幼儿园常规培养目标及月重点.docx
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幼儿园常规培养目标及月重点
小班幼儿一日常规
一、晨间接待
1、幼儿能情绪愉快,积极的来园参加活动,乐意接受晨间检查,主动使用礼貌用语,。
2、入园时高高兴地向老师、阿姨和同伴问好,愉快的与家人道:
"再见”。
教师:
热情的接待幼儿家长,询问幼儿的情况。
二、晨间活动
1、乐意与同伴一起游戏活动,正确使用体育器械,注意安全。
2、器械用过后,放回原处,摆放整齐。
教师:
认真组织幼儿进行活动,注意幼儿安全并控制幼儿的活动量。
三、排队
1、组织幼儿上下楼梯靠右行,一个跟着一个走,不推也不挤,逐级走,不跑跳、不随便离开队伍。
2、活动前按老师要求站队,活动有序。
教师:
组织幼儿排队,提醒给幼儿注意安全,
四、做操
1、积极愉快的和老师听音乐、按口令做操。
教师:
领操时精神饱满,动作规*,不穿高跟鞋。
五、集体教育教学活动
1、在老师提醒下,保持正确的坐姿。
2、认真倾听,不随意插话,积极主动的回答问题。
3、愉快的参与活动,爱护玩具、用具。
教师:
做好教学的准备,按时认真的进行教学活动。
六、盥洗
1、到自己的小便池中小便,便后在教师的提醒、帮助下,卷袖子,用正确的方法洗手。
2、洗手时不推挤、不玩水,把水轻甩在水池内,洗后关紧水龙头,用自己的毛巾擦手。
3、正确取放自己的口杯,喝适量的水,喝水时不走动,不说话,不把水洒在地上。
教师:
帮助幼儿进行盥洗,注意幼儿安全。
七、进餐
1、餐前根据教师的要求进行安静游戏。
2、进餐时,不挑食,不掉饭粒,保持桌面的整洁。
3、正确使用毛巾擦嘴、擦脸,并用自己杯里的温水漱口。
4、餐后,将餐具和椅子放好,不做剧烈运动,参与散步活动。
。
教师:
组织幼儿进行安静游戏进行餐前教育,播放轻音乐,及时为幼儿添加饭菜,帮助幼儿吃完饭菜。
组织幼儿散步活动。
八、午睡及起床:
1、安静入寝室,在老师和保育员的帮助下换好衣服、鞋子,将衣服鞋袜整齐摆放在制定位置。
2、盖好被子,安静入睡,睡姿正确。
3、起床时,保持安静,在老师帮助下穿好衣服,轻轻走出寝室。
教师:
帮助幼儿脱穿衣服,管理午睡,进行巡视,注意观察幼儿是否有发热等身体异常现象。
九、离园:
1、在老师和保育员的帮助下整理好仪表,并带好自己的物品,礼貌的和老师、同伴告别。
教师:
帮助幼儿整理物品,整理仪表,让幼儿开心离园。
三月份工作重点:
生活方面:
知道自己和物品的定位、学会礼貌用语、安静愉快的进餐。
教学方面:
学会正确的坐姿、愉快的参加教育活动
礼仪方面:
请求、应答的礼仪
四月份工作重点:
生活方面:
学会整理自己的衣物并摆放、学会正确的洗手方法。
教学方面:
能够注意倾听别人的讲话
礼仪方面:
敲门的礼仪
五月份工作重点:
生活方面:
能独立穿脱简单的衣裤,分清鞋子的左右。
教学方面:
能够积极大胆的回答问题
礼仪方面:
进餐的礼仪(安静、等待、不争抢)
六月份工作重点:
生活方面:
养成饭前便后洗手、漱口的习惯
教学方面:
按老师要求独立操作学具
礼仪方面:
仪容(洗手)
七月份工作重点:
对幼儿各方面能力的加强与巩固中班幼儿一日常规
一、入园
1、幼儿能情绪愉快,积极的来园参加活动,乐意接受晨间检查,主动使用礼貌用语,。
2、入园时高高兴地向老师、阿姨和同伴问好,愉快的与家人道:
"再见”。
教师:
热情的接待幼儿家长,询问幼儿的情况。
二、晨间活动
1、乐意与同伴一起游戏活动,正确使用体育器械,注意安全。
2、器械用过后,放回原处,摆放整齐。
三、排队
1、组织幼儿上下楼梯靠右行,一个跟着一个走,不推也不挤,逐级走,不跑跳、不随意离开队伍。
2、活动前按老师要求站队,活动有序。
教师:
组织幼儿排队,提醒给幼儿注意安全,教师:
认真组织幼儿进行活动,注意幼儿安全并控制幼儿的活动量。
四、做操
1、认真有精神跟老师进行做操活动,听口令、站队。
2、会做徒手操、轻器械操。
教师:
领操时精神饱满,动作规*,不穿高跟鞋。
五、集体教育教学活动
1、活动中能注意听老师、同伴讲话,发言先举手,大胆在集体面前回答问题,养成良好的语言听说习惯。
2、认真倾听,不随意插话,积极主动的回答问题。
3、愉快的参与活动,爱护玩具、用具。
教师:
做好教学的准备,按时认真的进行教学活动。
六、盥洗
1、能按要求正确洗手,洗后保持干净,不到处乱摸
2、洗手时不玩水、不喝生水,用自己的毛巾擦手脸。
3、正确取放自己的口杯,喝适量的水,喝水时不走动,不说话,不把水洒在地上。
教师:
指导幼儿进行盥洗,注意幼儿安全。
七、进餐
1、餐前根据教师的要求进行安静游戏。
2、进餐时,幼儿坐在自己的位置上安静进餐,会正确地使用碗勺,独立的吃完自己的一份饭菜。
不挑食,不掉饭粒,保持桌面和衣服的干净整洁。
3、餐后,将餐具和椅子放好,漱口并用餐巾纸擦嘴。
不做剧烈运动,参与散步活动。
。
教师:
组织幼儿进行安静游戏进行餐前教育,播放轻音乐,及时为幼儿添加饭菜,帮助幼儿吃完饭菜。
组织幼儿散步活动。
八、午睡及起床
1、安静入寝,会正确穿脱衣裤、鞋,并摆放整齐。
2、不带各种小玩具上床,睡姿正确。
3、起床时,保持安静,在老师指导下穿好衣服,轻轻走出寝室。
教师:
帮助幼儿脱穿衣服,管理午睡,进行巡视,注意观察幼儿是否有发热等身体异常现象。
九、离园
1、做好离园准备,带好物品,在座位上安静等待,老师叫到名字后才离开。
2、礼貌的和老师、同伴告别。
教师:
指导幼儿整理物品,整理仪表,让幼儿开心离园。
三月份工作重点:
生活方面:
学会使用礼貌用语;入厕习惯(便后自己整理好衣服、洗手)衣服、鞋能放在指定的地方
教学方面:
坐姿正确、逐渐养成良好的学习习惯
礼仪方面:
做客的礼仪
四月份工作重点:
生活方面:
注意衣帽整洁,保持个人卫生及环境卫生的良好习惯
教学方面:
认真倾听别人讲话,举手回答问题声音宏亮,遵守纪律
礼仪方面:
递接物品
五月份工作重点:
生活方面:
午睡及起床的常规
教学方面:
在集体教学活动中能与同伴合作。
礼仪方面:
购物时的礼仪
六月份工作重点:
生活方面:
在老师的引导下排队有序,不推挤。
教学方面:
能在他人面前大胆表现、展示。
礼仪方面:
交通规则的礼仪
七月份工作重点:
对幼儿各方面能力的加强与巩固
大班幼儿一日常规
一、晨间与离园
1、精神愉快,积极的来源。
入园时主动地向老师小朋友及周围的人问好,愉快的接受晨检。
2、当天的值日生主动帮助摆好桌椅,摆放玩具。
3、入园时不携带危险品、零食。
4、离园前,自觉整理好自己的仪表。
离园时,幼儿主动将椅子收放在指定位置,带好自己的物品,主动跟老师说"再见”。
还没人接的幼儿安静坐好等待,不和陌生人走。
要求:
到园幼儿自己安静选择玩具、或写字、画画、看书,不大声讲话。
晨间结束,自觉将玩具放回原处。
教师:
热情的接待幼儿家长,询问幼儿的情况。
离园时,指导幼儿整理物品,整理仪表,让幼儿开心离园。
二、排队
1、组织幼儿上下楼梯靠右行,一个跟着一个走,不推也不挤,逐级走,不跑跳、不随便离开队伍。
2、活动前按老师要求站队,活动有序。
教师:
组织幼儿排队,提醒给幼儿注意安全,、
三、户外活动
1、整理好自己的服装参加活动。
2、听到做操音乐迅速排好队,认真做操。
做操时眼睛看老师示*,耳朵听音乐节奏变化,动作到位,跑动迅速,不拖拉,不懒散。
3、安全、正确使用活动器械,不争抢,活动后将玩具归类收放整齐。
教师:
认真组织幼儿进行活动,注意幼儿安全并控制幼儿的活动量。
领操时精神饱满,动作规*,不穿高跟鞋。
四、集中教学活动
1、坐姿端正,专心听别人讲话,不随便插话不搞小动作,积极思考并大胆表述自己的想法,回答问题时声音始终、大方、不扭捏。
2、正确操作学具材料,未经允许,不能随意摆弄桌面的学具、学习用品。
爱惜物品、操作完放回指定位置并摆放整齐。
值日生协助老师收拾整理学具及材料。
3、写、画时姿势正确,握笔姿势保持正确。
4、坐的常规:
(1)、知道爱护椅子。
会搬椅子,一手握椅背,一手托一身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下,放椅子时不能有声音。
(2)、上课坐姿:
双脚自然并拢平放,双手平放在坐上,长时间坐着可轻轻靠在椅背上。
(3)、绘画、写字坐姿:
上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼睛距离适当。
(4))避免不正确坐姿:
斜靠椅背、斜趴桌子、坐时翘脚、驼背坐。
要求:
上课自觉安静将手平放在桌上,有话应举手得到老师允许后再说,积极回答问题,懂得安静倾听别人讲话。
教师:
做好教学的准备,按时、认真的进行教学活动。
五、进餐
1、正确取放自己的口杯,能接适量的水,不把水洒在地上。
2、有秩序的盥洗,不拥挤,用正确的方法洗手、擦手、不玩水,洗完后回到自己的位置安静等待。
3、值日生协助发餐具、点心。
餐后主动擦桌子,整理桌面。
4、专心进餐,不挑食、偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。
餐后正确擦嘴、漱口。
5、幼儿吃饱饭后,轻放餐具,并进行安静的活动,如散步、看书等。
要求:
吃饭一手扶碗,一手拿汤匙。
餐后自己清理桌面,把骨头、菜渣倒入垃圾桶,将椅子收起。
值日生自觉留下维持秩序整理教室。
教师:
播放轻音乐,及时为幼儿添加饭菜,帮助幼儿吃完饭菜。
组织幼儿散步活动。
六、午睡及起床
1、午餐后,安静排队回教室,先入厕,再将衣裤和鞋子脱掉,摆放整齐,有秩序地上床。
2、上床时,不带小玩具。
保持正确睡姿,仰卧或侧卧;不蒙头,不趴着睡,不玩被褥、席子、不影响同伴。
3、午睡醒后,不说话,不影响别人,先穿好衣服,鞋子,叠好被子,自觉饮水,进入教室安静等待老师。
教师:
指导幼儿脱穿衣服,管理午睡,进行巡视,注意观察幼儿是否有发热等身体异常现象。
七、游戏与区角活动
1、选择自己喜欢的的区域,与同伴商量后,自觉到区角活动。
2、积极参与游戏,爱惜玩具材料,遵守游戏规则,不发出噪音,不影响同伴。
活动后将玩具材料分类摆放整齐
3、与同伴友好合作,主动克服游戏中的困难。
教师:
指导幼儿活动,及时添加、更新活动材料,注意幼儿安全。
八、卫生常识:
1、保持个人卫生,勤剪指甲,勤理发、勤洗澡,会正确使用纸巾,会擤鼻涕。
2、不吮手指,不咬手指,不用脏手揉眼睛。
不把物品放进口鼻中。
3、削铅笔应到垃圾桶旁,或用纸包好铅笔屑扔到垃圾桶。
4、保持桌面、墙面干净清洁,上美术课时,不用蜡笔水彩画桌面。
5、会放玩具、用品,不把玩具丢地上,不玩学具。
6、值日生分工负责分管区域及教室地板卫生,提醒小朋友把纸和垃圾,捡起扔进垃圾桶
三月份工作重点:
生活方面:
会主动、正确的使用礼貌用语;能将自己的衣、物等用品摆放在指定的地方。
教学方面:
活动时注意力集中,积极主动举手回答问题。
礼仪方面:
起床有序,不影响他人,独立整理好自己的衣物及床铺。
四月份工作重点:
生活方面:
每天保持个人卫生和环境卫生的良好习惯。
教学方面:
培养幼儿勇于探索、主动参与的兴趣。
礼仪方面:
安静进餐、不挑食、不偏食、不剩饭、保持桌面干净。
五月份工作重点:
生活方面:
爱护玩具、教具、学具、摆放整齐放回原处。
教学方面:
培养幼儿对活动的正确评价能力;能清楚的表达自己的想法和见解。
礼仪方面:
与同伴友好相处、主动分享快乐。
六月份工作重点:
生活方面:
相互谦让、与同伴礼貌合作;主动道别,检查自己的衣物并穿戴整齐。
教学方面:
组织幼儿参加各种能力竞赛活动,提高幼儿各方面的能力。
礼仪方面:
培养遵守交通规则的意识。
七月份工作重点:
对幼儿各方面能力的加强与巩固