中考名著专项练习能力提升试题及答案二.docx
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中考名著专项练习能力提升试题及答案二
中考名著专项练习能力提升试题及答案
（二）
2021年中考语文试题分类汇编：
名著试题
（2）
【2021江苏常州】
1.名著阅读，选出对有关名著的内容表述正确的两项（）（）
A.汤知县批准了王小二和黄梦统告严贡生的状子，严贡生吓得逃走了，官差就来找严监生，严监生则请两位舅爷来商议对策。
B.“匡超人幸得良朋，潘自业横遭祸事”中的匡超人指的是匡太公的大儿子匡大，“祸事”指潘自业客死芜湖关。
C.鲁迅最反感“二十四孝”中“子路负米”“黄香扇枕”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等虚伪、残酷的孝道故事。
D.鲁迅背完父亲规定的《鉴略》内容，终于可以去看五猖会了，但他却没有像别人那么喜悦、激动。
E.针对徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭而被捕以及秋瑾在杭州被杀两事，在东京的同乡会上，范爱农与鲁迅都强烈主张发电报痛斥满清政府。
【答案】AD（A.正确。
B.有误。
匡大是匡超人的哥哥。
C.有误。
鲁迅对“二十四孝”并不是全部都反感的，“子路负米”“黄香扇枕”并没有反感。
D.正确。
E.有误。
“秋瑾在杭州被杀”地点有误，秋瑾是在故乡浙江绍兴被清政府杀害的。
当时“鲁迅强烈主张发电报痛斥满清政府”，但范爱农并没有。
）
2.《红星照耀中国》第二章：
周恩来的司令部是一个有防御轰炸设备的茅屋，四面围着同样的茅屋，农民都若无其事，忘记了他们是处在战场的中间，忘记了前线的红军司令是居住在他们的中间。
我好奇：
难道这就是红军的秘密吗？
附近驻扎了一些军队，似乎一点也没有搅扰农村的宁静。
斯诺这段文字的表达意图是什么？
【答案】表现红军和百姓和谐共处，军民亲如一家；表现红军军纪严明，对百姓秋毫无犯。
【2021江苏淮安】
选段一寄你的书里，《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》前面都有序文，写得不坏；你可仔细看，而且要多看几遍；隔些日子温温，无形中可以增加文学史及文学体裁的学识，和外国朋友谈天，也多些材料。
谈词、谈曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时已衰敝，宫廷盛行外来音乐；故真正古乐府（指魏晋两汉的）如何唱法在唐时已不可知。
这一点不但是历史知识，而且与我们将来创作音乐也有关系。
（节选自《傅雷家书》）
选段二他爬将起来，又拍着手大笑道：
“噫！
好！
我中了！
”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录入和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：
“原来新贵人欢喜疯了。
”
（节选自《儒林外史》）
11．阅读选段一，你从中学到了哪些读书方法？
（3分）
12．选段二中范进“欢喜疯了”，后来用什么方法治好了他的疯病？
（3分）
13．参照批注一，将批注二补充完整。
（3分）
批注一：
傅雷建议儿子读古典书籍，意在希望儿子增加学识，提高艺术修养。
批注二：
吴敬梓写范进等读书人的丑态，意在
14．下列对相关名著的表述有误的一项是（3分）（）
A．《西游记》中孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。
B．《海底两万里》讲述了主人公阿龙纳斯船长驾驶自己设计制造的飞船“诺第留斯号”环游世界的故事。
C．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
D．《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
【答案】
11．多阅读诗文；仔细看，认真看，反复看；多温习，增加学识。
12．胡屠户打了范迸一嘴巴。
13．示例一：
抨击封建社会科举制度，讽刺病态社会的世态炎凉。
示例二z揭露当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗。
14．B
【2021江苏连云港】
名著阅读简答题。
（7分）
（1）“孙侦探事件”对祥子的生活产生了巨大影响，简要概述这一事件。
（3分）
（2）金圣叹先生点评水浒人物时，说吴用“明明白白驱策群力，有军师之体”，结合原著内容，举一例做简要分析。
（4分）
【答案】
（1）孙侦探跟踪曹先生时，碰上了在曹家拉包月的祥子，孙侦探认出并恐吓祥子，最终将祥子积攒的钱敲诈一空。
祥子第二次买车梦想破灭，只好重新回到仁和车厂。
（2）示例一：
智取生辰纲。
吴用先借口买鱼，请来阮氏三兄弟，定下智取之计，后同晁盖、刘唐、公孙胜扮作贩枣人，让白胜扮作卖酒人，假做饶酒时下药，取得生辰纲。
示例二：
三打祝家庄。
史进、鲁智深落难时，吴用三四句安抚了扈成，把他变成了梁山的帮手，让孙立带人进入祝家庄里应外合，再用计让梁山好汉把李应骗到祝家庄。
示例三：
智赚金铃吊挂。
吴用让花荣、秦明、徐宁、呼延灼四个埋伏在岸上；自己和宋江、朱仝、李应在船上；李俊、张顺、杨春把船藏起来，骗得金铃吊挂，假扮太尉，救出史进、鲁智深。
示例四：
智取大名府。
吴用为救卢俊义、石秀，派时迁火烧翠云楼，引发骚乱；并派众好汉以各种身份混入大名府，里应外合；派张青、燕顺去卢俊义家捉李固、贾氏，王矮虎等人去卢俊义家放火；柴进同乐和扮作军官，去救蔡福，并救出卢俊义、石秀。
示例五：
智取文安县。
宋江假意带人归顺辽国；吴用与宋江商量，后来投靠；卢俊义带兵追吴用并大骂宋江；宋江开城门与卢俊义交战，佯装失败，使卢俊义追入城中，里应外合，拿下文安县。
【2021江苏南京】
“学者先要会疑。
”图图读书时常常质疑，下面是他提的一个问题及提问原因。
你也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择一部，分享了你的质疑。
图图读的名著：
《朝花夕拾》
他提出的问题：
鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢？
提问的原因：
我发现，一方面小鲁迅颇不自由，他在特别想看五猖会时，被父亲勒令背书，很痛苦；另一方面他又蛮自由，可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐，很开心。
你阅读的名著：
《》
你提出的问题：
①
提问的原因：
②
【答案】
示例：
西游记
①与天庭的神仙相比，孙悟空的武力值如何？
②孙悟空大闹天宫时众神仙束手无策，但是取经遇到妖怪时，却要多次向天庭求助。
【2021江苏南通】
通城中学组织“重走红色路”名著阅读活动。
请你参加并完成以下任务。
（7分）
（1）阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。
（3分）
保尔和达雅来到莫斯科，借住在一个机关的档案室里。
这个单位的领导帮助保尔住进了一家专科医院。
————
从保尔住进档案室那个晚上算起，已经一年半过去了。
这十八个月里，保尔遭受的痛苦是难以用语言表达的。
保尔“遭受的痛苦”具体指什么？
在这之后他选择了一条怎样的道路重返新生活？
（2）结合作品，说说斯诺在《红星照耀中国》中为什么称徐海东为“红色窑工”。
（4分）
【答案】
（1）“遭受的痛苦”指病魔的威胁。
保尔忍受着病痛的折磨和使命带来的痛苦开始创作小说《暴风雨所诞生的》。
（2）因为徐海东家里穷，做过窑工。
后来参加中国共产党干革命，做了大将。
所以斯诺称徐海东为“红色窑工”。
【2021江苏苏州】
6．鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意含褒贬的写法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《琐记》请概括其中的“褒贬”之意。
（2分）
汉文教员反而惴惴地来问我们道：
“华盛顿是什么东西呀？
——”
【注】为了求新知：
“我”先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”更去了矿路学堂。
在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话
7．下面是著名诗人聂绀弩先生读《水浒传》后写的一首诗，根据要求完成相关题目。
（4分）
董超薛霸
聂绀弩
解罢林冲又解卢，英雄天下尽归吾。
谁家旅店无开水，何处山林不野猪?
鲁达感悲齐幸免，燕青义愤乃骈诛。
佶京俅贯江山里，超霸二公可少乎！
①概括第二联涉及的故事情节，并根据此联简析诗人对“林、卢”所处社会的认识。
②尾联中“佶京俅贯”和“超霸二公”代表了封建社会中的哪两类人?
【答案】
6．批评汉文教员缺乏新知识，暗示矿路学堂也非理想中的学校。
7．①董超、薛霸受人指使，用相同的方法加害林冲、卢俊义：
先在旅店用开水烫伤两人的脚，后在山林动手想结果两人性命。
当时社会黑暗险恶，到处都可以成为害人的地方。
②统治者；奴才、帮凶。
【2021江苏泰州】
【语段一】
“我认为他的基本特点就是天性极端温和。
”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道，“其次，他对一切大小事情都十分负责。
第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。
”
“A对弟兄们说话非常朴实，他们都能听懂。
有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。
他常常从山下挑粮食到山上，他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人——他喜欢运动，但是也喜欢读书。
他仔细订出读书计划，热读政治、经济的书籍。
他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。
他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。
打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。
”
（节选自《红星照耀中国》）
【语段二】
老儿答道：
“老汉姓金，排行第二。
孩儿小字翠莲——”
鲁达又道：
“老儿，你来。
洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？
”父子两个告道：
“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。
只是店主人家如何肯放？
郑大官人须着落他要钱。
”鲁提辖道：
“这个不妨事，俺自有道理。
”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：
“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。
”——只把这十五两银子与了金老，分付道：
“你父子两个将去做盘缠，一面收拾行李。
俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！
”
（节选自《水浒传》）
【语段三】
唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：
“猴头！
执此为照，再不要你做徒弟了！
如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！
”行者连忙接了贬书道：
“师父，不消发誓，老孙去罢。
”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：
“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。
”唐僧转回身不睬——又吩咐沙僧道；“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语（即”多言多语”），途中更要仔细，倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。
西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。
（节选自《西游记》）
13.结合上面三个语段，完成下面三小题。
（1）写出人物A的姓名。
（2）鲁达于第二天清晨发付金家“父子”之后，又是如何对付“郑大官人”的？
（3）依据八戒在本次风波中的表现，简析悟空对其“詀言詀语”的评价是否公平恰当。
14.在正直、果敢、善战等英雄特质之外，A、鲁达和孙悟空三位人物身上还有什么共同特点，请结合语段分析。
【答案】
13.
（1）朱德
（2）鲁达来到镇关西的肉铺先是消遣激怒郑屠，要郑屠把精肉剁成肉粒，又要把肥肉剁成肉粒，还要把骨肉剁成肉粒，激得郑屠忍无可忍，造成口角斗殴的架势，让郑屠手持剔骨尖刀先动手，将他引到街上，当众质问郑屠，让众人明白“拳打郑屠”是正义的行动。
鲁达三拳失手打死镇关西后，面对意外，鲁达随机应变，遇险不惊，他说：
“这厮诈死，洒家和你慢慢理会。
”一头骂，一头大踏步走了。
（3）白骨精化作女子被孙悟空打了一棒，留下假尸首逃跑了，八戒对唐僧说这是悟空“故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩”。
悟空第二次打跑白骨精变的老妇人，唐僧要赶走悟空，八戒在旁边推波助澜，说道：
“师父，他要和你分行李哩。
跟着你做了这几年和尚，不成空着手回去？
你把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢”。
白骨精第三次化作一个老公公，被悟空打死，八戒在旁边又笑道：
“好行者!
风发了!
只行了半日路，倒打死三个人！
”唐僧要念紧箍咒，悟空让唐僧看白骨精的本相——一堆粉骷髅，八戒却说：
“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩”，听了八戒的话，唐僧决意要赶走悟空。
每次打跑白骨精后，八戒都在旁边多言多语，挑拨是非，让唐僧念紧箍咒，最后赶走悟空。
由八戒的表现来看，悟空对其“詀言詀语”的评价是公平恰当的。
14.语段一中说朱德“对一切大小事情都十分负责”“仔细订出读书计划”，说明朱德负责、细心；语段二中鲁达听了金氏父女的遭遇，决心帮助他们逃离虎口，考虑到他们没有钱，他资助他们钱财让他们做盘缠，嘱咐他们收拾行李，怕人阻拦他们，就说“俺明日清早来发付你两个起身”，表现了鲁达做事情负责、细心的特点；语段三中，悟空被唐僧赶走，临走前还嘱咐沙僧要注意的事项，说明他做事负责、细心。
所以三位人物身上还有做事负责、细心的共同点。
15.下面是某同学读书笔记中的相关内容，其中不恰当的两项是（）（）
A.人物评价：
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔善解人意，对朋友能够雪中送炭，在朱赫来的成长过程中，保尔经常帮他排忧解难，为他指明前进的方向。
B.阅读联想：
《海底两万里》中的尼摩船长是一位民族志士，他想办法搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争，其行为颇有中国古代的侠士之风。
C.归因探究：
《骆驼祥子》中的祥子，经过三起三落，从诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。
他的悲剧结局主要是由自己的不坚强，不觉醒造成的。
D.匠心感悟：
《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》，文题由凡人俗称与典雅的先秦古籍名称组成，产生了奇妙幽默的意味，较好地激发了读者的阅读兴趣。
E.特色鉴赏：
《简.爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，小说中现实与浪漫相交织，但就反映真实生活而言，它称得上是一部现实主义作品。
【答案】AC。
【2021江苏无锡】
当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。
高衙内说道：
“林冲，干你甚事，你来多管？
”原来高衙内不认得他是林冲的娘子——见林冲不动手，他发这话。
林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。
众闲汉劝了林冲，和哄高衙内出庙上马去了。
林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来，只见鲁智深提着铁禅杖，大踏步抢入庙来。
林冲见了，叫道：
“师兄，那里去？
”智深道：
“我来帮你厮打！
”
林冲道：
“——林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。
自古道：
不怕官，只怕管。
林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。
”智深道：
“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！
俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。
”
5．选文中林冲与高衙内冲突之后，因（情节）被捕入狱。
后来，陆虞候又设计陷害林冲，林冲被逼雪夜上梁山。
（2分）
6．选文反映出林冲怎样的性格特点？
结合整本书概括这种性格形成的原因。
（3分）
7．读书贵有所得。
《西游记》中师徒四人的经历给了我们很多启示，结合书中某个情节谈谈你的一点感悟。
（2分）
【答案】
5．误闯白虎堂火烧草料场
6．选文反映了林冲委曲求全的隐忍性格。
林冲原是东京八十万禁军教头，在他身上有着鲜明的统治阶级的思想烙印，他一心想保持住那种富贵安逸的幸福生活，因此遇事一贯逆来顺受、安分守己。
7．示例：
“法性西来逢女国心猿定计脱烟花”——女儿国落难。
在女儿国，美人、权力、财富，唾手可得，这个诱惑可不是一般的大。
不过最终唐僧还是以天下苍生为重，谢绝了女王的好意，又踏上了取经的道路。
启示：
想要成就一番事业或达到既定的目标，离不开坚定的信念。
【2021江苏宿迁】
20．下列有关名著的表述正确的两项是（ ）（）（4分）
A．《骆驼祥子》中虎妞难产而死后，虽然小福子愿意与祥子过日子，但祥子因负不起养她两个弟弟和一个醉爸爸的责任，狠心拒绝了她。
B．《西游记》第七十六回中，悟空故意不扯救命索，让八戒被二魔象怪卷走，气得三藏大骂悟空无情无义，这体现了悟空自私狭隘的面。
C．法布尔的《昆虫记》是研究昆虫的科普巨著。
透过昆虫世界折射出关于人类社会与人生的思考。
语言平实，通俗易懂，但缺少幽默感。
D．《艾青诗选》主题鲜明，意象丰富。
其中“土地”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，“太阳”表现了诗人对光明、希望的追求和向往。
E．《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节，如晁盖派吴用报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事：
宋江避难柴进庄园，又引出武松的故事。
21．阅读《红星照耀中国》片段，按要求作答。
[甲]
这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在A______的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。
每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。
他的夫人也还没有睡。
忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来。
这确是一个很可爱的小动物。
淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。
他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。
[乙]
有一天在红军第二师演习的时候，我和B_______在一块。
我们必须要爬一座很高峻的山。
“跑上山顶去!
”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。
他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。
又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。
（1）[甲]片段中的A是，[乙]片段中的B是。
（均填人名）（2分）
（2）从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处？
（2分）
（3）《红星照耀中国》是一部纪实作品，根据你的阅读体验，谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。
（4分）
【答案】
20、AD
21、
（1）毛泽东彭德怀
（2）毛泽东、彭德怀质朴率真、富有生活情趣。
（3）《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。
这是一部“用事实说话”的杰出作品。
①它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活；②书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。
【2021江苏徐州】
选段一
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。
屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。
仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。
林冲道：
“这屋如何过得一冬？
待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。
”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：
“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？
”（便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡签子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上）。
出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了，带了钥匙，信步投东。
雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
那雪正下得紧。
选段二
林冲举手肐察的一枪，先戳倒差拨。
陆虞候叫声：
“饶命！
”吓的慌了手脚，走不动。
那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了。
翻身回来，陆虞候却才行的三四步。
林冲喝声道：
“奸贼！
你待那里去！
”批胸只一提，丢翻在雪地上。
把枪拥在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：
“泼贼！
我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！
正是杀人可怒，情理难容。
”陆虞侯告道：
“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。
”（林冲骂道：
“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我！
怎不干你事？
且吃我一刀！
）”把陆谦上身衣扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里，——那雪下的猛。
11.两段选文都写到了“雪”，有什么作用？
（2分）
12.分析选文中的两处画线句。
（4分）
13.文学批评家金圣叹说林冲“熬得住”“做得彻”，请从作品中另选情节进行具体分析，来印证这一观点。
（4分）
【答案】
11.交代了故事发生的天气寒冷恶劣，推动了故事情节的发展。
12.第一处：
动作描写，运用了“取、挑、盖、戴、拿、拽”等动词，突出林冲的谨小慎微、安分守己、循规蹈矩的性格特点。
第二处：
语言描写，运用个性化的语言表现林冲忍无可忍、丢掉幻想、毅然决然、奋起反抗的性格特点。
13.熬得住——示例一：
当林冲认出调戏妻子的是高太尉的儿子高衙内时，举起的拳头先自软了。
表现出林冲内心愤怒却惧怕权势，选择妥协忍让、委曲求全。
示例二：
刺配沧州的路上，倍受两位公人的折磨，毫无反抗，在野猪林里，鲁智深要杀两个公人时，林冲为其求情。
表现出林冲内心愤怒却惧怕权势，选择妥协忍让、委曲求全。
做得彻——示例：
火并王伦时，毫不手软，手起刀落，要了王伦性命。
表现林冲不念旧情，大开杀戒，手段残忍的性格。
【2021江苏扬州】
7．（4分）在“百年辉煌，青春向党”演讲活动中，佳佳写了一篇演讲稿，其中有这样一段：
“同学们，成长意味着什么？
少年鲁迅离开家乡绍兴，只身去往南京，渴望学习新知，因为他知道，成长意味着要追求理想；延安的红小鬼们，做司号员，勤务兵，甚至参加战斗，因为他们知道，成长意味着要承担责任；__________生活在和平富足年代的我们更应该历练自己，不断成长！
”
请选用保尔（《钢铁是怎样炼成的》）或孙少平（（平凡的世界））的成长事例，在空格处补写一段话。
8．（4分）《昆虫记》既有科学性，又有文学性。
请根据下面选段，简要分析。
蜜蜂来了，它心平气和——不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。
潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根——这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。
不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。
这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。
9．（4分）对“命运”，每个人都有自己的看法。
梁生宝（（创业史））会说：
“命运在我自己手里攥着！
我带着蛤蟆滩的穷乡亲建合作社，种水稻，搞副业，现在已经过上了好日子。
”祥子（《骆驼祥子》）、江姐（《红岩》）又会怎样看待“命运”？
从两个人物中选一个，根据他（她）的主要经历和身份特点，简要作答。
【答案】
7．（4分）
示例一：
保尔一次次战胜伤病，在全身瘫痪、双目失明的情况下还坚持写作，因为他知道，意味着成长需要坚强。
示例二：
孙少平到县城读高中，渴望用知识改变贫穷的命运。
他到县城后做过揽工，最后选择做矿工。
因为他知道，成长意味着要不怕吃苦。
8．（4分）
示例：
运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，使作品文学色彩浓厚；用词准确贴切，真实再现昆虫生活场景，富有科学性。
9．（4分）
示例1：
祥子：
在那个黑暗的社会，命运并不是由我自己掌控的。
我做过人力车夫、卖过骆驼，拼命想要攒钱买车，靠自己的力气来谋生。
可是我的理想一次一次被毁掉，最后只能任由自己堕落下去。
示例2：
江姐：
我觉得命运掌握在我们自己手里。
我1939年入党，曾经在重庆秘密机关做过地下党，领导过重庆学生抗暴运动，为《挺进报》做过大量工作，担任过下川东地区地工委和川东临委的联络员。
由于叛徒出卖，我被逮捕，尽管他们用各种酷刑折磨我，但我绝不屈服。
因为我坚信，重庆一定会解放，我们的新中国一定会越来越好！
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