部编版小学一年级语文阅读训练20题含答案.docx
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部编版小学一年级语文阅读训练20题含答案
阅读短文，回答问题。
一年级答案
提示：
图中有什么人？
他们在什么地方？
在做什么？
阅读短文，回答问题。
观察图画，图中画了什么动物？
它们在干什么？
用简单的话写一写。
一年级答案：
略
阅读短文，回答问题。
动物尾巴用处多
动物的尾巴用处可大了！
负鼠的尾巴像拉杆。
它们趴在妈妈背上，尾巴缠住妈妈的尾巴，不会摔下来。
绵羊的尾巴很肥胖，是个营养仓库，它几天不吃东西也没关系。
最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的"第五只手"。
猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴获取食物。
1.文中划线的句子运用了 的修辞手法。
A.拟人 B.比喻
2.猴子尾巴的作用是什么？
3.你还知道什么动物尾巴的作用？
试着写一个。
一年级答案:
1.B
2.猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴获取食物。
示例：
牛的尾巴，可以用来赶蝇子。
看图写话。
观察图画，图中画了什么动物？
它们在干什么？
用简单的话写一写。
一年级答案：
略
阅读短文，回答问题。
春天的田野
春天到了，田野好美啊！
绿油油的麦田，在春风的吹动下，跳起了欢快的健美操。
田边的小路上，开满了星星草，有紫色的，有白色的，还有粉红色的，可好看了。
田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。
它们“叽叽”地叫着，告诉人们春天到了。
1、短文共（）个自然段。
第二自然段有（ ）句话，第（ ）句写到了美丽的星星草。
2、短文写了 、 和 这三种景物，写出了春天的田野很美。
3、仿写句子。
田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。
操场上， 在自由自在地 。
二年级答案:
1.2 四 二
2.麦田 田边的小路 田野上空
3.两三个同学 跑来跑去
看图写话。
图上的小朋友们在干什么?
把图上的内容说一说,不会写的字可以用拼音。
一年级答案：
提示:
小朋友们在操场上打蓝球、跳绳。
阅读短文，回答问题。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
小青蛙跳到大树下问啄木鸟：
“叔叔，做什么事最快乐？
”啄木鸟说：
“给树木捉虫子最快乐。
”小青蛙跳到田野里问水牛：
“爷爷，做什么事最快乐？
”水牛说：
“耕地最快乐。
”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：
“小妹妹，做什么事最快乐？
”蜜蜂说：
“采蜜最快乐。
”小青蛙回家里问妈妈：
“妈妈，做什么事最快乐呀？
为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？
”妈妈笑着说：
“其实，他们说的都是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。
”
1.填一填。
啄木鸟叔叔认为________最快乐。
水牛爷爷认为________最快乐。
蜜蜂妹妹认为________最快乐。
我认为________最快乐。
2.模仿课文结构写一写。
小青蛙跳到 问 ：
“ ，做什么事最快乐？
” 说：
“ 最快乐。
”
3.用“____”把你明白的道理画出来。
一年级答案：
1.给树木捉虫子 耕地 采蜜 示例：
看课外书
2.示例：
荷塘里 蜻蜓 蜻蜓姐姐 蜻蜓扇着翅膀 捕捉蚊虫
3.做对别人有用的事，就会觉得最快乐。
阅读短文，回答问题。
画画星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：
《小鸟的家》。
1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。
2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：
碧绿碧绿（ ）（ ） （ ）
一年级答案：
1.32.森林 天空 云 小鸟3.碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的4.打扫打扫 收拾收拾 休息休息
阅读短文，回答问题。
春天是这样来的dīngdōngdīngdōng,叮 咚 叮 咚，Xiǎoxīshìlěshìqīngcuìdesǎngzi,小 溪 试 了 试 清 脆 的 嗓 子，a, chūntiānshìchànzhegeláide啊，春 天 是 唱 着 歌 来 的!
hū la hū la呼 啦 呼 啦，liǔzhīwānwānróuruǎndeyāo柳 枝 弯 弯 柔 软 的 腰，a, chūntiānshì tiàozhewǔláide啊，春 天 是 跳 着 舞 来 的!
bìbāobìbāo哔剥哔剥，chūnsǔnzàinítǔlǐkuàilèdebájié春 笋 在 泥 土 里 快 乐 地 拔 节，a,chūntiānshìfàngzhebiānpàoláide啊，春 天 是 放 着 鞭 炮 来 的!
1.读一读，连 一 连。
清脆的 柔软的 快乐地
腰 拔节 嗓子2.用“_____”画出描写声音的词语。
3.春天是 来的；春天是 来的；春天是 来的；春天还是 来的。
一年级答案：
1.清脆的嗓子 柔软的腰 快乐地拔节2.叮咚叮咚 呼啦呼啦 哔剥哔剥3.唱着歌来的 跳着舞来的 放着鞭炮来的 跟燕子一起飞回来的
阅读短文，回答问题。
秋 姑 娘
秋姑娘来了,
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,
葡萄是你的眼睛,
红枣是你的嘴巴,
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,
走进我们香甜的梦。
1.秋姑娘多么美丽动人,苹果是她的 ,葡萄是她的 ,红枣是她的 ,风铃是她的 。
2.秋天还有什么水果成熟了?
请画一画吧。
3.一年有四季,分别是 、 、 、 。
一年级答案：
1.脸蛋 眼睛 嘴巴 笑声
2.提示:
画一画秋天成熟的水果即可。
3.春 夏 秋 冬
看图写话。
图上的小朋友在什么地方?
他在干什么?
认真看图,用几句话写一写图上的内容吧。
一年级答案：
提示:
一个小男孩正在爬树,想去掏鸟蛋,这时小鸟正好飞回来。
阅读短文，回答问题。
文 具 歌
铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,
天天帮助我学习,和我成长永相伴,
不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!
1.儿歌提到了哪几种文具用品?
在儿歌中画“ ”。
2.你学习的好伙伴还有哪些?
写下来和大家分享吧。
3.在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。
（1）学习用品和“我”的成长永相伴。
（ ）
（2）我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。
（ ）
（3）铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。
（ ）
一年级答案:
1.铅笔 尺子 田字本
2.橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。
3.
（1）√
（2）× （3）√
阅读短文，回答问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：
“白菜的叶子才好吃呢！
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：
“要吃西红柿的果实呀！
”
1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
2.阅读短文，我们知道西红柿的 好吃；萝卜的 好吃；白菜的 好吃。
3.你家里的菜都是吃它的哪一部分？
请你举出两种菜的吃法。
4.读了这篇短文，你知道了什么？
一年级答案:
1.萝卜地 白菜地西红柿地
2. 果实 根 叶子
3. 略
4.知道了萝卜、白菜、西红柿好吃的部分是根、叶子、果实。
阅读短文，回答问题。
我爱春天
如果让我选择最喜欢的季节，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡，嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花，红红的桃花，美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽！
我爱春天！
1.仿写词语。
绿茵茵（ABB式）
飞来飞去（ABAC式）
2. 文中画线句运用的修辞手法是（ ）
A. 比喻 B.拟人 C.夸张
3.判断对错。
（1）春天燕子在百花丛中采蜜。
（ ）
（2）春天树绿了，花开了，特别美丽。
（ ）
4.“我”为什么爱春天？
一年级答案：
1.示例：
亮晶晶 白花花 十全十美 一心一意
2.B
3.
（1）×
（2）√
4.我爱春天，因为春天是绿色的世界，春天是花朵的海洋，春天是动物们的乐园，春天很美丽。
阅读短文，回答问题。
画 圈 圈
一圈、两圈、三圈,
谁在水上画圈圈?
哦,是小蜻蜓在排练。
四圈、五圈、六圈,
谁在水上画圈圈?
哦,是小鱼在吹泡泡。
七圈、八圈……许多圈,
谁在水上画圈圈?
哈,是小雨点儿在蹦跳!
1.短文中写了 、 和 在水面上画圈圈。
2.连一连。
小蜻蜓
蹦跳
小 鱼
在水上
排练
小雨点儿
吹泡泡
3.你喜欢这首儿歌吗?
为什么?
一年级答案：
1.小蜻蜓 小鱼 小雨点儿
2.小蜻蜓—在水上—排练 小鱼—在水上—吹泡泡
小雨点儿—在水上—蹦跳
3.喜欢,因为这样水面很美,很有趣。
阅读短文，回答问题。
数星星
天上星星亮晶晶，
颗颗对我眨眼睛。
一二三四五六七，
数来数去数不清。
（1）天上的________亮晶晶，数来数去________。
①月儿 ②星星 ③数不清 ④数得清
（2）找出儿歌中的数字。
一年级参考答案
lǘzi；shuāzi；xiàyǔ
阅读短文，回答问题。
荷叶姐姐
下雨了。
荷叶姐姐就像一把翠绿的伞立在池塘里。
一条小鱼 ，躲在绿伞下；一只蜻蜓 ，躲在绿伞下；一只青蛙____________，躲在绿伞下…… 荷叶姐姐给别人遮雨，自己却在雨里淋着。
雨姑娘看见了，觉得不好意思了。
立即收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，他把阳光洒在荷叶姐姐的身上。
荷叶上的水珠闪着亮光，那是荷叶姐姐高兴地眨眼笑呢！
1．选择合适的词语的序号填写到短文中的横线上。
①蹦过来 ②游过来 ③飞过来
2.荷叶姐姐把伞给了________、________、________……
3．还有哪些动物也会来躲雨呢？
照样子写一写。
一只______________跑过来，躲在绿伞下。
4．想一想：
躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？
荷叶姐姐又会怎么回答呢？
小鱼说：
蜻蜓说：
青蛙说：
荷叶姐姐说：
一年级答案:
1.② ③ ①
2.小鱼 蜻蜓 青蛙
3.示例：
七星瓢虫
4.略（提示：
注意对话时的礼貌用语。
）
仔细观察下面的图片，说说妈妈再干什么？
用上“先……再…… 最后…… ”写成一段话。
一年级答案：
写话指导：
这是一个看图写话练习，要仔细观察图画。
1.画面上有什么人？
她在干什么？
2.注意观察人物的动作衣着等。
3.展开想象，人物会发生什么样的故事？
故事的结果如何？
4.注意运用表示顺序的词语。
阅读短文，回答问题。
美丽的彩虹
雨过天晴，
一道彩虹高高挂在天空。
丁丁说，
彩虹是一座神奇的桥，
我想从这座桥上走过，
去看看遥远的银河。
冬冬说，
彩虹是一条美丽的项链，
天上的仙女戴上它，
一定会更加好看。
小弟弟问：
如果从彩虹顶上滑下，
会是哪里？
能不能到太空人的家？
小妹妹问：
是谁让彩虹这样美丽？
是谁为它画了件七彩衣？
谁有这样巨大的笔？
彩虹的颜色越来越淡，
渐渐地，它回到了白云中间。
1.开心连连线。
神奇的 遥远的 美丽的 巨大的
银河 笔 彩虹 桥
2.选择合适的词语。
①挂在 ②戴上 ③滑下
（ ）天空（ ）滑梯 （ ）项链
3.看到这么美丽的彩虹，我最想说：
4.模仿写一写。
彩虹像一条彩色的围巾，
妈妈围上它，
一定会更加年轻。
彩虹像 ，
，
。
一年级答案：
1.
2. ① ③ ②
3.我真想到彩虹桥上去走一走。
4.彩带，
妹妹挥舞彩带，
阅读短文，回答问题。
鸟岛青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。
它们在这里筑巢安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。
他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
1.鸟岛最热闹的时候是 。
2.每年春天，鸟儿们陆续飞到鸟岛来做什么？
3.来岛上游玩的人们怎样对待这些鸟儿？
为什么？
一年级答案：
1.六月2.它们在这里筑巢安家，养育后代。
3.他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
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