高中英语语法之从句篇简单实用短期内搞定英语从句.docx
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高中英语语法之从句篇简单实用短期内搞定英语从句
英语语法之从句
一.名词性从句
名词性从句相当于名词，一个从句在整个句子中充当名词的作用，它可以作为主句的主语、表语、宾语和同位语。
名词性从句主要分为四种：
主语从句，表语从句，宾语从句，同位语从句。
1.Whowillwinthematchisunknown.
2.Iwanttoknowwhathehastoldyou.
3.Thefactisthathehadwonthegame.
4.Thenewsthatwewonthegameisexciting.
（一）宾语从句
宾语从句在复合句中做及物动词的宾语，或用作介词和某些表示心理活动的形容词后作宾语，或是用it作为形式宾语代表宾语从句。
例:
1.Ithinkthatitwillbeofnouse.
2.Itdependsonwhetherthebosswillagreetoyouornot.
宾语从句的连接词：
that,（常用且一般可省略）who,what,whether/if（是否）which,whoever,whatever，when,where,how,why.
（连接词的选择要看从句的具体意思需要）
例：
1.Iknowthatyouareateacher.
2.Iwonderif/whetheryouareMrLi.
3.DoyouknowwhatIwilldonext?
4.Icanguesswhichteamwillwin.
5.Idon’tknowwhenhewillcome.
6.Idon’tknowwherehehasgone.
7.Theydon’tknowhowtheyshouldhelpme.
8.Pleasegivethebooktowhoeverlikesit.
Attention:
①★宾语从句的语序一定是正常的语序，即陈述句的语序，先主语后谓语。
Idon’tknowwhoareyou.（X）
Idon’tknowwhoyouare.（∨）
②★从句的时态需跟主句相配合。
主句为一般现在时，从句可根据需要选择各种时态；
主句为一般过去时时，从句通常用过去的时态。
③★介词后的宾语从句，引导词一般不用which，if，that，但可用what（常用，常常是充当从句的主语，宾语或表语），how,whether等引导。
④★that在所有的名词性从句中都不充当成分，在宾语从句中that可以省略。
（二）主语从句
1.Whosewatchwaslostisunknown.
2.Whatweneedistime.
3.Whomwemuststudyforisaquestionofgreatimportance.
4.Whetherwewillgoforanoutingremainsunknown.
5.Thathefinishedwritingthecompositionsurprisedusall.
1.主语从句的连接词：
1）从属连词（从句中不充当成分，只起连接作用）：
that，whether等.
that引导主语从句只起引导作用，本身无意义，在主语从句中不充当任何成分，但不能省略。
注意:
已确定的事由that引导;没决定的事由whether引导.
Thathewillcomeiscertain.
Whetheritwillpleasethemisnoteasytosay.
2）连接代词（在从句中充当主语，宾语，或表语）who，what，which,whatever,whichever,whoever
Whatseemseasytosomepeopleseemsdifficulttoothers.
Whichsidewillwinisnotclear.
Whoevercomesiswelcome.
WhateverIhaveisyours.
3）连接副词when（从句中作时间状语）where（从句中作地点状语）
how（从句中作方式状语）why（从句中作原因状语）
Whyhediditremainsamystery.
Whentheywillstartisnotknownyet.
Howhebecameagreatscientistisknowntousall.
2.主语从句后置!
为了避免主语冗长,句子头重脚轻,经常用it作形式主语,主语从句放在后面作真正的主语.
如：
1）.Thatweshallbelateiscertain.
--It’scertainthatweshallbelate.
2）.Thattheearthisroundisknowntoall.
--It’sknowntoallthattheearthisround.
用it作形式主语的that从句有以下几种不同的搭配：
1.It+be+形容词＋that从句
2.It+be+-ed分词＋that从句
3.主语从句需注意的问题
1）.“if”通常不能引导主语从句，要用“whether”引导。
2）.主语从句中用陈述句语序
3）.主语从句的“that”一般不能省。
Thatpricewillgoupiscertain.
4）.主语从句后谓语动词用第三人称单数
Thattheyhaven’tphonedisstrange.
5）.主语从句在句首时，必须由连接词引导，不能省略这些连接词；但是如果用it做形式主语，而把主语从句放在句末时，从属连词that可以省略。
6）.如果主语从句放在句首，不能用if引导，但是如果用it做形式主语，而把主语从句放在句末时，也可以用if引导.
误：
IfMaryreallyheardhimisreallydoubtful.
正：
ItwasdoubtfulifMaryreallyheardhim.
7）.用于Itisimportant/natural/necessary/
impossiblethat...句型中,主语从句谓语动词用“（should）+动词原形”的形式,should可以省略。
例：
Itisimporantwe（should）believehim.
8）.在it+be+suggested/advised/required/ordered/requested/insistedthat…句型中
从句谓语动词也用“（should）+动词原形”的形式.
例：
Itissuggestedthatwe（should）gotherebybus.
9）.what与that在引导主语从句时的区别
what引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语．宾语．表语，而that则不然。
例如：
A：
Whatyousaidyesterdayisright.
What在此引导主语从句,又做said的宾语
B：
Thatsheisstillaliveisaconsolation。
That只起连接作用,不做成分
（三）表语从句
1.定义：
放在be动词和系动词后的从句。
Thequestioniswhowilldoit.
2.可接表语从句的连系动词有be（is,am,are,was,were）,look,seem,sound,appear，remain,become,get等。
Chinaisnolongerwhatsheusedtobe.
Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.
Atthattime,itseemedasifIcouldn'tthinkoftherightword.
3.表语从句的引导词
1）.从属连词whether,as,asif/though引导的表语从句.if不能引导表语从句。
Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.
Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.
2）.because,why引导的表语从句
That’sbecausehedidn’tunderstandme.
That’swhyhegotangrywithme.
ThereasonwhyIwassadwasthathedidn'tunderstandme.（…的原因是…）
3）.连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why
Theproblemiswhomwecangettoreplaceher.
Thequestionishowhedidit.
Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheclassroom.
Thisiswhereourproblemlies.
4）.从属连词that。
that在表语从句中不充当句子成分，没有任何意义,也不能省略。
ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.
4、使用虚拟语气的表语从句
在表示“意愿，建议、劝告、命令”含义的名词后的表语从句，谓语动词需用“should+动词原形”should可省略。
常见的这些名词有：
advice,suggestion,order,proposal,plan,idea等。
Mysuggestionisthatwe（should）startearlytomorrow.
5、表语从句的应注意的问题：
1）.That在表语从句中既不充当成分，也没有任何意义
Thefactisthathehasn’tyetrecoverfromillness.
2）.What在表语从句中充当主语、宾语/表语表示什么，什么样子，/所……
的（人或事）.
A.Thequestioniswhatcausedtheaccident.
B.Thatmountainisnolongerwhatitusedtobe
3）.Which在引导表语从句时,常充当定语,表语表示其中哪一个
Ireadaboutitinsomebookoranother,butwhatIdon’tknowiswhich（book）itis.
4）.whether在表语从句中表“是否”,不充当句子的成分。
if不能引导表语从句。
Whatthedoctorreallydoubtsiswhethermymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.
5）.当主句的主语为reason,或者是由why引导的从句时,与它们相关的表语从句用
that来引导，而不能由because引导;because引导表语从句时只能用于It/That/Thisis/wasbecause…那是因为…
It/That/Thisis/waswhy…那就是为什么…
Thereason（why…）is/wasthat..…的原因是…
（四）同位语从句
1.定义：
同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。
2.同位语从句的功能
同位语从句对名词进一步解释，说明名词的具体内容，这些名词一般是抽象名词，常用名词有fact,news,hope,truth,idea,suggestion,thought,question,order,problem,belief,doubt,fear,result,information,opinion,demand,wish，promise,possibility,message,等.
常用引导词：
that（常用不可省略）,who,when,where,why,how,whether等。
3.同位语从句的引导词
1）.由that引导，在从句中不充当任何成分，只起引导作用，不可省略，也不能用which代替。
如：
Thefactthatyouhavepassedtheexamistrue.
比较宾语从句：
Idon’tknow（that）youhavepassedtheexam.
2）.由whether引导，“是否”，
注意：
同位语从句中表示“是否”的意思时，不能用if。
如：
Theproblemwhetherweshouldvisitherhasbeensettled.（不能用if）
3）.由who,when,where,how等引导
如：
①Ihavenoideawhowillgowithme.
②Wehaven’tsolvedtheproblemhowweshouldgothere.
③Wehaven’tsolvedtheproblemwherewearegoingtospendtheweekend.
④wehavenoideawhenwewillbeginourholiday.
※同位语从句与定语从句的相似之处
1、两种从句都可以译成定语
2、两种从句都可以用that引导
Thenewsthatourteamhaswonthefinalmatchisencouraging.（同位语从句）
我们队取得决赛胜利的消息令人鼓舞。
Thenewsthatyoutoldusisreallyencouraging.（定语从句）
你告诉我们的消息真的令人鼓舞。
※同位语从句与定语从句的不同之处
1、从句的作用不同：
同位语从句用来进一步说明前面名词的内容；定语从句用来修饰、限定前面的名词。
Thenewsthatourteamhaswonthefinalmatchisencouraging.（从句说明“消息”的内容：
我们队取得了决赛胜利。
）
Thenewsthatyoutoldusisreallyencouraging.
（从句对“消息”加以限定：
是你告诉我们的,而非来自其他渠道。
但消息是什么却不得而知。
）
2.引导从句的关联词that的功能不同:
①在that引导同位语从句中，从句是个完整的句子,that只是一个连接词,不充当任何成分;that不能省略，不能用which代替。
DadmadeapromisethathewouldbuymeCDplayer.（that不充当任何成分）
②在that引的定语从句中，从句不完整，缺少主语或宾语that是关系代词,既指代先行词又在从句中充当主语或宾语，充当宾语时可以省略，可换成which.
Dadmadeapromisethatexcitedallhischildren.（that指代promise,又在从句中充当主语.）
③定语从句不可用what,how,whether,来引导，而同位语从句的关连词除了that外，还可根据词义使用其它疑问代词或疑问副词，如who,when,where,how,whether等。
练一练
判断下列句子是同位语从句还是定语从句
1.Hisproposalthatwegothereonfootisacceptable.同
2.Manyteachersholdtheviewthatteenagersshouldnotspendtoomuchtimeonline.同
3.Thefirstrequestthathemadewastoaskforfreedom.定
4.Ihavenoideawhathedidyesterday.同
4.Doyouhaveanyideawherewewillbesent?
同
5.Isthisthecompanywhereyourfatherworks?
定
6.Thisisthereasonthathegaveforhisabsence.定
7.Hemadeanexcusethathiscarbrokedownontheway.同
＊注意：
同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。
HegotthenewsfromMarythatthesportsmeetingwasputoff.
名词性从句专项练习
第一部分：
基础题
1._______makeshisshopdifferentisthatitoffersmorepersonalservices.
A.WhatB.WhoC.WhateverD.Whoever
2.—It’sthirtyyearssincewelastmet.
—ButIstillrememberthestory,believeitornot, _______wegotlostonarainynight.
A.which B.that C.what D.when
3.Seetheflagsontopofthebuilding?
Thatwas_______wedidthismorning.
A.whenB.whichC.whereD.What
4.—Couldyoudomeafavor?
—Itdependson_______itis.
A.whichB.whicheverC.whatD.whatever
5.Theseshoeslookverygood.Iwonder_______.
A.howmuchcosttheyareB.howmuchdotheycost
C.howmuchtheycost D.howmucharetheycost
6.Doris'successliesinthefact_______sheisco-operativeandeagertolearnfromothers.
A.whichB.thatC.whenD.why
7.Marywroteanarticleon_______theteamhadfailedtowinthegame.
A.whyB.whatC.whoD.that
8.Doyouhaveanyidea_______isactuallygoingonintheclassroom?
A.thatB.whatC.asD.which
9.—Whydoesshealwaysaskyouforhelp?
—Thereisnooneelse_______,isthere?
A.whototurntoB.shecanturntoC.forwhomtoturnD.forhertoturn
10.Elephantshavetheirownwaytotelltheshapeofanobjectand_______itisroughorsmooth.
A./B.whetherC.howD.what
11.Dannyleftwordwithmysecretary_______hewouldcallagainintheafternoon.
A.whoB.thatC.asD.which
12.Mumiscoming.Whatpresent_______foryourbirthday?
A.youexpectshehasgotB.youexpecthasshegot
C.doyouexpectshehasgotD.doyouexpecthasshegot
13.Thewayhediditwasdifferent________wewereusedto.
A.inwhichB.inwhatC.fromwhatD.fromwhich
14.Greatchangeshavetakenplaceinthatschool.Itisnolonger_______itwas20yearsago,_______itwassopoorlyequipped.
A.what;whenB.that;whichC.what;whichD.which;that
第二部分：
强化题
1.Wehaven’tsettledthequestionof_______itisnecessaryforhimtostudyabroad.
A.ifB.whereC.whetherD.that
2.Awarmthoughtsuddenlycametome_______Imightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother’sbirthday.
A.ifB.whenC.thatD.which
3.Thereismuchchance_______Bi
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