工作述职学习总结报告3.docx

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工作述职学习总结报告3

述职报告_

　　述职报告

　　本人***生于一九七五年十月，于一九九四年在普宁市大坪农场凉亭小学代课，一九九六年十月被吸收为中国共产党员，于一九九八年考入普宁师范学校普通班脱产进修，于二00一年毕业，同年七月在普宁市大坪场凉亭小学任教。

由于工作需要，于XX年8月调往******小学任教。

任教以来，我深深体会到山区教育的艰辛，可我觉得很崇高，很充实。

因为我在艰苦的奋斗中实现了人生的价值。

本人在参加工作以来的教育工作总述如下：

　　一、思想政治方面

　　本人任教以来，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚决执行党的基本路线，认真实践党的教育方针、政策，遵纪守法，为人师表，有良好的师德，忠诚党的教育事业，工作认真、积极，发扬团队精神，能按时按质完成各年度教育教学任务，具有崇高的事业心和责任感。

二、专业理论学习方面

　　在教学过程中，我深深体会到保持自己原有的文化知识，不能适应现代教育发展的需要，必须提高自己的文化知识和学历层次。

于是我在二00二年六月参加了广东省梅州市嘉应大学汉语言文学教育专业函授学习，在函授期间认真学习理论知识，按时按质按量完成各科作业，于二00五年七月取得毕业证书。

每年暑假都积极参加教师培训。

经常订阅《小学教学》、《小学青年教师》、《小学语文教师》等优秀教育教学期刊，每期都认真阅读，不断吸收先进的教学经验和教育理论，弥补自己的不足，不断更新自己的专业理论知识。

结合本校实际，有机地、灵活地运用于教学中，不断提高自身的教学水平和工作能力。

　　三、教育管理和教研方面

　　1、在教育管理方面

　　我能根据每个学生的实际情况，因材施教，管理好班级。

坚持以言传身教影响学生，以爱心、耐心、慧心教育学生，做学生的良师益友。

对于差生，我更是以加倍的爱心、耐心转化他们。

坚持正面教育，采取多表扬、少批评的方法耐心引导。

几年来，我成功转化了一个又一个差生。

这学期初，我又转化了一个差生。

他叫魏文副，他上课经常迟到，不按时完成作业，老是和同学闹矛盾，张口就是粗话。

老师的批评、指责，同学们的嘲笑、疏远，使他更加破罐子破摔。

面对这样的学生，我经常亲近他，关心他，制造机会让他展示自己的优点。

当他取得一点点进步便表扬他，面对我的宽容和关爱，他彻底改变了不良习惯，开始努力学习，变成了好学生。

在班主任工作中，我除了认真做好常规的教育工作以外，还积极开展第二课堂活动，增强班级的凝聚力，为学生创设良好的学习环境。

如经常利用班会课，开展“我爱我班”、“我是小小主人翁”等主题班会。

确立鲜明形象的奋斗目标，如定期评比“蜜蜂组”、“大雁组”“白兔组”等小组，充分调动学生的学习积极性和主动性。

培养了学生的集体主义精神和团结进取精神，促使本班形成积极进取，团结向上的班风。

本人所担任的班级，多次被学校评为文明班级。

　　2、在教学能力方面

　　我能胜任小学各年级各学科的教学工作。

每接到一个班，我都能按照学科的要求，认真钻研教材，把握教材的重难点、关键进行教学。

在教学中，能根据不同的教材应用不同的教学方法，想方设法提高学生的学习兴趣和自学能力，培养学生的创新精神。

坚持以教师为主导，学生为主体的双边互动教学活动，实施“自主—合作—探究”的教学模式，充分调动了学生的学习积极性。

善于创设轻松和谐的课堂氛围，使学生在轻松的氛围中掌握知识，真正做到教师教得轻松，学生学得轻松，使每个学生都能在原来的基础上得到不同程度的提高。

　　在教学改革中，我认真学习各种先进的教育理念和教育教学经验，根据本班的实际，大胆尝试，积极探索教学改革的新路子，树立现代教育思想和全新的教育质量观和人才观，不断推进素质教育的实施。

善于总结和改进教学改革的经验与教训，使自己的教改能力不断得到提高。

　　3、教研活动方面

　　我积极参加各种教研活动，经常和有经验的老师一起探讨教育教学问题，并有选择地采纳他们的先进经验，努力推进教学方法和手段的创新，取得较好的教学效果。

在这几年来，我多次承担公开课的教学，如：

XX年4月6日在本校内由本人全部承担的公开课有《阳台上的小鸟》，XX年4月12日有《假如》，XX年4月25日有《燕子妈妈笑了》等，均取得较好的教学效果，成为各位老师学习课堂教学的典范。

此外，我还经常到其它学校参加观摩课，不断提高教研能力和教学水平。

　　教学上，我不仅能认真教学，还能帮助新老师提高业务能力，指导钟志华、魏李贤、钟杜娟等青年教师分析、研究教材，制定教学计划，编写教案等工作。

经常深入课堂听课和上好示范课，帮助他们提高语言表达能力和板书等课堂艺术，使青年教师的教育教学能力有了长进。

　　走上工作岗位以后，我能正确处理好学校与家庭的关系，坚持以校为家。

能服从学校的安排，带头遵守学校的规章制度，做到早到校，不早退，不缺勤，保持全期全勤。

　　四、工作成绩方面

从教10年来，我每学期都担任班主任及双主科的教学工作，由于本人的不懈努力，教育教学工作取得了较好的成绩。

我所担任的班级的班风、学风较好，连续几年被学校评为文明班级，所任教的学科成绩提高教快，教学效果较好，在每年的期末考试中，都获得学校的奖励。

　　在教学中，我深深体会到教无定法，学无止境。

在今后的工作中，我将一如既往，与时俱进，不断学习，努力工作，把自己的毕生奉献给教育事业！

　　XX年8月21日