斑竹小学秋季学期 教育教学自查报告.docx

斑竹小学秋季学期 教育教学自查报告.docx

《斑竹小学秋季学期 教育教学自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《斑竹小学秋季学期 教育教学自查报告.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

斑竹小学秋季学期教育教学自查报告

斑竹小学2011年度教育教学

工作目标自查报告

斑竹小学地处川滇交界，是威信县半寄宿制学校之一，现有教职工18人（其中专任教师12人，代课教师6人），后勤工友2人，所辖单小及一师一校三所，全校区共有学生421人（其中女生221人，少数民族生55人），有教学班12个（其中最大班额达86人，最小班级6人），在校寄宿学生达150人以上。

一年来，在各级教育部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，斑竹小学正扬起理想的风帆，争取早日被评为市级文明学校。

本年度，我校在各级领导的亲切关怀，特别是在乡中心校的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理念，遵循“以人为本，依法治校，质量立校，科研强校”的发展思路，以“让农村的孩子接受现代化教育”为目标，确立了以教师的发展为保证、以学生的发展为目标，推动学校可持续发展的办学思想。

积极落实教学的中心地位，不断强化教学过程管理，向管理要效益，靠管理促发展，教育教学管理逐步走向制度化、规范化和科学化。

教育教学质量不断提高，逐步形成自己的办学特色。

我们从教学管理、课堂教学改革和考核评价等角度入手，辅助必要的硬件建设，以此塑造了良好的学校形象，提高了学校威信，学校有了良好的声誉。

保证了学生能“进得来，留得住，学得好，学有所成”。

学校对本年度工作进行了认真的自查自评，现将学校自查自评结果汇报如下：

一、我校主要工作和措施

（一）常规管理

1.我校严格按照“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的要求，开齐开足各门课程，充分考虑教师的能力、特长，适当的安排任教科目。

每学期在正式上课前3天就排好新课程总表和教师分课表。

并要求教师在开学一周内上交切实可行的教学计划。

2.学校对备课、上课、作业批改、教学质量检测和评价做了明确的规定。

要求教师备课必须对照学科课程标准，深入钻研教材，精心设计教案，从学生实际出发，既备书又备人。

每学期组织3次的教学常规检查，检查由教导处和教研组组织，对检查的结果做详细的评价，并且在检查后向每位教师做具体的反馈。

3.学校制定了教学常规管理实施细则和分学期的教学活动计划，教师每学期制定了教师个人任教学科的分学期教学计划。

学校从教学计划的制定、设计到备课、上课、学生的作业和导优辅差、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。

4.我校建立建全了以校为本的教研制度。

我校与新街小学、福佳小学共同承担了市级《农村留守儿童心理健康教育个案问题的研究》课题，我校把校本教研与课题研究进行整合，做到有课题研究方案，阶段计划。

加强校本教研引领力量的培养：

乡中心校优先选派年轻教师参加各级各类学习、培训，参与各种教研活动，参与课堂教学竞赛包括我县新实施的教学方式：

高效课堂竞赛，充分发挥他们的示范、带头作用。

让他们成为校本教研的引领者，提高校本教研的实效性。

例如：

11月中旬，我校年轻教师方绍泽首先在本校及塘房小学进行高效课堂试讲课；然后参加全县在罗布乡举行的高效课堂教学竞赛活动。

11月下旬，乡中心校选派我校年轻教师方绍泽参加《云南省小学语文课堂教学示范课展示评比活动》观摩活动，回来后在最优时间与我校教职工进行交流探讨学习，增强了我校校本教研的实效性。

5.学校每月举行月检，总结阶段工作中的成绩，发现存在问题，及时整改，实现阶段工作的整体推进与提高，同时为下一步工作安排及期末总结工作提供参考与依据。

月检内容包括备课笔记、反思、单元考卷、单元考试质量分析、学生作业（包括作文）、政治业务学习记录等。

每次由教导把月检的结果在全体教师例会上做反馈。

6.切实抓好各种资料档案的管理工作。

为抓好各种资料档案的管理工作，使学校的管理工作迈上制度化、规范化、科学化的轨道。

我校派出专人年轻教师陈龙到县教育局参加云南省学籍管理培训，回来后及时收集我校区师生信息，及时联系各家长取得相关学生的准确信息并及时录入，以配合上级领导在规定的时间内完成学籍录入工作。

教导处切实抓好各种资料档案的归档，保证各种资料档案齐全，并负责师生、学籍档案、教学档案及教育教学设施的管理工作。

后勤处做好财产的保管工作，以保证学校的财产不受损失，负责财产档案、学校财物的管理工作。

真正做到了分工明确、各司其职。

（二）音乐、体育、美术、科技、卫生教育常规管理

1.认真落实音、体、美、科、卫工作条例，认真贯彻落实学校音乐、体育、美术、科技、卫生教育工作。

严格按照规定开足音乐、体育、美术、卫生课。

我校积极开展校园文化艺术课及课外体育活动。

目前，我校各种体育器械及设施虽不够完备，但是我校尽量创造条件满足体育教学和学生的活动需要。

学校定期做好常见病、传染病和食物中毒预防工作和宣传工作，保持校园和个人卫生。

及时预防各种常见病。

2.认真搞好卫生保健工作。

学校认真贯彻执行国家食品卫生法，建立健全了卫生管理制度，切实把健康教育纳入教学计划。

认真做好学生近视、弱视、沙眼、寄生虫、疟疾等常见疾病的预防和矫治工作。

（三）校园常规管理

1.合理配置校园设施

虽然我校因条件有限，设施不够齐全，但是我校初步形成了教学区、生活区两大布局，初显合理的校舍配置。

2.搞好校园绿化

我校的校园绿化按照“绿化、美化、香化、知识化”的四化标准设计，目前我校的校园绿化能表现出“书香淡雅”之风格自然散发。

3.保持校园整洁美观

在保持校园整洁美观方面，我们按照“校园花园书香怡人，学园乐园健康成长”的目标进行管理。

4.抓好校园文化建设

我们围绕办学理念和校风校训系列核心内容，精心建立了文化长廊、宣传板报、校园广播等校级宣传教育阵地；班级布置体现班级特色；开展内容系列、形式新颖的少先队活动教育、校园文化氛围浓郁，教育功能发挥较好。

二、“两基”巩固提高工作

根据威信县教育局文件精神，做好“两基”相关工作。

我校为控辍保学，防止生源的流失，彻底改变我校的薄弱落后的面貌，学校班子予以了高度的重视，把“两基”工作当作了当前教育工作的“重中之重”。

加强了领导，坚持贯彻“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管，相互配合，努力把辍学率控制在0以内。

努力提高教育教学质量，我校各年级成绩稳中有升，毕业班毕业率为100%。

三、师资队伍建设

1.抓好政治业务学习

我们长期坚持做好“教师集中学习安排表”工作，教师的政治学习和业务学习都按计划落实并在实际操作中不断增加时效性；坚持例会组织学习与专题自觉学习相结合，分专题开展；坚持抓好教师的继续教育；坚持开展多种形式的学习活动为教师们提升自我搭建舞台，促进教师的专业化发展。

2.实行岗位目标责任制

根据学校教职工编制，我们合理设置学科教学岗位、后勤岗位，制定出岗位职责，推行岗位责任制。

学校各项规章制度完善，操作性较强；各部门分工明确，奖惩明晰。

我们要求教师遵守职业道德规范，注重激励教师爱岗敬业，比较高质量的完成了教育教学任务。

3.积极抓好师德师风工作

本学期初，我校组织学习了胡锦涛总书记的“七一”讲话精神，对师德师风的学习，我们抓得紧抓得严，并上交个人心得体会。

严守校风校纪，加强党风廉政建设，促使教师遵守职业道德、规范教育行为、严格工作纪律。

探索学校内部的教师评价机制，既有学校对教师的考核又有家长对教师的评价，促进了师德整体水平的提高。

多渠道的鼓励教师向学习型发展，做智慧教师。

4.加强教职工出勤管理

我校教师的考勤管理规范。

学校建立了符合教职工工作特点的考勤管理制度，实行病事假请假制度，并且要有个人书面请假条方能生效。

5.努力抓好普通话进校园工作，要求校园内师生使用普通话，课堂上师生用普通话交流学习，实现普通话校园语言达标。

四、共性工作

（一）综合治理

加强学校周边环境的治理工作，学校领导和每个教师从实际出发，把学校周边环境综合治理工作作为学校的重点工作来抓，为此成立了校园综合治理领导小组，并且制定了《校园综合治理领导小组职责》，在职责中明确规定：

及时对学校周边环境予以整顿和清理；加强学校内部值周教师工作的检查和落实，做到心中有数。

各位教师都能主动积极地开展工作，发挥各自的职能，使校园及周边环境治安整体情况良好。

（二）党风廉政建设

学校支部书记王学昌坚持把反腐倡廉工作作为工作的一件大事抓实抓好。

每个学期初专门召开全体教师会议，专题研究党风廉政建设工作，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的纪检监察工作体系，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，要求全体教师要对党风廉政建设全面负责。

坚持系统的科学理论的学习，使各位教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。

健全学习制度是加强勤政廉政教育的保障。

学校加强了对党员干部和教职工学习党风廉政建设的规定，进行科学发展观为主要内容的教育。

建立健全党员、教职工学习制度，把集中学习与平时自学结合起来，要求党员和全体教职工要树立高尚师德，自觉遵守党纪政纪及国家法律法规，做到学习内容、时间、形式、人员全落实。

我校党员干部、行政班子没有任何以权谋私、损公肥私行为，全校教职工没有发生任何违法违纪案件，收到了良好的效果。

（三）安全管理

1.建立健全安全工作机构和工作制度

我校成立了学校安全工作领导小组，制定了安全工作管理制度和各种应急预案，工作责任落到实处，符合要求，为一切工作的正常开展做出保障。

2.加强对师生的安全教育

我校对“安全第一”的教育和措施检查等工作抓得很紧，凡做事第一要务就是强调安全。

每学期都有固定的安全教育内容，时刻强化师生的安全意识，坚持每学期至少开展一次灾害事故的紧急疏散演练，提高师生的自救自护能力。

3.做好安全防范工作

学校落实值周人员，加强巡逻，正常巡逻制度，定期检查对校舍、设备设施进行安全检查，认真落实各项安全防范措施和应急预案；发现问题及时解决，排除安全隐患，做好记录。

4.实行事故报告制度

严格执行事故报告工作规程，相关记录齐全，无瞒报、漏报、延误报告事故现象发生。

（四）道路交通安全工作

道路交通安全工作是学校安全工作的重中之重。

为进一步落实科学发展观，加强学校安全工作，确保师生生命和学校财产安全。

我校进行了全面的道路交通自查，报告如下：

1.学校建立健全了各项道路交通制度，组织领导健全，实行了安全责任制。

2.学校对学生进行了防火、防电、溺水、防地震等安全知识教育，开展了防地震逃生演练。

增强了自我防范意识，进一步提高了师生自护自救和自我防范能力。

学校无责任事故发生。

3.加强学生的交通安全教育。

学校无校车，校门口交通秩序良好。

学生上、下学时段，学校规定了学生禁止骑自行车上学，同时，通过家长会或致公开信等形式，告知学生家长，发动学生家长和社会共同监督。

4.对教室、办公室、宿舍等进行了消防检查，严格按照长效机制达标建设要求，配齐灭火器和应急照明等设施，并确保处于完好状态。

5.对教室、宿舍、办公室等照明线路进行了彻底检查，斑竹小学用电线路全面整改，符合安全用电标准。

无安全隐患。

6.秋季学期，受高温天气的影响，乡中心校及时给我校采购，在学校教室和办公室安装了电风扇，符合安全安装标准，无安全隐患。

（五）我校收费情况

开学前，学校召开全体教师会议，学年末没有发生一起乱收费现象。

学校按“两免一补”政策，切实做好义务教育经费保障机制工作和资助贫困生工作。

我们严格执行治理中小学乱收费和加强教育行风建设“十不准”制度约束行为，规范操作，做到没有擅自设立一项收费项目，学校无一起强制学生订购教辅材料、搭售教辅材料、课外读物、报刊杂志、学习用具等现象的发生。

由于学校收费工作做到安排具体、工作细致、按章办事，目前没有一起学生家长上访事件。

（六）计划生育

我校认真贯彻落实计划生育政策，大力开展计划生育工作，维护广大实行计划生育的教职工的合法权益。

（七）考风考纪工作

加强考试工作的组织管理，严肃考风考纪，是确保教育教学质量，实现教育培养目标的重要保障。

学校完善考试管理制度，加大制度的执行力度；加强规范化了考点（场）建设，做好了考前培训和准备工作；巡考与定点督考相结合，强化考试过程的监控；及时处理违纪事件，加大了成绩异常试卷的处理力度；严肃考试工作纪律，严防违纪现象。

（八）现代远程教育工程建设

为了更好地利用现代远程教育资源、发挥现代远程教育资源的优势、利用好管理好资源设备，建立了职责并上墙。

每学期我校专门教师负责接收、下载、整理。

五、其它工作

（一）校园文化建设深化年

当你走进斑竹校园仰首便可看到“团结奋进，博学多思”的校训在温馨地提示着你，你会感到赏心悦目，起到潜移默化的作用。

这是近年来，学校树立素质教育理念，坚持正确的育人方向，大力推进校园文化建设的缩影，校园文化成为学校一大亮点。

营造优美环境，突出人文精神，体现办学水平，是我校校园文化特色。

学校紧抓机遇，加快学校基础建设，全面加强校园文化建设，提升办学品位。

教室内有胡锦涛总书记的的《八荣八耻》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、班训、班级公约、名人名言张贴整齐规范，黑板报内容每月更换一次，少先大队部组织检查评比。

美化了育人环境，又激发了学生热爱学校、刻苦学习、立志成才的愿望。

调动了广大师生参与校园文化建设的积极性。

（二）创先争优

学校按照中心校的有关文件精神，深入开展创先争优活动安排部署，结合学校实际，精心制定活动方案，认真落实活动目标任务，学习了胡锦涛总书记的科学发展观，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设”的总体目标，以培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点，突出“开展创先争优活动，办好人民满意的教育”这一主题，扎实有效开展创先争优活动。

综上所述：

斑竹小学正在发展中前进，各位教职工正勤勤恳恳、任劳任怨干教育，为斑竹未来的教育献计献策。

针对在教育教学中的不足，我们会积极改进，避免发生不必要的失误。

今后我们将秉承可持续发展的办学思想，积极落实教学的中心地位，不断强化教学过程管理，向管理要效益，靠管理促发展，教育教学管理逐步走向制度化、规范化和科学化。

使教育教学质量不断提高，逐步形成自己的办学特色。

在行动上提高责任心，树立一切为了学生的思想，用自己的真诚之心培育人，只要我们不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平。

相信斑竹小学将会发展为市级文明学校。

斑竹小学

2011年12月14日