十佳教师演讲稿范文.docx
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十佳教师演讲稿范文
十佳教师演讲稿范文
十佳教师发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
灿烂的金秋满载着收获，崭新的一年孕育着希望与憧憬，在这个美好的时刻，第三个教十个师节也带着丰收与喜悦如期而至。
在此，先祝愿所有的领导，老师，同仁们节日快乐，万事如意！
今天，作为一名教师代表在这里发言，我感到特别幸福。
镇党委、政府在这里隆重召开“十佳教师”表彰大会，让我们深切感受到了各级领导对教育事业的高度重视，对教师的关心与厚爱，对教育工作的殷切期望。
请允许我代表所有的老师，向一直关心、支持教育事业的各位领导和社会各界人士，表示衷心的感谢和崇高的敬意！
细细回味，我在教育战线上已度过了四个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、也彷徨过。
在此我要感谢学校的领导，是你们给了我关怀，在我彷徨时给我鼓励，在我无助时给我帮助，在我伤心时给我勇气。
每当有什么活动，学校总是支持鼓励老师们积极参与，让我们有了锻炼的机会。
同时学校也为作为年轻教师的我们搭建了各种平台，促进教师全面快速的成长。
在此，由衷的说一声：
谢谢！
在镇党委、政府的正确领导下，在朱进伟校长的带领下我们东源小学正发生着日新月异的变化，各项事业蓬勃发展。
朱进伟校长以“亲近伟人实践题词”为办学理念，立足“新希望”这一中心词，从办学成绩提升、教师培养、教学管理、安全工作、办学条件改善以及机制完善等方面带领东源小学迈向更高的台阶。
近年来，我校内涵不断加强，办学机制不断完善，教育教学质量大幅提升。
全体教师讲学习，勤教研，敬业爱岗，积极践行伟人题词精神，坚持执着探索“新希望教育”。
教学质量显著提高。
对于我们教师来说不论是磨课、校际教研、上级赛课、还是平时的读书交流、教育教学讲座等教研活动都磨砺着我们成长，让教师队伍的素质不断得到提升。
对于学生来说，让每一位孩子都朝着“新希望之生”的目标而奔跑是我们学校近年来努力的方向。
我们在朱校长及校领导的带领下建设活力校园，全力实施素质教育，坚持让孩子们在“新希望乡村少年宫”、“阳光大课间”、“周三艺术节”等第二课堂中锻炼、展示，多彩成长。
“新希望教育”让该校真正找到了
伟人题词精神落实着力点，融入点，东源小学也因“新希望教育”不断推进而更加自信、闪亮。
因此，作为东源小学的一员，我感到无比欣慰与自豪。
教师的岗位是平凡的，但在东源小学这个舞台上，我们却可以实现自身那平凡的价值。
亲爱的老师们，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我们付出的是汗水，却收获着一份份充实、沉甸甸的情感。
让我们携起手来，让学生成才、让家长放心、让社会满意！
最后，祝各位领导工作顺利、万事如意；祝各位老师节日快乐、家庭幸福！
祝愿东源小学的各项事业蒸蒸日上！
谢谢大家！
尊敬的各位评委、在坐的老师们：
大家上午好!
我叫xx，现在的我在xx中心校担负品德与语文的教学。
xx年从高校毕业的我，已在教师岗位上辛苦耕耘了近五个年头。
从曾的懵懂到现在具有一定的教育教学经验，其间不断付出，不断学习，不断攀登。
回看自己成长的这一路，细数自己走过的岁月，发现自己一直争取在做同龄教师中的领头雁，所以此次申报了十佳青年教师的评比。
_十佳教师演讲稿。
一、做一个优秀的青年老师，要赢得学生爱好、家长认可、学校肯定。
五年前，作为优秀毕业生的我走出大学校园踏上三尺讲台，当时稚嫩的我放弃了往教育局分配的公办学校而选择跨进了民办的新世纪学校的大门。
固然在新世纪学校天天工作时间长、强度高、压力大，但是我以饱满的热忱对待每天的工作。
这八年，我认真教授每个学生，用真心换得真心，赢得了一批又一批孩子的爱戴;这五年，我认真做好班主任工作，做好家校联系，赢得了家长们的普遍认可;这五年，我认真完成学校交代的每项任务，赢得了学校领导的认可。
在新世纪学校的五年时间，使我得到锻炼与成长，在优越劣汰的学校管理模式下，我必须不断加强本身建设，不断积累本身资本。
往年，我以语文学科第一的成绩回回了公办学校，回到了我的母校大云中心学校。
我一如既往的捧着一颗心来到学生当中，对学生付出了更多的关爱，赢得学生的尊重与酷爱。
九年育人生涯，从城市到乡村，从民办到公办，我对学生的全心付出，赢得了家长认可、学校肯定，也取得了县优秀党员、校优秀班主任、先进工作者等称号。
二、做一位优秀的青年老师，还要技能扎实、教学突出、科研带头。
从专业师范高校毕业的我，在教师基本功方面扎实学习，所以培养了自己良好的教师基本素质。
从教第一个学期就开始承当县级公然课教学，五年来几近每一年都会进行一至两次的市级、县级公然课教学展现。
厚积才能薄发。
经过这些年的不断积淀，最近几年己屡次代表嘉善地区参加市级教学比武，均取得优良成绩。
xx年在嘉兴市双高教学能手评比中更是取得了一等奖的殊荣。
往年被聘为县品德学科带头人，上个月代表嘉善品德学科登上了南湖之春的舞台。
我一直以为教学与科研是不分家的。
所以在不断构成自己教学风格的同时，我也积极参与教科研活动。
除平时积极参加省、市、县的各级培训外，我每一个工作日都会撰写工作日志。
五年来，自己的三十余篇论文、案例已在全国、省、市、县级获奖或发表。
在课题研究方面，自己参与省重点研究课题，主持市、县级课题多项，重视把课题研究与平时教学有机结合。
作为学校名师工作室的导师，我更是带领年轻教师不断学习。
刚过而立之年的我，用自己的辛苦与聪明兢兢业业地耕耘在三尺讲台。
由于酷爱，所以钟情教育事业。
十佳教师代表发言稿：
做心里最好的老师
十佳教师代表发言稿：
做心里最好的老师
尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好！
首先感谢大家对我的信任和支持，把这次发言的机会给了我。
我发言的题目是：
学身边典范人物做教学先进个人。
下面我从教师专业发展的角度，谈一下我对本次活动的认识和决心。
典范人物是我们群体中产生的佼佼者，其成长的轨迹是引领我们快速成长，少走弯路的宝贵财富；其丰富的学识和经验是指导我们正确进行教育教学的不可替代的资源；其自身流露出的优秀品质、优良作风、高尚境界，更是激励我们勤奋工作、不断进取的源泉。
学习身边的典范人物，要和不断加强自我修养、不断提高个人素质，“见贤思齐、见不贤自省”的自我反思精神,结合在一起，下面我代表广大教师，在将来的教育教学中，决心做到以下几点：
第一：
以身边的典范人物为榜样，学习他们自尊自立、勇于创新的教风。
踊跃投身到对教育教学规律的探索实践中，对教学内容，方法和手段的改革和创新中。
兢兢业业、一丝不苟的做好教学常规工作。
不畏浮云遮望眼只为耕耘不为名。
第二：
以身边的典范人物为榜样，学习他们涉猎广泛、严谨笃学的学风。
学高为师，要求我们不但要拥有扎实系统的专业知识，还要拥有广泛深厚的文化底蕴。
更要我们树立终身学习的理念。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”把丰富文化底蕴作为教育教学的源头活水、诗外之功，才能最后达到苏霍姆林斯基斯基所说的终身备课的理想。
第三：
以身边的典范为榜样，学习他们严格自律、坚持不懈的工作作风。
“绳锯木断、水滴石穿”正如魏书生老师反复强调的那样:
守住坚持，才能成功。
典范人物的事例告诉我们：
教师亦解韶光贵不待扬鞭自奋蹄的自觉、自律精神加上坚持就等于成功。
老师们，让我们以身边的典范人物为榜样，立足三尺讲台，静心教书、潜心育人。
以做“教育教学先锋”为要求，默默耕耘、乐于奉献,，我相信：
杏坛代有才子出，各领风骚数百年。
十佳青年教师演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好，很高兴有机会站在这里，感谢大家对我的鼓励和支持。
我们每个人都渴望成功，做一番大事。
可是真正成功、成名的人却少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度过。
平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。
教师就是这平凡生活中的一员。
_十佳教师演讲稿。
是啊，我们是平凡的，普通的就像一颗小小的铺路石，但我们的工作却是重要的，我们的肩上是民族的希望，我们面前的是祖国的未来，我为能拥有教师这样的名称而感到骄傲!
我为能从事教师这样的事业而感到自豪!
_十佳教师演讲稿。
在上师范的时候就听同为人师的爷爷讲，“教师是太阳底下最光辉的事业!
做老师就要做一名合格的老师。
”我一直记着爷爷的话，工作八年来，我一直兢兢业业、一丝不苟。
在教学上，坚持走在课改的最前沿，深入钻研教材，备好每节课，研究学生，上好每一堂课，让每一个孩子爱学习，自主学习，使学生养成良好的学习习惯。
学生的成绩也因此有很大的提高。
在教学之余，经常思考教学中的每一个成功与失败，我撰写的两篇教学案例获市级奖励。
在抓好自身教学的同时，我还担任着学校的教务工作。
对待教务工作，我毫不懈担开学初，结合学校实际，认真组织教师填写各科计划，以此来保证本学年教学教研工作的有序进行。
组织集体备课，对教师的业务进行常规检查，带领教师认真学习新的教学模式，选派优秀教师外出学习，上好汇报课，撰写心得体会，羊庄镇中心教研协作区课堂教学研讨活动在我校成功举行。
带领青年教师开发校本课程，在全校教师的共同努力下，我校校本研训工作通过市教育局验收，荣获“滕州市校本研训示范学校”称号。
为全面实施素质教育，培养学生兴趣爱好，认真组织开展了“传统文化进校园、进课堂”活动。
并利用业余时间组织教师学习掌握word、powerpoint、excel等一般的电脑知识。
是的，我是平凡的但我又是幸福的，因为我有份充实的工作,因为我有个生机勃勃、充满活力的工作环境，因为我有那么多可爱的学生。
成为一名优秀的教师，这是我一直追求的目标。
我是一名平凡的教师，做着平凡的事情，过着平凡的生活，但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。
面对未来，我充满信心。
最后，请让我高呼：
我自豪，我是一名青年教师。
谢谢大家!
尊敬的领导，亲爱的老师，教师节快乐!
从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。
换句话说，就是——勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。
我勤于耕耘语文课堂。
网络和书刊是我灌溉自己课堂的源头活水。
窦桂梅的激情语文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语文……。
我博采众长，不断改进自己的课堂。
并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。
有效的预习使得我们的课堂更加的省时高效。
付出总有回报。
xx年，我的《阳台上的小鸟》获国家级优秀教案一等奖。
《可爱的草塘》获县级优质课。
《小小的船》获青年教师技能大赛微型课一等奖。
xx年，我执教的《小猪画画》获市级优质课一等奖。
xx年，我讲的《找不到快乐的波斯猫》获县级优质课一等奖。
xx年，我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师”的荣誉称号。
有效的复习是高分的保证。
我的“互相测试复习法”的应用，让我们班的语文成绩连年遥遥领先，今年上学期平均分94.5分，下学期平均分95.4分。
差生是我关爱和帮助的重点。
我牺牲自己的休息时间，和孩子谈心，和家长谈心，树立家长对孩子的信心和孩子对自己的信心。
耐心的纠正错误，鼓励督促。
因此，学科竞赛我们班优秀率百分之百。
我还勤于建设孩子们的思想。
我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀!
”、“不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起!
”“有进步就是好学生!
”“知错就改就是小英雄!
”“坚持做好小事就能成功!
”等简短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康心态。
为了让孩子们有感恩意识，我还跟着电脑学了手语舞《感恩的心》。
并且用了三周的时间，借助音乐课和课外活动教会了学生。
还把《感恩节的来历》讲给了孩子们。
并把故事和手语舞结合起来，排练了以宣传引领感恩为主题的故事剧《感恩节的故事》。
播种总是伴随收获。
xx年，我带的班级获得延津县“文明班级”，我获得县“先进教育工作者”。
xx年，我再次获得县“先进教育工作者”，xx年，我又获得县“师德先进个人”。
成绩只能装饰昨天，未来等待我认真描绘。
感谢各级领导一直以来对我的关心、支持和帮助。
我会继续以昂扬的姿态，做勤奋的教师。
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活，正如一首歌中也曾唱道：
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”。
的确，教师工作是辛苦的，但教师职业却是崇高的，它关系到国家的未来，关系到人类自身的繁衍和发展，因此，在我成为人民教师的那一天起，就暗下决心，决不能愧对“教师”这神圣的名称。
还记得初为人师的我，第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，但是面对连五线谱都不认识的学生，面对简陋的教学环境，我开始怀疑我的选择，但是教师的职责再一次唤醒我，越是这样的学生，不就越需要老师来教会他们做人，教会他们知识，使他们成为社会上有用的人才吗?
于是，我就细心观察每位学生，因材施教，我大胆改变了“满堂灌”的教学模式和学生们建立起平等、团结、友好的新型师生关系，终于，学生们喜欢上了我，喜欢上了这门学科。
我的钢琴课先后被评为省、市级优质课，我撰写的钢琴论文也多次在国家、省、市的论文比赛中获奖，课间在与学生的聊天中，从无数个童心未泯、天真活泼的学生的眼神中，感受到他们对知识的渴求和成才的渴望。
在我所教的幼师班里，有位叫孟欣的学生非常好学，她的理想就是考入高等的音乐学府，但是她的家境却十分困难，买不起钢琴，望着孩子求知的目光我决定每天晚上带她到我家里来练琴，不知牺牲了多少个休息日，不知错过了多少次与家人团聚的机会，也不知道多少回被年幼的儿子称为坏妈妈，终于，在三年后的八月，一个阳光灿烂的日子，当她拿着沈阳音乐学院的录取通知书气喘吁吁地跑到我面前激动得说不出话时，我却比她先流出了幸福的泪水，我也再一次感到人民教师的无私奉献带给我的无限欣慰和自豪。
教师尊重学生就是要公正、平等的对待他们，曾经在音乐班有个男生，平时上课时不爱练琴，检琴时经常不及格，可是在一次检琴中破天荒地弹的很好，我给了他一个高分，而且当全班同学的面表扬了他，课下他对我说：
“王教师，那天你表扬我，我一晚上没睡觉。
”望着他那认真的样子，我想笑又憋住了，说：
“希望你再接再励，坚持下去。
”“谢谢您，王老师。
”说完做了个鬼脸跑开了，我的心也像吃了蜜似的甜丝丝的。
打那以后，他有了明显的变化，上课时认真练琴，还经常向我提出问题，于是我就经常鼓励他，给他讲育童学琴的故事，最后，由一名后进生逐步成长为一名好学生，还在校技能大赛中取得优异成绩，这也使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊!
花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的关爱和尊重。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭。
他说：
“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。
”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情地赋予我的学生，论财产，我两袖清风，一无所有，但我却富有，我拥有无数学生对我的爱的回报。
每年元旦、春节那纷纷扬扬的___就是最好的证明，这笔无价之宝，又哪里是金钱所能买到的呢?
“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”我誓将青春献给这神圣的事业，用双手弹奏出最美的乐章。
年少轻狂的你我都曾有远飞的梦想，怀揣理想的你我也曾苦苦追寻美丽的幸福。
当梦想被物欲横流的现实击破时，我们却紧紧握住了手心里的幸福。
因为我们教师是生活在生命花园中的群体，虽然忙碌，却能听见花儿开放的声音;虽然辛苦，却能感受生命拔节的欣喜。
在纷繁复杂的人世间，校园永远是一方纯净的乐土，这里没有物欲横流的污浊，这里没有勾心斗角的邪气。
这里有的是无私奉献的精神，这里有的是其乐融融的氛围。
这里有的是孩子纯真甜美的微笑，这里有的是家长赞许信任的目光。
幸福在这里悄悄滋生，快乐在这里慢慢成长!
离开师范学校已经十余年了，在脑海里时常勾起师范毕业前夕一次即兴演讲考试的回忆。
当时我抽到的题目是：
我的梦。
那次我以全班最高分赢得了阵阵掌声。
说到这，我不得不遗憾地告诉大家，我当初的梦想，不是教师，而是期盼成为一名自由的个体户。
那时我简单地认为能够赚到大把的钞票就是幸福。
我校谢旭芝主任说过这样的话：
当教师不是我无怨无悔的选择，但当了教师，我一定会尽职尽责。
屈指算来，如今我已走过十几年的教学历程，彷徨过、哭泣过、微笑过、感动过，在不断地总结分析中，我终于找到了属于自己的宝典-----那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发，在讲台上感悟幸福，收获幸福。
记得xx年刚带一年级，开学半个月后，我们班来了一位女生。
我发现她一天总是闷闷不乐。
放学时，其她家长都会准时来接，而她总是一个人孤零零地走。
通过家访，我了解到女孩一家原来在打工，开学初孩子的爸爸因病去世了，孩子的妈妈又没什么技能，只好带着孩子回老家。
为了生存，只能在饭店做杂工，早出晚归，根本顾不了孩子。
了解到这一些，第二天，当我再面对这个孩子时，望着那无助的眼神，我觉得一切言语都显得那么苍白无力，那颗幼小的心灵现在也许无法丈量生与死的距离，但她此时特别需要爱，我给了她一个暖暖的拥抱，轻轻告诉她：
“你很棒，班上只有你不用家长接送能自个儿回家，老师也有个女儿和你一样大，以后你就把我当成你妈妈，有不高兴的事告诉老师妈妈，好吗?
”在以后的日子里，学习上我时时关心她，生活中，处处照顾她，我惊喜地发现：
久违的阳光又一次回到她的脸上。
还是这个家庭，还是这对母女，以后也一直成为我的牵挂。
知道有好心人准备资助我校贫困女童，我是跑前跑后，不厌其烦地帮着填表，写申请，盖章。
去年我甚至张罗着帮她们再组建一个家庭，虽然后来由于种种原因，这个媒我没能做成。
但我明显感觉到在孩子一家眼里，我除了是老师，更多的是亲人。
由于我的孩子也是这个年级，在和我班家长的交流中，我能做到将心比心，我也愿意和家长站在一起，想在一起，我用我的爱，我的真诚赢得了家长的支持与信赖。
去年，学校也因此选择了我这个班，开展了一次大规模的全县中小学家长学校授课观摩课。
没有经验借鉴，没有案例参考。
在家长会上，当我把这些担心和家长商量时，我们的家长一直鼓励我，几位同行家长更是忙着出谋划策。
在县委办公室工作的朱武主任亲切地说到：
“别怕，你就把我们当成你的学生，想怎么说就怎么说。
”宣传部田海英、工会副主席汪林丽，平时就能说会道，她们也告诉我：
“别担心，我们见机发言，绝不让你冷场。
”干个体户的余俊杰家长说道：
“你平时对我们说的那些话就很中肯，很实在，我们都爱听，你就按平时那样说吧。
”像这样的话语还有很多很多，朴实的言语，句句暖胸怀。
一直在外地务工的江帆家长甚至主动承当如何当好一个留守父亲的经验介绍。
在我心中，这是不竭的动力!
在家长的鼓励、配合下，我的这次授课活动受到了县教育局，县关工委的一直好评。
如今我和这个班融合了4年，和家长从谋面到交流到交心。
从一声饶老师，到如今好多家长都亲切地称呼我：
阿莲，莲子。
我们的心近了，还有什么办不成的呢，还有什么办不好的呢!
记得程校长在一次班主任例会上说过这样一句话：
教师的工作每天都会烦着，累着，但要快乐着。
是呀，我们何尝不是在讲台上感悟幸福。
去年的六月底，我的腰椎间盘突出病痛再一次发作，因为我的63个孩子马上要面临全市统考，我不想给他们落下一节课，平时特别注意形象的我，连续几天几乎是寸步难行，只能佝偻着腰、拖着麻木的右腿进出教室，课堂上连平时一个简单的转身板书动作也是钻心的疼痛，一节课下来，汗水湿透衣背。
到了第五天，单靠我自己已经下不了床了，老公是一边心疼，一边埋怨，并强行我去市医院检查。
检查过后，医生也一再嘱咐我要卧床休息，可我总觉得还有许多事没和我的孩子们交代清楚，还有许多问题没和我的孩子们讲解到位。
下午，从市医院回来的路上，我就求老公先送我回学校。
当我扶着栏杆佝偻着腰一步一步走到教室门口时，我的孩子们，我那63个可亲可爱的孩子们，用热烈的掌声欢迎了我，还有几位冲到门前抢着要扶我，给我捶背，还不断说着：
“老师，还疼吗?
”“老师，一上午没看到你，我们都想你了。
”……此时此刻，我再也无法抑制自己的感情，任泪水簌簌地滴落在讲台上，融汇在孩子们热烈的掌声里、暖暖的话语里。
我从这泪水和掌声里又一次强烈地体验到了人生最大的幸福，一旦拥有这种幸福，一生则别无他求!
一份春雨，一份秋实;一份汗水，一份收成。
这次全市统考我们班数学成绩名列第二，同一年我们班被评为县文明班级、县首届“十佳班集体”。
更为重要的是我班63个孩子在爱的感悟下，一个个都健康快乐地成长。
最后我想告诉大家，如今我的梦依然没有改变，我同样还想当个“个体户”，不同的是我经营的不是商品，而是我的这个班集体，我倾注了全部爱心的班集体。
我不用担心亏本，因为我每天都会赚到一份份爱的累累果实。
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