高考最新模拟语文试题及答案word全国I卷.docx
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高考最新模拟语文试题及答案word全国I卷
2020高考模拟语文试题（全国I卷）
（考试时间：
150分钟试卷满分：
150分）
一．现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
不可无“我”
钱谷融
艺术活动，不管是创作也好，欣赏也好，总离不开一个“我”。
在艺术活动中要是抽去了“我”，抽去了个人的思想感情，就不成其为一种艺术活动，也不会有感染人、影响人的艺术效果了。
当然，离不开“我”，并不是只有“我”。
“我”，是时时处在“非我”的包围影响中的“我”。
所谓“非我”，就是“我”以外的一切人以及包围着“我”的客观现实。
文学艺术总应该是生活现实的反映，而不能只是作者的自我表现。
但文学艺术的反映，不同于其他形式的反映，它必须是具体的、形象的反映。
不使自己化为张三李四，不感受体验着张三李四的思想感情，就写不出张三李四来；不使自己融入客观现实之中，不呼吸着客观现实的气息，不感受着客观现实的脉搏，就写不出生动的客观现实来。
所以，创作者首先必须要有一个使“我”化为“非我”的过程。
另一方面，文艺作品之所以要写出张三李四等人物来，要反映客观现实，又不是无所为的，不是为写张三李四而写张三李四，为反映客观现实而反映客观现实；它是有目的，它是为感染人、打动人而写张三李四，为影响现实改造现实而反映现实的。
所以，艺术家又不能使自己完全化为张三李四，完全没入客观现实之中，而一定仍要不失“我”之所以为“我”，要能在对张三李四的描写中，在对客观现实的反映中，表现出“我”的鲜明的是非爱憎之感来。
所谓要在“非我”之中表现“我”，无非就是要在作品中渗入作者自己的思想感情。
而这，我认为正是创作的主要之点。
创作者正是为了要表现他对周围人物、对客观现实的态度，表现他对社会的歌颂或抗争，才来进行创作的。
所以，在创作活动巾，决不可无“我”。
表演艺术最能说明这种创作的辩证法。
俗话说“装龙像龙，装虎像虎”。
演员演岳飞就应该像岳飞，演秦桧就应该像秦桧。
但只是像岳飞像秦桧，而不能也不应该使自己就变成岳飞。
变成秦桧，演员不应该完全丢掉自己。
他仍应该让人透过他的表演，感知到他对他所演的角色的爱憎感情，而完成他的最高任务。
对于欣赏者来说，他所面对的是一件艺术品。
是一个艺术世界，要能欣赏它，首先必须走进这个世界中去。
不跑进去，而只站在外面，站在旁边，那是既不能领会作品中人物的思想感情，也不能领会作者创作的意图和甘苦的。
但是叫你跑进去，并不就是叫你完全跟着作品中的人物跑，把作品中人物的思想感情当作你自己的思想感情。
也不是叫你完全听任作者的摆布，对他所表现的是非爱憎态度表示绝对的顺从。
而是应该走进这个世界，又不能迷失在这个世界之中，要发现这个艺术世界与现实世界的联系，要能在这个“非我”世界中，找回你的自我来，要对作品中人物的所作所为，对作者所灌注在作品中的是非爱憎之感，表示出你个人的独立的态度来，显示出你的鲜明的个性——“我”来。
所以，在欣赏活动中，也不可无“我”。
艺术活动不可无“我”这一特点，可以最鲜明地从无论是创作还是欣赏，都首先要有一个体验的过程上看出来。
对于创作者来说，不但在他提笔之前，必须先有丰富的生活、真切的体验；就是在他提笔之后，他的思维过程、创作过程，也还同样是体验的过程。
他必须有一种如同身临其境、亲见其人的感觉，才能进行创作。
对于欣赏者来说，他要是不能首先体验创作者所灌注在这一作品中、灌注在他的人物身上的思想感情，他就不能领会欣赏这一作品。
而他的领会欣赏的过程，同时也就是体验的过程，至少是同体验的过程不可分的。
总之，要是没有真实的体验，缺乏一种“感同身受”的态度，不把“我”浸染于其间，那是艺术的门外汉，是既谈不上创作，也谈不上欣赏的。
（选自《钱谷融文论选》，有删改）
1.下列说法中，不符合文意的一项是（）
A．对文学艺术创作者来说，文学艺术作品既是以艺术形象反映客观现实，也是在艺术世界中表现“我”。
B．在艺术创作中，要在“非我”中表现“我”，就是要体现出作者的爱憎感情与思想态度。
C．在艺术欣赏中，表示出你的独立思考和爱憎感情，就是从“非我”的世界中找回了“我”。
D．艺术活动中不可无“我”，从表演艺术上来说，就是“装龙像龙，装虎像虎”，甚至使自己变成龙变成虎。
2.根据文意，下列判断不正确的一项是（）
A．创作者必须要有一个使“我”化为“非我”的过程，演员演岳飞像岳飞，演秦桧像秦桧，就是从“我”进入“非我”。
B．仁者见仁，智者见智。
一千个人眼里就有一千个哈姆雷特，这是欣赏者在“非我”中迷失了“我”。
C．在《琵琶行》中，白居易叙写琵琶女的遭遇，感慨“同是天涯沦落人”，这是创作者在“非我”中表现了“我”。
D．清代一女子迷恋《红楼梦》中的林黛玉，最终抑郁成疾而死，这是她在欣赏活动中迷失了“我”。
3.下列对原文观点的概括，不正确的一项是（）
A．艺术活动中不可无“我”，对于创作者来说，创作不但要有丰富的生活、真切的体验，还要在作品中渗入自己的思想感情。
B．艺术活动中不可无“我”，对于欣赏者而言，只要表现出个人的独立态度和鲜明个性，就一定能发现艺术世界与现实世界的联系。
C．艺术活动中不可无“我”，对于读者来说，读书就是我阅读、我体会、我理解；吸收什么、摒弃什么，都有一个“我”。
D．艺术活动中不可无“我”，无论是创作还是欣赏，首先都要有一个体验的过程，没有真实的体验，缺乏一种“感同身受”的态度，那是艺术的门外汉。
（二）实用类文本阅读（本小题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
全面两孩政策下的生育姿势，2017﹣2021年
年份
新增出生人口（万人）
总出生人口（万人）
总和出生率①
2017
339.9
2019.9
1.97
2018
463.8
2188.6
2.09
2019
402.8
2077.3
2.04
2020
352.8
1935.8
1.96
2021
160.2
1689.1
1.77
[注]①总和出生率：
指该国家或地区的妇女在育龄期间，每个妇女平均的生育子女数。
全面两孩政策使老年人口比例略有下降，而老年人口数量不会有任何差异。
到2035年60岁及以上人口比重将会降低0.5个百分点，而到2050年也仅降低1个百分点，全面两孩政策无法缓解我国快速发展的人口老龄化进程。
21世纪后半叶，中国将处于超稳定和超高的老龄化态势，60岁以上老年人口比重高达40%，65岁及以上人口比重达到35%．从世界经验看，通过生育政策调整以提升生育率进而改变人口结构和老龄化趋势往往很难奏效。
应对中国的老龄社会，需要在长期发展战略的高度，设计一个综合性的经济、社会、人口政策的框架体系。
（摘自《国际视野下的中国人口老龄化》）
材料二：
《第四次中国城乡老年人生活状况抽样调查》的结果显示，截至2016年，我国失能（丧失生活自理能力）、半失能老年人达到4063万人，占老年人口18.3%．而民政部有关负责人表示，我国各类养老机构有4万多家，但真正具备医疗服务能力的只有20%．2015年11月，国家卫计委、民政部等九部委联合发文，给出了“医养结合”的时间表﹣﹣到2020年，所有医疗机构都要开设为老年人提供挂号、就医等便利服务的绿色通道；所有养老机构能以不同形式为入住老人提供医疗卫生服务。
按照顶层规划，所谓“医养结合”，指的是通过医疗资源与养老资源的有效结合，实现社会资源利用的最大化。
其中，“医”包括医疗康复保健服务，具体有医疗服务、健康咨询服务、健康检查服务、疾病诊治和护理服务、大病康复服务以及临终关怀服务等；“养”则包括生活照护服务、精神心理服务、文化活动服务。
（摘自《中国新闻周刊》）
材料三：
人口老龄化是社会经济发展和科学技术进步的必然。
20世纪后，欧美一些发达国家相继步入此行列。
由于有经济实力的支撑和西方居家形态诸多方面的因素，这些国家养老对策的共同之处是依赖“社会养老”功能：
在社会保障体制中，老年人被赋予了独立生活的经济能力；在福利设施、服务体系以及居住环境等方面，针对老年人的生理情况，采用不同层次、不同类别的设计。
以美国为例，老年人的居住设施大致分为五类：
独立式住宅、老年公寓、养老院、护理院、老年养生社区，每一类辅以相应的服务管理体制。
亚洲国家中，日本、新加坡等也逐步进入了老年型国家之列。
因为有较雄厚的经济实力，这些国家一方面汲取了西方社会福利养老的特点，充分赋予老年人优厚的社保；另一方面，基于传统东方家庭观念的延续，他们还致力于开发家庭养老的功能，如提倡和鼓励“多代同居”，例如“两代居”集合住宅和“多代同堂组屋”等。
（摘自《世界人口老龄化现状趋势及政策实践报告》）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．材料一显示人们的生育意愿不强，全面两孩政策下人口生育仍呈下降态势，预计2021年出生人口将进一步萎缩。
B．尽管通过调整生育政策改变老龄化趋势很困难，但是它仍是改变人口结构、遏制我国老龄化快速发展的最有效举措。
C．“医养结合”旨在通过整合医疗资源与养老资源，实现社会资源利用最大化，为老年人提供医疗、生活等方面的便利服务。
D．东西方国家在养老对策的制定上受经济实力的影响并呈现出文化的差异性，养老策略的借鉴与开发应立足于本国国情。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）
A．应对中国人口老龄化社会问题，不能单靠调整人口生育政策，还需要从长期发展战略的高度来设计综合性框架体系。
B．“医养结合”是一种理想的养老模式，政府高度重视，其中的“医”主要是为了满足那些失能和半失能的老人医疗需求。
C.2015年，九部委联合发文推行“医养结合”模式，要求所有医疗机构和养老机构均需立即为入住的老人提供医疗卫生服务。
D．人口老龄化是社会发展的必然结果，一个国家或地区经济越发展，技术越进步，人民越富足，人口老龄化问题就越严重。
6.面对日益严峻的人口老龄化问题，我国该如何应对？
请根据材料简要概括。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
踏莎行
寇俊杰
暮春，阴雨。
开封通往陕州的官道更加泥泞，两辆驴车在湿滑的道路上艰难前行。
突然，前面的驴车陷进了泥坑，车夫挥鞭抽打毛驴，可任凭毛驴怎样使劲儿，木轮车像是被泥水吸住一样，就是出不了泥坑。
寇准挑起轿帘说，寇安，别打了，还是我下来推吧！
寇安没法，只好也下来和寇准以及后面车上的两个随从一起推车。
无奈还是车重人少，力量不够，使足了劲儿也没能把车子推出泥坑。
寇准说，不行就先把车上的书卸下。
寇安说，大人，那是你的心头肉啊！
怎么舍得弄脏？
大家正在一筹莫展之际，路过的几个村民走过来，有人施礼问，是宰相寇准寇大人吗？
正是，但我现在已不是宰相了。
我们听说大人没有因为澶渊之盟受到封赏，反而被贬陕州，此是必经之地，故有此一问。
他对其他村民说，我们帮帮寇大人吧！
然后大家一起重新用力，终于把寇准的驴车推出了泥坑。
寇准再三相谢。
村民说，寇大人澶渊之功，让中原百姓免受战乱之苦，我们老百姓还不知怎样感谢寇大人呢。
寇准重新上车的时候，已是满身的泥水。
车内的宋夫人用毛巾给寇准擦着脸上的汗水和雨水，心疼地说，原来在京师哪有这样的路？
看你现在头发都开始白了，还要出来遭受这样的罪，你要是能把自己的性子收敛一些，何来被贬呢？
寇准说，社稷为重，君为轻。
我的所作所为只要对得起天下百姓就行了。
宋夫人说，可你分不清君子和小人，把小人得罪了，他们就会为私怨而报复。
我听女婿王曙说，这次就是王钦若在皇上面前说你是拿皇上的性命做赌注，澶渊一仗胜是侥幸，如若败了，他的命就没了，皇上这才把你贬出京师的。
寇准微微一笑说，王曙是怎么知道的？
他和皇上的内侍周怀政关系很好，是周怀政亲耳听到王钦若对皇上说的，还说你居功自傲，到处宣扬说没有你寇准，就没有大宋的江山──他这是诬告啊！
再泥泞的路，太阳一出来就晒干了，寇准说，你看刚才村民为我推车，多好啊！
若是奸臣，他们会这样做吗？
不过你也别锋芒太露，出头的檩条先烂，想当年，你和太宗意见不合，太宗说不过你，生气地要拂袖而去，你竟然当着满朝文武的面拽住他的衣服不让走，直到把他说服才罢休！
俗话说，君叫臣死，臣不得不死！
你这是往死路上走哇！
得亏太宗英明，不但没杀你，还把你比作魏征！
寇准只是得意地嘿嘿笑着，并不说话。
宋夫人又说，不过，终归是伴君如伴虎。
你这是第三次被贬了吧？
皇上是个好皇帝，就怨你太耿直，连皇上的面子也不给。
特别是上次被贬，有人揭发你酒后说了太宗的坏话，太宗不信，找你问一下。
按说太宗也没当真，你随便找个理由太宗就能原谅。
可你就是不辩解，不知道趁坡下驴，太宗给你梯子你也不要。
人家是皇帝，你“将”人家的军，结果被贬到了邓州。
你这不是自己找麻烦吗？
寇准说，我喝完酒后可能真说了太宗的坏话，但那是太宗有不对的地方。
大丈夫做事就要敢作敢当！
我不后悔！
唉！
宋夫人叹了一口气，今上能当皇帝，你本是立了大功的；澶渊之盟，你也是立了大功的，可皇上就怕功高震主，你本该急流勇退，但你非但没有，还不知收敛锋芒，皇上这才免了你的宰相之职，把你贬往陕州。
不过这样也好，朝中是非太多，你当个地方官，陕州离我们老家又近，我们还能过个安心日子呢。
再不必像以前一样……
踏莎行。
寇准的脑海里忽然闪出这样一个词牌名。
他叫寇安停车，从箱子里拿出笔墨纸砚，然后铺纸磨墨。
他略一沉思，笔走龙蛇，写下了一首《踏莎行》的词：
“春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。
画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。
密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满慵将照。
倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。
”
宋夫人本想寇准写的是反思过去，从此要淡出朝廷视野，远离政治旋涡的意思，没想到看了寇准的《踏莎行》，写的却是难离难别、情深意切的“情诗”。
她的眼泪一下子涌了出来，她知道，要想让寇准抛弃自己的信念真是太难了。
如果皇帝用他，再危险他还是要回去的，可他又不会曲意逢迎，个性又那么张扬，虽然皇帝信任，但他由着自己性子来的做法，就是有一副好牌，也会叫他打得稀里哗啦甚至是性命不保！
宋夫人含着泪看着寇准，寇准拉住夫人的手，坚定地点了点头。
夫人知道，今后摆在他们面前的，将会是一条更加艰险的道路！
编者注：
《踏莎行（春色将阑）》实际写于宋太宗淳化二年（991年），当时寇准被太宗贬为青州知府，赴职之际，写下了这首词。
《宋史•列传四十》中记载“（寇）准与知院张逊数争事上前，且互斥其短。
帝（太宗）怒，谪逊，准亦罢知青州……准既行，帝念之，常不乐”。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（）
A．小说开头的环境描写，为后面情节发展作铺垫。
寇安的话“大人，那是你的心头肉啊！
”侧面表现出寇准喜爱读书。
B．小说虚构了村民帮助寇准推驴车的情节，表达了百姓对寇准的感恩；百姓的行为也使得寇准更坚定自己的政治信念。
C．冠准写成的《踏莎行》被夫人称为“情诗”，夫人流泪，被丈夫诗中那难以割舍、相爱终老的爱妻之情深深打动了。
D．小说中寇准因澶渊之盟被贬至离老家很近的陕州做地方官，可是他并未因此心生退意，仍寄意朝廷，哪怕前路艰险。
8.“宋夫人”这一形象在小说中的作用是什么？
请简要分析。
9.历史小说是小说的一种，它依据历史事实，进行想象、改编，请结合本篇小说内容具体分析这一特征。
二．古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
刘般字伯兴，宣帝之玄孙也。
般数岁而孤，独与母居。
王莽败，天下乱，太夫人闻更始即位，乃将般俱奔长安。
会更始败，复与般转侧兵革中，西行上陇，遂流至武威。
般虽尚少，而笃志修行，讲诵不怠。
其母及诸舅，以为身寄绝域，死生未必，不宜苦精若此。
数以晓般，般犹不改其业。
建武八年，隗嚣败，河西始通，般即将家属东至洛阳，修经学于师门。
明年，光武下诏，封般为菑丘侯，奉孝王祀，使就国。
后以国属楚王，徙封杼秋侯。
十九年，行幸沛，诏问郡中诸侯行能。
太守荐言般束修至行，为诸侯师。
帝闻而嘉之，乃赐般绶，钱百万，缯二百匹。
永平元年，以国属沛，徙封居巢侯，复随诸侯就国。
数年，杨州刺史观恂荐般在国口无择言，行元怨恶，宜蒙旌显。
显宗嘉之。
十年，征般行执金吾事，从至南阳，还为朝侯。
明年，兼屯骑校尉。
每行幸郡国，般常将长水胡骑从。
帝曾欲置常平仓公卿议者多以为便般对以常平仓外有利民之名而内实侵刻百姓豪右因缘为奸小民不能得其平置之不便帝乃止。
是时下令禁民二业，又以郡国牛疫，通使区种增耕，而吏下检结，多失其实，百姓患之。
般上言：
“郡国以官禁二业，至有田者不得渔捕。
今滨江湖郡率少蚕桑，民资渔采以助口实，且以冬春闲月，不妨农事。
夫渔猎之利，为田除害，有助谷食，无关二业也。
又郡国以牛疫、水旱，垦田多减，故诏敕区种，增进顷亩，以为民也。
而吏举度田，欲令多前，至于不种之处，亦通为租。
可申敕刺史、二千石，务令实核，其有增加，皆使与夺田同罪。
”帝悉从之。
肃宗即位，以为长乐少府。
建初二年，迁宗正。
般在位数言政事。
其收恤九族，行义尤著，时人称之。
年六十，建初三年卒。
（节选自《后汉书•刘般传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．帝曾欲置常平仓/公卿议者多以为便/般对/以常平仓外有利民之名/而内实侵刻百姓/豪右因缘为奸/小民不能得其平/置之不便/帝乃止
B．帝曾欲置常平仓/公卿议者多以为便/般对以常平仓外有利民之名/而内实侵刻百姓/豪右因缘为奸小民/不能得其平/置之不便/帝乃止
C．帝曾欲置常平仓/公卿议者多以为便/般对以常平仓外有利民之名/而内实侵刻百姓/豪右因缘为奸/小民不能得其平/置之不便/帝乃止
D．帝曾欲置常平仓/公卿议者多以为便/般对/以常平仓外有利民之名/而内实侵刻百姓/豪右因缘为奸小民/不能得其平/置之不便/帝乃止
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．束脩，古代民间上下级、亲戚、朋友之间相互馈赠的一种礼物。
文中指学生与教师初见面时，表示敬意奉赠的礼物。
B．郡国，一般的郡和诸侯王的封国统称为郡国。
郡直属朝廷，国是诸侯王的封地，都是郡一级的行政区划，下辖县级单位，所以“郡”“国”并称。
C．刺史又称刺使，职官。
“刺”是检核问事的意思，即监察之职；“史”为“御史”之意。
后来，刺史由监察官变为地方军事行政长官。
D．常平仓，是古代政府为调节粮价、储粮备荒以供应官需民食而设置的粮仓，“谷贱时增其价而来之以利农，谷贵时减价而粜之”。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．刘般有志于学，常读不辍。
他年少时就立志修养品行，讲诵不怠；河西与内地沟通后，他将家属东迁到洛阳，又拜师修经学。
B．刘般德才兼备，受人好评。
建武十九年，皇帝在沛诏问郡中诸侯，太守推荐刘般可为诸侯师表；扬州刺史观恂认为他什么话都敢说，行为不受人怨恶。
C．刘般心怀百姓，体恤民情。
皇帝想设常平仓，刘般据理反对；朝廷禁民二业，他认为打鱼捕猎不妨害农事，有助谷食。
D．刘般据实言事，深受信任。
郡国发生牛瘟，实行分区耕种，官吏检查结果多与实际不符，他认为务必要让刺史、二千石去核实，皇帝都采纳了他的进言。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①其母及诸舅，以为身寄绝域，死生未分，不宜苦精若此。
②今滨江湖郡率少蚕桑，民资渔采以助口实，且以冬春闲月，不妨农事。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成14~15题。
秋风（其二）
杜甫
秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。
天清小城捣练急，石古细路行人稀。
不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。
会将白发倚庭树，故园池台今是非。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A．诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。
B．第二句和“不尽长江滚滚来”都表达了时光流逝、桑榆晚景的感伤，都营造了凄婉、压抑之境。
C．诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。
D．第七句中“白发”运用了借代的手法，代指白发苍苍的老人；“庭树”则化用陶渊明《归去来兮辞》中的“眄庭柯以怡颜”。
15.有人说，诗歌的后四句诗人抒发思归之情，“悲中有乐，乐而更悲”，请结合诗句简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中“ ， ”常被借用来说明为人应清廉不贪，再微小的东西也不能私取。
（2）黄河壶口瀑布飞流而下发出雷鸣般的响声，气势雄伟。
《蜀道难》中与之情景相近的两句是：
“ ， 。
”
（3）杜牧《赤壁》中“ ， ”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下列17~19题。
《咬文嚼字》日前公布了2019年十大流行语：
“文明互鉴”“区块链”“硬核”“融梗”“××千万条，××第一条”“柠檬精”“996”“我太难/南了”“我不要你觉得，我要我觉得”“霸凌主义”这十条入选。
由《咬文嚼字》杂志引发的流行语互动已经有几年了，不但是观察百姓心态流变的一扇窗口，更堪为一种历史学、社会学、语言学。
积累起来，也是一部的民间口述实录。
比如，今天回看2013年度流行语：
中国梦，光盘，倒逼、逆袭、土豪、女汉子、点赞、奇葩……就颇有感触。
字里行间，胶着了公平与正义、希望与、喜悦共忧患。
一个现象很有趣：
当年这些中选词语，而今仍在“流行”，（ ）比如，“中国梦”作为主流政治话语之一，着对每一个平凡梦想、每一个微小成功、每一个人恳切呼声的尊重，已进入草根话语序列。
再如当年的“光盘”行动，随着八项规定成为铁律而同时流行，抵制“舌尖上的浪费”也席卷全国，甚至写入各级政府的文件。
流行语反映的往往是年轻人的社会心态。
流行语的被关注，是一种良性的代际沟通渠道，甚至可以看作成年人向小孩子的俯首倾听。
相隔五六年，入选的流行语越来越草根，越来越让中老年人“听不懂”，也折射出主流话语的。
官民语系的良性互动，有利于倾听民瘼，凝聚共识，值得“点赞”。
话语千万条，相互倾听、互相尊重是第一条……
17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）
A．妙趣横生焦虑包含胸有丘壑
B．相映成趣焦躁包含胸有丘壑
C．相映成趣焦躁蕴含大度宽容
D．妙趣横生焦虑蕴含大度宽容
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）
A．并且出现了双向流动的倾向，有的从“庙堂”向“江湖”流动，有的从民间语汇向官方语汇靠拢。
B．有的出现了双向流动的倾向，有的从“庙堂”向“江湖”流动，有的从民间语汇向官方语汇靠拢。
C．并且出现了双向流动的倾向，有的从民间语汇向官方语汇靠拢，有的从“庙堂”向“江湖”流动。
D．并且出现了双向流动的倾向，“庙堂”、官方语汇与“江湖”、民间语汇相互靠拢。
19.文中划线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A．流行语互动不但是社会学，更堪为历史学、语言学乃至观看百姓心态流变的一扇窗口。
B．流行语互动不但是语言学，更堪为历史学、社会学乃至观察百姓心态流变的一扇窗口。
C．不但流行语互动是语言学，历史学、社会学更堪为观察百姓心态流变的一扇窗口。
D．不但流行语互动是语言学，更堪为历史学、社会学乃至观看百姓心态流变的一扇窗口。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不得超过15字。
按现行监管办法，无人机只能在低空且专门分配给无人机系统运行的隔离空域飞行，不能在有人驾驶航空器运行的融合空域飞行，飞行还要向空管部门申请飞行空域和计划，① 。
否则
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