仁爱英语九年级U1T3知识点.docx
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仁爱英语九年级U1T3知识点
九年级unit1考点解析
Topic3
一、词组
SectionA
getusedto对........适应usedtobe/do过去曾经是/过去常常
asamatteroffact事实上onthephone在电话里
gotoplays去看演出gotoconcerts/operas去听音乐会/歌剧）
comeforavisit来参观
SectionB
homelesspeople无家可归者anormallife正常的生活
inneed在困难时，在贫困中decideon决定，选定
providesbwithsth提供某人某物feelgoodabout对.....感觉良好
notonly....butalso不仅...而且inorderto为了
thanksto由于，幸亏becauseof由于
medicaltreatment医治，医疗
SectionC
befamousfor因....而闻名returnto回到，恢复到
atthesametime同时obeystrictrules遵守严格的规定
takedrugs吸毒，吃药talkabout谈论
receiveagoodeducation同意良好教育have/liveahappylife过欢乐的生活
SectionD
aimtodosth目的在于athomeandabroad国内外
payfor为....而付钱ProjectHope希望工程
withoutthehelpof没有...的帮忙makeaspeech发演出讲
二、语言点详解
SectionA
doyoulikesth/doing.....?
=whatdoyouthinkof.....你以为（做）.....怎么样？
动名词作like的宾语。
你以为长城怎么样？
2.get（be）usedto意为“适应于”。
to在那个地址是介词，后接名词、代词或动名词，可用于各类时态。
而usedtobe/do意为过去曾经是
beusedtodo/beusedfordoingsth/sth被用来做......
use的固定用法be/getusedtodoing习惯做某事
usedtobe/do过去曾经是/做
Iusedtobeateacher,butnowIamanengineer.曾经我是教师，但此刻是工程师。
Iusedtodosomesillythings.我过去常常做傻事。
Ihavethelifehere.我已经适应了这儿的生活。
Myfatherinthecity,soheknowsitverywell.
我的父亲曾经在那个城市居住过，因此他对这超级熟悉。
IinFuzhou.我适应了住在福州。
Themoneyisusedfor.（build）这笔钱是用来修路。
Igetuplateoneyearago,butnowIgettingupearly.
A.getusedto;usedtoB.usedto;getusedtoC.usedto;usedtoD.getusedto;getusedto
3.
Itisawonderfulplacetolive.
Vi（不及物动词时）+适当的介词（当修饰place时，不用加介词）
动词不定式做后置定语
Vt（及物动词）
Wecan’tfindaproperpentowritewith.
Wearelookingforaplacetorest.
4.ThenyoucanseeNewYorkyourself.
seesthoneself某人亲眼所见......
Tomtheaccidentonthestreetyesterday.昨天汤姆亲眼目击
3.Youcangotoplays,concertsandoperaseverydayifyoulike.若是你喜爱，你能够天天去看演出，去听音乐会或去听歌剧。
1）ifyoulike是if引导的条件状语从句。
在if引导的条件状语从句中，通经常使用一样此刻时表示以后时。
Hecancomeovertomyhouseifhe（like）
若是他喜爱，他能够来我家。
2）当主句是祈使句的时候，if引导的从句用一样此刻时表以后时。
Don’tbesadifyoufailtheexam.
Pleaseletmeknowifhe（come）back.若是他回来了，请让我明白下。
SectionB
1.Thatsoundsgreat.!
听起来好极了！
sound为系动词，great为形容词，系动词+形容词为系表结构。
状态：
be,look,sound,taste,smell,feel,seem,keep,stay等
系动词转变或结果：
get.,turn,go,fall,become,grow,
2.Well.oncetheyfindpeopleinneed,theydecideonsuitablewaystohelpthem.是的，一旦他发觉有人需要帮忙，就选定适当的方式来帮忙他们。
once是连词，意为“一旦...就....”。
引导时刻状语从句。
当主句为以后时和祈使句时，从句用一样此刻时表以后，即主将从现或主祈从现，如：
1）Onceshe（arrive）here,pleaseringmeup.一旦她来到这儿，请打电话给我。
Oncehe（show）anyfear,hewillattackyou.只要你显出可怕的样子，他就会向你进攻。
2）inneed意为在“困难时，在贫困当中”，其做定语放在所修饰词的后面。
如：
Weshouldprovidehelpforpeople..
3）decideonsth.决定，选定某事。
decide（not）todosth.决定做（不做）某事。
Afterthemeeting,theythebestwaytosolvetheproblem.
Astherewasnotimeleft,theytostartatonce.
3.providesbwithsth=providesthforsb.给某人提供某物。
Theschoolisprovidingfoodforthestudents.（同义句转换）
Theschoolis.
Ourgovernmentalwaysthehomelesschildrenclothesandfood.
A.gives;withB.offers;withC.provides;withD.provides;to
对照：
provide，offer，supply
4.sothat意为以便，引导目的状语从句，相当于inorderto或inorderthat.
Theystartedearlysothattheycouldgetthereontime.（用inorderto和inorderthat.改写句子）
.
.
温习：
so…that,,,,,/such….as….
5.feelgood感到愉快或有信心，feelgoodaboutoneself自信或自我感觉良好,feelwell表示感觉好（指躯体好），well此处是形容词，意为“健康的”。
Itoworkwithyou.和你一路工作我感到很愉快。
I’mtoday.我今天躯体感觉专门好。
Healwayshimself.他老是很有信心。
6.Ithinkit+adj+（forsb.）+todosth我以为做....是....怎么样的。
1）it在句中为形式宾语，动词不定式todosth才是真正的宾语。
如：
Ithinkitnecessary（forus）tolearnenglishinmodernsociety.
2）itis+adj+（forsb.）+todosth的结构中it为形式主语，真正的主语是后面的todosth.如：
ItisimportanttolearnEnglish.
Itisimportantforustostudyhard.
7.Hehasbeenawayfromthearmyfornineyearsbecauseofalegwound.
leave为刹时性动词（短暂性动词），不能和表示一段时刻的时刻状语连用。
若是有时刻段的时刻状语，要将短暂性动词改成延续性动词。
leave通常变成beaway。
Hethearmybecauseofthelegwoundnineyearsago.
短暂性动词转化为延续性动词
die--bedeadborrow--keepcome--bebackbuy--have
join--bein/beamemberoffinish--beoverbegin/start--beon
getto/reach/arrivein（at）---bein/atfallill--beillclose--beclosedmarry--bemarried
1）He（die）fornineyears.
2）Themovie（start）whenIarrivedattheatre.
3）He（join）thearmyforfouryears.
4）Hehasfortwoyears.Twoyearsalongtime.
A.lefthome;areB.beenawayfromhome;isC.leavehome;is
8.for和since的区别：
since+过去的具体时刻：
sincetwoyearsago/since8o’clock
Mikehasbeenawayfromschoolsince6o’clock.
for+时刻段：
fortwoyears
Mikehasbeenawayfromschoolfortwohours.
1）Mybrotherhasworkedinthisschoolhecamehere.
Ihavelivedherefiveyears.Ihavelivedherefiveyearsago.
2）Heleftschooltwoyearsago.
A.forB.sinceC.beforeD./
3）Hehasbeenawayfromschooltwoyears.
A.forB.sinceC.before
SectionC
1.succeed---success---successful---successfully（注意分析词性）
成功做某事：
succeedindoingsth.=besuccessfulindoingsth.=havesuccessindoingsth.=dosth.successfully
TheyclimbingMountHuang.他们成功地登上了黄山。
Hetheprojectontimeyesterday.昨天他准时的完成了打算。
1）Finishingthetaskontimeisagreat.
A.succeedB.successfulC.successfullyD.success
2）Theactivityisheld.Thatistosay（那确实是说）,itis.
A.succeedB.successfulC.successfullyD.success
3）Tominfinishingthetaskontime.
B.successfulC.successfullyD.success
4）Tomis_____infinishingthetaskontime.
B.successfulC.successfullyD.success
2.givesbagoodchancetodosth.给某人一个好的机遇做某事。
Ourgovernmentagoodeducation.
咱们政府给予咱们一个好机遇同意良好的教育。
3.构词法
4.1.合成词：
由两个或者更多独立的单词组合成一个单词。
如：
5.motherland，basketball，filmmaker，birthday;hometown，greenhouse，etc.
2.派生词：
一词通过加前缀或后缀组成一个新词。
如：
1）常见的前缀：
dis-;un-;im-表示“不”，如：
dislike（不喜欢）disappear（消失）unhappy（不快乐）unfair（不公平）impolite（不礼貌）
possible（不可能）agree（不同意）obey（不遵守）
like（不像）like（不喜爱）friendly（不友好）
2）常见的后缀：
名词后缀：
-er，-or;-ness;-tion;-ment如：
A:
worker（工人）player（选手）teacher（教师）driver（司机）
B:
visitor（参观者）inventor（发明者）translator（翻译者）actor（演员）creator（制造者）sailor（海员）editor（编者）educator（教育家）director（导演）
C:
question（问题）invention（发明）education（教育）organization（组织）
D:
movement（运动）agreement（同意）development（进展）
形容词后缀：
-ful;-ous;-less-able;-y如：
useful（有用的）careful（认真的）help（有帮忙的）success（成功的）
homeless（无家可归的）care（粗心的）use（无用的）
changeable（易变的）count（可数的）
cloudy（多云的）windy（有风的）
sleep（困倦的）rain（下雨的）
SectionD
1.Inthepastsixteenyears,ProjectHopehasraisedabout3billionyuan.
在近十六年来，希望工程已筹集了大约30亿元。
inthepast+若干时间，表“近若干时间来”，用于现在完成时。
如：
Theyabout500Englishwordsinthepasttwomonths.
近两个月来，他们已经学习了大约500个英语单词。
You（growup）alotinthepastthreeyears.近三年来，你们长大了许多。
2.athomeandabroad国内外
LangLangisafamouspianist.朗朗是国内外出名的钢琴演奏家。
3.aimtodosth目的在于..../力争做、力求做.....
Wemustthelostpurpose.
咱们必需力争找到那个丢失的钱包。
四、巩固练习
I.单项选择。
（）has_____thiscarfornearlytenyears.
（）can’ttrustwhathesaid,youshouldgoand_____foryourself.
（）3.Isitinterestingtoplaycomputergames?
—Yes,_____youareinterestedinplayingcomputergames,you’llhavetroublegivingitup.
soonas
（）supermarketprovidescustomers_____plasticbagsforfree.
（）thinkit’sgood_____us_____eathealthyfood.
;to;for;for;to
（）shoulddoourbesttohelphomelesspeoplelivea_____life.
（）7.Thetrafficinthecity____beterrible,butnowithasimprovedalot.Ithinkyouwill____itsoon.
A.useto;usetoB.getusedto;usedtoC.usedto;getusedtoD.getusedto;useto
（）fatherhasworkedinthisfactory_____hecameherein1980.
long
（）Hopeis_____tohelpthepoorchildrengotoschool.
（）_____greatprogressinthepast2years.
mademade
II.辞汇。
（A）依照汉语提示完成句子
government____homelesspeople（向.....提供）nicehomes.
2.Peoplearewillingtohelpthepeople.（在困难时，贫困当中）
Hopehasraisedalotofmoneyfrompeople.（国内外）
4.（在过去的）fiveyears,Ihaveplantedtwohundredtrees.
5.（其实）,shedidn’tknowthethingatall.
（B）依照句意，用所给单词或词组的适当形式填空。
mention,homeless,athomeandabroad,getusedto,inneed
’sreportedthatthereisawonderfulprogramtohelp________peoplereturntowork.
triedtofindouttheproblems________inthearticle.
Hopehasraisedmuchmoneyfrompeople________.
orlaterIthinkyouwill________workinghere.
friend________isafriendindeed.
III.英汉互译。
amatteroffact,itisaprogramthathelpshomelesspeople.
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shouldn’tleave.You’dbetterseeitforyourself.
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13.她来北京3年了。
（用for）
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14.他们力争让流浪儿童从头过上正常的生活。
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15.大多数人因气候严寒而生病。
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IV.书面表达。
依照下面提示写一篇80词左右的日记。
月1日，礼拜六，天气晴朗；
2.上午9点，我和同窗们一路去农村参观，沿途看到许多稻田、树林、工厂、商店和学校；
点到12点咱们参观了10户农家，了解到很多农人因种菜和养蚕而致富，有的还买了彩电，生活比以前好多了。
听说有几位美国朋友还要来参观呢！
4.祝愿他们的生活愈来愈好。
参考辞汇:
养蚕raisesilkworms
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