《新编简明英语语言学教程》学习手册打印版戴炜栋.docx

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《新编简明英语语言学教程》学习手册打印版戴炜栋

《语言学概论》学习指导

第一章III.Answerthefollowingquestionsbriefly.

1.Whatfeaturesdoeshumanlanguagehave,whichcannotbefoundinanimalcommunicationsystem?

2.Whyisspokenlanguagegivenprioritytowrittenlanguageinmodernlinguistics?

3.Whatarethefeaturesofmodernlinguistics?

第二章语音学

一、导读

2.1语音研究

人类交际包括两种形式：

语言交际（linguisticcommunication）和非语言交际（paralinguisticcommunication）。

非语言交际包括手势、表情、眼神或图表等。

语言交际包括口语（spokenlanguage）和书面语（writtenlanguage）。

在多数情况下，人们主要是通过口语进行交际。

口语交际的媒介是语音（speechsounds），也就是说人们通过声道（vocaltrack）发出的音来表达意义。

这种对语音的研究被叫做语音学（phonetics）。

口语交际是一个复杂的过程。

可以想象，当人们交际时，语音首先被说话者发出，然后，它在空气中被传递并被听话者接收。

也就是说，口语交际包括三个基本步骤：

语音的发出→语音在空气中的传导→语音的接收。

根据这三个步骤,语音研究也自然地分成三个主要研究领域。

对第一个步骤的研究是发声语音学（articulatoryphonetics），研究语音的产生。

对第二个步骤的研究是声学语音学（acousticphonetics），研究语音的物理特征。

对第三个步骤的研究是听觉语音学（auditoryphonetics），研究和语音感知有关的内容。

2.2发音机制

语音是由各种发音器官（speechorgan）而产生的。

因此，正确理解语音需要掌握相关的发音系统知识。

人体发声器官（见《语言学概论》杨忠主编，高等教育出版社2002：

15）使流出的气流产生各种各样的变化，从而产生不同的音。

肺部的气流是发声的原动力。

肺部扩大时，空气从外流入，形成吸气音（ingressivesounds）。

肺部收缩时，气流流经气管（trachea）、喉头（larynx）、咽腔（pharyngealcavity）再经口腔（oralcavity）或鼻腔（nasalcavity）排除，形成呼气音（egressivesounds）。

喉头是发声源。

喉头上通咽腔，下接气管（trachea/windpipe）。

喉头中间的两片富有弹性的薄膜叫声带（vocalcords）。

声带可以拉紧或放松，也可以闭合和开放，开放时形成声门（glottis）。

由声带控制的声门决定发出的音是清音（voiceless）还是浊音（voiced）。

大部分发音器官都在口腔中。

它们是小舌（uvula）、软腭（softpalate）、硬腭（hardpalate）、齿龈（alveolarridge）、牙齿（teeth）、双唇（lips）和舌头（tongue）。

其中只有小舌和舌头是可弯曲或滑动的。

2.3语音描写

语音学家描写语音时所使用的独立语音单位被称为音段（segments），例如[k],[e],[t],[s]。

标音的符号系统有很多，但普遍使用的是国际音标（IPA:

InternationalPhoneticAlphabet）。

自1888年以来，国际音标不断改进，试图用一个音标来代表人类言语的一个音。

为了将语音标记和语言拼写系统区分开来，语言学家把语音符号放在[]中。

音标不但使语音学家始终如一地对语言的声音进行正确地描写，而且还可以帮助语言教师和语言学习者正确教授和掌握发音。

英语教科书和字典一般都采用国际音标。

在描写语音时，为了体现语音的细微差异，语言学使用更为详细的标音方法，有时被称为窄式记音（narrowtranscription）。

在窄式记音中，一些较小符号经常被附加在音标上，如鼻化符[˘]、重音符[ˊ]等。

这些改变音值的较小记号叫做次音符（diacritic）。

2.4英语辅音描写

根据语音的生理和物理属性，音段分为元音（vowels）和辅音（consonants）两类。

他们的主要区别是：

发元音时，发音器官不形成阻碍，气流可以畅通无阻地经口腔或鼻腔流出；发辅音时，发音器官某一部位形成阻碍，气流必须克服阻碍才能通过。

辅音可以根据发音部位（placesofarticulation）、发音方式（mannersofarticulation）和浊音化（voicing）进行分类和描写。

发音部位是指气流产生声音时形成阻碍的每一个点。

英语辅音的发音部位主要是唇、口腔和声门。

具体来说，辅音可以分为双唇音（bilabials）、唇齿音（labiodentals）、齿间音（interdentals）、齿龈音（alveolars）、硬腭音（palatals）、软腭音（velars）和喉音（glottal）。

双唇音：

双唇产生的音。

英语的双唇音包括[p][b][m][w]。

唇齿音：

由下唇和上齿产生的音。

英语的唇齿音包括[f]和[v]。

齿间音：

舌尖放在上下齿之间发出的音。

英语的齿间音包括[θ]和[ð]。

齿龈音：

舌尖接触上齿龈发出的音。

英语的齿龈音包括[t][d][s][z][l][r][n]。

软腭音：

舌的前部和硬腭接触产生的音。

英语的硬腭音包括[][з][t∫][do][j]。

硬腭音：

舌的后部和软腭接触产生的音。

英语的软腭音包括[k][ɡ][ŋ]。

喉音：

舌根和咽腔产生的音。

英语中只有[h]是喉音。

发音方式是指发音时气流受到阻碍的情况，即是全部受阻还是部分受阻。

根据发音方式，辅音可以分为爆破音（stops）、摩擦音（fricatives）、破擦音（affricates）、流音（liquids）、半元音（glides）和鼻音（nasals）。

爆破音：

发音器官完全关闭，导致气流无法从口中流出，然后再突然放出气流产生的音。

英语的爆破音包括[p][b][t][d][k][ɡ]。

摩擦音：

两个发音器官接触后，导致气流部分受阻，产生气流的摩擦而形成的音。

英语的摩擦音包括[f][v][θ][ð][s][z][][з][h]。

破擦音：

气流完全受阻后再慢慢松开而产生的音。

英语的破擦音包括[t][dз]。

在早期出版的教科书中，[tr][dr][ts][tz]都被称为破擦音。

但在现代语言学中他们并不是单个音段，因为[tr][dr]只出现在元音前，[ts][tz]只出现在单词的词尾。

所以，现代语言学家把他们看作是辅音丛。

流音：

气流在口腔中部受阻，并流经舌的两侧或流经舌尖和齿龈槽而产生的音。

英语的流音包括[l][r]。

半元音：

半元音又称滑音。

发半元音时气流受阻的程度非常弱。

英语中的半元音包括[j][w]。

在苏格兰和美国英语中，以wh-开头的单词，通常被发成[ŵ]，类似[hw]的音。

鼻音：

气流在口腔中受阻，软腭下降使气流通过鼻腔产生的音。

英语的鼻音包括[m][n][ŋ]。

浊音化是指当气流产生声音时声带震动的情况。

当声带贴近但并不紧紧闭合时，流经的气流引起震动形成的语音叫做浊音。

当声带分离时，气流容易通过。

由此产生的语音叫做清音。

所有的元音都是浊音。

根据浊音化，辅音分为清辅音（voicelessconsonants）和浊辅音（voicedconsonants）。

我们可以根据发音部位、发音方式和浊音化对单个辅音进行描写。

例如，[v]被描写为voicedlabiodentalfricative，[k]被描写为voicelessvelarstop。

2.5英语元音描写

在发元音时，没有类似发辅音时产生的气流受阻的现象，因此，描写元音不能沿用描写辅音的方法。

语言学家通常依据以下四个原则对元音进行描写：

（1）软腭的位置——发口腔元音时抬升,发鼻化元音是下降;

（2）舌头抬升的部位----前、中、后；（3）唇的开合度——唇的圆或展的不同程度；（4）声带收紧状态----肌肉紧张或松弛。

元音分为单元音（simplevowels/monophthongs）和双元音（diphthongs）两类。

发单元音时，音质不发生任何变化，但发双元音时音质会因为舌位的滑动而产生变化。

比如，发双元音[uə]时，舌位由[u]向[ə]滑动。

双元音共有8个，分别以[ə]、[i]、[u]为结尾：

[iə]、[εə]、[uə]、[ai]、[ei]、[

i]、[əu]、[au].

根据舌位,单元音被分为前、中、后三类。

同一位置的单元音可以根据其舌位的高低、紧张或松弛以及是否圆唇等进行进一步的区分。

我们把英语元音的这些特征归入两个范畴，一个是有这个特征的，另一个是没有这个特征。

这种二分特征有两种规格，计做“+”和“-”。

2.6语音特征和自然类

语音的描写以音段为单位。

我们可以从发音部位，发音方式、浊音化、舌位高低、是否圆唇和紧张状况等方面对单个音段进行描写。

这种描写实际上就是对语音特征的标记。

例如[g]具有[+voiced][+velar][+stop]的特征，而其他音段也许具有以上三个特征中的一个或两个，但绝对没有完全具有这三个特征的其他音段。

[u:

]具有[+high][+back][+round][+tense]的特征，而[u]虽然具有[+high][+back][+round]的三个特征，却不具有[+tense]的特征。

语音自然类是指具有相同语音特征的一组语音。

如[b][z][dз][з]这组音属于[+voiced]类，而[p][s][t][f]这组音属于[-voiced]类。

[+high]这个语音特征具体指[i:

][i][u:

][u]，而[-high][-low]是指[ə:

][ə][

][

]。

每个语音特征所包含音段的数目不等，却构成了等级。

有些特征指的是小类，有的却是大类。

例如：

[+liguid]只包括两个流音，但前音[+anterior]却包括唇音、唇齿音、齿间音和软腭音等,连续音[+continuant]包括所有的摩擦音、流音和滑音。

咝音[+sibilant]包括[s][z][][з][t][dз]六个音段。

较大自然类特征可以跨越辅音—元音的界限。

音节音[+syllabic]代表了所有元音和辅音[m][n][l]（在不含元音的词尾音节中，如orgasm,nation,bottle等）。

响音[+sonorant]代表了所有元音，鼻音、流音和半元音共同具有的特征。

I.Indicatethefollowingstatementstrueorfalse.PutTfortrueandFforfalseinthebrackets:

（）1.Allvowelsarevoiced.

（）2.[+sonarant]isonlysharedbyallthevowels.

（）3.Monophthongsanddiphthongsaretwomajortypesofvowels.

（）4.Soundswhichareproducedwithboththeupperlipandthelowerliparecalledbilabials.

（）5.Acousticphoneticsfocusesontheproductionofsoundsfromaphysiologicalperspective.

II.Choosethebestansweramonga,b,cord,andputtheletteryouchooseinthebrackets:

（）1.Thewidelyusedsymbolsforphonetictranscriptionofspeechsoundsis___________.

A.InternationalPhoneticSymbolB.InternationalPhoneticAlphabet

C.NarrowTranscriptionD.WideTranscription

（）2.Whenthetonguetouchesthealveolarridge,thesoundproducedisdescribedas__________.

A.alveolarB.palatal

C.velarD.interdental

（）3.Inmoredetailedtranscription（sometimesreferedtoasnarrowtranscription）,asoundmaybetranscribedwithasymboltowhichasmallersymbolisaddedinordertomarkthefinerdistinctions.Thesmalleroneiscalled____________.

A.segmentB.phoneticsymbol

C.markerD.diacritic

（）4.___________isthefuturefoundin[s][z]].[][з][t][dз]

A.[+continuant]B.[+sonorant]

C.[+sibilant]D.[+anterior]

（）5.________possessesthefeatures:

[+high][+back][+round][-tense]

A.[u]B[u:

]C.[ɑ:

]D.[

]

III.Writethearticulatorydescriptionofthefollowingphoneticsymbols:

1.[b]

2.[n]

3.[w]

4.[v]

5.[t]

6.[i:

]

7.[θ]

8.[u:

]

9.[æ]

10[ə:

]

IV.Writethephoneticsymbolthatcorrespondstothearticulatorydescription:

1.bilabialstops[]

2.voicedalveolarstops[]

3.velarnasal[]

4.bilabialnasal[]

5.centralvowels[]

6.alveolarfricatives[]

7.highbackvowels[]

8.voicedinterdental[]

9.palatalglide[]

10voicelesspalatalaffricate[]

VII.Howareconsonantsdescribedintermsofmannersofarticulation?

第三章音位学

一、导读

3.1音位学

音位学（phonology）和语音学一样都是对语音的研究，但两者研究的视角却不同。

语音学侧重语音是如何产生的、语音有何特征以及如何描写这些特征。

音位学，顾名思义，是研究音位系统和音位规则的科学，主要回答以下三个基本问题:

语言采用哪些音位来区别意义？

音位在一定的环境中可能发生什么样的变化?

音位是如何组合和排列的?

3.2音位和音位变体

语音描写的单位叫做音段（segment）。

从音位来看，有些音段能够导致词义的变化，而有些则不能。

例如，[l]和[r]这两个流音将lead和read区分开来。

但流音[l]在lead,deal和slight单词中的发音却因其所处的位置不同而有所差异。

在音位学中，lead中的[l]被称为“明l”（clear[l]）,deal中的[l]被称为“暗l”（dark[ł]），slight中的[l]被称为“清音l”（voiceless[ļ]）。

[l],[ł],[ļ]是同一个音位/l/在不同语境的语音体现，并不导致词义的变化。

音位（phoneme）是抽象的概念，是能够区别意义的最小语音单位，通常书写在//之间。

作为抽象的语音单位，音位在不同的语音环境中有不同的语音体现。

同一个音位的不同语音体现叫做音位变体（allophones）。

通常书写在[]之中。

对于/l/这个音位与其音位变体的关系可图示如下：

音位/l/

音位变体[l][ł][ļ]

在元音后在清辅音后在其他情况下

图一：

音位与音位变体的关系

有些音段在一种语言中是音位，而在另一种语言中却是音位变体。

如[l]和[r]在英语中是音位，而在韩语中却是音位变体。

3.3音位的识别

识别音段是音位还是音位变体的基本原则是观察他们的分布情况。

语音分布有三种：

对立分布（contrastivedistribution），互补分布（complementarydistribution）和自由变体（freevariation）。

每一种分布都可以判断这些音段是否有区分意义。

最小对立体（minimalpairs）和最小音差词列（minimalsets）是典型的对立分布。

最小对立体是指在同一个位置上只有一音之差的一对词，例如sip和zip，map和nap等。

最小音差词列是指在同一个位置上只有一音之差的两个以上的词，例如beat,bit,betandbat。

像音位/l/的音位变体[l],[ł]和[ļ]从不出现在相同的环境中，我们称之为互补分布。

也就是说，音位变体处在互补分布中。

如果某些音段出现在同一个环境中却不改变词义，即同一个词被读成两个或多个不同的音，我们称之为自由变体。

例如大部分美国人把either读成[i:

ðə]，而大多数英国人却把它读成[ai:

ðə]。

但[i:

]和[ai]的读音并不改变either的词义，因此，[i:

]和[ai]在这个词中是自由变体。

音位学家研究语言的音位系统时，他们区分音位和音位变体的基本过程如下：

3.4区别性特征和非区别性特征

在第二章语音学中，我们讨论过语音特征和语音的自然类。

也就是说语音可以根据一系列的特征进行分类的。

上文我们提到音位可以区分意义，而音位变体却不能。

我们把能够区分意义的特征叫做区别性特征（distinctivefeatures），把不能够区分意义的特征叫做非区别性特征（non-distinctivefeatures）。

例如sip和zip这两个单词的词义是由/s/和/z/两个音位加以区别的。

虽然/s/和/z/都是齿龈摩擦音，但浊音化把这两个音位区别开来，因此，浊音化具有区别性特征。

在一种语言中的区别性特征在另外一种语言中也许是非区别性特征。

例如，吐气在泰语中是区别性特征，但在英语中却是非区别性特征。

3.5音位规则

音位是抽象的语音单位，而音位变体是具体语音的体现。

音位变体的非区别性特征是可以预测的。

这种哪些音在何种情况下发生何种变化的可预测的规律被称为音位规则（phonologicalrules）。

语音学家通常用公式（formula）来描写这些音位规则。

要掌握英语中常用的音位规则，首先要熟悉音位规则描写中的常用符号：

“→”表示箭头左侧的音位将发生箭头右侧的变化；

“/”表示产生变化的条件；

“-”表示目标音段的位置；

“#”表示词首或词尾的界限。

英语中的音位规则有很多。

比如下列的音位规则用公式表示如下：

（1）清化规则：

浊辅音在清辅音后发成清音。

[+voiced+consonant]→[-voiced]/[-voiced+consonant]-

（2）鼻化规则：

元音在鼻音前要鼻化。

[+vocalic–consonantal]→[+nasalized]/-[+nasal]

（3）吐气规则：

爆破清音在重读音节的词首发成吐气的音。

[-voiced+stop]→[+aspirated]/#-[-consonantal+vocalic+stressed]

3.6音节结构

音节（syllable）是由一个或多个音段组成的单位。

一个音节必有一个核心（nucleus），即元音（音节尾的核心也有可能是流音或鼻音）。

音节核心前的辅音叫做音节头（onset），音节核心后的辅音叫做音节尾（coda）。

音节核心和音节尾构成的音节单位叫做韵律（rhyme）。

音节结构可以如下图所示：

图三：

音节结构

3.7音位序列

讲母语的人凭直觉就知道哪些音可以组合在一起，哪些音不可以组合在一起。

音节的构成是有规律的，即音节核心通常是元音，元音的前后可以有辅音。

因此，音位序列也遵循一定的规律。

音位序列的变化主要在于音节头和音节尾的变化。

英语中最长的音节头可以由三个辅音组成。

第一个音是/s/,第二音是爆破清音（/p//t//k/）最后一个音是流音或半元音，如下所示：

/p//l/

/s/+/t/+/r/

/k//j/

/w/

如果音节头由两个辅音构成，它可以是任意两个辅音由左向右的组合，但/m/和/n/只能在/s/后，/f/后的音一定是流音/l/或//r/，/θ/后一定是/r/。

英语中最长的音节尾可以包括四个辅音，如prompts。

有些音位序列在一种语言中是不可能出现的，但在另外一种语言中却可以。

例如英语中不允许/ps/的音节存在,但在希腊语中却可以；英语中不允许/fpr/存在，但他们却出现在俄语中。

语言中不允许出现的序列叫做系统空缺（systematicgaps）；允许出现，但还没有意义的序列叫做偶然空缺（accidentalgaps），如/blik/,/bilk/,/klib/,/kilb/等。

3.8超音段特征

上面提到的区别性特征和非区别性特征都是单个音段的特征。

我们称两个或两个以上音段所具有的特征为超音段特征（suprasegmentalfeatures）。

如重音（stress）、语调（intonation）和声调（tone）。

它们同样具有区别性特征。

在两个音节或多音节词里，有的音节被读得较重、较响，而有的却被读得较轻、较弱。

重音是指音节发音时所用的力量。

有些语言的单词重音是固定的，但英语单词的重音却是不可预测的。

语调是指音高（pitch）的高低变化，具有区别话语意义的功能。

同一个句子被读成不同的语调便可以体现发话人不同的态度。

声调是用来区分词义的音高变化。

同一组音段发音时用不同的声调便产生不同的意义。

汉语是典型的声调语言，如音段ma,一声为“妈”，二声为“麻”，三声为“马”，四声为“骂”。

语调和重音一般在话语中是同时出现的。

当语调核落到某个音节时，这个音节的核心