申报名师答辩材料.docx
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申报名师答辩材料
申报名师答辩材料
篇一:
申报中小学一级教师讲课答辩培训材料
申报中小学一级教师讲课答辩培训材料
内乡县第四小学王军晓
一、近期应准备的工作:
1、确定教学流程:
(以小学数学为例)
①创设情境,导入新课(或复习引新)
②板书课题,质疑自学
③自主学习,合作探究
④汇报展示,归纳梳理
⑤尝试应用
⑥巩固练习,达成目标
⑦全课总结
【特别提醒】:
板书设计,不要忘记。
2、分类型备课,以小学数学为例,分8种课型:
①计算类
②概念类
③空间图形类
④综合实践类
⑤位置、方向
⑥数学广角
⑦统计
⑧整理与复习
小学语文,大致可以按照学段分为以下几种课型:
低学段(一至三年级)
①拼音教学
②识字教学
③低年级阅读教学(以字词为主,简单理解课文内容的,落实语言文字运用,体现语用意识)
④古诗教学
⑤积累运用
中高学段(四至六年级)
①阅读教学(整节课都要落实语言文字运用,要体现语用意识,比如理解词语方法指导,概括课文内容方法指导,修辞手法、表达手法、谋篇布局、细节描写等写作方法的渗透练习等等)
②古诗教学
③古文教学
④积累运用
【特别提醒】:
每种课型都要设计至少一个样板,建议自发组织几个教师在一起分工协作。
3、要模拟实践
针对不同的课型,反复模拟,找几位教师听听、说说、议议,有条件的可以录制观看,再进行改进。
【特别提醒】:
每种课型的前5分钟必须熟练,要放得开,不拘谨,不吞吐。
二、抽签后15分钟备课,怎么做?
1、抽到题后,先深呼吸,平复心情,然后对准提前准备的不同课型理清所抽课题的思路。
2、备课只列提纲,在纸上写好板书设计。
(板书设计好了,思路就基本理清了)
3、结合课型,准备相对应的教具。
(主要是数学、科学、体音美及低年级语文生字卡片等)
【提别提醒】:
切记不可手忙脚乱,要学会简单的平复心情的小策略。
三、关于答辩
结合课标,提前准备一些各自学科、学段的基本要求:
1、教学目标方面
2、教学方式方面
3、学习方式方面
4、评价方式方面
5、其他关于本学科的一些基本常识
6、备课基本要求分为:
①吃透教材(备教材)
②了解学情(备学情)
③了解相关学科课程资源(整合资源)
④确立教学目标
⑤确定教学流程
⑥确立教学方式
⑦确立学习方式
⑧全课总结
⑨板书设计
【特别提醒】:
答辩时,要落落大方,可以用1分钟时间打好腹稿,学会从不同方面条条框框的阐明自己的观点。
总之,凡事预则立,不预则废。
只有准备充分,才会有底气。
中小学一级教师,没有硬性的淘汰指标限制,所以希望每一位老师不要有过大压力,精心准备,乐观应对即可顺利过关。
篇二:
中小学教师职务评聘申报材料职称答辩材料[1]
校长答辩题目及答辩人答题要点:
一、你认为一所好学校的标准有哪些?
1.具有先进教育思想,鲜明的办学特色。
2.教师整体素质高。
3.校园环境美,文化氛围浓。
4.教育设备、设施先进。
5.教育教学质量高。
二、你认为一个好的学校领导班子应具备哪些特点?
思想统一,行动合拍,言行一致。
三、请结合你校的实际淡淡你校发展计划?
软硬环境一起抓。
努力改善办学条件,加大资金投入,加强领导班子建设,打造优秀教师团队,注重教科研工作,加强改革。
教师答辩题目及答辩人答题要点:
1、怎样上好一堂课?
答:
教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。
2、结合你的教育教学实践,请你说一说学校开展教研活动有什么意义?
相互学习,取长补短,共同探讨教育教学中存在的问题,培养典型,典型引路,确立新的教育观念,提升教师专业化水平,提高教师的教育教学能力和素养。
3、按照中华人民共和国教师法的规定,教师享有哪些权利?
(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训。
4、请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响?
教师的心理健康直接影响学生的心理健康,表帅作用在教育过程中占有重要位置。
5、对“开放式课堂”你是如何理解的?
主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的课堂教学模式,多形式,多渠道。
6、你对新课程改革有什么体会?
改变单纯的知识结构体系,为在知识传授中培养能力的结构体系。
突出分析问题,解决问题能力的培养。
7、新型的师生关系应该是什么样的?
答:
在人格上,学生与教师是平等的
在社会道德上,师生关系是相促进的
师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系
8、教学原则包括那些?
(答对四项得满分)
答:
a直观性原则B启发性原则c巩固性原则d理论联系实际原则E循序渐进原则
9、一份教案的核心是?
答:
提出教学目的、选择教学方法、涉及教学进程、规划板书内容。
10、我们应该怎样对待“学困生”?
答:
在表扬中鞭策“学困生”进步。
在鼓励中引导“学困生”提高。
重视学生自信心的激发与培养。
11、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现
1、关注每一位学生。
2、关注学生的情绪生活和情感体验。
3、关注学生的道德生活和人格养成。
12、新课程倡导什么样的学生观?
1、学生是发展的人。
2、学生是独特的人。
3、学生是具有独立意义的人。
13、新课程倡导了哪些现代学习方式?
?
探究式学习、合作式学习、自主式学习。
有关要求:
1.校长答辩内容要围绕答题要点并结合本校实际展开谈。
2.教师答辩内容要从所给答辩题目中选出三个进行回答。
根据答
题要点展开回答。
3.内容填满答辩记录表,但不能加附页,要求手写。
篇三:
优秀教师申报材料优秀教师推荐材料
优秀教师申报材料优秀教师推荐材料关于优秀教师推荐材料
陈斌昌,男,汉族,现年30岁,大专文化,中共预备党员。
在从教的十年中,勤于钻研、勇于实践、敢于创新,成果斐然。
近年来,根据学校工作需要和工作安排,他担任学校少先队总部辅导员工作,同时兼任美术教学任务和办公室工作。
一、为人师表,率先垂范。
欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。
从事少先队工作以来,他潜心钻研少儿教育理论,苦练基本功;为更好地适应工作,他订阅了大量的相关书籍资料,从网上认真学习、吸纳别人的金点子,还积极参加市县的各种辅导员培训活动。
因为他明白:
今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
辅导员工作作为班主任工作的补充,学校管理工作的一面旗帜,对构建和谐的校园环境,创设良好的班集体,全面提高学生素质,有着举足轻重的地位和作用。
要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;要提高学生的素质,首先要提高自身的素质。
在教育工作中,真正做到了为人师表,率先垂范。
总之,他时刻铭记:
其身正不令其行,其身不正虽令不从。
二、精益求精,追求卓越。
根据儿童的特点和学校教育的需要,他精心设计各种活动。
每一个活动方案从出台到实施到总结,总是精益求精,毫不懈怠,凝聚了不少心血和汗水。
他常年坚持组织学生开展升国旗、“手拉手”、“学雷锋,送温暖”、“献爱心”、自办手抄报等活动,创建开展红领巾“小喜鹊”广播站、文明监督岗、少先队队报橱窗、少先队礼仪队等活动。
他在工作中创造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延伸巧突破”、“实践活动大融合”的工作思路。
为了使学生在青少年科技创新大赛中取得好成绩,他设计了参赛系列活动。
首先他花费大量时间通过互联网、书籍、电视等各种渠道收集资料,并自己制作成课件,给科技兴趣小组的学生办专题讲座。
接着在各中队举行了“金点子展示”的主题班队会,让学生对自己作品的构思、想象、创意等畅所欲言。
再对各自感兴趣的科技活动方案进行设计和总结,并展示科技创新作品的雏形或成品。
参赛时派专业老师到现场指导学生进行细致地解说、精彩地答辩、娴熟地演示。
尽管评委们眼光很挑剔、提问很苛刻、评选很精细,但最终仍以同层次学校第一的优异成绩将多件作品送市参评,为学校成功申报市“科技示范学校”作了最好的注脚。
为了让孩子们在活动中成长,在活动中提高,在活动中受教育,少总部每学期都会根据学生的年龄段开展诸如故事会、演讲赛、课本剧表演、生活小能手大比拼、电视益智节目模仿秀等丰富多彩、精彩纷呈的主题队会。
每一次主题队会,从主题的确立,活动形式的确立,到活动准备,活动预案,活动演练,直到活动正式开展,以及活动总结,都精心策划,反复推敲,征求多方意见,虚心请教,力争尽善尽美。
作为一名总部辅导员,他的管理原则是创建活而不乱,严而不死的良好校风校貌。
这几年他在这方面进行了尝试,创建了不少特色活动,取得了显著效果。
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三、吃苦耐劳,乐于奉献。
他热爱星星火炬的事业,心系红领巾。
既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动,对全校少先队发挥指导示范作用;又着眼少先队整体格局,对全校大(中)队辅导员、队干部承担指导、培训、管理职能。
少先队工作是教学活动的“后勤部”,是教育活动的大本营,事情繁多而复杂,他总是来的(:
申报名师答辩材料)最早、走的最晚,几乎没有完整的双休日、节假日,校园角角落落更留下了他为之奋斗的心血和硕果。
同时他又担任一个美术教师的教学任务和办公室工作,事情更加杂乱无章,这就对他的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。
为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满意,让工作更加有特色、更加有效果,他制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五个一”工作策略。
四、爱的奉献,硕果累累。
他全身心地投入到少先队工作中,把爱奉献给每一个孩子。
在他的努力下,学校先后被评为“红领巾示范学校”、“绿色示范校”、“科技示范校”、县少先队鼓乐队优秀集体等;他本人先
后荣获“全国模范园丁奖”、“优秀团员”等称号,在历届市县艺术节中、科幻画比赛中均获优秀指导奖,所撰写的各科论文、设计制作的教具均在市县教育局的评比中获奖,所设计的少先队活动案例在市教育局、少工委、团市委等的评选中荣获第二名。
除了少先队工作卓有成效外,他美术教学工作也毫不懈怠,连续两年被评为“县创新优质课执教者”、在学校青年教师赛课活动中连续三期获第一名、所上美术课多次在市县优质课比赛中获奖、所辅导的学生书画作品数百件在各层次比赛中获奖。
十年来的教学生涯,使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业,红领巾事业是最永恒最朝气的事业。
他将一如既往地努力工作,向更高的目标奋进,并为此奋斗一生。