中考各地一模试题精选专项拓展练习.docx
《中考各地一模试题精选专项拓展练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考各地一模试题精选专项拓展练习.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考各地一模试题精选专项拓展练习
2009中考各地“一模”试题精选专项拓展练习
1．关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息。
B．敲锣时用力越大，声音的音调越高
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
2．如下图所示，将一支竹筷子插入水中，从水面上所看到的现象应该是（）
3.下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）
A．一个正常中学生的质量约为50kgB．教室的高度大约是15m
C．广州市六月份的平均气温约为42℃ D．成年人正常步行的速度约为10m/s
4.下列数据中，符合事实的是（）
A．初中物理课本中一张纸的厚度约为1mmB．一个家用电饭煲的额定功率约为800W
C．普通鸡蛋的密度约为0.6g/cm3D．光在空气中的传播速度约为340m/s
5.下列数据中，符合事实的是（）
A．夏天室内的最高气温可达60℃B．家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2A
C．一名普通小学生的质量约为500kgD．正常人lmin的心跳约70次
6．下面是小宁在“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是（）
A．原子是由中子和质子组成B．半导体材料可以做发光二极管
C．超导体材料适合做灯丝D．铜丝、铅笔芯、塑料都是导体
7.下列估测中，最接近实际的是（）
A．人步行的速度约3．96km／hB．一个中学生的质量约500kg
C．课本每张纸的厚度约750
mD．人体电阻值约为几十欧姆
8.下列物体中，属于绝缘体的是（）
A．人体B．大地C．钢尺D．瓷碗
9.下列物态变化中，属于放热过程的是（）
A.冰变成水B.铁块变成铁水C.水变成水蒸汽D.水蒸汽变成霜
10．下列数据中，比较符合实际情况的是（）
A．一支普通铅笔的长度约为50cmB．教室地面到天花板的高度约为3m
C．一件普通衬衫的质量约为2kgD．一个普通中学生的体重大约是50N
11.在沿海地区白天的风通常从大海上吹来，而晚上的风从陆地上吹去，这叫海陆风．陆风和海风只在炎热晴朗的天气产生，由于地面和大海升温和降温的快慢不同，从而使空气形成对流，图中与说明相符合的是（）
12.在图1所示的现象中，能用光的折射规律解释的是（）
13.在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图2中的（）
图2
14．冬天在户外运动时，人呼出的“白气”是（）
A.人呼出的水蒸气 B.人呼出的二氧化碳气体
C.空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠 D.人呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠
15.某幻灯机的镜头和幻灯片之间的距离可在10cm～20cm之间调节。
下列哪一个透镜做镜头（）
Ａ.焦距为5cm的凸透镜Ｂ.焦距为10cm的凹透镜
Ｃ.焦距为10cm的凸透镜Ｄ.焦距为20cm的凸透镜
16.小明和小伟研究反射角和入射角的变化关系时，依据实验数据绘出的反射角随入射角的变化图象如图5所示，则下列判断正确的是（）
A．只有a正确B．只有b正确
C．a、b都正确D．a、b都不正确
17.水是生命之源。
图6中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）
18.今年2月初，英国“前卫”号核潜艇与法国“凯旋”号核潜艇在大西洋相撞，一潜艇“遭受撞击和刮伤”，另一潜艇“声纳罩部分”严重受损。
经调查，双方发生碰撞的原因之一可能是为了减少自身发出的噪音而关闭了声呐系统。
下列有关说法不正确的是（）
A.声呐系统是通过发射声波来定位的B.关闭声呐系统是在声源处控制噪声
C.刮伤的痕迹是潜艇之间摩擦力作用的结果D.潜艇做成流线型是为了减小在水里航行时受到的压强
19.图5所示的四个示意图中，用来研究电磁感应现象的是（）
20.如图所示的四种设备的工作原理，有一个与其他三个明显不同，这个设备是（）
21.下列说法正确的是（）
A．电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关
B．法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的
C．电动机工作过程中，主要将电能转化为机械能
D．在电磁感应现象中，电能转化为机械能
22.下列的电器设备中，应用了电磁铁的是
A.电烙铁B.电动机C.电磁继电器D.电饭锅
23．关于电磁波，下列说法中正确的是（）
A．电磁波不能在真空中传播B．电磁波在空气中传播速度为340m／s
C．光波不属于电磁波D．手机通信是利用电磁波来传递信息
24．下列关于信息的传递的说法中正确的是（）
A．声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息
B．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
C．摄像机拍得的物体图像，直接通过发射天线发射传播信息
D．微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可用来传递信息
25.下列实验中，采用多次测量的目的相同的是哪几组（）：
①研究串联电路的电流特点;②伏安法测定值电阻的阻值③研究杠杆平衡条件④探究使用定滑轮的特点
A．①②B．①③④C．③④D．②④
26.如图4所示电路，电源两端电压不变，R为定值电阻。
开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片P由A向B移动的过程中，下列判断正确的是（）
A．电流表的示数变小B．电压表V1的示数变小
C．电压表V2的示数变小D．电压表V2示数与电流表示数的比值变大
27.如图7所示的电路，电源两端电压不变，闭合开关S后，
滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中，下列说法正确的是（）
A．电流表A1与电流表A2的示数相同
B．电压表V与电流表A2示数的比值变小
C．电压表V与电流表A2示数的比值变大
D．电压表V与电流表A2示数的比值不变
28.在学校举行的物理创新大赛上,小明所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,如图所示．压力表是由电压表改装而成,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,金属指针OP可在金属杆AB上滑动,且与它接触良好,金属指针和金属杆电阻忽略不计.M为弹簧,在弹性限度内它缩短的长度与其所受的压力大小成正比.以下说法正确的是（）
A．压力表刻度右边示数小,压力表刻度不均匀B．压力表刻度右边示数大,压力表刻度均匀
C．压力表刻度右边示数大,压力表刻度不均匀D．压力表刻度右边示数小,压力表刻度均匀
29.炎热的夏天，小红家新安装了空调。
到了晚上，平时能够正常使用的“1500W”的电水壶却不能用了，只要将电水壶的插头插入插座，空气开关就跳闸，分析原因是
A．电水壶内电热芯有短路B．电路中用电器的总功率过大
C．电路中总电流小于空气开关的额定电流D．电线过细而电阻大造成电路电流过大
30.关于图7所示的图象，说法中正确的是（）
A．图甲表明同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比
B．图乙表明物体在AB和BC段做不同的匀速直线运动
C．图丙表明晶体熔化时有熔点
Ｄ.图丁表示一段电阻值随温度发生变化
31．小华在做实验时，将额定电压相同的灯L1和L2串联在电路中，闭合开关时，发现灯L1亮而灯L2不亮；当他用一根导线并联接在灯L1的两端时，发现灯L2亮了而灯L1却不亮了。
分析出现上述现象的原因是（）
A．灯L2一定短路了B．灯L1一定断路了
C．灯L1的电阻一定比灯L2的电阻大得多D．灯L1的额定功率一定比灯L2的额定功率大得多
32．如图5（甲）所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图5（乙）所示，物体运动速度v与时间t的关系如图5（丙）所示。
由图象可知（）
A．当t=2s时，物体保持静止B．只有当t=4s时，物体作匀速直线运动
C．物体受到的合力为4ND．物体受到的摩擦力为4N
33.掉在水平地面上的弹性小球会被弹起，而且弹跳的高度会越来越低。
图8所示是小球弹跳的频闪照片，MN为等高线，小球在3、5位置的高度一样。
下面说法正确的是（）
A．小球在位置4时的势能最大B．小球3和5比较，动能相等，势能能也相等
C．小球3和5比较，它们的机械能相同D．小球从位置1到位置2的过程中，势能主要转化为动能
34.把下列事例分成两类,并写出各类的特征.。
①把橡皮筋拉长②汽车遇到障碍物刹车③熊猫使竹子变弯④足球运动员用脚停住滚动的足球⑤头顶球使球改变了方向⑥运动员用乒乓球拍使球旋转⑦网球把球拍的网压变了形
一类：
，
特征：
____________________________________________；
二类：
___________，
特征：
____________________________________________。
35.如图4,密闭的玻璃罩内有四种小实验,A为正在闹铃的闹钟,B为用装满水的杯子和盖着薄塑料片来验证大气压的存在,C为用电热丝加热到95℃（有温度计监测着）的热水,D是充满气的气球．当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,观察到的现象是
（四种小实验任选两个回答）
（1）实验编号_____,现象
（2）实验编号_____,现象
36.在“探究二力平衡条件”的活动中,小马同学设计了如下图所示的探究方案．在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端．
（1）该探究方案中的研究对象是,对两侧放置砝码的小盘的要求是．
（2）探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内,这是用于探究两个力的和方向对物体平衡的影响．他还将木块转过一个角度,然后再松手,这是为了探究不在上的两个力对物体平衡的影响．
（3）接着,他在右边小盘内又加入一个10g的小砝码,发现小木块仍然静止,其原因是：
．结合探究过程写出一个改进该探究方案的措施：
．
37.小武通过实验研究某电热器的功率与通电电流的关系。
他使用同一电热器，多次改变这个电热器两端的电压，然后将实验中测量的电流值及对应的电功率值画出如图20所示的图象。
（1）由图20所示的图象可知：
当电流为0.5A时，对应的电热器的功率P为W。
（2）根据这些数据推算，这个电热器的功率P与电流I两者之间的关系式是：
。
38．晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时，采用了如图19所示的实验装置，该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少。
它的原理是：
将一根电阻丝放在密闭空气盒中，电流通过电阻丝产生的热量，可以使等质量的密闭空气受热膨胀，受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高，而液面每升高一个小格，代表电阻丝产生热量为Q。
实验提供的器材：
秒表、三根阻值分为5、10、15的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线。
（1）实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变，晓军设计电路时，应该将三根电阻丝
联在电路中来进行实验。
（2）实验过程中，晓军将测得的数据记录在下面的表格中：
实验记录的数据
电阻/Ω
5
10
15
热量
第1次实验
Q
2Q
3Q
第2次实验
2Q
4Q
6Q
第3次实验
3Q
6Q
9Q
分析表中数据，晓军可以得出的结论是：
。
序号
速度（m/s）
钩码总重G（N）
钩码上升高度h（m）
测力计拉力F（N）
测力计移动距离s（m）
机械效率（%）
1
0.2
2
0.1
0.8
0.3
83.3
2
0.2
3
0.1
1.1
0.3
▲
3
0.4
2
0.2
0.8
0.6
▲
39.在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，小刚同学用图15所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如下表：
（1）实验序号2、3所对应的机械效率的值分别为▲，▲。
（2）根据以上实验可得到的结论是：
在滑轮组的串绕绳子的方式不变时，机械效率与
▲有关，与▲无关。
（4分）
40.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：
猜想一：
物体下落的时间与物体的材料有关；
猜想二：
物体下落的时间与物体下落的高度有关；
猜想三：
物体下落的时间与物体的质量有关.
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
⑴为了验证猜想一，应比较实验序号____和____，结论是：
___________________；
⑵小敏同学也对这个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间________（填“相等”或“不相等”），原因是：
__________________________.
41.小明探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验数据及观察到的现象如下表所示。
实验次数
压力F/N
受力面积S/cm2
橡皮泥的形变程度
1
2
10
小
2
4
10
较大
3
4
5
大
（1）小明进行此次探究学习，所用的科学研究方法是（）
A．控制变量法B．类比法C．理想模型法D．等效法
（2）小明的实验是根据来比较压力的作用效果的；
（3）比较压力的作用效果有两种方法：
①；②。
初中物理中是采用第_________种方法给压强下定义的（选填①或②）。
42.某物理学习小组，选择如图13所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：
（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的哪两个凸透镜做实验?
答：
（选填字母序号）；
器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图14甲、乙所示。
比较两次实验的现象，可以得到的结论是：
凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越 ；
（2）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与 的关系”。
图13
图14
43．请在图8中画出拉力F对支点O的力臂L。
（2分）
43.小芳在一端封闭的均匀圆玻璃管中装入适量的小铅丸，制成一支密度计．密度计能在液体中竖直漂浮，如图24所示，根据它在液体中浸没的深度得知这种液体的密度．小芳的设计和制作过程如下：
a．根据阿基米德原理及物体漂浮条件，推导出密度计在纯水中浸没的深度h的表达式．
b．根据h的表达式，测量这支密度计自身的某些物理量，算出密度计在纯水中浸没的深度，在管上画上纯水的密度值线A（如图25）．
c．把密度计放入纯水中，验证刻度线A的位置是否准确
请你根据上述的内容完成下列问题：
（1）设纯水密度为ρ，装了铅丸的玻璃管总质量为m，玻璃管底面直径为d．请用本题的物理量符号表示步骤a中的表达式h=________（可能用到的数学公式：
圆柱体体积V=Sh，圆的面积
）
（2）若纯水密度已知，请你写出b步骤中所需用的测量仪器及对应测量的物理量．
（3）步骤c中，若水面在刻度线A以上，请你简要写出一种校准的方法．
（4）若把校准后的密度计放在密度为0．8×103kg／m3的酒精中，液面的位置在纯水密度值刻度线上方还是下方？
为什么？
44．物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶。
到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话，如图15所示。
（１）为了验证小明的说法，他们设计实验测量斜面的机械效率：
①如图16所示，选用的器材有长木板、木块１、木块２各一个，还需要的测量工具是刻度尺和____________。
②在实验过程中应拉动木块1应做___________运动。
③他们进行了甲、乙、丙三次操作：
以上三次操作过程，能验证小明说法的两次操作是_______________。
④如果小明的说法正确，你选择的两次操作中机械效率的大小关系是_________。
（２）小红的做法所依据的物理知识在实际中还有什么应用，请举出一例：
______________。
45．如图2l所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，
（1）气泡上升过程，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是（选填“运动”或“静止”）的；
（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为
（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较（选填”快”或“慢”）．
46.在“用电流表测电流”的实验中，小王同学的电路如
图所示，闭合电键S后．发现电流表A1的示数比电流表A2的示数
要大一些．于是他猜想：
当电流通过灯泡时，由于灯泡要消耗电能，
所以电流在流动过程中将逐渐变小．
（1）小王同学的猜想是______（填“正确”或“错误”）的，你判断的依据是_____________．
（2）你认为造成上述现象的原因可能是：
①________________________________________________________；
②_________________________________________________________________．
47.用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：
几节干电池做电源、已知阻值的电阻R0１个、最大阻值为50Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx，开关2个，电压表和电流表各1只、导线若干。
实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法。
甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案（如图21），依据实验方案回答：
（1）实验中测得下表所示数据，此数据是小组测量的。
（2）乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压。
则该电路的故障可能为。
（3）在丁小组实验过程中，闭合开关S和S1，电流表和电压表的示数如图22所示，则电阻Rx两端电压是V，通过电阻Rx的电流是A，电阻的阻值是Ω。
次数
物理量
1
2
3
4
5
电压U／V
1.5
3
4.5
6
7.5
电流I／A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
图22
（4）甲小组的同学发现电压表不能正常使用，于是撤去电压表设计了以下4种方案。
其中不能测出Rx的方案是（只填字母）。
如果S、S1都闭合时，电流表示数为I1，闭合S、断开S1时，电流表示数为I2，则电阻的表达式
为方案（只填字母）的测量结果。
图23
ABCD
48.在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学分别做了如下两组实验。
实验一：
小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图18所示。
闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图19所示。
（1）小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”。
请你指出造成他判断错误的原因是____________________。
（2）电流表A1的示数是______________A。
实验二：
小明在只利用图18中的实验器材研究并联电路中电流的特点时，若连接好电路后不再进行拆改，则根据电流表的示数只能归纳得出如下结论：
在并联电路中，干路电流大于某一支路电流。
请你设计出小明得出此结论的实验电路图，并画在虚线框内。
49．小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值（约为500Ω）。
实验室所提供的器材有：
电源（两端输出电压约为14V，且保持不变）、滑动变阻器R（标有“100Ω2A”的字样）、电流表（量程为0～0.6A）、电压表（量程为0～15V）各一块，开关S1、S2两只，导线若干。
图22是小明进行实验时电路连接的一部分情况，主要实验步骤如下：
①将滑动变阻器的滑片P置于某一位置，使其接入电路的电阻值较大；
②闭合开关S1、S2，观察并记录电压表和电流表的示数分别为U1和I1；
③保持滑动变阻器接入电路中的电阻值不变，断开S2，观察并记录电压表此时的示数U2（U2（1）请你在图22中将小明所做实验的电路连接完整。
（2）写出Rx测量结果的表达式：
Rx=。
（要求用测得的物理量表示）
50．实验桌上有如下器材：
细长平底试管一支（已知底面积为S）、小汤匙一个、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的高度大于小试管的高度）、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码。
要求从实验桌上选择适当的器材，设计一个实验证明：
当液体的密度保持不变时，液体内部的压强与液体的深度成正比。
要求：
写出主要的实验步骤。
51.小红学习完气体的压强之后,认为:
气体的压强与高度有关,而与气体流动速度没有关系。
请你利用身边的物品或实验器材设计一个简单的实验,说明气体的压强与流动速度有关系,小红的认识是不正确的.
（1）写出你选用的物品或实验器材:
（2）简述实验过程及实验现象:
52.如图8所示，电源电压为12V且保持不变，小灯泡L的规格为“6V3W”，滑动变阻器的最大阻值为12Ω，电流表的量程为0～3A。
当开关S1、S2都断开时，小灯泡L恰能正常发光，则：
（1）．R1的阻值为多大？
（2）．当开关S1、S2都断开时，在10min内电流通过R1所产生的热量多少J？
（3）．当开关S1、S2都闭合时，要使电流表能安全使用，变阻器接入电路的阻值不得小于多少Ω？
（4）．当开关S1、S2都闭合时，R2消耗的电功率的变化范围是什么？
53.如图8所示，电源两端的电压保持不变，R0为定值电阻。
将滑动变阻器的滑片P置于最右端，闭合开关S。
移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R1，电压表的示数为U0，电流表的示数为I0。
继续移动滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小为R1/3，此时电压表的示数增大到2U0，电流表的示数变为I1。
则：
（1）．I1与I0的数量关系是多少？
（2）．R0与R1大小之比是多少？
（3）．当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时，R两端的电压为多少？
（用U0表示）
（4）．当滑动变阻器的滑片P滑到R的最左端时，电压表的示数为多少？
（用U0表示）
54.医院里利用高温高压蒸汽消毒锅对器械进行消毒，不同的器械所要求的温度、压强不同。
如图为自动测量锅内温度、气压的电路原理图（虚线框内为锅内部分电路）。
电源电压恒为4.5V。
（1）压强传感器R1（阻值随所受的压强大小发生变化的可变电阻）置入锅内，其受压面积为2cm2，如果R1表面能承受的最大压力为70N，则锅内允许的最高气压是多少？
（2）A1为显示锅内气压大小的仪表（实质是电流表），当锅内气压不高于1标准大气压时，A1显示气压值都为0，此时R1阻值为2
升级会员 