七年级语文第二次月考试题.docx
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七年级语文第二次月考试题
班级
姓名
七年级语文第二次月考试题出题人：
王云
一．积累与运用（25分）
1、一手漂亮的字体是多么令人羡慕啊，请将下面这句话抄在方格内，要求准确、规范、美观。
（2分）
请把下面这句话抄写在格子里。
留心生活，处处有风景！
2、找出下列词语中的别字并改正。
（4分）
A、荒草凄凄改B、契而不舍改
C、锋芒必露改D、高山之颠改
3、下面一段话中画线的句子均有语病，请找出来并将正确答案写在横线上。
（3分）
目前，地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩。
（1）近200年，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。
而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，
（2）二氧化碳的排放量在强烈增加。
此消彼长，使得地球生态环境恶化。
这导致全球气候变暖，（3）对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。
4、模仿句子，在横线上补写出相似的句子。
（2分）
真诚是什么？
真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。
真诚是什么？
真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与执著。
5、《昆虫记》是优秀的科普著作，作者是国的。
鲁迅把它奉为的楷模。
（3分）
６、综合性学习（6分）
七年级
（1）班举行“爱我黄河”专题语文实践活动。
（１）请你写出描写“黄河”的一个古诗句。
（2分）
（２）该班还针对黄河的污染日益严重，生活垃圾、工业废水滚滚而下等实际情况，举行一场模拟记者招待会，假如你是小记者，该如何提问？
假如你是黄河流域某市环保局局长，你将如何回答？
（４分）
小记者的提问：
环保局长的回答：
7、按课文内容填空。
（5分）
①此夜曲中闻折柳，______________________。
②______________________，影入平羌江水流。
③______________________，野渡无人舟自横。
④山际见来烟，。
⑤，弹琴复长啸。
二、阅读
（一）阅读（《木兰诗》完成8-12题（15分）
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
。
。
。
。
。
。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
8、《木兰诗》选自朝（人名）编的《》。
全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个的巾帼英雄形象。
（2分）
9.解释下列句子中加点的字。
（4分）
①旦辞爷娘去②著我旧时裳
③安能辨我是雌雄④万里赴戎机
10.用原文回答问题：
（2分）
⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是＿＿＿＿＿＿。
11.成语“扑朔迷离”就出自本文.它的原义是什么？
现在汉语中的意思是什么？
你能再写一个出自本文的成语吗？
（3分）
12.写出下面诗句的大意。
（4分）
①．当窗理云鬓，对镜帖花黄
②双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
（二）阅读《最后一课》选段，完成12--17题（17分）
接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。
他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。
说到这里，他就翻开书讲语法。
真奇怪，今天听讲，我全都懂。
他讲的似乎挺容易，挺容易。
我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。
②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。
那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：
“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。
③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
个个人那么专心，教室里那么安静！
只听见钢笔在纸上沙沙地响。
有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。
崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：
“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！
”
13、划线句①中“监狱大门”、“钥匙”分别指什么？
全句的含义是什么？
（4分）
14、划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生怎样的心情。
（3分）
15、小弗郎士为什么称韩麦尔先生为“可怜的人”？
（3分）
16、语段细致地描写了小弗郎士的心理活动，其作用是（ ）（2分）
Ａ．突出“我”对老师的依恋之情。
Ｂ．侧面烘托韩麦尔先生的爱国热情。
Ｃ．表明“我”此时复杂的思想感情。
Ｄ。
体现韩麦尔先生高超的课堂教学艺术。
17、划线句③是细节描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出的气氛（2分）
18、划线句④的含义是什么？
（3分）
（三）孝心无价（共13分）
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。
家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。
求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？
况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！
一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？
把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？
我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。
地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。
当我们懂得的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……
赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。
也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
但在“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！
趁你们父母健在的光阴。
19、作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？
（2分）
20、作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？
（4分）
21、世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？
（3分）
22、“一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？
”你同意这种说法吗？
为什么？
（4分）
三、附加题：
（10分）
磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：
"欲作针。
"太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
注：
[媪]（ǎo）年老的妇人。
[杵]（chǔ）棒槌。
[卒业]完成学业
1、解释文中加点词的意思去：
（4分）
去（ ）方（ ）欲（ ）还：
（ ）
2、解释下列句子中"之"字各指代什么（2分）
1）问之，曰：
"欲作针。
"（ ）
2）学而时习之（ ）
3、翻译文中画横线的句子（2分）
4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
（2分）
四、写作与表达（40分）
成长，让我们享受了长大的滋味，也品尝了拔节的痛苦；带给我们挣脱的兴奋，也顺便捎来独行的迷惘......
请以“从那以后，我长大了”为话题，写一篇不少于500字的记叙文，题目自拟。
要求：
①要有人物的言行神态等方面的描写，突出人物个性特征或精神风貌。
②叙事真实，情感真挚。
③文中出现的人名请用英文大写字母表示，如A、B等
班级
姓名
七年级语文试卷答题卡
（只交答题卡!
）
一、积累与运用（25分）
1、请把下面这句话抄写在格子里。
（2分）
留心生活，处处有风景！
七年级语文第二次月考试题
2、找出下列词语中的别字并改正。
（4分）
A、改B、改C、改D、改
3、下面一段话中画线的句子均有语病，请找出来并将正确答案写在横线上。
（3分）
（1）
（2）
（3）
4、模仿句子，在横线上补写出相似的句子。
（2分）
？
_________________________________________________。
5、作者是国的。
奉为的楷模。
（3分６、综合性学习（6分）
（１）、请你写出描写“黄河”的一个古诗句。
（2分）
（２）、小记者的提问：
环保局长的回答：
7、按课文内容填空。
（5分）①______________________。
②______________________，③______________________，④。
⑤，
二、阅读
（一）阅读（《木兰诗》完成8-12题（15分）
8、选自朝（人名）编的《》。
塑造了一个的巾帼英雄形象。
（2分）
9.解释下列句子中加点的字。
（4分）
①旦：
②著：
③安：
④戎机：
10.用原文回答问题：
（2分）
（1）：
，。
（2）：
，。
11.（3分）原义：
现在汉语中的意思：
成语：
12.写出下面诗句的大意。
（4分）
①、
②、
（二）阅读《最后一课》选段，完成12--17题（17分）
13、（4分）
“监狱大门”：
“钥匙”：
全句的含义：
14、（3分）
15、（3分）
16、（ ）（2分）17、（2分）烘托出的气氛
18、（3分）
（三）孝心无价（共13分）
19、（2分）
、
、
20、（4分）
、
、
、
、
21、（3分
22、（4分）
三、附加题：
（10分）
1、解释文中加点词的意思去：
（4分）
去（ ）方（ ）欲（ ）还：
（ ）
2、解释下列句子中"之"字各指代什么（2分）
1）问之，曰：
"欲作针。
"（ ）
2）学而时习之（ ）
3、翻译文中画横线的句子（2分）
4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
（2分）
四、作文：
（40分）
100
200
300
……………………线………………………………………………
4000
500
6000
700
800
班级
姓名
七年级语文试卷答案
（只交答题卡!
）
一、积累与运用（25分）
1、请把下面这句话抄写在格子里。
（2分）
留心生活，处处有风景！
七年级语文第二次月考试题
2、找出下列词语中的别字并改正。
（4分）
A、凄改萋B、契改锲C、必改毕D、颠改巅
3、下面一段话中画线的句子均有语病，请找出来并将正确答案写在横线上。
（3分）
（1）“大约”与“左右”重复，删掉其中一个；
（2）“强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加”；
（3）“而且”改为“以及”或“和”。
4、模仿句子，在横线上补写出相似的句子。
（2分）
真诚是什么？
真诚是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发着春的生机与绿意。
5、作者是法国的法布尔。
奉为“讲昆虫生活”的楷模。
（3分）
６、综合性学习（6分）
（１）、请你写出描写“黄河”的一个古诗句。
（2分）
略
（２）、小记者的提问：
略
环保局长的回答：
我觉得首先要加大“保护黄河”的宣传力度，让市民和企业有环保意识；其次要加大防控黄河污染的力度和环保执法的力度。
7、按课文内容填空。
（5分）
①何人不起故园情。
②峨眉山月半轮秋，
③春潮带雨晚来急，④竹中窥落日。
⑤独坐幽篁里，
二、阅读
（一）阅读（《木兰诗》完成8-12题（15分）
8、选自宋朝郭茂倩（人名）编的《乐府诗集》。
塑造了一个不慕名利的巾帼英雄形象。
（2分）
9.解释下列句子中加点的字。
（4分）
①旦：
早晨②著：
穿③安：
怎么④戎机：
战争
10.用原文回答问题：
（2分）
（1）、阿爷无大儿，木兰无长兄
⑵、将军百战死，壮士十年归。
11.（3分）原义：
略
现在汉语中的意思：
形容事情错综复杂，不易看清底细。
成语：
磨刀霍霍
12.写出下面诗句的大意。
（4分）略
①、
②、
（二）阅读《最后一课》选段，完成12--17题（17分）
13、（4分）
“监狱大门”：
普鲁士对法国人民的统治和对法国语言的封锁
“钥匙”：
牢记民族的语言
全句的含义：
牢记民族的语言，才能延续自己的民族文化，实现民族的的解放。
14、（3分）对祖国的热爱
15、（3分）对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。
16、（B ）（2分）17、（2分）烘托出爱国的气氛
18、（3分）嘲笑敌人强迫他们学德语的愚蠢。
（三）孝心无价（共13分）
19、（2分）
、一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？
、在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
20、（4分）
、时间的残酷
、世上有永远无法报答的恩情
、人生的短暂
、生命本身不堪一击的脆弱。
21、（3分）伤害了别人，就无法弥补；东西摔坏了，弄丢了，这可以弥补。
一般可以弥补的是物质上的，无法弥补的精神上的。
22、（4分）同意。
因为连生他养他的母亲都不爱，那么其他人他更不可能爱。
三、附加题：
（10分）
1、解释文中加点词的意思
去：
（离开）方：
（正）欲（想要）还：
（回去）
2、1）问之，曰：
"欲作针。
"（老妪） 2）学而时习之（以前的知识）
3、李白被老妇人感动了，回去完成了学业。
4略
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