初中物理运动快慢实验题专题训练含答案.docx

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初中物理运动快慢实验题专题训练含答案

初中物理运动快慢实验题专题训练含答案

姓名:

__________班级:

__________考号:

__________

一、实验,探究题(共11题)

1、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.

(1)该实验目的是练习用_______和______测平均速度.

(2)该实验原理是_______

(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动.(选填“匀速”或“变速”)

(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是_______.(选填“>”、“<”、“=”)

2、为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示.

(1)可以看出小球在做______直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是___________.

(2)图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是________.(选填图中的选项字母)

 

3、取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示),再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥.

(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙  (选填“A”或“B”)所示的位置释放.若纸锥从同一高度同时由静止释放,可通过比较下落至地面的  来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的  来比较下落的快慢.

(2)如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有  和  .

(3)在测量过程中,发现  (选填“下落的时间”或“下落的路程”,下同)较难测出,于是我们可采用增加  或换用锥角较  (选填“大”或“小”)的纸锥进行实验.实验中测出纸锥速度为1.06m/s,它所表示的物理意义是  .

 

4、在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.

(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是    (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm,则AC过程中,纸锥的速度为    m/s.

(2)如图所示,四个速度随时间的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是    .(选填图中的选项字母)

5、小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关

(1)小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快,于是猜想:

足球充的气越足,滚动就越__________

(2)如图所示,小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A处从静止释放,滚动

10m到B处所用的时间为8s;将足球用球针放掉一些气后,在B处从静止释放,测出足球滚动

10m到C处所用的时间为14s.小明在实验时需要用到的测量工具有__________和__________

(3)足球在AB段的平均速度为__________m/s.

(4)小明实验中存在不足之处,请你指出一点:

__________.

6、匀速直线运动是指在任何相等的时间内通过相等路程的

直线运动,匀加速直线运动是指在任何相等的时间内增加相同速度的直线运动,如从静止开始,

末的速度是

,则

末的速度是

末的速度是

……

做匀速直线运动的物体在时间

内移动的距离

在它的

图像中(图12),阴影矩形的边长正好是

可见,做匀速直线运动的物体移动的距离对应着

图像中阴影的面积,匀加速直线运动的物体移动的距离也有类似的关系。

     

  图12      图13

现有一辆汽车在教练场上由静止开始沿平直道路做匀加速运动,在

末速度达到

然后以此速度做

的匀速直线运动,最后减速慢慢停下。

(1)从汽车由静止开始运动计时,在图13中作出汽车在

内的

图像。

(2)求这

内汽车行驶的距离。

7、如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中,

(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是    (选填“运动”或“静止”)的;

(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较     (选填“快”或“慢”)。

8、如图所示为两个小球运动过程的频闪照片,闪光时间间隔为1s,图上数字为闪光时刻编号,请按提示描述这两个小球的运动,图中每一个小格的长度为0.2m.

(1)求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB=    m/s;

(2)分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1=    m/s;小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2=     .(选填“变大”或“变小”)

(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐     (选填“变大”或“变小”).

9、某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的照片.

同学们依据此图片获得数据,如下表:

照片序号

1

2

3

4

5

6

时间t/s

0

10

20

30

50

路程S/mm

0

12.0

22.2

48.7

(1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整;

(2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做____________运动,整个50s内的平均速度是_________mm/s.

10、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:

小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻:

 

(1)该实验是根据公式    进行测量的.所用的测量工具是  和  _。

 

(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较     (填“陡”或“缓”)些.

 (3)请根据图中所给信息回答:

 SBC=  cm,tBC=  s,vAC=    m/s.

 (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度秒vAC偏     (填“大”或“小”)。

11、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,频闪照相机每隔0.2s闪拍一次.

分析照片可知:

(1)小球在做    直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是:

              ;

(2)小球从B点运动到D点的平均速度  (填“大于”、“小于”或“等于”)小球从A点运动到F点的平均速度;

(3)小球在  两点间的平均速度最大;

(4)下图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是    .

(选填图中的选项字母)

 

============参考答案============

一、实验,探究题

1、刻度尺秒(停)表

变速

【详解】

(1)[1][2]本实验是结合测量工具刻度尺、秒(停)表来研究物体速度的变化;

(2)[3]该实验原理是

(3)[4]实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的速度是越来越大的,它是变速直线运动;

(4)[5]小车在下滑的过程中做变速直线运动,下半段的平均速度v3最大,上半段的平均速度v2最小,全程的平均速度居中,即

2、变速   相同的时间内小球运动的距离越来越大   C   

【详解】

(1)相机拍照间隔的时间是相同的,由图可知:

在相等的间隔时间内,小球运动的距离逐渐变大,小球的运动速度逐渐变大,做的是变速直线运动;

(2)由照片中小球的运动轨迹可知,小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大,图C符合题意;

3、【考点】变速运动与平均速度.

【分析】

(1)若使纸锥从同一高度落下,应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处,比较快慢时,即可采用相同时间比距离,也可采用相同距离比时间的方法;

(2)要得到速度,需测量路程和时间,然后选择测量路程和时间所需的测量工具即可;

(3)实验中若纸锥下落较快,则时间较难测量;因此可从增加时间等角度去考虑.

根据速度的概念得出其物理意义.

【解答】解:

(1)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放.图乙A中两纸锥的下端高度相同,图乙B中两纸锥的上端高度相同,故应选图乙A的位置释放.

实验中既可记录下落至地面的时间,也可测出纸锥下落相同时间运动的距离;

(2)测量路程的工具是刻度尺,测量时间的工具是秒表(计时器);

(3)纸锥下落快,时间较难测量,必须增加纸锥下落的高度和锥角,以增大下落时间,便于时间的测量,为减小误差,还要多测几次,取平均值.

纸锥速度为1.06m/s,表示纸锥每秒通过的路程为1.06m.

故答案为:

(1)A;时间;路程;

(2)刻度尺;秒表;(3)下落的时间;下落高度;大;纸锥每秒通过的路程为1.06m.

4、【考点】变速运动与平均速度.

【分析】

(1)比较相同时间内通过的路程即可判断物体运动的快慢;直接利用速度公式计算.

(2)匀速直线运动的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线,匀加速直线运动的v﹣t图象是一条向上倾斜的直线,减速直线运动的v﹣t图象是一条向下倾斜的直线,分析四个选项中的图象,找出与纸锥运动相符的图象.

【解答】解:

(1)纸锥在相同的时间内通过的路程先变大,后不变,所以纸锥的运动速度先变大后不变.

在AC过程中,纸锥的速度为:

v=

=

=0.16m/s.

(2)因为纸锥的下落速度是先变大后保持不变,因此只有A选项符合要求,故A正确.

故答案为:

(1)先变大后不变;0.16;

(2)A.

5、   解:

(1)因为小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快,所以他肯定会由此相反的猜想出:

足球充的气越足,滚动就越快;

(2)在实验中,我们需要测量足球运动的时间和长度,时间用秒表来测量,长度用刻度尺来测量;

(3)足球在AB段的平均速度:

v=

=

=1.25m/s;

(4)他在实验中没有让足球在同一位置滚下,由于足球在不同位置向下滚得速度是不相同的,所以他并不能准确的探究出足球运动得快慢与足球里的气是否充足的关系.

故答案为

(1)快;

(2)刻度尺;秒表;(3)1.25;(4)没有从同一位置释放足球.

6、

(1)如图17所示(3分)

   

     图17

   

(2)

(3分)

解析:

(1)由题意知汽车前

做匀加速直线运动,速度随时间增大而逐渐增大,后

做匀速直线运动,速度恒为

不变,据此可画出如图17所示的图像。

(2)由题意知做匀速直线运动的物体移动的距离对应

围成的面积,匀加速直线运动的物体移动的距离也是如此,所以从图像可以算出前

汽车通过的距离是图中以

为底边的三角形的面积,后

做匀速直线运动移动的距离是以

为边的矩形的面积,因此汽车在

内通过的距离等于这两个面积之和。

7、

(1)塞子相对于气泡的位置在不断地变化,所以,塞子是运动的。

(2)要测量运动物体通过的路程和对应的时间,由于物体是动态的,由日常生活中的经验可知,物体运动得越慢,越易于测量。

故应使气泡在管内运动得较慢。

答案:

(1)运动 

(2)慢

8、

9、 40;34.2;61.2;变;1.224;

10、

(1)、V=S/t、刻度尺、停表

(2)缓

(3)5.0 1 0.033

(4)大。

11、

(1)变速   在相等的时间内通过的路程不等   

(2)小于   (3)EF

(4)C(2分)

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