版高中地理第一章区域地理环境和人类活动第一节第1课时区域和区域差异学案中图版必修3.docx

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版高中地理第一章区域地理环境和人类活动第一节第1课时区域和区域差异学案中图版必修3

第1课时　区域和区域差异

课程标准

1.了解区域的含义。

2.以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。

学习目标

1.了解区域和区域差异的含义。

2.结合图示，理解中国三大自然区划分的主要依据；利用景观图，了解我国三大自然区自然环境的特点，掌握分析不同区域自然差异的基本方法。

3.利用景观图，学会分析比较我国三大自然区人类活动的差异，掌握分析不同区域人类活动差异及成因的基本思路。

[基础知识梳理]

教材梳理1　区域和区域差异

阅读教材P4～P5“区域和区域差异”，填写下列知识。

1.区域

（1）含义：

指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位置，是一个可度量的实体。

（2）特点

2.区域划分

区域划分的指标可以是自然、经济和社会等某一方面的，也可以是综合性的。

3.区域和区域差异研究

（1）研究方法：

比较法。

（2）研究内容

（3）研究目的：

为选择区域发展的方向、调整区域产业结构和空间结构提供依据。

教材梳理2　中国三大自然区自然环境的差异

阅读教材P5～P7“中国三大自然区自然环境的差异”，填写下列知识。

1.三大自然区的划分

（1）三大自然区：

图中A东部季风区、B西北干旱半干旱区、C青藏高寒区。

（2）划分依据：

基本因素是地形和气候，土壤和植被是自然区域的标志。

（3）分界线：

a400__mm年等降水量线、b昆仑山－阿尔金山－祁连山、c3__000__m等高线。

2.三大自然区的自然环境差异

（1）东部季风区

①位置：

大兴安岭以东、内蒙古高原以南、青藏高原以东。

②主要特征

③区域内部分异的主导因素：

随纬度位置变化的气温状况。

（2）西北干旱半干旱区

①位置和范围：

包括内蒙古高原、河西走廊和新疆的大部分地区。

②主要特征

③区域内部分异的主导因素：

随距海洋远近而变化的干湿状况。

（3）青藏高寒区

①位置和范围：

西南青藏高原。

②主要特征

③区域内部分异的主导因素：

随海拔而变化的水热组合状况。

【图表解读】

1.读教材“图1-1-1中国三大自然区”，据图分析：

（1）说出三大自然区的划分依据。

（2）说出三大自然区划分的界线。

提示　

（1）三大自然区划分的主要依据（地形、气候的地域差异）。

自然要素

地域差异

差异成因

地形

地势西高东低，呈三级阶梯状分布

复杂的地质作用的影响

气候

气温

年平均气温由南向北递减

太阳辐射强度从赤道向两极递减

等温线在青藏高原出现转向

青藏高原地势高、气温低

降水

年降水量从东南向西北方向递减

受夏季风的影响

（2）西北干旱半干旱区与东部季风区之间大致以400mm年等降水量线为界；青藏高寒区的北部以昆仑山—阿尔金山—祁连山为界，东部大约以3000m等高线为界。

2.读教材“图1-1-2东部季风区的天然植被”，据图分析东部季风区植被的分布特点。

提示　东部季风区深受夏季风的影响，降水较多，天然植被以森林为主，但由于自东向西降水的逐渐减少，植被由森林过渡到森林草原，而森林草原是介于东部森林与西部草原之间的过渡性植被。

3.读教材“图1-1-3西北干旱半干旱区的景观”，据图分析：

（1）说出西北干旱半干旱区荒漠景观和风蚀地貌的分布特点。

（2）说出西北干旱半干旱区荒漠景观和风蚀地貌的成因。

（3）说出西北干旱半干旱区的气候类型及特点。

提示　

（1）荒漠景观主要分布在西北地区干旱的盆地内部，或平坦的高原面上。

风蚀地貌景观主要分布在西北地区干旱的裸岩山地，或风力强劲的山口处。

（2）荒漠景观以沉积作用为主；风蚀地貌景观以侵蚀作用为主。

（3）温带大陆性气候：

冬冷夏热，气温年较差、日较差大，全年降水较少，且夏季稍多。

教材梳理3　中国三大自然区人类活动差异

阅读教材P8～P9“中国三大自然区人类活动差异”，填写下列知识。

东部季风区

西北干旱半干旱区

青藏高寒区

农业活动

最主要的农业区，以种植业为主

以畜牧业为主，灌溉农业、绿洲农业

以畜牧业为主，河谷农业

交通状况

交通发达

交通不便

经济和文化

发达

落后

[预习效果自测]

（2017·合肥高二检测）下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。

结合所学知识，回答1～2题。

1.这四大区域的划分指标是（　　）

A.积温的多少B.年降水量的多少

C.年太阳辐射量的多少D.降水量和蒸发量的对比关系

2.关于这四大区域的叙述，错误的是（　　）

A.区域内部整体性突出B.区域界线是明确的

C.区域之间差异性突出D.四大区域是相互联系的

解析　第1题，根据图例可知，划分的是干湿地区，划分指标应是降水量与蒸发量的对比关系。

第2题，区域内部整体性特征突出；自然区域界线是不明确的；区域之间差异性突出；区域之间是相互联系的。

答案　1.D　2.B

读“我国三大自然区（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）图”，完成3～4题。

3.下列叙述正确的是（　　）

A.地理界线P南北两侧种植业不同的主要原因是光照条件不同

B.Ⅲ区比Ⅱ区纬度低，故热量比Ⅱ区充足

C.Ⅲ区和Ⅰ区所处纬度差不多，光热条件相同

D.Ⅱ区比Ⅰ区北部降水少，故以400毫米年等降水量线与Ⅰ区北部为界

4.下列不属于Ⅰ自然区的地貌单元是（　　）

A.黄土高原B.四川盆地

C.云贵高原D.内蒙古高原

解析　第3题，从图中可以看出，地理界线P为秦岭——淮河一线，该线为我国1月平均气温0℃等温线，同时也是我国800毫米年等降水量线，因此，南北两侧水热条件不同，Ⅱ区比Ⅲ区纬度高，但是由于Ⅲ区海拔高，故热量较Ⅱ区少，比Ⅰ区更少；Ⅱ区与Ⅰ区北部由于距海远近不同，降水有明显差异，故以400毫米年等降水量线为两区界线。

第4题，联系三大自然区内的主要地形，可知内蒙古高原大部分属于Ⅱ区西北干旱半干旱区。

答案　3.D　4.D

读我国部分水稻产区分布略图，完成5～6题。

5.与甲地相比，制约乙地水稻种植的主要因素是（　　）

A.地形B.光照

C.热量D.水源

6.甲地水稻种植面积不断萎缩的主要原因是（　　）

A.海平面上升B.居民饮食习惯改变

C.建设用地增加D.自然灾害频发

解析　第5题，乙地位于松嫩平原，因其纬度较高、热量不足，成为制约水稻生产的主要因素。

第6题，甲位于长江三角洲地区，由于建设用地增加使耕地面积减少，导致水稻种植面积不断萎缩。

本地区受海平面上升的影响范围较小，自然灾害发生频率和居民的饮食习惯在短时间内不会发生改变。

答案　5.C　6.C

探究点一　区域和区域差异

【案例探究】

材料一　我们的生活与地理区域密切相关。

例如，我们介绍自己的家乡是某省（区、市）、某县、某镇，我们去过某些风景名胜区旅游等。

我们还听说过东北平原、西北地区、黄河流域、亚热带季风气候区、珠江三角洲经济区、齐鲁文化区、三江源自然保护区等地理名词。

材料二　只有在山环水绕、沃野千里的东北，你才能欣赏到千里冰封、万里雪飘的北国风光；只有在河汊纵横、湖荡星布的江南，你才能真正体会到小桥流水人家的意境；只有在黄沙漫漫、渺无人烟的西北大漠，你才能领会到长河落日圆的美妙；只有在天蓝云白、雪山连绵的青藏高原，你才能体会到世界屋脊的豪迈……自然地理环境就是这样千差万别。

根据地理环境的差别，可以将世界各地分为不同的区域。

结合材料探究：

（1）你了解什么是区域吗？

你是如何理解“区域差异”这个概念的？

（2）“一山有四季，十里不同天”主要说明了区域的什么特征？

（3）你能用最简洁的词语描述西北地区和青藏地区最主要的自然地理特征吗？

（4）为什么要研究区域和区域差异？

提示　

（1）日常生活中，人们在描述不同地区时，常用到区域这个概念，这些习惯性的称谓反映了区域差异。

“区域”是地理学最常用的概念之一，也是地理学的研究对象，它是用某个指标或某几个特定指标，在地球表面划分出具有一定范围的连续而不分离的空间单位，即区域指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位置是一个可度量的实体。

而区域差异是指不同区域之间的差别。

（2）说明了不仅区域之间具有显著的差异性，区域内部也存在着差异性。

（3）青藏高原地区最显著的自然地理特征是“高寒”，西北地区最显著的自然地理特征是“干旱”。

（4）研究区域和区域差异，主要是比较区域发展的自然条件和社会经济条件，分析自然和社会经济条件对区域社会发展的影响，探讨区域内部自然与人文要素间、区域和区域间相互联系的规律，从而为确定区域发展的方向、调整区域产业结构和空间结构提供依据。

【反思归纳】

1.区域的组成要素和特征

2.研究区域和区域差异的目的

【即时巩固】　（2017·娄底高二检测）区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。

由于目的不同，所用的指标和方法也不同。

读黄河流域图，回答

（1）～

（2）题。

（1）黄河流域作为一个区域，其划分是依据（　　）

A.单一指标B.气候、地形等自然指标

C.行政区划D.人文指标

（2）黄河流域（　　）

A.甲处最主要的环境问题是气候干旱

B.乙处环境问题产生的主要原因是泥沙大量沉积

C.丙处环境问题带来的主要危害是地质灾害频发

D.治理环境问题的主要措施是恢复地表植被

解析　第

（1）题，河流流域是指河流的汇水区域，流域界线一般以山脊、山峰为界。

故其划分的指标是单一性的，A项正确。

第

（2）题，甲位于我国青藏高原，地势高，气候寒冷，降水少，故主要的生态环境问题为土地荒漠化；乙位于内蒙古高原，气候干旱是环境问题产生的主要原因；丙地区位于黄河下游，这里泥沙淤积，河床抬高，形成地上河，容易带来洪涝灾害。

答案　

（1）A　

（2）D

探究点二　三大自然区的自然环境差异

【案例探究】

材料一　四个区域的景观图。

材料二　中国三大自然区的划分图。

结合材料探究：

（1）说出材料二图中三个自然区的名称，并说出材料一中的图甲、图乙、图丙和图丁分别属于哪个自然区？

（2）划分我国三大自然区的主要参考依据是什么？

三大自然区之间界线分别与哪些重要地理分界线大致吻合？

（3）三大自然区各自主要位于我国地势的哪一级阶梯？

每个自然区各包含哪些主要的地理单元？

（4）三大自然区的气候主要是什么类型？

植被和土壤有什么差异？

东部季风区自然条件有何优势？

提示　

（1）图中A、B、C三个自然区分别是西北干旱半干旱区、青藏高寒区和东部季风区。

图甲、图丁属于图中C自然区（东部季风区），图乙属于A自然区（西北干旱半干旱区），图丙属于B自然区（青藏高寒区）。

（2）划分我国三大自然区的主要参考依据是地形和气候（气温和降水）。

西北干旱半干旱区与东部季风区大致以400毫米年等降水量线为界；青藏高寒区的北部以昆仑山—阿尔金山—祁连山为界，东部约以3000米等高线为界。

（3）青藏高寒区主要位于我国地势第一级阶梯，西北干旱半干旱区主要位于我国地势第二级阶梯，东部季风区主要位于我国地势第二、三级阶梯。

东部季风区主要包括东北平原、华北平原、黄土高原、秦岭、长江中下游平原、云贵高原、四川盆地、东南丘陵等；西北干旱半干旱区主要包括内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山山脉等；青藏高寒区主要包括青藏高原和柴达木盆地等。

（4）三大自然区的气候类型：

东部季风区为温带、亚热带和热带季风气候，西北干旱半干旱区主要是温带大陆性气候，青藏高寒区主要是高寒气候。

三大自然区的植被和土壤差异：

东部季风区植被以森林和森林草原为主，土壤多为森林植被下发育的土壤。

西北干旱半干旱区大部分地区为荒漠，部分地区为荒漠草原和草原，土壤多为荒漠性植被和草原植被下发育的土壤。

青藏高寒区广泛分布着高寒荒漠，水分条件稍好的地区，分布有高山草甸和灌丛，由于寒冻风化作用强烈，缺乏发育成熟的土壤。

东部季风区自然条件的优势：

东部季风区地势低平，平原面积广，气候湿润，降水较多，水分条件好。

【反思归纳】

1.区域特征类试题的3大解题流程

（1）地理位置特征的描述，其解题流程为：

（2）自然地理特征的描述，其解题流程为：

（3）人文地理特征的描述、自然地理对人文地理的影响，其解题流程为：

2.区域特征类试题答题模板

（1）自然地理特征

思考方向

满分术语

地理位置

纬度位置、海陆位置、相对位置

位于××半球；位于××纬度（或××带）；距海较远（近）；位于××大陆××部，××大洋××岸

气候

气候类型、气温、降水、光照、灾害

夏季××，冬季××；气温年较差××，降水季节变化××；光照××；易受××灾害影响

地形

地形类型、地势特征

以××地形为主；地势××高××低；多××地貌

河流

内流河、外流河、水文特征、水系特征

为内（外）流河；径流量××，季节变化××，汛期××，含沙量××，结冰期××，有（无）凌汛；流域面积大（小），流程长（短），支流多（少），东西（南北）对称分布，河网密布大（小）

植被

覆盖率、植被类型

以××林为主；植被覆盖率高（低）

土壤

类型及肥力状况

肥沃的黑土（紫色土、水稻土）；土壤贫瘠、荒漠化严重

资源

种类、数量

矿产资源、生物资源、旅游资源、水能资源等丰富；水资源丰富（短缺）

（2）人文地理特征

思考方向

满分术语

人口

人口数量、人口素质、人口结构

劳动力丰富（不足）；人口素质××；老龄化问题××；人口就业压力××

城市

数量、规模、布局、城市化

城市数量××；规模××，辐射带动作用××；多沿××分布；城市化水平××

农业

农业地域类型

季风水田农业、商品谷物农业、种植园农业、乳畜业、大牧场放牧业、混合农业等

区位条件

自然条件：

地形、气候、水源、土壤。

社会经济条件：

市场、交通、政策、土地价格、科技。

有利条件是××，不利条件是××

其他

耕作制度或熟制、作物种类、耕地类型（水田、旱地）

工业

工业类型

以轻工业（或重工业）为主

区位条件

自然条件（主要为水源）；社会经济条件：

原料、市场、交通、政策、劳动力（数量、价格、素质）、土地价格、科技；环境条件

交通

运输方式、便利程度、区位因素

以××（交通运输方式）为主；交通便利（不便）；有利因素是××，不利因素是××

环境

环境问题类型

环境污染，如大气污染、水污染；生态破坏，包括资源（土地、生物、水、矿产）破坏与浪费和环境恶化（荒漠化、水土流失）两大方面

【即时巩固】　（2017·山东师大附中一模）我国地域辽阔，各地自然地理环境差异明显。

在自然环境方面，我国形成了特点各异的三大自然区（如下表）。

回答

（1）～（3）题。

东部季风区

西北干旱半干旱区

青藏高寒区

地形和地势

平原丘陵/海拔较低

高原、山地

高原

气候

季风气候

大陆性气候

高寒气候

水文特征

外流河

内流河

多冰川

植被和土壤

温带森林/黑土、褐土、红壤

草原发育下的土壤

冻土

区域内部差异形成的主导因素

①

②

海拔高度

（1）表中空格①、②应该填写的内容分别是（　　）

A.地形、热量B.热量、水分

C.水分、热量D.海陆位置、纬度位置

（2）我国东部季风区气候形成的主要原因是（　　）

A.赤道低气压带和信风带的交替控制

B.副热带高气压带和西风带的交替控制

C.热带气旋的形成

D.冬夏季节的海陆热力性质差异

（3）相对于东部季风区，西北干旱半干旱地区农业生产的优势是（　　）

①降水丰富　②热量充足　③光照充足　④气温日较差大　⑤气温年较差大　

⑥灌溉水源充足

A.①③④B.②③④

C.③④⑥D.③④

解析　第

（1）题，东部季风区从南到北的气候、植被等差异，体现了自然带的纬度地域分异规律。

所以表中空格①是热量。

②对应的是西北干旱半干旱区，区域内部差异的主导因素是水分。

应该填写的内容分别是热量、水分，B对。

第

（2）题，我国东部季风区气候形成的主要原因是受季风环流影响，季风环流是冬夏季节的海陆热力性质差异的结果，D对。

季风环流破坏了气压带、风带的影响，A、B错。

与热带气旋的形成关系不大，C错。

第（3）题，相对于东部季风区，西北干旱半干旱地区降水少，①错。

热量受纬度影响，西北地区没有优势，②错。

西北地区降水少，光照充足；晴天多，气温日较差大，③④对。

气温年较差大，不是优势，⑤错。

降水少，灌溉水源不足，⑥错。

答案　

（1）B　

（2）D　（3）D

探究点三　三大自然区的人类活动差异

【案例探究】

材料一　我国两幅农业景观图。

材料二　小明计划考察某地，地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月，要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。

按照老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。

结合材料探究：

（1）材料一两图反映的农业景观分别位于我国的哪个自然区？

其分界线是什么？

（2）造成两地农业景观差异最主要的因素是什么？

（3）图乙所示地区过度发展该种农业，可能引发的环境问题是什么？

（4）材料二小明考察的目的地属于我国哪个自然区？

提示　

（1）图甲位于我国东部季风区，图乙位于西北干旱半干旱区。

两大自然区以400毫米年等降水量线为界。

（2）造成两地农业景观差异最主要的因素是气候。

东部季风区季风气候显著，降水量大，适合发展种植业；西北干旱半干旱区地处内陆，降水稀少，属于温带大陆性气候，适合发展畜牧业。

（3）过度放牧导致草原退化，造成土地退化。

（4）青藏高寒区。

【反思归纳】　应用整体性和差异性思想，分析区域特征，揭示人类活动影响

【即时巩固】　（2017·长沙一模）2016年2月，农业部发布《农业部关于推进马铃薯产业开发的指导意见》，将马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。

马铃薯性喜冷凉，是喜欢低温的作物。

其地下薯块形成和生长需要疏松透气、凉爽湿润的土壤环境。

马铃薯块茎生长的适温是16～18℃，当地温高于25℃时，块茎停止生长。

下面为我国马铃薯优势产区分布示意图。

结合材料，完成

（1）～

（2）题。

（1）下列对我国马铃薯主粮化战略提出的背景分析，错误的是（　　）

A.马铃薯主粮化，有利于改善膳食结构，满足人民增强体质的愿望

B.近年来，中国粮食生产受耕地、淡水等资源环境约束，原有三大主粮玉米、水稻、小麦增产潜力受限

C.马铃薯有易种植、耐存储、价格便宜、营养丰富等特点

D.马铃薯广获人民的喜爱，事实上我国北方地区的人们都已经将马铃薯当作了主粮

（2）有关图中各优势产区发展马铃薯种植的自然条件的分析，正确的是（　　）

A.东北优势区光照时间长，但昼夜温差小

B.华北优势区降水丰沛，且昼夜温差大

C.西南优势区地势复杂、海拔变化很大，一年四季均可种植

D.南方优势区大部分为亚热带季风气候，无霜期长、气温高，适合马铃薯的夏季栽培

解析　第

（1）题，在国内，尚未出现大片地区的人们将马铃薯当作主粮的现象，使马铃薯成为主粮，还需经历民众的接受过程，故D符合题干要求。

第

（2）题，东北优势区光照时间长，且昼夜温差大，故A错误；华北优势区日照时间长，昼夜温差大，但降水少，故B错误；西南优势区地势复杂，海拔变化很大，利用气候的垂直变化特点，一年四季均可种植，故C正确；南方优势区大部分为亚热带季风气候，无霜期长、气温高，适合马铃薯的秋冬栽培，夏季温度太高会导致马铃薯块茎停止生长，故D错误。

答案　

（1）D　

（2）C

知识结构

晨背索引

1.说出区域和区域差异的含义。

2.说出中国三大自然区划分的主要依据。

3.说出我国三大自然区的自然环境特点。

4.说出我国三大自然区人类活动的差异。

5.说出区域自然地理特征的分析描述思路。

6.说出区域人文地理特征的分析描述思路。

对点练一　区域和区域差异

读图，回答1～2题。

1.该图能正确表达出来的区域特征是（　　）

A.区域具有一定的面积、形状和边界

B.区域内部的特定性质相对一致

C.区域可划分为下一级区域

D.区域的边界是明确的

2.半干旱地区多是草原放牧区，湿润半湿润地区多是农业区，这反映出地理环境影响着区域的（　　）

A.发展水平B.生活特点

C.发展方向D.发展条件

解析　本题组主要考查区域的特征。

第1题，图中反映了不同干湿地区多年平均降水量范围不同，体现了区域内部特定性质相对一致。

第2题，不同的干湿地区有不同的生产类型，说明地理环境的差异影响着区域的发展方向。

答案　1.B　2.C

对点练二　三大自然区的自然环境差异

我国各地自然地理环境差异明显，形成了特点各异的三大自然区（如下图）。

据此，完成3～4题。

3.关于我国自然地理要素分布规律的叙述，正确的是（　　）

A.地形从西向东表现为山地—高原—平原

B.气温无论冬夏均为由南向北递减，等温线和纬线大致平行

C.降水量从东南向西北递减

D.河流径流量从北向南依次增大

4.区域内部也存在差异性。

以下关于三大自然区内部差异性的叙述，错误的是（　　）

A.东部季风区内部差异的形成以热量为基础

B.西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础

C.青藏高寒区的垂直差异主要随海拔高度的变化发生变化

D.三大自然区存在的内部差异均以热量的变化为基础

解析　本题组考查我国的自然区域差异。

我国的地形种类齐全，西部多山地、高原和盆地，东部多丘陵、平原；我国气温南高北低，冬季等温线大致与纬线平行，夏季等温线大致与海岸线平行；由于主要受夏季风的影响，降水量从东南向西北递减；河流径流量由于受流域面积、气候、河流补给类型的影响，比较复杂。

我国三大自然区内部分异也十分明显，东部季风区以热量为基础，西北干旱半干旱区以水分为基础，青藏高寒区垂直分异明显。

答案　3.C　4.D

对点练三　三大自然区的人类活动差异

下图为我国长江中下游地区、黄河中下游地区、西南地区、西北地区三种货运方式在全国所占比重示意图。

读图回答5～6题。

5.表示西南地区的是（　　）

A.甲B.乙

C.丙D.丁

6.甲地区铁路运输的大宗货物最主要是（　　）

A.木材B.粮食

C.煤炭D.铁矿石

解析　该题组以柱状图为切入点，考查我国不同区域的交通运输的差异。

长江中下游地区有长江发达的水运，受地形和经济状况的影响，公路和铁路发达，与图中乙相符；黄河中下游地区虽有黄河，但受其水运条件限制，水运不发达，但该区地形平坦，资源丰富，经济发达，铁路、公路交通便利，该区域是我国重要的煤炭产地和输出地；西南地区受地形地质条件的影响，铁路、水运不很发达，主要的交通运输方式是公路；西北地区受气候和水文条件影响，水运条件差。

答案　5.C　6.C

课后作业

基础冲A练

区域是客观存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明确，有的具有一定的过渡性或模糊性，如图所示。

据此完成1～2题。

1.图示区域的客观性主要表现在（　　）

A.地理差异是划分的基础，是地球表面的空间单位

B.区域是人们按照一定的指标和方法划分出来的

C.人们划分的目的不同

D.因研究的需要，区域是发展变化的

2.与图示区域A的边界类型相同的是（　　）

①行政区　②政治文化区　③热量带　④干湿区　⑤三江平原　⑥山东省和青岛市

A.①②③B.④⑤⑥

C.①②⑥D.③④⑤

解析　第1题，区域是人们在地理差异基础上、按照一定的指标和方法划分出来的，是地球表面的空间单位。

区域的客观性主要是地理差异和空间单位。

第2题，热量带、干湿区、三江平原其边界都有一定的过渡性。

答案　1.A　2.C

（2017·北京高二检测）读我国地理四大区域图，完成3～5题。

3.综合