中考生物主题五 生物圈中的人考点梳理.docx
《中考生物主题五 生物圈中的人考点梳理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考生物主题五 生物圈中的人考点梳理.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考生物主题五生物圈中的人考点梳理
主题五生物圈中的人
考点梳理
考点1人的食物来源于环境
一、人体需要的主要营养物质及其功能
食物中的营养成分
主要作用
缺乏时产生的病症
食物来源
有机物
[ZB（]
蛋白质
构成细胞的基本物质；人体生长发育，组织更新的原料；氧化分解释放能量
[JZ]营养不良，贫血
[JP3]瘦肉、鱼、鸡蛋、牛奶等[JP]
糖类
[JP3]主要的供能物质；构成细胞的成分[JP]
[JZ]低血糖、瘦弱
米饭、馒头、土豆等
脂肪
主要的备用能源物质；构成细胞的成分
[JZ]瘦弱等
花生、芝麻、肥肉等
维
生
素
[ZB（]
VA
促进人体的生长发育，增强抵抗力
[JZ]夜盲症、干眼症、皮肤干燥等
肝脏、鱼肝油、蛋黄、胡萝卜等
VB1
维持人体的正常新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、脚气病、食欲不振、消化不良
谷物、种皮等
VC
维持人体的正常新陈代谢；维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力
[JZ]坏血症、抵抗力下降等
新鲜的蔬菜、水果等
VD
促进钙、磷的吸收和骨骼的发育
[JZ]佝偻病，骨质疏松症等
鱼肝油、蛋黄、肝脏等
[JY]（续表）
无
机
物
[ZB（]
水
细胞的主要成分，各种生理活动离不开水
脱水症
食物和饮料中
无
机
盐
[ZB（]
钙
[JZ]骨骼和牙齿的重要成分
儿童易患佝偻病、中老年人易患骨质疏松症
奶类、芹菜、豆类、虾皮等
铁
[JZ]构成血红蛋白的成分
[JZ]缺铁性贫血（乏力，头晕等）
肝脏、瘦肉、鱼、虾等
碘
[JZ]构成甲状腺激素的原料
地方性甲状腺肿（俗称：
大脖子病），儿童的智力和体格发育出现障碍
海带、紫菜、海蜇、海盐等
锌
[JZ]促进生长发育
生长发育不良，味觉发生障碍
[JZ]肉类、鱼、蛋等
【注意】绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。
二、消化系统的组成及其功能
1.消化系统的组成
（1）消化：
食物中的淀粉和蛋白质等大分子、结构复杂的有机物，在消化系统中逐步分解成简单物质的过程。
（2）消化系统：
由消化道和消化腺组成，其主要功能是从食物中获取营养物质，以备运输到身体的所有细胞中。
2.消化系统各部分功能
（1）消化道各器官的作用
器官
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
消化的物质
淀粉
无
无
蛋白质
淀粉、蛋白质、脂肪
无
（2）消化腺的作用
消化腺
唾液腺
胃腺
肝脏
胰腺
肠腺
分泌的消化液
唾液
胃液
胆汁
胰液
肠液
含有的消化酶
唾液淀粉酶
蛋白酶
无
多种
多种
消化的物质
淀粉
蛋白质
脂肪
淀粉、蛋白质、脂肪
淀粉、蛋白质、脂肪
（3）三大有机物的消化
①淀粉Ａ
麦芽糖Ａ
葡萄糖（从口腔开始被初步消化，在小肠被彻底消化）（详见实验突破PX）；
②蛋白质―→氨基酸（从胃开始被初步消化，在小肠被彻底消化）；
③脂肪―→甘油和脂肪酸（主要在小肠被消化）。
（4）唾液淀粉酶的消化作用
①淀粉与唾液充分混合，在唾液淀粉酶的作用下，淀粉被分解成麦芽糖。
②唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度是37℃。
[HJ1.6mm]三、营养物质的吸收
1.小肠是食物消化和营养物质吸收的主要器官。
2.小肠与其功能相适应的结构特点：
①成人的小肠一般为5～6m长（有利于消化和吸收）；
②小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起——小肠绒毛，这些结构增大了小肠的内表面积（有利于消化和吸收）；
③小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛襞和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成（有利于吸收）；
④小肠内有多种消化液，其中含有多种消化酶（有利于消化）。
3.人体内可直接吸收的营养物质：
水、无机盐、维生素、葡糖糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
4.营养物质的吸收过程
四、合理营养
1.合理营养：
是指全面而平衡的营养。
我们应养成良好的饮食习惯，一日三餐按时进餐；早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。
不偏食，不挑食，不暴饮暴食；应按照“平衡膳食宝塔”均衡饮食。
2.《中国居民膳食指南》十条基本原则
①食物多样，谷类为主搭配；②多吃蔬菜水果和薯类增加膳食纤维的摄入；③每天吃奶类、大豆或其制品；④常吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉；⑤减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食；⑥食不过量，天天运动，保持健康体重；⑦三餐分配要合理，零食要适当；⑧每天足量饮水，合理选择饮料；⑨如饮酒应限量；⑩吃新鲜卫生的食物。
3.食谱设计：
一个食谱是否合理主要取决于营养搭配是否合理。
可以参照“平衡膳食宝塔”，要求含有5类食物并且比例合适，经济实惠。
如一份合理的午餐应该有淀粉、蛋白质，少量的油脂和维生素等营养物质。
五、食品安全
1.与食品安全相关的图标
[HJ1.7mm]2.食品安全常识：
洗净蔬菜等食物；烹饪、加工生冷食物；分开生、熟食品以及健康人、病人的餐具，给餐具消毒。
3.食品安全应考虑的问题：
食物本身是否卫生、食品是否被农药等有毒物质污染、食物是否检疫合格。
在购买包装食品时应关注包装袋上的生产日期、保质期，生产厂家及厂家地址、是否有添加剂、是否有质量安全图标等。
考点2人体生命活动的能量供给
一、人体血液循环系统的组成
血液循环系统包括心脏、血管和血液，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物和激素等物质。
1.血液
（1）组成：
血液包括血浆和血细胞（红细胞、白细胞和血小板）
（2）作用：
不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用。
（3）血浆：
呈淡黄色透明液体，内含水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等。
功能：
运载血细胞，运输营养物质和废物。
（4）血细胞
血细胞
形态结构
功能
数量
有关病症
红细胞（RBC）
呈两面凹的圆饼状，成熟时无细胞核，富含血红蛋白
运输氧气和部分二氧化碳
最多
红细胞数量过少或血红蛋白含量过低—贫血
白细胞（WBC）
个体比红细胞大，有细胞核
可穿过毛细血管，吞噬病菌
最少
数量过多时—炎症
血小板（PLT）
体积小，形状不规则
促进凝血，加速止血
较多
数量过少时，损伤后血流不止
2.血管
人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管三种。
它们的结构和功能各异。
动脉在人体内分布较深，其次是静脉，毛细血管最浅。
动脉
静脉
毛细血管
模式图
概念
将血液从心脏输送到身体各部位的血管
将血液从身体各部位送回心脏的血管
连通最小的动脉和静脉的血管
管壁特点
[JZ]较厚，弹性大
[JZ]较薄，弹性小
非常薄，仅由一层上皮细胞构成
管腔特点
[JZ]较大
[JZ]大
很细，只允许红细胞单行通过
血流速度
[JZ]快
[JZ]慢
[JZ]最慢
功能
将血液送到身体各部分
[JZ]将血液送回心脏
[JZ]进行物质交换
分布情况
[JP3]大多分布在身体较深的部位[JP]
[JZ]有的较深，有的较浅
[JZ]广泛，遍布全身各器官
血流方向
[JZ]由主干流向分支
[JZ]由分支流向主干
[JZ]从小动脉流向小静脉
血流图示
3.心脏：
（1）位置：
胸腔中部偏左，左右有两肺
（2）Ａ
Ａ
名称
左心房
左心室
右心房
右心室
连通血管
[JZ]肺静脉
[JZ]主动脉
上、下腔静脉
[JZ]肺动脉
肌壁
薄，适于血液由心房流向心室
[JP3]最厚，适于长距离的运输，把血液运向全身各处[JP]
薄，适于血液由心房流向心室
较厚，适于短距离的运办理，把血液运往肺
瓣膜
与左心室间有房室瓣
与左心房间有房室瓣，与主动脉间有动脉瓣
与右心室间有房室瓣
与右心房间有房室瓣与肺动脉间有动脉瓣
所含血液
[JZ]动脉血
[JZ]动脉血
[JZ]静脉血
[JZ]静脉血
二、血液循环
1.体循环
（1）循环路线：
血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的循环。
（2）血液变化：
血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧输送给细胞，将细胞产生的二氧化碳等废物运走，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。
2.肺循环
（1）循环路线：
血液由右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。
（2）血液变化：
血液流经肺部毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液由含氧量较少、颜色暗红的静脉血，变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。
3.体循环与肺循环的区别与联系
体循环
肺循环
起点
左心室
右心室
终点
右心房
左心房
血液变化
动脉血变静脉血
静脉血变动脉血
功能
为组织细胞运来氧气和养料，
运走二氧化碳等废物
与肺泡进行气体交换，获得氧气，
把二氧化碳运给肺泡
联系
在心脏处汇合成一条完整的血液循环途径，承担物质运输的功能
4.血液循环结构示意图
[HJ]注：
“——”表示血液循环中的动脉血（含氧丰富，颜色鲜红的血）
“
”表示血液循环中的静脉血（含氧较少，颜色暗红的血）
经体循环血液由“动脉血→静脉血”
经肺循环血液由“静脉血→动脉血”
三、人体呼吸系统的组成
1.呼吸系统的组成
人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
2.呼吸道的组成
呼吸系统中的鼻、咽喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫作呼吸道。
（1）鼻腔：
鼻腔前部生有鼻毛，内表面有黏液，其上分布着丰富的毛细血管。
（2）咽：
食物和气体的公共通道。
（3）喉：
喉部的声带与发音有关，是发音器官。
（4）气管：
其上分布着纤毛和黏液腺能分泌黏液。
通过纤毛不停地摆动把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出。
（5）支气管：
气管下端分成左、右支气管，分别通向左、右肺，并且在肺内再分支成为各级支气管。
3.呼吸道的作用
呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
但呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜清洁是非常重要的。
【注意】
（1）鼻能温暖、湿润、清洁空气，而嘴不能，所以用鼻呼吸比较好。
（2）咽既属于消化系统，又属于呼吸系统。
4.吸气时气体进入呼吸道的先后顺序：
鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺；气体呼出时顺序相反。
四、发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程
1.肺：
是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶右肺有三叶。
成年人在平静状态下的呼吸频率是16～18次/分。
左、右支气管进入左、右肺，成树枝状的分支，在分支的末端，形成了许多肺泡。
2.人体内的气体交换
（1）人体内的气体交换：
包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。
肺泡内的气体交换
组织里的气体交换
概念
肺泡与血液之间的气体交换
血液与组织细胞之间的气体交换
图示
表示原理
肺泡Ａ
血液
组织细胞Ａ
血液
实现方式
气体扩散
结果
静脉血变为动脉血
动脉血变为静脉血
【注意】①氧气的扩散方向为：
肺泡→血液→组织细胞；体内氧气浓度由大到小依次为：
肺泡>血液>组织细胞。
②二氧化碳的扩散方向为：
组织细胞→血液→肺泡；体内二氧化碳浓度由大到小依次为：
组织细胞>血液>肺泡。
（2）肺泡适于气体交换的特点
①肺泡数量极多，总面积大。
②肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，保证了呼气时肺泡能回缩到原来的状态。
③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于进行气体交换。
[HJ1.5mm]五、能量来自细胞中有机物的氧化分解
呼吸是人体与外界进行气体交换的过程，通过呼吸，进入人体的氧可将有机物不断地分解，释放出能量，供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要，同时，不断地将体内产生的二氧化碳排出体外。
考点3人体代谢废物的排出
排泄：
人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。
（注：
食物残渣排出体外的过程叫排遗。
如：
排便）
一、人体泌尿系统的组成（如图）
1.肾脏：
形成尿液。
2.输尿管：
输送尿液。
3.膀胱：
暂时贮存尿液。
4.尿道：
排出尿液。
二、尿液的形成和排出过程
1.肾脏（泌尿系统的主要器官）
肾脏结构和功能的单位是肾单位，每个肾脏大约有100万个肾单位。
每个肾单位由肾小体（肾小球、肾小囊）、肾小管组成。
肾小球两端都是动脉血管，为入球小动脉和出球小动脉，均流动着动脉血。
2.尿液的形成
（1）尿形成过程中两个最重要的作用：
肾小球和肾小囊内壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用。
（2）尿的形成包括两个过程：
原尿的形成和尿液的形成。
①原尿的形成：
主要是肾小球和肾小囊壁的滤过作用。
血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，经肾小球过滤到肾小囊腔内，形成原尿。
②尿液的形成：
原尿流经肾小管时，大部分的水、全部葡萄糖和部分无机盐等被肾小管重吸收到毛细血管中，送回血液，剩下的水、无机盐和尿素等由肾小管流出，形成尿液。
（3）血液进入肾脏后形成尿的途径是：
血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液。
血浆、原尿和尿液的成分分析
血浆
含有大分子蛋白质，有葡萄糖
原尿
蛋白质含量极低，有葡萄糖
尿液
无蛋白质，无葡萄糖，尿素含量最高
【知识补充】
血尿、蛋白尿、糖尿的区别
病名
病变部位
病症
病因
血尿
肾小球
尿中含有红细胞和白细胞；颜色呈鲜红色
肾小球因炎症而通透性增高，血细胞进入原尿中
蛋白尿
肾小球
尿中蛋白质含量过高
肾小球病变，通透性增大，原来不能过滤的蛋白质被过滤，造成尿中蛋白质含量过高
糖尿
肾小管
尿中含有葡萄糖
①肾小管炎症使自身重吸收作用减弱，不能将葡萄糖全部重吸收；②胰岛素分泌不足
3.尿液的排出
（1）过程：
肾脏形成的尿→输尿管→膀胱（暂时贮存）→尿道→体外
（2）意义：
排尿不仅能排出体内的废物，还能调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
三、其他排泄途径
排泄途径
排出形式
排出系统（器官、结构）
成分
排尿
尿液
泌尿系统（肾脏）
大量水、尿素、无机盐
呼气
气体
呼吸系统（肺）
少量水、二氧化碳
出汗
汗液
皮肤（汗腺）
部分水、尿素、无机盐
[HJ2.2mm]
考点4人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动
一、人体神经系统的组成
1.神经系统的组成
Ａ
Ａ
2.构成神经系统结构和功能的基本单位
（1）神经元Ａ
（2）轴突外大都套有一层髓鞘（f），组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢（b）。
（3）功能：
接受刺激，产生并传导冲动
（4）在一个神经元上，神经冲动传导方向：
树突→细胞体→轴突。
二、人体神经调节的基本方式——反射
1.反射
（1）人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
（2）完成反射的结构基础是：
反射弧。
（3）反射的类型：
非条件反射和条件发射。
项目
非条件反射（简单反射）
条件反射（复杂反射）
形成
在长期种群进化过程中形成的先天性反射
在个体生活过程中建立的获得性反射
参与反射的中枢
脑干和脊髓
大脑皮层
刺激特点
引起反射刺激必须是该感受器的直接刺激
任何无关刺激都可变为复杂反射的刺激
时长
反射弧是永久、固定的
反射弧是暂时、易变的
适应范围
适应的范围小，只适应不变的环境
适应的范围广，可以适应多变的环境
例子
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射
闻鸡起舞、望梅止渴、谈虎色变、
杯弓蛇影、鹦鹉学舌
2.反射弧
（1）反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
（2）反射弧的结构模式图
（3）反射弧必须是完整的，才能顺利完成一个反射活动，若某结构出现问题，则出现不反射或无感觉的现象。
具体分析如下表：
结构
组成结构
功能
结构破坏对功能的影响
[ZB（]
感受器
传入神经的组织末梢
感受外界刺激，产生神经冲动
传入神经
感觉神经元
将神经冲动传到神经中枢
神经中枢
调节某一特定生理功能
的神经元群
对神经冲动进行综合分析处理
无感觉，无效应
[ZB（]
传出神经
运动神经元
将神经冲动由神经中枢传到效应器
效应器
运动神经元末梢及其所支配
的腺体和肌肉
对外界刺激做出相应的反应
有感觉，无效应
联系
反射弧的五个部分是一个有机整体，缺一不可。
必须保证其结构完整，才能完成反射
三、人体通过眼、耳等感觉器官获取信息
1.眼球的结构和功能
2.视觉的形成
（1）视觉的形成线路：
物体反射的光线依次透过角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→经折射后成像于视网膜，物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视神经→大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
（2）瞳孔的调节：
强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激。
弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能得到足够的刺激。
3.近视和远视
晶状体曲度
（过大或过小）
眼球前后直径
（过长或过短）
物像位置（视网
膜前或后）
纠正方法（佩戴凸
透镜或凹透镜）
远视眼
过小
过短
视网膜后
凸透镜
近视眼
过大
过长
视网膜前
凹透镜
【特别提醒】预防近视的措施：
“三读”：
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑1h后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”：
不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。
4.耳的结构与功能
[HJ]5.听觉的形成
外界声波→耳郭（收集声波）→外耳道（传递声波）→鼓膜（产生振动）→听小骨（传递振动）→耳蜗内的听觉感受器（感受振动，产生冲动）→听觉神经（传导冲动）→大脑皮层听觉中枢产生听觉
6.耳的保护与卫生
（1）不要随便用尖锐的器物挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。
（2）遇到巨大声响时，要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡。
（3）鼻咽部有炎症时要及时治疗，避免引起中耳炎；不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。
四、人体的激素参与生命活动调节
1.内分泌腺与外分泌腺
唾液腺、汗腺等的分泌物都是通过导管排出的，因此，这些腺体叫外分泌腺。
人体内还有一类腺体没有导管，它们的分泌物—激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。
人体内的内分泌腺有多种，它们的位置和功能各不相同。
激素在人体内含量少，作用大。
2.四大类激素的功能及异常表现
名称
产生部位
功能
[ZB（]
异常表现
分泌不足
分泌过多
生长激素
垂体
调节人体的生长发育
幼年：
侏儒症
幼年：
巨人症
成年：
肢端肥大症
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性
幼年：
呆小症
成年：
甲状腺功能低下
成年：
甲状腺功能亢进，即甲亢
胰岛素
胰岛
促进血糖的贮存和利用
糖尿病，可注射胰岛素治疗
低血糖
性激素
睾丸、卵巢
促进相应男、女生殖器官的发育，同时激发并维持男、女第二性征
3.激素调节与神经调节的关系
在神经系统的协调控制之下，激素参与调节人体的生命活动。
概括地说，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
升级会员 