校园环境建设实施方案3篇.docx

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校园环境建设实施方案3篇

校园环境建设实施方案3篇

第一篇:

校园环境建设实施方案

校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。

校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一，是内强老师素养，外树学校形象的基础和保障，也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。

为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。

根据隆教勤〔20XX〕10号（隆昌县教育局关于开展“环境友好型学校”创建评选活动的通知）的通知要求，结合我校实际，特制定《李市中心校20XX年环境建设工作方案》。

一、指导思想

以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素养拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。

二、总体要求

校园环境文化建设坚持以人为本，面向将来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性，充分体现“教育者的细心设计，受教育者的不知不觉”，弘扬美丽、高雅、丰富的学校文化，着力塑造一个既秉承东方传统文化、又布满现代人文气息的平安、文明、和谐校园，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到细节，课程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。

（一）营造浓郁文化氛围，提升校园环境文化品位。

学校不仅仅是传承学问的场所，更肩负着育人的历史重任。

在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。

通过校园的绿化美化课程化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。

通过校园的绿化美化课程化，把奠基成功人生的办学目标进行展示渗透，使全校师生熟知学校理念，遵循行为常规，注意养成教育，提升内在素养。

（二）打造优雅校园环境，提升学校外部形象。

以绿化美化为基础，以建章立制为先导，以管理使用为保障，以考核评价为目的，师生互动，群策群力，把学校装扮得布局合理、颜色和谐、窗明几净、四季常绿，三季有花，用花园式的校园环境愉悦师生的身心，陶冶师生的情操，达处处处都是教育元素，时时都是教育时空的办学目标，努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。

三、目标任务

1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化。

2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化。

3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性形状。

4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现老师队伍专业化；以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素养教育为突破口，实现教育质量优质化。

四、机构设置

（一）校园环境文化建设组：

组长：

郑发林

副组长：

黎建明

成员：

中层领导、班主任

（二）职能职责

1、制定学校校园环境文化建设方案，依据方案组织指导老师开展校园环境文化建设工作。

2检查班级教室文化、各功能室文化、老师办公室文化建设状况，进行记录评比通报。

五、实施细则

（一）环境文化建设

1、绿化、美化工作

（1）我校教学楼使用，由校园环境文化建设小组做好整体规划，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景、造型为主，做到点面结合。

学校发动年级组、学科组、党员老师、团员老师、各班级力气进行绿化、美化，使校园成为全校师生工作、学习、休憩的抱负场所。

①在学校大门口内侧花台，修整绿色植物。

②在行政办公楼前两花台，移植整理花木。

③学生教学楼前种植桂花树。

④办公室，适当摆放盆栽绿色植物。

（2）加强对绿化、美化工作的目标责任制管理。

设专职花木管理人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、除虫、施肥养护。

2、学习、工作、生活环境

（1）教室、科室办公室、老师办公室、功能教室、活动室内部设施，由各处室人员规范管理，打扫保洁；学生全面做好校园卫生保洁工作。

学校更换破损、陈旧的门。

（2）对各功能室实行管理责任包干到人，做到谁使用、谁管理、谁负责，谁保洁，为师生工作和学习供应舒适的环境。

进行检查评比。

（3）教室文化

静态文化

①布置好班级卫生室。

要求：

用具归类摆放整齐。

②清理学生课桌，做到统一、整齐、干净。

③前黑板：

摆放卫生用具和消防设施。

设置“公告栏”，主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作支配和学校通知等内容。

设立“读书角”，放置一些中学生读物和报纸、杂志等。

来源可以图书室、自订、班订、老师供应、学生捐献等方式。

④后黑板：

左边为评比栏，展示学生的书法和美术作品、优秀作业等，鼓舞学生，增加班级文化气息；力求内容丰富，风格活泼，展示个性，每学期更换；上方为班级荣誉殿堂。

右边：

名人名言与激励性图文。

⑤班级展示牌：

班名、班级合影、班级口号、课表、缺勤学生状况等。

动态文化：

①上好每周的班会课。

完成学校的要求，然后依据班级实际状况支配班会主题。

②上好“阅读课”，养成读书习惯，多写读书笔记，把握正确的读书方法。

③每周利用一节自习课搞好两个活动，可以这样设计：

单周是“炫出自我”才艺展示活动；双周是“读书会”活动。

④分组学习，相互促进，相互帮助，共同进步。

⑤鼓舞学生多参与体育、文艺、美术等课外活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。

⑥进行文明礼仪教育。

（4）老师办公室文化

①悬挂书画艺术作品一幅，摆放一盆绿色植物花卉。

②张贴能代表本组老师学科特点、鼓舞性语言文字，内容自定。

③设置书报广角，摆放报纸、杂志、资料书籍，老师装订好的教学案。

④各种制度、资料文件张贴规范美观。

张贴《老师职业道德规范》。

（5）走廊文化

①在层楼设置安全警示语、文明礼貌语，提示学生上下楼梯轻声缓步，留意安全。

②在过道墙面张贴名人图片、名人语录、装帧书画作品。

③每层楼梯间一个主题专栏：

分别是“三节三爱”、“法治校园”、“廉洁校园”。

（6）厕所文化

在厕所的外墙画关于爱惜环境，讲究卫生的宣传画，写警示性标语，厕所内卫生有专人管理，定期定时清扫、冲刷，体现到处育人的理念。

3、校园亮化

校内、校园道路、公厕、教学楼、学生宿舍走道灯光设备及功能齐全，校园亮丽，窗明几净。

（二）宣传文化建设

1、宣传舆论

（1）制定有主题鲜亮、内涵丰富、富有个性的校训、校风、教风、学风，教育理念，在适当的位置呈现。

设计制作校徽、校卡。

（2）充分利用校园广播站、宣传栏橱窗、板报、手抄报等文化载体，体现学校育人理念、办学特色，富有文化气息。

①由学校信息技术人员制作校园网站，供应教学资源。

②成立校园广播站。

在校园广播站播报先进文化学问、先进个人事迹、科普学问。

③教学楼上：

最是书香能致远。

（3）在各条道路、楼道出口设立标识牌、警示规范语。

（4）制作安装激励性、永久性标语。

（5）操场四周的墙壁上画有运动简笔画，体现运动、健康的主题。

（6）学校图书室、阅览室、试验室设施设备完整，管理制度健全，管理规范。

①学校图书室、阅览室按时开放，便利师生借阅。

②试验室要建立试验器材、药品安全规范管理制度，并做好登记管理工作。

（7）学校开设校务公开专栏，定期向师生公开学校评先推优、职称评审、教职工绩效考核、重大打算的主要状况。

（8）引导校园环境文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。

张贴交通安全、地震避险、禁毒防艾、火灾预防等宣传画册。

2、老师利用教育教学活动进行宣传教育。

（三）人文形象

1、老师服装要干净、大方、庄重、态度要和气可亲，经历充足，举止适度。

2、学生向老师行礼问好时，老师要微笑致意，并同时说“你好”。

3、注意老师职业道德建设，搭建老师全面成长的活动平台。

（四）制度文化建设

1、学校行政管理、德育管理、校园管理、教学管理、教研管理、考试评价、老师管理、卫生管理、后勤管理等管理制度健全。

2、各处室及各类人员岗位职责明确。

3、学校试验室、图书室、食堂、校园卫生、绿化美化、“两操一活动”等管理制度健全，教学常规、考试工作、体卫艺工作、班主任老师评价、学生综合素养评价等制度健全，监督检查机制健全。

4、老师爱岗敬业，勤奋工作，具有良好的师德师风。

学生形成良好的学习习惯和日常行为习惯，校风优良，教育教学秩序井然。

（五）活动文化建设

1、老师活动

（1）举办老师论坛、青年老师才艺大赛、教学竞赛、学术报告、专题讲座等活动，丰富校园环境文化。

（2）学校党、政、工、团利用节假日，组织活动。

（3）规范升国旗、升校旗程序，搭建师生形象展示平台，通过升国旗、升校旗将老师的良好形象展示给学生，将学生的风采展示出来。

（4）关注老师心理健康，定期开展活动。

2、学生活动

（1）坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话活动，进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。

（2）组织开展“三操一活动”（课间操、眼保健操和课外文体活动），每天不少于一小时的体育活动时间。

（3）学校定期举办体育艺术节、组织学生进行读书、读报、演讲活动，促进学生全面发展。

加强师生礼仪教育。

（4）学校开展班级、办公室文化建设评比活动。

（5）充分利用“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及老师节等重大节庆日，清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，设计、开展丰富多彩的活动。

利用入学毕业、入队等有特别意义的日子，开展主题教育活动。

（6）本着“自主发展、和谐发展、全面发展”的宗旨组织开展丰富多彩学生主题教育活动、课外活动。

（7）开发课外活动课程。

（六）平安校园建设

1、健全学校安全管理规章制度、安全事故应急工作有预案，强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。

2、创新安全管理机制，完善门卫制度，来人来访登记制度，建立学校周边环境整治联席会议制度和安全监察员制度。

加强门卫管理，把好校园治安第一关。

3、开展经常性应急演练，开展安全教育、法制教育等活动。

4、开展安全隐患排查，检查应急灯、安全出口指示牌、消防器材，保证能正常工作。

5、落实安全责任追究制度和考核嘉奖制度，实行分级管理，确保师生活动安全。

5，门卫、值周老师、值班老师、值周领导加强巡查，维护校园正常的学习、生活秩序。

第二篇:

校园环境建设实施方案

校园文化环境是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在需要。

为了进一步优化育人环境，切实落实区教育局关于校园文化建设的工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制订本方案。

一、指导思想

以“实践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“环境美丽、特色发展”为目标，体现我校“让学生欢乐地成长让老师幸福地工作”的教育理念，促进学生健康成长和老师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

二、领导小组

组长：

曹祥忠

副组长：

李向华、李天朝、张长有、王升、杜玉鹏

成员：

邢士景、王奇伟、杨长奇及各班主任

三、实施原则

1.育人性原则：

依据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广阔师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素养。

2.整体性原则：

校园文化环境建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，亲密联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化环境建设在功能中应当是一个统一的整体。

3.特色性原则：

创新校园文化环境建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生气与活力。

4.继承与发展原则：

校园文化建设要坚持继承与发展的原则，细心设计、主题鲜亮、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化，各个场所布置个性鲜亮，符合特点，能使用规范字，体现深厚的学校文化底蕴和办学特色。

四、整体思路

1.校园育人文化建设。

外墙以醒目标语、个性宣传画为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，详细内容如下：

（1）室外环境布置。

校园大门两侧张贴安全警示语，教学楼大门两侧悬挂各种荣誉牌匾及橱窗张贴各种活动照片、少先队活动、安全教育、传染病预防等内容。

教学楼前栽种柳树，花坛内栽花种草，使学校四季有绿，三季有花。

（2）楼内环境布置。

教学楼东墙设置宣传橱窗，内有党的教育方针、Z区教体局的“1567工程”、八条禁令、中小学老师职业道德规范、学校简介、办学理念、三风一训、校歌、老师风采及校务、政务、财务公开栏等；各楼的楼道两侧悬挂名人标语，师生书画作品。

（3）班级环境布置。

室内布置学校进行统一规划，教室门口有班级星级展示牌和班级名片，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，教室内规范张贴作息时间表、课程表，后墙设有卫生角，后墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜亮。

（4）厕所文化建设。

厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。

如：

“贴近便利，贴近文明”，“向前一小步，文明一大步”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。

（5）办公室文化建设。

依据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。

（6）实施古诗文壁画长廊工程。

在学校新教学楼走廊柱子上布置图

文并茂的竹简形式的古诗文壁画；在学校操场的北墙布置孔子像壁画和书卷形式的经典论语壁画。

2.校园精神文化建设。

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。

详细做法如下：

（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。

坚持每周的国旗下讲话制度，专心做好节庆活动。

（2）利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。

坚持开好“两会”（晨会和班会），细心组织主题班队会。

（3）创建红领巾广播站，准时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为悦耳的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。

（4）积极开拓第二课堂，定期举办运动会，进行各种有意义的德育、教学活动，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。

第三篇:

校园环境建设实施方案

为加强校园文化及环境建设,提升校园文明程度,营造良好育人氛围,依据〔20XX〕6号校长办公会议纪要精神,根据党委要求,特制定本方案.

一、目标要求

以培育文明风尚、营造良好育人氛围、促进和谐校园建设为目标,以进一步加强校园文化环境建设为重点,促进校园文化环境建设深入开展,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,促进和谐校园建设.

二、实施内容

（一）教学大楼

1、根据楼道文化建设的标准和要求进行建设.8楼电梯对面,设置学院质量方针图板,9楼电梯对面,设置“十一五”学院“12355”改革发展思路图板.规格:

120*240,仿木框、铝塑板.

2、1--10楼楼梯,设置标语.将来在我们脚下成功从这里开头.b、你我付出一片爱心,校园就多一份和谐.c、勿以善小而不为,勿以恶小而为之.d、良好的秩序是一切美好事物的基础.e、一个不留意小事情的人,永久不会成功大事业.f、就业凭本领,上岗靠技能.g、态度打算一切,细节打算成败.h、微笑是我们的语言,文明是我们的信念.i、有眼光才有境界,有思路才有出路.j、跨

出去的脚步大小不重要,重要的是方向.（规格:

60*80,不锈钢方管）.

（二）信息楼

1、楼道、楼梯根据信息楼特点建设.1层楼梯口各装一块标语,a、网络连接世界,信息沟通心灵；b、幻想起飞的地方,抱负在这里实现.2层、3层楼道北大青鸟版面共5块,4层、5层励志标语各2块.a、想一想还有更好的方法,b、做一做会有更深的体会,c、现代信息技术助你鹏程万里,d、不要小看自己,人有无限可能.

2、多媒体教室、实训室应突出实训特点.5个多媒体实训室,软件调试室、陈设室,装实训室功能牌、2张全国十大技师图片、2个标语、“六不走”、机房管理员职责、安全操作规程、卫生规范等共计73块,

3、老师办公室.装标语2块:

不言学生差,积极想方法；勤细实树形象教研改铸师魂.

（三）试验楼

1、楼道、楼梯根据试验楼特点建设.基本倾向于汽车专业为主.

1层楼厅东西墙装2块:

汽车专业介绍（八位一体教学管理模式）,公路桥梁世界之最（规格:

120*360）.1--3层楼道内,以汽车文化图板为主.3层楼梯口墙面各装标语2块:

把握高新技术,选择抱负职业；钻研技术理论,加强专业实训；就业凭本领,上岗靠技能；态度打算一切,细节打算成败.（规格:

80*60）.3层楼梯对面“工人伟大劳动光荣”（规格:

120*240）

2、实训室建设.

（1）汽车工量具、液压、钳工、汽车构造等20个实训室,分别装安全规程、“六不走”、标语2块.（安全规程、“六不走”略）标语:

习比学重要,做比说重要；成功者找方法,失败者找借口；态度打算一切,细节打算成败；疏忽一时苦痛一世；实训再忙安全不忘；入海之前先探风,上岗之前先练功；你不能样样成功,但你可以事事尽力；理性地思索、感性地去做；不要小看自己,人有无限可能；自动自发,融汇贯穿；突出技能训练,培育实用人才；德育为先会做人,技能为本能做事；锯开原材料、锉出新成果；按章操作,留意安全；劳动创造财宝,安全带来幸福.

（2）公路仪器测量室、力学试验室等试验室安全制度、操作规程、实训项目介绍等共39块.

3、办公室:

汽车系主任室、学生工作室主任室、老师办公室共装标语7块.（主任室）强化服务意识、倡导奉献精神.（学生工作室）家长、学生、用人单位,人人关注,招生、就业、学生管理,事事专心；爱心专心细心恒心；学高为师,身正为范以行立教,以德立身.（老师室）不言学生差,积极想方法；勤细实树形象,教研改铸师魂.公路系标语:

不言学生差,积极想方法；追求严谨治学,创造文明和谐.公共管理系标语1块:

不言学生差,积极想方法.理论教学流程图板1块.

（四）机电工程系:

标语4块（想一想还有更好的方法；做一做会有更深的体会；做中学、学中做、学练结合、熟能生巧；边学边练学练结合动手动脑手脑并用）实训室功能、管理制度等15块.

（五）学生公寓

1、公寓管理考核细则4块

2、标语:

（各4块）规范行为、从我做起；相信自己、永不放弃.

楼道:

（共40块,每层2块）a共建美好环境,同创文明校园.b提高自我文明意识,展示当代学子风采.c珍惜集体财物,关爱公共设施.d维护校园安全营造和谐环境e用微笑面对他人,让校园布满阳光.f普及文明用语,提倡礼貌待人.g敬重他人,公平相待.h秀丽源自美德.i严以律己,宽以待人.j轻声慢步,保持清洁.k人人有礼貌,个个爱学校.l自尊自爱,留意仪表.m微笑是我们的语言.n文明是我们的信念.o学会做人学会合作学会学习学会谋生.

3、公寓水房提示牌共20块*教学楼水房10块

（六）职能科室

人事科标语2块:

严谨细致、热忱服务,勤奋敬业、积极进取,公道正派、坚持原则,锐意创新、求真务实；坚持以人为本追求顾客满足.

办公室:

流程图4块,标语5块（从繁杂处求规律,于平淡处索新意；档案工作理念；不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急尔盲为,不以事难而怕为；办事准则；质量方针.）.

计财科标语1块:

爱岗敬业诚恳守信廉洁自律客观公正坚持准则提高技能参与管理强化服务

工会标语1块:

老干部活动中心标语2块制度2块；工会标语2块高效勤勉敬业爱会；爱心真心细心耐心

膳食科:

食堂标语13块:

珍惜粮食就是喜爱生命；一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰；文明礼貌,秩序井然；尊敬他人就是尊敬自己,与人便利就是与己便利；〈〈锄禾〉〉不止是诗,知辛苦,更需要行动；洁净、卫生,你我共同努力；饮水要思源,吃饭当节俭.粒粒盘中餐,皆是辛苦换；盘内一分钟,厨内更多功；即使饥肠辘辘,也要风度依旧.制度1块:

微机室管理工作制度.说明1块:

怎样正确使用ic卡

后勤科:

标语2块:

后勤工作无小事,事事都要抓落实；微笑是我们的语言文明是我们的信念

保卫科:

流程图、门卫制度4块.电闸、电工房提示牌:

“小心触电”2块.学生宿舍一层值班室门口提示牌5个.

教务处:

图书室制度、思维导图、仿真实训室牌等10块.标语4块（不言学生差积极想方法；勤细实树形象教研改铸师魂；倡导读书风尚促进和谐文明；鉴定站服务宗旨）.

教研室:

标语1块（研而不教则浅教而不研则空）,流程图1块

招就办:

标语3块（我们的学生文凭不高水平不低；我们的理念技术是永恒的财宝；不言学生差,积极想方法；）版面1块（使无业者有业有业者乐业我们的产品:

教育服务我们的顾客:

学生、家长、用人单位我们的信念:

出口畅才能进口旺我们的追求:

市场的需求我们的承诺:

入学签订就业协议,合格毕业生全部支配就业并跟踪服务三年）

网络中心:

标语1块（打开窗口了解世界,服务师生追求卓越）网络拓扑图1张.

学生处:

入团誓词1块、工作流程图1块,标语1块（不言学生差积极想方法）

三、实施时间

4月底前,实训室、办公室、公共区域等氛围营造基本到位.

四、经费预算

结合华通传媒广告公司前期预算报价,本方案实施预算价:

15万元.