社区学习教育规章制度.docx
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社区学习教育规章制度
社区学习教育规章制度
社区教育规章制度
【篇一:
社区教育工作管理制度】
社区教育工作管理制度
为落实社区教育工作方案有效推进社区教育可持续发展社区教
育管理办公室特制定如下工作管理制度:
一、督导检查制度
社区教育办公室每年两次对基层工作进行全面督察、调研、指导。
内容主要包括有关社区教育的宣传、档案、制度和保障、队伍及建
设、基地和网络、教育资源整合利用、各类人群培训及成效等方面
的工作情况。
二、宣传教育制度
1、每年开展大型社区教育宣传活动不得少于两次。
向社区居民宣传
理念的同时要重点向居民介绍年度内所进行的各教育培训的计划、
地点、时间、学习方式等扩大参与面。
2、每月上报一次信息。
3、各社区要有固定的社区教育宣传标语、宣传橱窗、板报或专栏
定期向辖区居民介绍相关知识。
宣传内容要有记载。
三、队伍管理制度
1、例会制度
定期召开专职管理人员、专兼职教师、志愿者会议布置下一阶段
工作内容。
2、工作公开制度
各项工作施行量化管理定期予以公布年终进行考核。
四、资金使用制度
设社区教育经费投入记录本不少项。
五、档案管理制度
档案要规范。
各社区分别建立社区教育档案争取实现与国家标准
接轨。
六、常规工作管理制度
各社区建立规格统一的工作原始记录本。
活动事前要有方案事后
要附小结。
【篇二:
社区教育工作制度】
《社区教育工作制度》
1、社区教育委员会每年召开1—2次全体会议讨论审定年度教学
计划、硬件建设、教育管理、重大活动等事项;听取社区教育办公
室开展社区教育工作情况汇报做好统筹协调工作部署计划安排。
2、要坚持民主集中制的原则充分发扬民主议而有决决而有
行。
3、社区教育委员会成员要认真履行职责按时参加例会积极参
与决策努力完成教育培训任务。
4、社区教育办公室每季度召开一次协调会议听取工作汇报布
置下季度工作安排。
5、社区教育办公室每半年召开一次社区教育专职干部、教师会听
取工作情况及总结交流经验布置检查工作。
6、学校社区教育工作领导小组每月召开一次会议总结分析社区
教育工作情况研究安排下月工作。
工作汇报制度
1、社区教育办公室每半年向镇社区教育委员会汇报一次工作。
2、社区教育委员会每年要为本社区的中、小学校和幼儿园办1—2
件实事。
社区与学校双向服务制度
1、社区教育委员会发动社区内各方面的教育力量参与支持本社
区的教育。
2、由社区教育办公室牵头将社区的中小学、幼儿园与社区内的企事业单位挂钩签订内容具体的双向服务协议书并每半年检查
一次。
3、逐步完善本社区学校学生的社会实践和德育教育基地。
4、开展军民和社区文明共建活动社区教育办公室负责签订共建
协议书每年检查修订一次。
5、学校要会同有关部门充分利用和发挥教育资源的优势有领导、
有组织、有计划做好向社区开放的工作为市民提供活动场所和科
技知识服务。
教研活动制度
1、联系教学实际搞好经常性的教学研讨活动。
2、坚持教育者先受教育原则不定期组织教员的理论学习开展学
术交流。
3、采取走出去、请进来等形式及时总结、交流教学经验不断
改进教学方法提高教育质量。
安全卫生制度
1、增强安全意识加强安全管理。
2、电视机、录像机/_uesheng/等应有存放
室、柜并有专人保管。
3、坚持搞好室内外环境卫生保持整洁。
考核奖励制度
1、镇政府将社区教育工作纳入部门目标管理和岗位职责把社区
教育工作作为考核部门工作和干部政绩的重要内容。
2、社区教育委员会每年进行一次全面总结评比对在社区教育工
作中涌现出的先进单位和个人给予表彰和奖励。
教员守则
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重
要思想、学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学文化知识。
2、遵守各项规章制度服从领导服从分工加强团结搞好协
调遵纪守法以身作则为人师表。
3、注重调查研究和理论研究坚持理论联系实际认真备课认
真讲课。
4、积极参加教研活动认真听取学员意见注意改进教学方法
注重提高教学质量。
教育资源开放共享制度
一、本镇辖区内的各级各类学校、文化体育活动场所、各类教育基
地的设施、设备、设施、资料等教育资源均建立向社会开放制度
为社区教育活动提供服务。
村、企业和驻镇单位应积极支持学校开
展社会教育活动为学校师生组织参观学习、开殿教育实习、社会
实践活动等提供方便实现社区教育共享提高教育资源利用率。
二、在确保学校正常教育教学秩序的前提下中小学的计算机教室、
多媒体教室、室内体育馆、活动室等可用于有组织的社区教育活动
中小学校的操场、球场节假日对社区开放促进社区居民的体育锻
炼。
三、各级各类图书馆(室)均建立社区居民借阅制度并合理收取
借阅费用。
文化中心的阅览室常年对外开放。
如造成损失的加培
赔偿。
四、使用社区内其它单位的教育设施、设备、资料等教育资源使
用者切实负起管理责任如造成损坏的使用者要给予赔偿。
五、发挥好社区教育志愿者队伍作用社区学校开展社区教育的师
资应先在社区教育志愿者中选择。
本社区不能满足的可与镇社
区教育中心联系由社区教育中心在全镇社区教育志愿者中帮助解
决也可直接向外聘请。
【篇三:
社区教育规章制度】
社区教育规章制度
六角社区教育规章制度
为促进六角社区教育制度化、规范化特制定如下制度:
一、例会制度。
1、社区教育委员会成员要认真履行职责按时参加例会积极参
与决策努力完成分管任务。
2、定期召开委员会例会每年不少于两次。
听取开展社区教育工
作情况汇报做好统筹协调工作部署计划安排。
3、例会前将例会的内容和议题通知委员各委员在会前应作好
充分的准备。
4、年度工作计划、硬件建设、教育管理、对社区教育先进单位和个
人进行表彰、重大活动等事项由社区教育委员会集体讨论决定。
二、社区教育组织管理制度。
1、社区建立教育领导小组社区专职书记、专职副书记为组长
社区文化教育专干为副组长辖区有关单位负责人为委员负责全
社区教育的统筹规划和组织领导并对全社区工作进行检查、考核、
评估。
2、社区教育领导小组负责贯彻实施上级教育领导小组的各项决策
制订社区教育计划指导和管理全社区教育工作。
3、社区以市民学校为主体建立社区教育中心。
社区教育中心承
担侧重于提高辖区居民素质的各类教育和技术技能培训并对社区、
企业的文化技术学校和社区市民学校进行指导、协调和组织评估。
4、辖区的企事业单位都要建立教育工作委员会由主要负责人
任主任并负总责副主任、成员明确职责分工负责。
5、社区教育实行属地管理社区教育中心负责统筹协调各单位
及企业负责组织实施本辖区内的社区教育工作。
6、社区教育中心建立社区教育资源库资源为包括社区内古今人
文资源德育教育基地文娱体育场馆文化卫生教育设施游览
休闲活动场所等。
7、社区教育各单位组织均应建立社区教育志愿者队伍志愿者队
伍由和志愿报名相结合尽力满足各类群体开展社区教育的需
要。
8、社区教育领导小组要建立健全对社区教育中心、企事业单位开展
教育工作的监督检查制度每年进行一次全社区教育工作的检查评
估表彰先进。
并将评估结果与社区、单位、企业年度目标管理考
核项目相结合。
三、工作联系制度。
1、社教专干每月至少组织一次社区单位、企业分管社教的干事例
会。
总结前期工作研究下步工作并向社区教育领导小组汇报。
2、社教专干每年向社区教育领导小组书面总结一次。
四、文档管理制度。
1、认真填写《大事记》做好重要会议、各类教育活动的详细记
录。
2、平时做到收发文件有记录借阅文件及时归还。
3、各类资料由社教专干分类管理。
五、社会帮教制度。
1、发动各方面力量参与、支持和关心本地区教育。
聘请本地区
知名人士、退休教师等组成中、小学生校外辅导员队伍协助学
校进行德育教育。
2、协助街道社会治安综合治理办公室做好“四五”普法教育及
时了解地区后进生、特殊家庭学生情况协调学校、居委会和家庭
诸方面做好他们的思想转化及帮教工作。
3、组织社区志愿者开展各类社区教育活动整合社区教育资源。
六、研讨制度。
1、每月组织一次社教干事学习有关文件和理论知识交流社区教
育工作经验提高理论水平和实际工作能力。
2、充分利用地区的人力资源每年召开一次社教研讨会。
七、社区教育资源开放制度。
1、社区教育领导小组要整合和发动社区内各方面的教育力量全
方位向社区居民开放。
2、社区教育中心应沟通社区内各类教育积极开展面向全体居民的思想教育、文体活动、人口教育、生活教育、技能培训等活动。
3、社区学校及社区教育学习点要会同有关部门充分利用和发挥教
育资源的优势有组
织、有计划地做好向社区开放的工作为居民提供活动场所和科技
知识服务。
4、由社区教育专干牵头社区中的中小学、幼儿园的教育资源定
期向社区开放并签定开放服务协议。
5、社区应支持学校开展各类学生综合实践活动尽量提供场地和
指导人员确保学生综合实践活动(课程)的正常开设。
不断完善
学校学生的社会实践和德育教育基地。
八、宣传教育制度。
1、每年开展大型社区教育宣传活动不得少于两次。
向社区居民宣
传理念的同时要重点向居民介绍年度内所进行的各教育培训的计
划、地点、时间、学习方式等扩大参与面。
2、每月上报一次信息。
3、社区要有固定的社区教育宣传标语、宣传橱窗、板报或专栏
定期向辖区居民介绍相关知识。
宣传内容要有记载。
九、表彰激励制度。
每两年进行一次全面总结评比对工作中涌现出的先进单位和个人
给予表彰和奖励。
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彩香街道社区教育规章制度
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20__-5-2411:
09:
00点击次
为促进地区社区教育制度化、规范化特指定如下制度:
一、例会制度
1.社教办公室负责人每月向区社教办汇报一月工作。
2.社教办每半年召开各部门负责人一至而次会议总结前期工作情
况、研究下步工作计划。
二、工作联系制度
1、社教办公室专干每周参加区社教办理会一次
2、社区办公室每半年向区社教办汇报总结一次。
三、文档管理制度
1、认真填写大事记重要会议、活动详细记录。
2、各类资料由社区办公室分类管理。
四、社会化帮教制度
1、社教办公室及时了解地区后进生、特殊家庭学生情况协调学校、
居委会和家庭诸方面做好他们的思想转化工作。
2、协调街道社会治安综合治理办公室做好“四五”普法教育和各类
人员的帮教工作。
五、社会协教制度
1、社教办公室发动各方面力量参与、支持和关心本地区教育。
2、由社教办公室牵头聘请本地区知名人士、离退休教授、退休教
师组织中、小学校外辅导员队伍协助学校进行德育教育。
3、社教办公室牵头组织各类志愿者开展社区服务逐步整合各类
教育资源。
六、研讨制度
1、社教办公室要充分利用地区的人力资源开展研讨工作。
2、各学习点要制定规划定课题、定期组织研讨活动并写出研讨
论文。
3、每季度组织一次居委会社教专干学习有关文件和理论交流社区
教育工作经验提高理论水平和工作能力。
七、表彰激励制度
1、对在活动中表现突出的青少年及时给予表扬和奖励。
2、社教办公室每年进行一次全面总结评比对先进单位和个人给予
表彰和奖励。
金阊区彩香街道社区教育委员会-------------------
社区教育中心规章制度
更新时间:
20__-12-149:
16:
58
分界镇社区领导小组组织管理制度
一、镇建立社区教育领导小组党委书记任组长分管教育的镇领
导任常务副组长组纪宣、科教文卫、计生、工青妇、劳动、涉农
等相关部门负责人任成员分管领导兼任社区教育中心主任负责
全镇社区教育的统筹规划和组织领导并对全镇社区工作进行检查、
考核、评估。
二、社区教育办公室设在镇成教中心校。
由镇教育助理兼任社区教
育办公室主任负责组织实施镇社区教育具体工作制定教育教学
计划指导管理社区教育工作。
成教中心校校长任副主任具体负责
社区教育中心日常工作。
三、以镇成人教育中心校为依托建立社区教育中心。
社区教育中
心承担提高全镇学员素质、各类学历和技术技能培训并对各类学
校进行指导、督查、协调、评估。
四、各村(居)委会、辖区内企事业单位都要建立相应的社区教育
领导班子和工作班子负责本属地的社区教育工作。
主要负责人要
任组长负总责。
成员职责明确各司其职责任到人。
五、社区教育中心要建立稳定的专兼职教师队伍组织社区教育志
愿者。
志愿者队伍采取组织和志愿报名相结合的办法努力满
足各类社区教育培训的需求。
六、社区领导小组将经常对各单位开展社区教育工作的情况进行监
督、检查每年进行一次检查评估表彰先进。
分界镇社区教育领导小组例会制度
一、社区教育领导小组成员应认真学习马列主义、毛泽东思想、邓
小平理论和“三个代表”重要思想树立和落实科学发展观。
学习社
区教育的新理念和现代科学管理的知识以新思想、新方法、新目
标领导和管理好社区教育工作。
二、镇社区教育领导小组定期召开例会每年不少于2次讨论决
定社区教育年度教学计划、硬件建设、教育管理、重大活动事项。
会议要有详细记录并归档备查。
三、要贯彻民主集中制的原则充分发扬民主吸纳各方面的意见和建议并做到议而有决
决而有行将社区教育工作落到实处。
四、社区教育领导小组成员须认真履行各自工作职责主动参加例
会、积极参与决策努力完成社区教育中心的教育培训任务。
分界镇党校校务委员会例会制度
一、定期召开校务委员会例会一般一个季度召开一次每年不少
于两次。
二、镇党校的年度教学计划和近期教学计划、基建投资、教育和管
理工作主要的要求和措施、制定有关的规章制度、聘请教员、组织
重要活动实施奖惩等较大事项均须经校务委员会集体讨论决定。
三、例会贯彻民主集中制的原则充分发扬民主议而有决决而
有行。
四、例会要有记录并归档备案。
分界镇社区教育中心考勤制度
一、为保证正常的教学秩序严肃工作学习纪律全体师生员工必
须认真执行考勤制度。
二、教职员工的考勤由社区教育中心领导负责学员的考勤由有关
教员负责。
三、请假要履行审批手续学员请假半天以上应报社区教育中心
办公室批准。
四、考勤项目包括所有的教学活动。
各项考勤要注明具体名称、时
间、地点和考勤人。
五、考勤结果要定期分布。
分界镇社区教育中心工作制度
一、严格按机关作息时间上、下班做到不迟到、不早退不无故
缺席。
二、严格执行请销假制度因公外出应互相打招呼。
三、按时参加镇机关、校内的集体活动和公益劳动;如因故不能参
加须提前请假获准。
四、坚持民主集中制全校性重大问题须民主商量决策。
五、积极做好社会调查认真参加教研活动增强教学针对性提
高教学工作的质量。
六、搞好电化教育管理好电教设备。
分界镇社区教育中心学习制度
一、每月利用一个半天时间组织政治学习学习采取集中与自学相
结合的形式。
二、学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三
个代表”重要思想和科学发展观党的路线、方针、政策、重要会议
文件和时事政治材料以及科学文化业务知识等。
三、除规定学习内容和集体学习外提倡利用业余时间自学主要
是学习各自必修的理论知