端午的广播站广播稿.docx

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端午的广播站广播稿

端午的广播站广播稿

导读：

　　篇一：

小学生广播稿（端午节）

　　一、开场

　　甲：

敬爱的老师们！

　　乙：

亲爱的同学们！

　　甲乙：

大家上午好!

　　甲：

我们是播音员——，——

　　乙：

我们是播音员——，——

　　丙：

弹去五月的风尘，迎来六月的时光

　　丁：

悠扬的乐曲声荡起一片欢乐的海洋，

　　丙：

六月里阳光明媚

　　丁：

六月里花香四溢

　　丙：

六月里歌声嘹亮

　　丁：

六月里播撒希望

　　甲：

你知道下个周三是什么日子吗？

　　乙：

当然知道啊，是端午节啊

　　甲：

那么，你对端午节的知识了解多少呢？

　　乙：

嗨！

端午节不就是吃鸡蛋、吃粽子吗？

　　甲：

你知道端午节为什么要吃鸡蛋和粽子吗？

　　乙：

这？

我还真不知道，你快给大家说说吧！

　　甲：

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有２０００多年的历史。

端午节的由来与传说很多，其中以纪念屈原的传说流传最广。

相传，公元前２７８年，秦军攻破楚国京都。

爱国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于阴历５月５日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投进汨罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。

渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。

有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了，人们见后纷纷仿效。

一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈原。

后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

　　乙：

我最爱吃粽子了，那为什么端午节还要吃蛋呢。

　　甲：

是这样的，煮粽子的锅里一定要煮鸡蛋，有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋，吃过蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。

据说吃五月端粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮；把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃，整个夏天不头痛。

　　乙：

真没想到，在端午节的背后还有如此感人的故事。

了解了端午节的由来，我想今年的端午节大家一定能过得更有意义。

　　合：

亲爱的老师、同学们，本次播音到此结束，感谢你们的收听！

　　篇二：

小学端午节主题班会设计方案

　　一、设计背景：

　　端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。

今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

　　三、活动地点：

五（3）教室

　　四、活动时间：

20XX端午节

　　五、活动前准备：

上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

　　六、活动过程

　　【活动导入】

　　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？

　　2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？

今天就让我们走进端午节去了解一下。

　　3、引出主题：

“走进端午”节日课程现在开始！

　　【活动一】端午节由来

（一）端午节别称

　　1、端午节有哪些别称？

　　2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？

（学生交流）

（二）端午讲故事

　　1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。

关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？

　　2、学生讲述端午节故事：

《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

　　3、主持人小结。

　　【活动二】端午话习俗

（一）赛龙舟

　　1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。

你们知道端午节有哪些习俗吗？

（学生自由交流）

　　端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲`蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。

　　2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？

（多媒体课件：

赛龙舟）

　　3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？

（学生交流）

　　相传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。

那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。

当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。

为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。

（二）话粽子

　　1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

（学生介绍粽子的由来。

）

　　2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花X品种琳琅满目。

（多媒体课件：

粽子）

　　3、我国各地方的粽子还各有特X。

（播放视频介绍。

）4、主持人小结。

【活动三】包粽子，尝粽子，谈感受，激发情感1、同学们想不想亲自学学怎样包粽子？

　　课件出示包粽子步骤提示。

　　2、学生动手活动。

　　3、学生品尝各种口味的粽子。

　　端午节，你想到了什么？

　　4、主持人总结：

两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。

让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

　　【教师总结】

　　通过这次别开生面的节日课程，我校师生对端午节的了解都加深了许多。

尤其是孩子们不仅了解到更多有关端午节的习俗和故事，而且还通过亲自包粽子、谈感受来体会对爱国人士屈原的怀念与崇敬，希望孩子们也能用屈原《离骚》中的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来勉励自己，在小学阶段最后一段时间里努力学习，以优异的成绩进入中学。

　　篇三：

小学生作文端午节

　　一提起端午节，人们就会想起吃粽子，划龙舟。

可是，同学们你们知到“端午”是什么意思，端午节的风俗又是怎么来的吗？

　　“端午”。

“端”是“初”“始”的意思，所以阴历五月初五称为“端午”。

到了唐代，因为唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日，为了避用“五”字，就用回音“午”替换了“五”字，从此，“端五”便改称“端午”了。

　　为什么五月初五这一天会成为“端午”呢？

民间流传着很多种说法。

其中最流行的说法，就是为了纪念屈原。

　　屈原是战国时楚国的大官，楚国不采纳他的治国主张，反而将他免职流放，他在流放途中看到楚国衰亡，人民遭受苦难，自己又无力挽救老百姓，他心中悲愤难忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩罗江自尽。

楚国百姓知道后，竟相划船前去相救，但已来不及了，百姓们担心江中的鱼，鳖，咬食屈原的遗体，便用竹壳裹米投入江中喂鱼。

从此，划龙舟，包粽子就是我们中国的风俗了。

　　我很喜欢端午节，我每年都盼望端午节的到来。

　　篇四：

小学生作文端午节

　　古时候，有个爱国诗人，叫屈原。

他因为被逼而投江自杀。

人们为了纪念他，就把这天（农历五月初五）定为端午节。

那天有个习俗——包粽子。

　　端午节到了，我家正忙着包粽子呢。

　　今天，天刚蒙蒙亮，我们都起床了。

妈妈让外婆做馅，让小姨洗粽叶，让我发粽叶和绳子，她做粽子。

至于“大名鼎鼎”的“大厨”老爸嘛，就负责煮粽子。

　　外婆先用玻璃瓶碾碎事先泡好的绿豆，加上水和一些调味料，就做成了一盆香味四益的绿豆馅。

外婆又把一些煮熟的糯米放进另外一个盆里。

最后，她拿出一些猪肉，放进一个小碟子里。

只听一阵“哗哗”的水声，小姨也把粽叶洗好了。

我把两片粽叶和一条绳子递给妈妈。

只见妈妈熟练地把一片粽叶折成斗型，再把两勺糯米、一勺绿豆和几片猪肉放进粽叶里，再在上面压上一片粽叶，然后把多余粽叶向内折，最后绑上一条绳子，一个粽子就做好了。

就这样，一个、两个?

?

一共做了四十多个。

老爸接过粽子，把它们装在两个压力锅里，在把压力锅都放在煤气炉上。

他一会儿看看这锅，一会儿看看那锅，忙得不亦乐乎。

过了二十分钟，粽子煮好了。

厨房里充满了粽香。

我拿了一个粽子，去了叶，便狼吞虎咽了起来，没到一秒钟就吃完了。

自己家包的粽子就是好吃，我明年还要吃。

　　篇五：

小学生作文端午节

　　中秋节是我国的传统佳节。

根据史籍的'记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。

到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。

直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。

《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。

中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

　　根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。

中秋节有许多别称：

因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。

在唐朝，

　　中秋节还被称为“端正月”。

　　关于“团圆节”的记载最早见于明代。

《西湖游览志余》中说：

“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意”。

《帝京景物略》中也说：

“八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花?

?

其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节。

”中秋晚上，我国大部分地区还有烙“团圆”的习俗，即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外压月亮、桂树、兔子等图案。

祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。

　　中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。

除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。

　　中秋节起源的另一个说法是：

农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。

中秋可能就是秋报的遗俗。

　　篇六：

小学生端午节安全教育班会

　　班会主题：

端午节假期安全教育

　　班会时间：

二○XX年六月二十八日下午第六节

　　班会地点：

三年级三班教室

　　活动目的：

　　1、通过这次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；

　　2、掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

活动过程：

　　一年一度的端午节节已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在端午节期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：

　　一、交通安全：

　　1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

　　2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

　　3、严禁在公路上骑自行车。

　　4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

　　5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

不坐破旧车辆。

　　二、防溺水、用电、防火安全

　　1、天气炎热，不要到河边、水库、池塘、水井等危险

　　的地方玩耍、洗澡。

遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

　　2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

　　3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

　　4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　　5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

　　6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

　　三、饮食安全

　　1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

　　2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

严禁吸烟、喝酒。

　　4、不暴饮暴食，防止消化不良。

　　四、其他方面的安全

　　1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

　　2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在

　　原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

　　3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。

比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

　　4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

　　6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

　　7、加强自我保护意识。

遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。

不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

　　8、每天下午五点之前将安全情况上报小组长。

　　五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。

　　假期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。

并按时完成作业并把下周日召开的家长会通知交到家长手上。

　　总之，安全教育无小事。

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，度过一个安全、愉快的假期。

　　篇七：

小学生作文——端午节

　　“起床了”。

随着妈妈的叫声，我不用催促，一骨碌爬了起来，穿好了衣服。

因为今天是端午节。

　　每年的农历五月初五是端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。

端午也称端五，端阳。

　　过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，各地过端午节有着不尽相同的习俗。

其内容主要有：

女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。

有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。

　　关于端午节的由来，说法甚多，诸如：

纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。

但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。

在民俗文化领域，大家庭把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

　　吃着妈妈包的香香甜甜的棕子，听着妈妈讲端午节的由来。

我对古人过端午节充满了向往。

　　吃完棕子，我们开始了传统的端午节爬山活动。

我们去爬北山。

山上人来人往的，好多人手里拿着柳枝或艾草，很热闹。

　　山上绿树成阴，枝繁叶茂。

无数条弯弯曲曲的小路悠闲地躺在山

　　坡上，顽皮地藏在树丛中，我们在迷宫一样的小路上绕行着，在绿X的海洋中穿梭着，空气十分清新、香甜。

我沉醉在美丽的自然中了。

　　不知不觉中，我们到了山顶，放眼忘去，真是一览众山小。

天水市的高楼大街清晰地展现在眼前，象一幅生动的画卷。

　　我们在山顶上休息了片刻，手里拿着艾草，愉快地向山下走去。

　　篇八：

小学作文：

家乡的端午节

　　每年的农历五月初五是端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。

端午也称端五，端阳。

　　关于端午节的由来，说法甚多，但纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。

在民俗文化领域，大家把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

　　在我的家乡，每到端午节都会有一些风俗习惯。

比如，包粽子、早晨出去踏青、等。

每年端午节那一天，我和妈妈都会早早起床出去踏青。

我们来到公园里，看到许多人都来踏青了。

“真是莫到君行早，更有早行人”啊！

　　然后，我和妈妈会一起包粽子。

粽子很难包，我先把糯米淘洗干净，再用开水把干的粽叶泡开，然后，准备干净的绳子，妈妈再把肉切成丁，再把肉丁泡在酱油里......准备的东西还真多。

　　大概过了二十分钟才准备好。

开始包了，我们要包三角肉粽。

包好后，我们就用高压锅煮一个小时。

一个小时过去了，粽子也煮好了。

我咬了一口，好好吃啊。

　　这就是我家乡的端午节!

每一年端午节都办得很丰富，大家都过得很开心。

我现在多么期待今年端午节快点到来啊！

【关于端午的广播站广播稿】

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