湄潭县小升初语文冲刺卷四C卷.docx

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湄潭县小升初语文冲刺卷四C卷

湄潭县小升初语文冲刺卷（四）C卷

一、积累与运用。

（共17题；共58分）

1.（2分）下列拼音字母的大小写搭配全部正确的一项是（）

A.E—e    D—b

B.Q—p    R—r

C.B—d    N—u

D.H—h    G—ɡ

2.（2分）（2017五上·盐田期末）下面划线的字，读音和书写完全正确的是（）

A.估量（liáng） 刹那（chà）   销毁（xiāo）   鱼鳃（sāi）

B.沮丧（zǔ）   争辨（biàn）   挑拨（bō）    出版（bǎn）

C.极端（jí）   谨慎（jǐng）   瑰宝（guī）   眺望（tiǎo）

D.停泊（bó）   脊粱（liáng）  漂泊（bó）    秉性（bǐng）

3.（2分）选择

（1）下面词语中，有错别字的是哪一项？

（）

A.低头

B.东天

C.玩笑

D.请坐

（2）下面（）不是端午节的习俗。

A.赛龙舟

B.吃粽子

C.挂艾草

D.发压岁钱

（3）下面词语中，读轻声的是哪一项？

（）

A.据说

B.月亮

C.邻居

D.学校

（4）“雨越下越欢”中“欢”的意思是哪一项？

（）

A.起劲

B.高兴

C.欢迎

D.喜爱

（5）下面音序排列正确的是哪一项？

（）

A.A C B D F E

B.J K L M N

C.O R S T P Q

D.E G H J I

4.（2分）选择题。

（1）下面划线字的注音不正确的一个是（）

A.炽（zhì）热

B.烙（lào）印

C.协（xié）助

D.烽（fēng）火

（2）下面词语中没有错别字的是（）

A.纳喊

B.娇阳

C.震奋

D.尊守

（3）下列词语中划线字解释不正确的一项是（）

A.意料（料想）

B.滔滔不绝（断）

C.善施教化（善良）

D.斜风细雨（微风）

（4）下列四组词语前后意思一致的是（）

A.工人——人工

B.色彩——彩色

C.情感——感情

D.发挥——挥发

（5）下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（）

A.赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。

B.这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。

C.“球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。

D.我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。

5.（2分）（2020·模拟）选词填空。

（1）掩护 保护

①为了________人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。

②七连决定向龙王庙一代转移，把________群众和连队主力安全的任务交给了六班。

（2）痛击 射击

③胡德林和胡福才这两个战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人________。

④六班的五个战士一边________追上的敌人，一边有计划的撤退。

6.（2分）（2020·模拟）下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲邂逅相遇，正好一起探讨了今天一道难题的解法。

B.望着那一片花海，端详着那散发着香气，摇曳多姿的奇花异卉，你会禁不住赞叹人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮，真是匠心独运。

C.他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。

D.温总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。

7.（2分）（2020·模拟）将下列句子改为第三人称转述，错误的一项（）

A.贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

B.小红说：

“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

C.蔺相如说：

“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

D.蔺相如说：

“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”。

蔺相如说，秦王若有诚意换璧，我就把璧交给秦王。

8.（2分）为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。

请选出对下列广告词的修辞手法判断正确的一项（）

①隔壁千家醉，开坛十里香。

②眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。

③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。

④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。

A.①夸张②对偶③夸张④对比 

B.①比喻②对比③拟人④对偶

C.①比喻②夸张③夸张④对比

D.①夸张②比喻③拟人④对偶

9.（2分）“天阴沉沉的，有要下雨的意思。

”句中“意思”的正确义项是（）。

A.语言文字等的意义

B.思想内容

C.意见

D.某种趋势、苗头

10.（2分）（2020·模拟）下列句子中没有语病的是（）

A.在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。

B.中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。

C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。

D.他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。

11.（2分）下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（）。

A.有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！

”

B.彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……

C.“我不明白”父亲并不退让：

“难道世界上糟糕的诗还不够么？

”

D.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

12.（2分）（2020·模拟）下列语句画线处所指的文学家，依次是（）

⑴淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。

⑵陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

⑶铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去。

⑷幽愁发愤，著成信史照人寰。

A.李清照 李白 苏轼 欧阳修

B.白居易 曹植 辛弃疾 司马迁

C.白居易李白 辛弃疾 欧阳修

D.李清照  曹植 苏轼 司马迁

13.（2分）（2020·模拟）根据提供的语境，填空。

（1）古代诗歌中有太多的表现友情的诗句，例如李白的《赠汪伦》中的“________，不及汪伦送我情．”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，________．”王维的《送元二使安西》中的“"劝君更进一杯酒，________。

”还有高适的《别董大》一诗中的“________，天下谁人不识君”等。

（2）A相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：

“师父非是凡人，正是真罗汉！

身体无千万斤气力，如何拔得起！

”

①这段文字出自古典名著《________》，文段中的A的姓名是________。

②请用简洁的语句概括关于A的另一个故事情节：

________。

14.（1分）（2020·模拟）请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。

要求字数相同，句式相似。

黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。

唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。

唯在________，江南江北，________；

或在________，________，________。

15.（25分）（2020·模拟）句子练习。

（1）我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

（缩句）

（2）我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

（改成“被”字句）

（3）曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

（改成“把”字句）

（4）这些北京来的客人水平非常高。

（改变词序，改变意思）

（5）我敢肯定，明天大概要下雪。

（修改病句）

16.（2分）（2020·模拟）口语交际。

全球11亿吸烟者，3.2亿在中国。

在中国，每年都有100万人死于与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病，每天都有8万左右的青少年成为长期烟民。

有资料表明：

长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10?

20倍，喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，气管炎发病率高2至8倍。

（1）直言警示：

________

（2）婉言劝说：

________

17.（4分）（2020·模拟）诗歌鉴赏。

题西林壁

[宋]苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）诗人分别从________这几个角度仔细地观察和欣赏庐山。

（2）诗人“不识庐山真面目”的原因是________，由此我们可以想到一句俗语：

________。

（3）这首诗中蕴含的道理是（）

A.只有站得高，才能看得远。

B.看事情不能只看表面现象，应该深入地了解。

C.要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

二、阅读理解（共2题；共32分）

18.（12分）（2019·邵阳模拟）文言文阅读

学弈

a弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人_____，b惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有__________，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，__________。

为是__________？

曰：

非然也。

（1）按课文内容把文段补充完整。

（2）《学奕》选自《孟子•告子》，孟子是我国古代的________家、________家。

《孟子》记录了孟子的________和________。

（3）翻译文中画线的语句。

（4）从这个故事中你明白了什么道理？

19.（20分）（2020·模拟）阅读下面的文字，回答问题。

那年花开

钱海燕

①夏季，是栀子花盛开的季节。

那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。

那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。

②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。

我高兴极了，写得更起劲。

有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。

③“这么闲啊？

”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。

④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

⑤“作业做完了，再做其他的练习题巩固啊！

要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎幺还有空写这些东西！

”徐老师显得非常失望。

⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。

”我小心翼翼地说。

⑦A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。

墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。

⑧谁知他看完后，对我说道：

“文笔很不错嘛！

不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。

我倒是很愿意做你的第一个读者。

”他顿了顿，接着说道：

“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。

”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。

看到他脸上微笑的表情，我悬着的。

终于放了下来。

⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。

不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。

徐老师得知后。

又把我喊到了他的办公室。

⑩“喝杯荼吧。

”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。

“今天找你聊聊，给你讲个故事。

”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。

⑪“在伊明德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。

宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。

但如果你走近细看，就会发现那些所谓宝石其实只是普通的玻璃碎片。

”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。

⑫“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。

镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。

”

⑬“这太神奇了！

”我不由得惊叹道。

⑭“是的，”徐老师语重。

长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？

挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的捅苦，又会让你快速成长。

听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。

”

⑮听了徐老师的这番话，我重拾信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。

那年中考，我也发挥出色，作文得了满分。

徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……

⑯B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！

（有删改）

（1）结合语境，品读下面的两个句子，分析划线词语的表达效果。

①“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

②徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来…

（2）请从A，B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度作简要赏析。

A．徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。

B．在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！

（3）文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？

说说你的理解。

（4）文中的徐老师是个怎样的人？

请结合文段内容作简要分析。

三、写作天地。

（共1题；共1分）

20.（1分）习作。

人人都有家,人人都爱家。

本次习作,要求写一篇记叙文,写出家庭成员之间的相互关爱。

要求:

写清事情的前因后果,要有真情实感;400字左右。

参考答案

一、积累与运用。

（共17题；共58分）

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

5-1、

5-2、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

13-2、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

16-1、

16-2、

17-1、

17-2、

17-3、

二、阅读理解（共2题；共32分）

18-1、

18-2、

18-3、

18-4、

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

三、写作天地。

（共1题；共1分）

20-1、