《训练基础理论》试题.docx

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《训练基础理论》试题

《训练基础理论》试题

一、单选题

1、军事训练最基本的特征是。

（）

A、实践性

B、科学性

C、反复性

D、系统性

2、是检验军事训练成果的唯一标准。

（）

A、训练成绩

B、训练作风

C、战争实践

D、安全情况

3、军事训练的组织体系是的主要组成部分。

（）

A、军事训练法规

B、军事训练体制

C、军事训练管理

D、军事训练保障

4、单科目训练成绩评定通常采取两种方式。

（）

A、两级制和三级制

B、三级制和四级制

C、三级制和五级制

D、两级制和四级制

5、是我军组织实施军事训练的基本法规和法规领域里的“母法”。

（）

A、《中国人民解放军军事训练条例》

B、《中国人民解放军军事训练与考核大纲》

C、《军事训练指导法》

D、《共同条令》

6、是规范军事训练内容、时间、条件、标准和考核的法规性文件。

（）

A、《中国人民解放军军事训练条例》

B、《中国人民解放军军事训练与考核大纲》

C、《军事训练指导法》

D、《共同条令》

7、是用以统一军事训练组织实施方法的训练法规。

（）

A、《中国人民解放军军事训练条例》

B、《中国人民解放军军事训练与考核大纲》

C、《军事训练指导法》

D、《共同条令》

8、军事训练质量水平受训练条件的制约规律反映出是军事训练的物质基础和变革根源。

（）

A、武器装备

B、体制编制

C、信息资源

D、国家安全形势

9、军事训练质量水平受训练条件的制约规律反映出是军事训练的保障。

（）

A、武器装备

B、体制编制

C、信息资源

D、国家安全形势

10、军事训练质量水平受训练条件的制约规律反映出是军事训练的支撑。

（）

A、武器装备

B、体制编制

C、信息资源

D、国家安全形势

11、军事训练质量水平受训练条件的制约规律反映出是军事训练的背景条件。

（）

A、武器装备

B、体制编制

C、信息资源

D、国家安全形势

12、以下不属于共同训练的内容是。

（）

A、军事体育

B、战术基础动作

C、维修保养技术

D、投弹

13、以下不属于技术训练的内容是。

（）

A、射击技术

B、投弹

C、医疗救护

D、后勤保障技术

14、是全军军事训练的最高领导机构，对全军军事训练工作实施集中统一领导。

（）

A、国务院

B、中央军委

C、总参军训部

D、联合参谋部

15、军事训练指导法，是用以统一军事训练的训练法规。

（）

A、课目与内容

B、秩序与内容

C、组织实施方法

D、组训实施秩序

16、军事训练管理的基本任务是建立，提高训练效率，保证训练任务的完成。

（）

A、正规的训练秩序

B、科学的训练内容

C、正确的管理方法

D、多样的训练手段

17、计划保障法，是指依据事先拟定的实施保障的方法。

（）

A、训练计划

B、协同计划

C、保障方案

D、训练任务

18、新时期军事训练的核心原则是。

（）

A、教养一致

B、训战一致

C、科学练兵

D、保证质量

19、是推动军事训练发展的内在动力。

（）

A、组训者

B、训练内容

C、训练方法

D、受训者

20、部队年度军事训练综合计划通常以形式下达。

（）

A、指示

B、指示附表

C、文字附表

D、表格

21、军事训练的法规管理法，就是依据训练法规和，对训练实施管理的方法。

（）

A、条令

B、条例

C、大纲

D、制度

22、在军事训练中，起着核心主导作用、处于支配地位的训练要素是。

（）

A、训练内容

B、训练环境

C、组训者

D、受训者

23、在军事训练中，是达成训练目的、落实训练质量的主体要素。

（）

A、训练内容

B、训练方法

C、组训者

D、受训者

24、是军事训练的核心要素，也是适应训练发展的改革重点。

（）

A、训练内容

B、训练方法

C、组训者

D、训练环境

25、是达成训练目的的“桥”或“船”，发挥着联结训练主客体的重要作用。

（）

A、训练内容

B、训练方法

C、组训者

D、训练环境

26、是军队的第一战斗力，也是军事训练发展的第一推动力。

（）

A、武器装备

B、体制编制

C、科学技术

D、信息资源

27、信息化条件下军事训练转变的理论基础是。

（）

A、党的军事创新理论

B、国际战略格局新态势

C、军事技术科学的发展

D、国家综合实力的增强

28、信息化条件下军事训练转变的直接动因是。

（）

A、党的军事创新理论

B、国际战略格局新态势

C、信息技术的发展

D、国家综合实力的增强

29、信息化条件下军事训练转变的客观条件是。

（）

A、党的军事创新理论

B、国际战略格局新态势

C、军事技术科学的发展

D、国家综合实力的增强

30、信息化条件下军事训练转变的实质是。

（）

A、提高威慑和实战能力

B、信息化主导下的渐进发展

C、逐步实现军事训练信息化

D、面向信息时代的深刻变革

31、信息化条件下军事训练转变的目的是。

（）

A、提高威慑和实战能力

B、信息化主导下的渐进发展

C、逐步实现军事训练信息化

D、面向信息时代的深刻变革

32、信息化条件下军事训练转变的过程是。

（）

A、提高威慑和实战能力

B、信息化主导下的渐进发展

C、逐步实现军事训练信息化

D、面向信息时代的深刻变革

33、军事训练目标管理法，就是通过确定和实现训练目标而对训练实施管理的方法。

（）

A、训练任务

B、训练计划

C、训练内容

D、训练目标

34、提高组训者的组训能力，大力开展军事训练，必须要培养大批“四会”优秀教练员，“四会”是指。

（）

A、会记、会传、会算、会报

B、会讲、会做、会教、会做思想工作

C、会讲、会示范、会纠正动作、会做思想工作

D、会计划、会组织、会训练、会总结

35、联合训练是有机融合诸军兵种作战能力的高级训练形式，体系作战能力最终要通过

来实现。

（）

A、基础训练

B、要素训练

C、集成训练

D、联合训练

二、多选题

1、军事训练是武装力量及其他受训对象所进行的等活动。

（）

A、军事理论及相关专业知识教育

B、作战技能教练

C、军事行动演练

D、与敌对方交战

2、训练方法是指组织与实施军事训练的方法，主要包括军事训练的等。

（）

A、种类样式

B、组织形式

C、实施程序

D、教学教练方法和手段运用

3、军事训练准备应根据军事训练任务，结合部（分）队实际情况，重点做好思想、、物质等方面的工作。

（）

A、安全

B、组织

C、教学

D、保障

4、区域保障法是指在一定区域内的等互相提供训练保障资源的保障方法。

（）

A、部队

B、院校

C、地方人民政府

D、专设训练机构

5、军事训练成绩和等级分析在具体内容上通常可进行等方面的分析。

（）

A、优劣分析

B、真伪分析

C、波动分析

D、趋势分析

6、军事理论教学的内容很广泛，概括起来包括几个方面。

（）

A、基本条令

B、基本知识

C、基本理论

D、基本技能

7、军事训练要素主要包括组训者、、训练环境要素。

（）

A、受训者

B、训练计划

C、训练内容

D、训练方法

8、确定训练任务主要是确定等方面的内容。

（）

A、参训兵力

B、训练内容

C、训练时间

D、质量标准

9、信息化条件下军事训练的组训者应具备的能力素质有。

（）

A、政治素质过硬

B、专业素质精湛

C、任教能力强

D、信息素养高

10、训练内容的作用主要有。

（）

A、把组训者的智慧和力量转化为训练效果

B、实现军事训练的目的

C、开展军事训练活动的依据

D、联结组训者和受训者的纽带

11、军事训练环境要素的主要特征有。

（）

A、多元性

B、静态性

C、动态性

D、局限性

12、训练技术主要包括等。

（）

A、传统技术

B、电教技术

C、网络技术

D、现代技术

13、军事技能训练的内容主要包括。

（）

A、共同课目

B、战术原则

C、专业技术课目

D、战术基础课目

14、军事演习按层次和内容主要包括。

（）

A、要素演习

B、营级战术演习

C、指挥所演习

D、实兵演习和战役演习

15、军事训练的组训者主要由构成。

（）

A、组织领导和保障训练与教学的人员和机构

B、部队各级领导

C、地方政府领导

D、部队专设训练机构和院校的专职教员

16、专设训练机构包括。

（）

A、训练基地

B、训练中心

C、训练团

D、教导队

17、军事训练管理的主要任务是。

（）

A、科学配置训练资源

B、加强训练作风养成

C、提高训练积极性

D、确保训练安全

18、在军事训练管理中运用行政管理方法应当做到。

（）

A、符合军事训练管理的客观规律

B、不断提高训练管理者自身的管理素质和能力

C、着眼于提高军事训练的管理效率

D、着重强调管理者的权威性影响力

19、组织实施军事训练保障应遵循的基本要求有。

（）

A、需求牵引、保证质量

B、科学管理、物尽其用

C、全力以赴、不计成本

D、全面保障、突出重点

20、信息化条件下军事训练的发展趋势是。

（）

A、创新发展基于体系能力生成的训练运行方式

B、创新发展与使命任务相适应的训练内容

C、创新发展基于信息系统的集成训练方法

D、创新发展精准管控的训练管理模式

21、以下属于我军军事训练原则的有。

（）

A、官兵一致

B、训战一致

C、科学练兵

D、教养一致

22、以下属于军事训练基本规律的有。

（）

A、军事训练服从并服务于作战需求

B、军事训练质量水平受训练条件的制约

C、组训者和受训者双向互动统一

D、军事训练是循序渐进的持续发展过程

23、组训者在组织理论学习时通常依照的步骤有。

（）

A、提示要点、指导预习

B、重点讲解或观看课件

C、组织讨论

D、小结讲评

24、技能训练中讲解示范的一般方法有。

（）

A、先讲解后示范

B、先示范后讲解

C、边讲解边示范

25、技能训练中检查纠正的方法有。

（）

A、对比纠正

B、分解纠正

C、限制纠正

D、辅导纠正

26、以下叙述属于我军在抗日战争时期军事训练特点的是。

（）

A、着重进行了运动战、攻坚战、夜战、近战等内容的战术训练

B、利用短暂的作战间隙进行整训

C、开始出现了正规军事学校的培训

D、实现单一兵种训练向合同训练转变

27、以下叙述属于我军在解放战争时期军事训练特点的是。

（）

A、发展了大规模的运动战和阵地战、游击战相结合的野战攻防战术

B、开展了以破袭战、地雷战、地道战、麻雀战战法和运动战战术为主的战术训练

C、创办了许多专业学校和兵种学校

D、训练内容以技术为主、战术为辅

28、组训者在军事训练过程中的地位作用包括。

（）

A、军事训练方针的落实者

B、军事训练活动的组织者

C、军事知识和技能的传递者

29、在军事训练过程中，训练方法的主要作用有。

（）

A、决定训练效果

B、影响训练资源运用

C、联结训练主客体

D、开展训练活动的基本依据

30、用于军事训练的装备通常有。

（）

A、战斗类武器装备

B、保障类武器装备

C、信息化武器装备

D、机械化武器装备

31、训练环境一般是指军事训练所处的客观情况和条件，通常包括。

（）

A、训练的时间

B、训练的空间

C、训练设施

D、作战背景

32、军事训练工作是部队建设的核心工作，下列哪些是军事训练活动的组训者。

（）

A、团长

B、政治委员

C、副连长

D、政治指导员

33、受训者一般是指接受军事训练的对象，下列哪些是受训者。

（）

A、专业技术军官

B、文职干部

C、装备维修士官

34、训练内容作为军事训练诸要素中的关键因素，具有如下特点。

（）

A、时代性

B、科学性

C、针对性

D、多样性

35、装备训练内容主要包括等。

（）

A、单兵装备维修技术训练

B、战术装备保障训练

C、战役装备保障训练

D、联合作战装备保障训练

三、判断题

1、军事训练的受训对象不包含地方人员，特指的是我军现役和预备役部队以及武装警察部队。

（）

2、联合训练是指军地双方依托信息指挥系统而展开的共同训练。

（）

3、演练作战指挥和战法，检验和完善作战预案是军事训练的基本任务之一。

（）

4、军事训练中组训者处于主导和支配地位，而受训者则处于从属地位。

（）

5、训管一致是指要做到训练管理与组织训练相一致，行政管理与训练管理相结合。

（）

6、军事训练方法是达成军事训练目的的重要因素，军事训练内容则决定着军事训练效果。

（）

7、任教能力是组训者能力结构中的核心，是军事训练目标得以实现的重要保证。

（）

8、军事训练是培养官兵和部队作战能力的一种实践活动。

（）

9、共同训练的目的在于提高受训者的专业技术素质，实现人与武器装备的有机结合。

（）

10、军事训练方法是完成训练任务，实现训练目标，提高训练质量的保证。

因此，训练方法的选择运用不会受到各种条件的影响和制约。

（）

11、搞好弹药保障，对提高军事训练质量和促进军事训练实战化具有重要作用。

（）

12、依法管训，就是要按照训练法规和制度，对军事训练实施严格管理。

（）

13、《军事训练与考核大纲》是组织与实施军事训练的基本依据。

（）

14、技术训练是融基础训练与应用训练为一体的综合性训练，是战役训练的基础。

（）

15、训练内容决定着训练方法的运用和训练环境的选择，是军事训练的核心要素。

（）

16、组训者既是军事训练活动的组织者，又是军事知识和技能的传递者。

（）

17、投入与效益的比例关系是检验军事训练效果和质量的最终标准。

（）

18、军事训练是军队生成和提高战斗力的根本途径。

（）

19、军事训练准备是军事训练的主体活动，是提高训练质量的关键环节。

（）

20、训练环境是指军事训练的客观物质环境，不包括社会、人文、思想等因素。

（）

21、技能训练指组训者教授和受训者练习军事技术科目的操作或动作要领，培养其军事技能和技巧的训练过程。

（）

22、为确保其权威性和严肃性，军事训练法规应是一成不变的，不应进行修改。

（）

23、训练保障的计划、组织、调配和管理等由后勤机关负责。

（）

24、军事训练总结是组训者对军事训练活动作出的客观分析和评价。

（）

25、统放结合是对军事训练管理原则性、灵活性和针对性的集中反映。

（）