五一劳动节主题活动策划方案.docx

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五一劳动节主题活动策划方案

2022年五一劳动节主题活动策划方案

“五一”国际劳动节来临之际，为切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力进展的深厚氛围，各个企业、单位等纷纷开展庆“五一”系列活动。

我在这给大家带来2022年五一劳动节主题活动策划方案5篇，欢迎大家借鉴参考!

五一劳动节主题活动策划方案【篇一】

一、指导思想

以“我劳动、我欢乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导同学乐观参加到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进同学道德品质的提高，通过活动大力弘扬广阔劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展现当代青少年同学朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌。

二、活动主题

以“我劳动、我欢乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展现当代劳模奋勉有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在乐观参加“创文”活动的工作热忱。

三、活动目标

1、通过活动使广阔同学能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。

2、进一步提高同学的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得敬重、疼惜劳动成果。

3、通过活动使同学养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的欢乐，共享自己的劳动成果。

四、活动内容

1、举办庆“五一”系列活动（4月25日至5月10日），各班组织一次“我劳动，我欢乐”主题班会;刊出一期我劳动，我欢乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我欢乐”宣扬栏目，热忱歌颂我市各行业劳动者为建设漂亮涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。

广泛宣扬劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

3、组织同学进行一次慰问劳模活动。

通过慰问了解他们平常的工作状况，感受他们在平凡的岗位中悄悄无闻的奉献精神。

通过身边的感人故事，学会敬重、关爱身边的一般劳动者，以乐观的心态面对生活。

训练同学学会感恩。

4、组织“五一”班级排球竞赛（4月底至5月初），提高广阔同学的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋勉向上的氛围。

5、开展“文明班级，文明寝室，文明同学”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校内各项活动推向深化。

6、乐观开展爱国卫生义务劳动，发动广阔师生大力整治校内周边环境卫生，清除卫生死角，为师生制造舒适的学习生活环境。

7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强同学爱国主义训练。

8、利用放假时间开展“今日我当家”活动。

在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。

盼望同学们通过参与家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和独立自主的力量。

五、主要措施

1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高熟悉，明确活动的重要性。

组长：

OOO

副组长：

OOO

组员：

OOOOOOOOO

2、充分利用同学会、团委会的阵地作用（广播站、团队会、国旗下讲话、竞赛等），开展富有训练、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

3、准时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

五一劳动节主题活动策划方案【篇二】

一、指导思想

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际__日”，是世界上大多数国家的劳动节。

定在每年的五月一日。

它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

本活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合共青团工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永久跟党走”为主题，活跃团的生活，增加团的分散力。

国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用坚韧、勇敢不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。

所以，人们才这么注意劳动节。

二、活动目的

1.以到__山捡垃圾和演讲的方式来增加同学社会责任感，培育同学自觉性，提高同学的综合素养。

2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3.增加团的分散力。

作为共青团优秀分子应当在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

四、活动方式

1.上山捡垃圾。

2.在山顶进行以“劳动最光荣”为主题的演讲竞赛。

五、活动时间20__年5月1号

六、活动对象

__学校__班全体同学

七、活动地点

__风景区

八、活动前期预备

1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。

2.在网上发起投票活动，引导网友乐观献言献策。

3.召开班委会，并指定负责人。

4.与__风景区负责人联系并争论接待问题。

五一劳动节主题活动策划方案【篇三】

一、活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。

盼望通过此活动，训练孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：

说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：

擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：

制作“漂亮的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的喜爱。

五一劳动节主题活动策划方案【篇四】

今年是我市实施，也是全国“五一”劳动奖章和省、市、区劳模评比表彰年。

为庆祝“五一”国际劳动节，充分展现我市劳动者在建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富有和谐__中的光辉业绩，进一步激发劳动者干事创业的热忱，市总工会打算在“五一”前后，组织开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列活动，现提出如下实施方案：

一、活动主题

今年庆祝活动的主题是：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学进展观，以评比表彰劳模为契机，在全市开展以“魅力__、时代栋梁”为主题的庆祝“五一”系列活动。

通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展现当代劳模奋勉有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发劳动者在我市“十一五”规划开局之年建功立业的工作热忱，为建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富有和谐佛山做出新的贡献。

二、活动内容

（一）举办庆“五一”系列活动启动仪式暨《时代栋梁》MTV首映礼。

拟于4月中旬，与__、___等新闻媒体合作，联合进行庆“五一”系列活动启动仪式。

热忱歌颂我市各行业劳动者为建设现代化大城市、和谐__所做出的突出贡献;同时以《时代栋梁》歌曲烘托劳模精神和创业精神，进一步提升我市职工文化素养，激发广阔职工投身“十一五”规划建设的热忱。

此项活动由__、___联合主办。

（二）开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。

拟于4月底前，开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。

一是以市委、市政府的名义召开市劳模表彰大会。

对__市20__年劳动模范、先进劳动者和先进集体进行表彰。

通过表彰活动，广泛宣扬劳模先进事迹，在全市范围内掀起学赶先进的热潮;二是举办慰问劳模款待会。

组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者，省、市劳模和先进劳动者、先进单位代表参与款待会;三是开展“劳动模范林”植树主题活动。

结合今年我市争创“全国环保模范城市”工作，组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者，省、市劳模，开展“大力弘扬劳模精神，营造义务植树劳动模范主题林”植树活动。

通过活动影响和提高市民的生态文明意识，动员全社会形成关注生态环境、共建美妙家园的良好氛围

五一劳动节主题活动策划方案【篇五】

一、活动思想

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的训练活动，让同学通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让同学体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。

二、活动时间

20__年4月25日——5月1日

三、活动内容

欢乐实践负责：

各班主任

全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。

依据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两名。

四、精彩展现

1.“创意我们的美食”负责：

各班主任、大队部

六班级同学自愿参与《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进行美食创意活动。

假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计缘由），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。

班主任以班级为单位交同学处后，学校择优推举给《中国少年报》。

2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：

各班主任、大队部

五六班级同学自愿参与以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。

拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗7寸以上照片。

假期后交班主任老师。

3.能手比拼负责：

各班主任、班级组长

各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与班级“我是小能手”竞赛，评比出各班级“欢乐小能手”。

五、竞赛内容

一二班级系鞋带、理书包、叠衣服;三四班级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六班级套被套、炒菜竞赛。

奖项设置：

各班级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各班级自定人数）。

六、活动要求

1.各中队要高度重视，注意活动过程。

2.对每项活动的开展，同学处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺当开展。