辽宁省沈阳市和平区中考二模化学试题.docx
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辽宁省沈阳市和平区中考二模化学试题
2021年和平区九年级教学质量监测
（二）
理化综合试卷
化学部分
（满分65分）
可能用到的相对原子质量：
H-1C-12N-14O-16
第I卷
共13道单选题，1-11为1分，12-13为2分，共15分
1.下列变化属于物理变化的是
A.植物呼吸B.钢铁生锈C.酒精挥发D.米饭变馊
【答案】C
2.萤石的主要成分是氟化钙（CaF2），氟化钙在物质分类中属于
A.盐B.酸C.碱D.混合物
【答案】A
3.压缩气体可使气体液化，气体液化后（ ）
A.分子的质量变大B.分子的体积变小
C.分子的数目减少D.分子的间隙变小
【答案】D
4.如图图示的实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
5.小麦、大米、玉米都是酿造啤酒的原料，这些原料中都富含的营养素是
A.糖类B.蛋白质
C.维生素D.油脂
【答案】A
6.酸具有一些相似的化学性质，这是因为
A.酸能使指示剂变色B.酸溶液中含有H+
C.酸溶液能导电D.酸能与某些金属反应
【答案】B
7.下列反应属于置换反应的是
A.CO+CuO
Cu+CO2B.H2CO3═CO2↑+H2O
C.C+H2O（气）=CO+H2D.CH4+2O2
CO2+2H2O
【答案】C
8.温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是（）
A.CO2能使干燥石蕊纸花变红
B.CO2能使澄清石灰水变浑浊
C.“低碳”是指较低的CO2排放
D.温室效应为人类提供了适宜的生存温度
【答案】A
9.2017年中国在南海实现可燃冰的持续开采。
已知每个可燃冰粒子由一个甲烷分子结合8个水分子构成，其化学式为CH4∙8H2O。
下列关于可燃冰的说法不正确的是
A.可燃冰和冰属于不同的两种物质B.一个可燃冰粒子由29个原子构成
C.可燃冰是由碳、氢、氧三种元素组成D.可燃冰粒子中C、O原子个数比为1:
1
【答案】D
10.下列除去杂质的试剂和方法可行的是
选项
物质（括号内为杂质）
除杂试剂和方法
A
Mg（NO3）2溶液（AgNO3）
加入过量铁粉，过滤
B
NaCl溶液（Na2SO4）
加入适量BaCl2溶液，过滤
C
CO2（CO）
通过足量澄清石灰水
D
N2（O2）
通过灼热的氧化铜
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
11.一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应的微观示意图如图。
下列说法正确的是
A.物质甲为甲醛分子，由碳原子和水分子构成
B.物质乙中氧元素的化合价为-2价
C.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5：
3
D.该反应前后原子种类和数目均发生改变
【答案】C
12.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，下列关于此反应的认识，正确的是（ ）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量（g）
9
X
7
6
反应后的质量（g）
1
2
29
24
A.X的数值为32
B.若甲
化合物，乙为单质，则该反应一定为置换反应
C.该反应中丙和丁的质量变化之比为11：
9
D.若丁为水，则甲或乙必定为酸或碱
【答案】C
13.等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示。
下列说法中不正确的是
A.t1时，产生气体的质量：
X>YB.t2时，消耗金属的质量：
X>Y
C.t2时，消耗金属的质量：
X=YD.t3时，消耗盐酸的质量：
X>Y
【答案】C
第Ⅱ卷
共7道题，共50分
14.请按要求填空。
（一）请用化学用语表示下文中加点部分的内容。
嗨！
我的学名是碳酸氢钠（），俗称小苏打，溶于水时与水反应，产生氢氧根离子（），使溶液显碱性，受热易分解产生二氧化碳气体，二氧化碳中碳元素显+4价（），故常用作食品膨松剂。
（二）关注科技的发展，是科研的基础动力。
2019年2月我国新硏制的200吨推力固体火箭发动机地面热试车获得圆满成功。
这一成果可应用于未来长征十—号固体运载火箭的改进。
（1）大推力固体火箭发动机主要使用的材料有芳纶纤维、钛合金、铝合金等，其中属于合成高分子材料的是______。
（2）大推力固体火箭发动机常使用复合推进剂，包括氧化剂（如高氯酸铵，化学式为NH4ClO4）、高分子聚合物（如聚氯乙烯）、可燃剂（如铝粉）、高能炸药（如黑索金，化学式为C3H6N6O6）等。
①高氯酸铵中氯元素
化合价为______。
②铝粉燃烧的化学方程式为______。
③黑索金中氮元素和氧元素的质量比为______。
（3）固体火箭推进剂中加入硝酸钾，可减少尾烟中氯化氢含量以避免形成二次烟雾。
硝酸钾在农业上可用作化肥，硝酸钾在化肥分类中属于______肥。
【答案】①.NaHCO3②.OH-③.
④.芳纶纤维⑤.+7⑥.
⑦.7：
8⑧.复合
15.下表是元素周期表的部分内容，回答下列问题。
（1）1869年俄国化学家______（填“道尔顿”“门捷列夫”“阿伏加德罗”或“居里”）列出了第一张有代表性的元素周期表。
（2）请从上表中查出硅元素的一条信息______。
（3）已知某微粒的结构示意图为
，该微粒的符号为______。
（4）根据表中内容，可看出同一周期中元素，原子序数自左到右依次增加。
还可总结出的一条规律是：
同周期中元素，自左到右______。
（5）13号元素和16号元素可组成化合物Al2S3，该物质能与水发生复分解反应，产生硫化氢气体和一种白色难溶于水的固体，该反应的化学方程式为______。
【答案】①.门捷列夫②.硅元素的原子序数为14（或硅的元素符号为Si，合理即可）③.Cl-④.电子层数不变⑤.Al2S3+6H2O=2Al（OH）3↓+3H2S↑
16.水是宝贵的自然资源。
（1）关于水的说法正确的是______。
A．烧开水时壶盖被顶开，说明温度升高水分子运动速率加快
B．生活中常用肥皂水将硬水转化成软水
C．电解水实验中两极产生
气体，体积较少的能使带火星的木条复燃
D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物
（2）自来水常用氯气杀菌消毒，氯气（Cl2）与水反应生成两种酸，其中一种酸为常见酸，另一种酸是次氯酸（HClO），该反应的化学方程式是______。
（3）如图是a、c两种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。
据图回答：
（A）P点的完整含义是______。
（B）t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成______g溶液。
（C）从c的饱和溶液中得到c固体的方法______。
【答案】①.C②.Cl2+H2O=HCl+HClO③.t1℃时，a和c的溶解度相同，都是20g④.75⑤.升高温度或蒸发溶剂
17.实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：
（1）仪器①的名称______。
（2）图示装置中有明显错误的装置是______（填序号）。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可选取的发生和收集装置是______的组合（填序号），发生反应的化学方程式是______。
（4）某同学利用装置B、F连接进行实验，制取并验证二氧化碳的性质，则B装置中反应的化学方程式为______；实验过程中观察到F中有气泡冒出，但澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因______。
【答案】①.酒精灯②.A③.BC或BE④.
⑤.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O⑥.盐酸浓度过大，挥发出大量的氯化氢气体，氯化氢与氢氧化钙反应产生氯化钙溶液，二氧化碳气体不能与氯化钙发生反应
18.化学是以实验为基础的科学，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。
（1）实验一：
两个大量筒中，一个充满二氧化碳，一个充满空气。
充满CO2的量筒是____（填“A”或“B”），说明CO2具有的性质是_______。
（2）实验二：
乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧的条件之一是____，实验中使用铜片，是利用了铜的____性。
（3）实验三：
观察到红磷燃烧，反应结束后冷却，注射器内的蒸馏水慢慢流入Y形管的下端。
红磷要足量的原因是_______，已知Y形管体积为30mL，则实验前注射器内至少应注入____mL蒸馏水。
（4）实验四：
烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。
当烧杯①中液体是浓盐酸，烧杯②中液体是滴有酚酞的稀NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是____。
其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为_______。
【答案】①.B②.密度比空气大③.温度需达到可燃物的着火点④.导热⑤.将氧气耗尽⑥.6⑦.红色逐渐褪去变为无色⑧.HCl+NaOH=NaCl+H2O
19.某废水中含有AgNO3、Ca（NO3）2、Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、NaNO3几种物质。
为了回收金属，同时得到较纯的硝酸钠，保护环境，化学小组的同学设计了一个处理该废水的实验方案，流程如下：
【查阅资料】白色的Fe（OH）2沉淀在潮湿空气中会迅速转化为红褐色的Fe（OH）3。
（1）操作X的名称是______。
（2）操作中加入过量金属Fe，用铁粉末比铁片更好，其原因是______，加入过量金属Fe可以除去废水中的______（填符号，下同）。
（3）溶液C中含有
阴离子有______。
（4）写出白色的Fe（OH）2沉淀转化为红褐色Fe（OH）3反应的化学方程式：
______。
（5）化学兴趣小组对以上流程得到的NaNO3溶液进行检测，分析后可知得到的NaNO3溶液不纯，含有杂质，则最后得到的NaNO3溶液所含的杂质是______，应该再加入适量的______来调节至中性溶液。
【答案】①.过滤②.增大反应物接触面积，充分反应③.AgNO3、Cu（NO3）2④.
、OH-⑤.4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3⑥.Na2CO3、NaOH⑦.稀硝酸
20.科学探究很奇妙！
在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%过氧化氢的溶液中，发现立即有大量气泡产生。
硫酸铜溶液中有三种粒子（H2O、
、Cu2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。
请你和小明一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动，并回答有关问题。
（1）你认为最不可能
是哪一种粒子？
______；理由是______。
（2）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③（加入试剂在离子浓度上均要比原硫酸铜溶液的明显要大）：
在实验②中加入稀硫酸后无明显变化，说明______不起催化作用；在实验③中加入______后，会观察到大量气泡，证明起催化作用的是______。
（3）检验实验产生的气体的方法是______。
（4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还需通过实验确认它在化学反应前后______和______都不变。
【答案】①.水分子②.双氧水是水溶液，总是含水，所以水不是催化剂③.
或硫酸根离子④.CuCl2（或氯化铜）或Cu（NO3）2（或硝酸铜）⑤.Cu2+或铜离子⑥.用带火星的木条伸入到试管中，木条复燃，证明是氧气⑦.化学性质⑧.质量
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