么?
（2分）
————————————————————————————————————————
12、假如你正在醉翁亭风景开发区接受总经理的应聘，总经理让你畅谈一下醉翁亭风景区景点策划创意，你将如何应答?
简要谈谈你的创意。
（2分）—————————————————————————————————————————————————————————
（三）阅读《信任》，完成下列13-17题。
（12分）
冰子（《扬子晚报》2006/6/20）
⑴在这个世界上，父亲是我最敬重的人。
⑵我上高中的时候，是个谁都不喜欢的“刺头”。
那时的我没有什么理想，没想过要做个什么样的人，走什么样的人生道路，惯于＿＿＿＿＿＿，喜欢交＿＿＿＿＿＿的朋友，也常常惹点事，只是靠着自己多少还有点儿的＿＿＿＿＿＿维持着学业。
⑶对于我的＿＿＿＿＿＿，父亲曾无数次地教训过我，有时甚至是拳头加棍棒。
可是，说实在的，我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人，整天穿着沾满油污的衣裳，拿着把小锤，从这辆列车钻到那辆列车，敲敲这，听听那，既没有权，又挣不了几张“老人头”。
有一次，在他对我发了顿火后，我鄙夷地看着他，说了一句：
“你真窝囊！
”他一下愣了，然后就是茫然失措。
⑷那天晚上，父亲抽了一夜的烟。
⑸我很残忍，但是我胜利了。
从那以后，父亲很少过问我的事，我的日子越发放纵、惬意，但乐极生悲，一场灾祸突然降临到我的头上。
一天中午，我们几个朋友一起去打饭，其中一个与高年级的学生吵了起来，对方一下子拥上好几个人，我们眼看着好哥们儿要吃亏，就一拥而上。
争斗中，不知是谁用刀子把对方一个人扎了，正扎在腿上，鲜血淋淋。
几个人见势不妙，一个个都跑了，就剩下我还在与对方拚命，结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着，于是，我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。
很快的，我被带到了校保卫科，我的那几个哥们儿也相继被找来，他们没有一个人承认自己动了手，事情似乎也有了定论，拿刀行凶的就是我。
我愤怒不已，恨自己看错了这些所谓的朋友，交错了所谓的哥们儿，然而我越是为自己辩解，仿佛越是在说谎。
⑺由于拒不交待，当天晚上，我被带到了校长室。
校长室中坐满了人，教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中，我也发现了形容憔悴的父亲。
⑻班主任先发话了，他脸色铁青，指着我语无伦次地大骂了一通，然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲，他似乎显得异常平静，是啊，他早就对我绝望了，也许发生这种事是他早就预料到的。
我后悔了，也害怕了，我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上，没有人是我的朋友，没有人信任我。
⑼终于，校长发话了：
“事情就是这样，你拿刀扎伤了人，还拒不承认。
你是一个什么样的人，人人都清楚，你的父亲也在这里，我相信他现在的心情也和我们一样。
事实上，我们非常欢迎你离开这里，如果你还嘴硬，现在就卷铺盖走人！
”
⑽就在这时，父亲从角落里站了起来，他走到我跟前，我只等一个巴掌落到我的脸上，可他并没有打我。
“抬起头来！
”他把我的脸扳正，瞪着我，仿佛要看穿我的灵魂，“告诉我，是不是你干的？
”
⑾我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头。
他叹了口气，目光也变得柔和了。
他替我擦了擦眼泪，转过身来对众人说：
“我生养的儿子，我最了解。
他会打碎玻璃，会跟别人打架，会与老师顶嘴，但是拿刀子扎人他绝对做不出来。
因为他是我的儿子！
”他给我整了整衣裳：
“儿子，我相信你！
咱们走，这里不要你，咱们到其他学校去，就是所有学校都不要你，我砸锅卖铁也要供养你！
”
⑿也许是父亲的那番话起了作用，学校开始重新调查，事情的真相终于水落石出，我最终没有被开除。
从那以后，我完全变了一个人。
一年以后的高考，我以全校总分第三的成绩考上了大学。
在以后的人生风雨中，我丝毫不敢有任何厌倦、愁苦、懈怠，因为父亲在我最需要的时候给与了我信任，我唯一能回报他的，只能是勇敢、诚实、正直地做人。
13．请将以下四个词语分别依次填入第⑵、⑶段的空格处。
（2分）
A．不三不四 B． 玩世不恭 C． 自由散漫 D． 滑头聪明
依次填入第⑵、⑶段的空格处是（只填字母） ＿＿＿＿＿＿
14．根据第6段——第⑾段的内容，文章作者除了描写“我”被父亲信任以外，与此同时还写了周围其他人对我的态度，如：
＿＿＿＿＿＿ ,＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 等等。
联系文章结尾部分的内容，更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是：
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ （3分）
15．第⑷段中，“那天晚上，父亲抽了一夜的烟”的原因是
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
16．如果将第⑾段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”，两者相比，表达效果有什么不同？
请说说理由.（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17．读了文章，请你联系文章内容和生活实际，就“信任”这个话题谈谈你的看法。
（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （四） 阅读《大地的耳朵》，完成第18～22题。
（16分）
⑴小时侯，讨厌冬菇，嫌它丑。
黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。
弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
⑵妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
⑶聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。
有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：
“你们看，这像什么？
”
⑷我闷声闷气地应道：
“黑色的鬼。
”
⑸弟弟鹦鹉学舌，也说：
“像鬼，黑色的鬼。
”
⑹妈妈好脾气地应道：
“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。
”
⑺嘿，大地的耳朵？
这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。
⑻妈妈饶有兴味地说道：
“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。
”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。
妈妈继续说道：
“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！
”
⑼耳听千里？
呜哇，太棒了呀！
我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……
⑽万万没有料到，这一吃，便上瘾了。
品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。
在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。
⑾盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。
然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。
⑿小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。
每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。
我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。
而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。
⒀一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：
“看，这像什么？
”
⒁孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：
“像冬菇。
”
⒂我说：
“不是啦，它们是大地的耳朵……” （摘自《读者》2005年第9期，有改动）
18．文章开头几段从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇的讨厌？
这样写有什么作用？
（4分）
19．文章用“聪明”和“慧黠”来形容母亲，你认为它们具体表现在哪里？
（3分）
20．冬菇如此味美，作者为什么又在第⑾段中说希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”？
（3分）
21．这篇散文温馨感人，请你联系全文回答下列两题。
（4分）
（1）本文通过对吃冬菇这件事的回忆，表达了“我”怎样的思想感情？
（2分）
（2）本文语言很有特色。
你最喜欢哪一处（句）？
请找出来并作点分析。
（2分）
22．下列对这篇散文的理解与赏析，正确的一项是（2分） （ ）
A．文中两次运用了“刻意”一词。
母亲的“刻意”夹冬菇和“我”的“刻意”夹冬菇，其起因是完全一致的。
B．第⑽段中 “这种绚烂的风采是独树一帜的”一句，意在表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口，而且口味独特。
C．第⑾段中“果然便养成了‘耳听八面’的能力”一句，说明吃冬菇确实能使人听觉敏锐，从而印证了母亲的话。
D．全文以冬菇为线索，自始至终记叙了“我”童年时吃冬菇的事，情节完整，语言华丽，寓意深刻，耐人寻味。
三、写作实践（56分）
23、短文修改（6分）请按要求修改下面一段话。
⑴乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。
⑵但是，也应该看到，那年纪大的老人，（a）只能站在车箱内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌倒？
车厢内有人想过这个问题没有?
⑶“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。
⑷我们怎能连古人都不如呢?
⑸面对老弱病残，不过是举手之劳而已。
①文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去的是：
__________
②文中画直线的句子（a）（b）（c）顺序不当，应调整为：
______________________
③文中有一个句子表意有缺陷，是____应改为：
___________________________________
24、 阅读下面的材料，按要求作文
一天，一个青年农民拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。
望着前面那一段长长的上坡路，不禁畏而却步。
他心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行。
正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。
热心的路人说：
“我来帮你。
”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。
于是，青年农民就咬紧牙使劲地拉车。
在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，他终于将车拉到了坡顶。
当他感谢热心人的鼎力相助时，没想到这位热心人却说：
“你用不着感谢我。
这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。
我只是喊喊‘加油’而已。
能将这趟车拉上去，全是你自己。
”
请你根据这篇小故事，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
2007-2008学年度下学期期终调研考试
八年级语文试卷
亲爱的同学们，如果这份试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这份试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马；如果这份试卷是宽阔的大海，你就是击波逐浪的游鱼。
只要你放松、自信、沉着，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快，比鱼游得更远。
一 二 三 总分
（一）
（二） （三） （四）
一、积累与运用（20分）
1、将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（4分 ）
（1）大自然偏偏要我行我sù____ ，她总是把这种珍贵的金属小心翼翼地分藏在地底下细缝狭xì____ 之中，使谁都无法知道。
（2）下列词语中有两个错别字，找出来并加以改正。
欲擒固纵 美轮美奂 扑朔迷离 通霄达旦
2、按要求默写（6分）
①“天下兴亡，匹夫有责。
”古诗文中有许多体现作者关注国家命运、关注民众疾苦的名句，请你默写出一句，并注明作者。
（课内外均可）
②李白的《行路难》表现诗人坚信抱负必能实现、充满昂扬豪气的名句是：
“ ， !
”
③李商隐《无题》中用来歌颂人们无私奉献的精神的句子是“ ， !
3、随着人们生活质量的不断提高，出现了茶宴、茶点。
1972年周总理在杭州宴请美国总统尼克松时，服务员端上一盘“虾仁玉白鲜嫩，茶叶碧绿清香”的菜，就是誉满国内外的杭州名菜“龙井虾仁”。
目前以茶为原料制成的口香糖、茶面、茶叶冰淇淋、茶叶汽水、红茶冰棒、西湖冰茶等食品也在国内外问世。
上海豫园有名的名字叫“茶膏糖”，就是用茶叶煎熬而成的。
这段文字以1972年周总理宴请美国总统尼克松的名菜“龙井虾仁”为例，说明了什么？
下列分析正确的一项是（ ）（2分）
A．茶是我国的国饮。
B．由于科技的发达和生活观念的改变，人们的饮茶方式在变。
C．“龙井虾仁”是誉满国内外的杭州名菜。
D．随着生活质量的提高，出现了茶宴、茶点。
4请你帮忙小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
（3分）
京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。
下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇
猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。
你认为这张黑脸谱最适于扮演 ，因为¨从 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
5、综合学习与探究（5分）
暑假将至。
同学们应该积极准备到更广阔的天地中去旅游，因为生活中能获得比语文书更丰富更直接的体验，它不仅可以增补我们语文知识的不足，而且还可以开阔眼界。
提升我们的精神境界!
同学们，走出书斋，背起行囊，畅游天下吧!
话动一：
家乡风景独好（3分） 家乡大悟是一个山清水秀，人杰地灵的好地方。
如果你的家乡参加“荆楚魅力城镇”的评选活动。
请你代县长拟写一份推荐词。
【链接】清水穿城过、人家尽枕河的浙江•乌镇
京杭运河边上的古镇，虽然不是三吴都会，仍旧自古繁华。
清水穿城过，人家尽枕河。
临窗取水，傍桥而视，杭白菊、蓝印花、三白酒，传统物产影响华南生活几百年。
香市、高竿等独特民俗让江南乡闾文化一脉传承。
明建学社，清立书院，成就几代鸿儒。
正所渭江南多才子，乌镇属最多。
活动二：
名胜古迹对联考（2分） 下面是某同学收集与名胜古迹有关的对联。
请你猜一猜下面两副对联是哪两个人物祠庙门前的对联，请把答案写在后面的括号里。
甲兵富于胸中，一代功名高宋室
忧乐观乎天下，千秋俎豆重苏台 （ ）
痛饮读离骚，放开今古才子胆
狂歌吊湘水，照见江潭渔父心 （ ）
二、阅读理解欣赏（44分）
（一）阅读<<饮 酒>>完成6～7题（4分）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
6.表现这首诗思想内容的一个词是：
,揭示诗作主旨的句子是- （2分）
7、对这首诗的赏析不正确的一项是（ ） （2分）
A、本诗开头四句道出了自己的心境和生活的真谛。
其中“心远”二字是这首诗的思想内容之关键，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。
B“采菊东篱下，悠然见南山”，一句中的“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适。
对生活无所求的心情。
而“望”字则很好地体现出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。
．
C．“此中有真意，欲辨已忘言”，实际上是说，由于诗人眼中的景色是如此的美丽，因此让人只顾得上去细细观赏，却忘记了用语言表达出来。
D．《饮酒》是一首五言古诗，共二十
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