初四生物作业本doc.docx
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初四生物作业本doc
初四生物作业本、纠错本（上）
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祝你学习愉快!
作业一生物的特征、生物圈所有生物的家园
知识巩固
填空
1、写出生物具有的五个特征
2、生物排出体内废物的方式：
动物通过、、等方式排除废物，植物动物通过的方式排除废物。
3、生物圈为生物的生存提供基本的条件是：
。
环境对生物影响主要是分为两个方面：
。
光、温度、水、空气等属于，在一定的区域中影响生物生活的其它的生物属于。
生物之间的关系主要有。
4、生物与环境之间的关系可以概括为
二、基础训练
1、猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（）特征。
A.生长、发育和繁殖B.生长
C.发育D.繁殖
2、冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称：
A.保护色B.适应性C.生存斗争 D.适应的相对性
3、下列各项中属于环境影响生物的是（）。
A.光照时间短、温度太低导致植物死亡
B.胡桃树分泌的有毒物质导致树下的小草死亡
C.狼太多导致兔子数量减少D.过度放牧导致牧场退化
三、连接中考
1．（09年龙岩市）为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该（）
A．提出问题B．作出假设C．设计实验方案D．进行实验
2、09淄博中考）为做好我市环境综合治理工作，研究人员先后到孝妇河、马踏湖等地进行实地考察，走访当地有关人员。
这种生物学研究方法是（）
A．实验法B．观察法C．调查法D．测量法
3、（09年德州）红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。
红树林的根系发达属于（）
A．生物对环境的依赖B．生物对环境的影响
C．生物对环境的适应D．环境对生物的影响
4．（09年潍坊市）探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”过程中，主要采用（）
A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法
5、（09年济宁）下列不属于环境影响生物的是（）
A．春江水暖鸭先知B．葵花朵朵向太阳
C．大树底下好乘凉D．春风又绿江南岸
6、日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（ ）
A.温度和水分 B.光和温度 C.水分和光 D.土壤和温度
作业纠错
作业二生态系统
基础训练
1、一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体是。
它是一个、的系统。
例如：
一片农田、一片草原、一个湖泊等都是一个个的生态系统。
2．生态系统包括（、、、温度等因素）和（、、真菌等）。
是自然界中有机物的主要的来源，也为其他的生物提供食物和能量的来源；是自己不能制造有机物，依靠现成的有机物来获取能量；它们将动植物的遗体、残枝落叶分解成简单的无机物，回归自然，供植物重新利用。
3．进入生态系统中的能量是通过光合作用固定的，这些能量以的形式贮存在植物体中。
能量在食物链中的流动特点是，因此生态系统中消费者的数量多少取决于。
生态系统中物质流动的特点是，物质是不减少的。
4、写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链
链接中考
1、（09年龙岩市）生态系统有多种类型，地球上最大的生态系统是
A．陆地生态系统B．海洋生态系统C．城市生态系统D．生物圈
2（09年临沂市）蒙山上所有的生物与它的生活环境一起构成了（ ）
A．食物网 B．生态系统 C．生产者 D．食物链
3、（09年淄博）下列有关生态系统的叙述错误的是
A．生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
B．植物能为动物提供能量
C．分解者在生态系统中是不可缺少的组成部分
D．动植物的残体形成煤、石油后不再参与碳循环
4、（09年淄博5分）请运用所学知识回答下列问题：
（1）“山清水秀”、“穷山恶水”现象，从生物与环境关系的角度分析，说明。
（2）按生态系统的组成成分来划分，松鼠属于
5．（09年济南5分）图22为某森林生态系统碳循环亦意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。
请据图回答：
（l）图中B是指，D是指。
（2）碳元素在无机环境与生物之间以的
形式进行循环；碳元素通过
［②］作用由生物体进入无机环境。
（3）伴随着物质循环，
能量沿食物链传递的特点是。
作业纠错
作业三显微镜、动植物细胞的结构
基础训练
下面的模式图可能是以下细胞的装片：
A洋葱鳞片叶表皮细胞B黄瓜表层果肉细胞C人的口腔上皮细胞
请根据图回答问题：
（1）结合学过的知识，你认为乙图可能为，
细胞的临时装片，因为乙图细胞中含有[]。
（2）图中甲图为人的口腔上皮细胞
结构模式图，判断的依据是它不具有
乙图细胞结构中的[]、[]
和[]。
（3）细胞中能够控制物质进出的是
[]。
遗传物质存在于［3］。
（4）在制作临时装片时，经常要对观察的材料进行染色，染色可以使[3]看得更清楚。
（5）光合作用的场所是[6]
链接中考
1、．（09年临沂）在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，若视野中出现细胞重叠现象或有较多的细胞气泡影响观察效果，应采取的措施是（ ）
A．换目镜 B换物镜 C．移动装片 D．转动细准焦螺旋
2、小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（）
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A．①②④⑤B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．②③④⑤
3、某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合。
则他在一个视野中可以观察到细胞数目最多的是
A.5X、10XB.10X、40XC.15X、10XD.20X、40X
4、用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞装片，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡。
下列操作能帮助看清液泡的是A．使用凹面镜和较大光圈B．使用平面镜和较大光圈
C．使用凹面镜和较小光圈D．使用平面镜和较小光圈
5、图l是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是
A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B．图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈
作业纠错
作业四生物体的结构层次、单细胞生物、病毒
基础题
1、列有关病毒的说法，错误的是（）。
A．病毒不能独立生活B.病毒营寄生生活
Ｃ．病毒具有细胞壁D.病毒用电子显微镜才能观察到
２．写出动物和植物体各自的结构层次
植物：
动物：
３.构成植物体的组织
构成动物体的组织
４．细胞分裂的结果是 ；细胞生长的结果是 ；细胞分化的结果是 。
中考连接
1．（09年江门市）细胞分裂过程的正确顺序是
①细胞核分裂成等同的两个 ②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 ③细胞质分成两份，各含一个细胞核
A．①②③B．①③②C．③②①D．②①③
2.（09年无锡市）受到刺激后能够产生和传导兴奋的组织是 A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织3（09年江门市）绿色开花植物的营养器官是指
A．茎、叶、果实 B．果实和种子
C．叶、茎、根D．花、果实和种子
４（09临沂市）水和无机盐可以进入活细胞，而有害物质不能进入活细胞，这主要是由于（）。
A.细胞膜有控制物质进出细胞的功能
B.细胞壁有保护作用
C.细胞核含有遗传物质D.细胞质具有流动性
５.（09德州）今年3月份，我省菏泽市发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。
下列哪项表明该病毒属于生物激活中考教学网
A.由有机物组成 B.具有细胞结构
C.能在人体细胞内繁殖D.能使人体发病
作业纠错
作业五初一上册小检测
一、选择题
1、为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。
这种生物学研究方法是（）
A．实验法B．观察法C．调查法D．测量法
2、下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）
A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
3、下列各植物结构中，属于器官的是
4、下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是
A.狐吃兔子，兔子吃草B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C.蝗螂捕蝉，黄雀在后D．猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠
5、在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是
①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜，右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④
二、填空
1、1.（5分）下图中，图
（一）示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图
（二）示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图。
请据图回答问题。
（1）图
（一）中的〔B〕水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点，被称为 动物；〔C〕是蜻蜓的幼虫，它的发育过程属于 发育。
（2）图
（二）中，能够表示食物链中〔D〕小鱼体内有机物总量的直方图的是 ；图示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是〔 〕 。
（3）图
（一）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是 。
2、（09潍坊中考）生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花，有时也开红花。
某研究小组根据提供的酸性土壤、非酸性土壤或弱碱性土壤、非弱碱性土壤进行探究实验。
下面是他们在设计验证土壤酸碱度（pH）影响植物花色的实验时所提出的问题，请回答：
（1）被验证的实验假设：
。
（2）实验组与对照组分别为。
（3）实验组与对照组在实验过程中必须保持相同的条件有（至少两项）。
（4）实验的因变量是。
（5）支持假设的实验结果是。
作业六 生物圈中的绿色植物
基础训练
1．生物圈中已知的绿色植物，大约有 多万种，可以分成四大类群：
________、____、____、____。
２.藻类植物没有 等器官的分化；苔藓植物具有 ，根叫 ；蕨类植物具有 等器官的分化，有了专门的 组织。
藻类植物是空气中 的主要来源；苔藓植物对 特别敏感，可以作为 的指示植物。
中考链接
１．（09年淄博）小明很喜欢吃花生、玉米、银杏和蕨菜，他想利用种子培育这些植物，但这些植物中不可能有种子的是
A．花生B．玉米C．银杏D．蕨菜
3．下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征
A．都是多细胞植物体B．都没有根、茎、叶器官的分化
C．大都生活在阴湿陆地D．都不产生种子
４.（09年湖南岳阳市）．下列四种植物中，不属于裸子植物的是 （ ）
A．马尾松 B．水杉 C．银杏 D．卷柏
5、（09枣庄）大气中，近90%的氧气来源于哪类植物
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
作业纠错
作业七种子植物
基础训练
1、裸子植物和被子植物的共同特征是，其中被子植物具有果实，果实包括和两部分。
2、菜豆种子和玉米种子的共同点是具有，是新植物的幼体，包括四部分。
3、种子的成分包括（有水和组成）和（包括遇碘变蓝的、遇双缩脲变红褐色的、脂肪）。
链接中考
1、某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分戚两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他们这样分类的依据是：
有没有
A．种子B．根C．茎D．叶
2、（09年龙岩市）我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的
A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳
3、（09潍坊）安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是（）
A．种子外无果皮包被 B．种子外无果皮较薄
C．植物体内有输导组织D．受精过程脱离了水的限制
作业纠错
作业八被子植物的一生
（一）
基础训练
１.某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下所示的实验。
请根据实验设计回答有关问题：
花盆
菜豆
放置环境
温度
水
1号
100粒
光照
20℃
适量
2号
100粒
暗室
20℃
不适量
⑴此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？
⑵在这个实验设计中，应该修改的内容是
⑶菜豆种子萌发时，所需养料由 供给。
⑷菜豆种子的胚是由 发育成的；胚中的 能发育成幼苗的茎和叶。
中考链接
1．（09年淄博）对于植物繁殖后代而言，花中最重要的结构是
A．花托和萼片B．雌蕊和雄蕊C．花瓣和花托D．萼片和花瓣
2.（09年济宁）西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果。
我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的？
（）
A.胚乳B.胚珠C.珠被D.子房壁
3．（09年龙岩市）植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 A．碳、氢、氧的无机盐B．氮、磷、钾的无机盐
C．钙、铁、锌的无机盐D．磷、硫、镁的无机盐
４.玉米是我省重要的粮食作物。
下面关于玉米的正确叙述是
A．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的
B．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚
C．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根并且子叶出土
D．玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉
５.甲、乙两组菜豆种子分别置于下图所示环境中，一段时间后，发现甲组种子萌发，而乙组种子不萌发。
乙组种子不萌发的原因可能是缺乏
A.适宜的温度B．适宜的光照C．充足的空气D.充足的CO2
６.下图为青州蜜桃切面图，图中所示结构a是由（）发育而来的。
A．胚珠B．珠被C．受精卵D．子房壁
作业纠错
作业九被子植物的一生
（二）
1、苏州是一个植物资源十分丰富的地区，在蔬菜方面有“水八仙、苏州青、太仓白蒜”等；在果树上，以东山、西山为中心，盛产柑橘、青梅、银杏、批把、杨梅等优质水果；另外苏州的湿地、丘陵山地和丰富的森林、果树、茶等绿化植被，为野生动物提供了丰富的饵食来源和适宜的生存环境．虎纹蛙、獐子、梅花鹿、鸬鹚、白鹭、王锦蛇、穿山甲等均被国家列为保护动物．
（l）银杏是我国特有的珍稀植物，它的种子由发育而来，外面（填写“有”或“没有，'）果皮包被。
（2）批把的受精方式是。
批把的果实是由发育而来的。
批把果实形成的过程是（请用下列序号的正确顺序来表示）o
①传粉②结果③开花④受精
（3）虎纹蛙是一种两栖动物，它的受精方式是它的发育属于发育，要经历受精卵、、成蛙等四个时期。
2、（苏州中考）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
（1）提出问题：
水对种子的萌发是否有影响？
（2）作出假设：
（3）设计实验：
①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
②将，均匀置于二个培养皿内。
③设置对照实验：
（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿，乙培养皿。
A．水淹没种子B．放在适温下C．不加水D．放在冰箱里E．加适量水
④每日定时观察其变化情况，并记录。
（4）实验现象：
甲培养皿；乙培养皿
（5）实验结论：
_
3、种子在适宜的条件下可萌发成幼苗，幼苗能长成植物体。
从种子到植物体的变化过程中，下列图中能正确表示有机物质量变化的是
作业纠错
作业十光合作用
1、（潍坊中考）以下是瓜农利用高科技塑料大棚种植青州银瓜过程中遇到的一系列实际问题，请分析回答：
（1）大棚种植银瓜的过程中，瓜农往往采取“客土栽培”、“引水灌溉”等方法来保持青州银瓜的优良品质，这说明银瓜的品质与有一定的关系。
（2）大棚银瓜开花的季节，有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是：
。
（3）大棚内要保持一定的二氧化碳浓度才能保证光合作用顺利进行，提高二氧化碳浓度最经济有效的方法是增施农家肥，因为
。
（4）在利用大棚进行无土栽培青州银瓜的过程中为确保植株能够正常生长，瓜农必须做到。
2、（淄博中考）生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中，一天后剪取一段枝条，插入右图广口瓶中，对其生理活动进行探究。
（1）清晨，把该枝条从黑暗中取出后，立即将叶片d置于右图装置中，用来探究光合作用所需的某种原料，则该原料是_______________。
（2）傍晚，发现广口瓶内的液面明显下降，减少的水分主要是植物通过_______________由叶的气孔散失的。
如果在当天傍晚取下b叶片，用打孔器获取一个圆片，烘干后称重，次日凌晨取下c叶片，取同样大小的一圆片，烘干后称重，发现取自c叶片的圆片较轻，主要原因是______________________。
（3）在广口瓶中滴加几滴红墨水，一段时间后从该枝条上截取一段茎，用放大镜观察横切面，发现被染成红色的部位是_______________。
（4）假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的，要想保留其优良性状，可采取的措施是______________。
该植株结出的果实是由____________发育而来的。
作业纠错
作业十一呼吸作用
1、（枣庄中考）右图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。
瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料罩内是生长旺盛的绿色植物。
（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的 增强。
使得 浓度加大。
这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。
（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的 （填某种生理活动）。
（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用均将 （填“增强”或“减弱”），原因是
2、甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。
经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：
甲地平均温度（℃）
乙地平均温度（℃）
白天
33
33
夜里
12
25
根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差（大/小），白天光合作用（强/弱），夜间呼吸作用（强/弱），分解有机物少，积累有机物，瓜果甜。
所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。
作业纠错
作业十二 光合作用和呼吸作用
基础训练
１.列表比较光合作用和呼吸作用
光合作用
呼吸作用
与光的关系
原料
产物
物质变化能量变化
场所
２.写出光合作用的公式
呼吸作用的公式
链接中考
１.（09年济南5分）图21表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。
请分析回答问题：
（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么
颜色？
。
（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产是。
叶片A处不变蓝的原因
是。
（3）B、C构成一组对照实验，变量是，得出的结论是。
２.选取生长正常的牵牛花进行如图6所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是。
（2）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。
如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明；比较叶片乙和丙，可以说明。
（3）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取措施可以提高产量。
例如、等（写出两条）。
（4）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的起重要作用。
作业纠错
作业十三 水循环.绿色植被
1.下图为植物叶片结构模式图，请根据图示回答相关问题。
2.⑴在2和3中发生了关系到整个生态系统能否存在的一种生理活动，该活动的表达式是 ，进行的场所是 ，从能量意义来说该活是 。
⑵上述活动中产生的含有能量的物质是通过〔〕（属输导组织中一部分）运送到植物体各部分去的。
⑶植物的根能源源不断地从土壤中吸收某些物质与图〔〕在光照下进行的生理活动密切相关，多余水分由图中〔〕释放到大气中。
3.（09年潍坊9分）下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）。
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程【】的效率。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【】所
释放的能量；这一过程发生在乙图的【】中。
（4）过程B的强弱受等环境因素的影响。
（5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是。
作业纠错
作业十四初一下册检测
一、选择题
1、“小草依依，踏之何忍。
”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。
土壤板结影响植物生长的主要原因是 （ ）
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
2、下列关于植物类群的叙述，正确的是（）
A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
B．藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强
C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D．被子植物种类最多，分布极广，如潍县萝卜、诸城板栗等
3、下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是
A.苔鲜植物B．藻类植物C.蕨类植物D．种子植物
4、小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。
在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。
不同的条件是
A.甲用20粒种子，乙用10粒种子
B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子
C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥
D.甲用小麦种子，乙用玉米种子
二、填空
1、下图是菜豆的种子和幼苗
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