中二班上学期家长会教师发言稿 精编版.docx

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中二班上学期家长会教师发言稿精编版

上学期期末家长会发言稿

各位家长朋友：

下午好！

感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。

感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持！

你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！

在此表示衷心的感谢！

中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，本学期我们根据班中幼儿的年龄特点和生长发育所需，将日常生活训练和行为习惯放在首位，日常生活训练通过反复的练习当中，帮助幼儿从小就能形成自我生活的能力，培养良好的行为习惯，并学会服务他人，为今后的各项工作和幼儿的学习打下扎实的基础。

相信大多数家长都欣喜的看到了自己的孩子在短短几个月的点滴进步，当然这与家长们的热心配合是分不开的。

我希望在今后的工作中仍得到家长们一如既往的支持。

接下来我就本学期开展的集体工作展开来向各位汇报几个方面：

1、教育教学方面：

本学期我们采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。

目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进他们在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。

这个学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，计划开展主要开展的主题活动有“我长大了”“祖国妈妈过生日”“秋天的画报”“我们都是好朋友”“冬天来了”“新年好”在每个主题活动开展之前，我们都会提前告诉孩子，并和他们一起做好各项准备：

有知识经验方面的、物质准备方面的、环境布置方面等；在活动进行中：

我们面向全体、注重个体，从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的活动，以游戏为主，让他们在玩中学，在操作中得到发展；在活动之后，我们老师之间也会及时交流、反思，并和个别幼儿谈话，了解他们的学习情况，给予他们一些肯定的赞许与积极的鼓励。

2、学习游戏方面：

在我刚接触这些孩子的时候，我发现许多的孩子都不会握笔、不会用剪刀、不会折纸，也没有自我管理意识。

针对这个情况，本学期，我们注重培养孩子的学习技能、以培养孩子们自我管理能力为重点开展了系列活动。

例如：

折房子、衣服、轮船、剪面条、图形等多个折、剪类活动；在绘画活动中，我们确立了重点活动“线描画”，尽可能的让孩子多一些握笔的机会，现在大部分的孩子具有了初步的绘画意识、绘画眼光，他们的绘画作品构图大气、运笔大胆流畅。

同时我们创设了色彩鲜艳，整体温馨的班级环境，如主题墙、节日环境、活动区角等。

俗话说：

没有规矩，不成方圆。

幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径，多渠道对幼儿进行行为习惯的培养，通过奖励贴纸、小红花等鼓励手段，激发幼儿改正缺点。

3、生活习惯方面：

我们班幼儿的进餐习惯不是太好。

每天中午我们三位老师都认真负责地照顾他们，吃中午饭和午休，孩子们现在都已经养成了良好的生活习惯（例如：

我们班每一位小朋友都能干干净净的吃完自己的一份饭菜，饭后能主动的收拾桌面卫生；）学期初，由于班里的孩子自理能力较差，他们有许多不会穿脱衣服、鞋子，什么事都等着老师来做。

对于这个问题，学期初我们三位带班老师就统一了思想，这个思想就是：

凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。

可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。

现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

其实只要掌握了方法，一些看似很难的事情，通过孩子自己的实践和经验，在孩子们面前变得简单了。

现在许多孩子除了能够自己穿脱衣物之外，还能整齐归放好；除了会帮助同伴拉拉链、扣扣子、搬椅子之外，还能帮老师拿水果、搬桌子了。

他们得到的除了技能还有爱。

许多家长也为幼儿安排了丰富多彩的假期生活，相信每个孩子的寒假都会过得特别有意义，特别精彩！

但在此，为了幼儿在中班得到更好的过渡，我也要请家长在寒假协助、配合以下具体工作：

寒假注意事项

1、放假时间为：

2014年1月20日---2月17日，（2月13日幼儿报到铺床铺2月17日正式开学。

2尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。

3春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。

4注意在新年期间勿让幼儿玩危险物品。

5遵循幼儿园的生活作息时间，定时安排幼儿午睡、运动；不宜长时间让幼儿看电视，注意保护视力。

6在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。

7请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

8寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。

9有时幼儿园里开展的一些活动需要家长们一起准备一些东西：

例如空的饮料瓶、冰激凌盒子、方便面盒子等，无论带什么，都请您清洗干净再带来。

10、孩子们准备好学习用品，如：

铅笔、橡皮、铅笔盒（布的）书包。

11、孩子们在数学操作方面，已经需要书写数字。

可班里有一些孩子还不会写数字1—10，建议家长在家中备一个田字格本，一支铅笔，让孩子练习拿笔和书写数字。

（注意纠正握笔姿势和书写数字的笔顺）。

12、我的寒假小任务:

写数字0---102、看图讲述3、每天坚持读书。

13、孩子一起绘画、做手工，提高动作技能。

开学初，每个幼儿带上和爸爸妈妈用废旧材料制作的手工作品，带到幼儿园，用于布置我们美丽的墙饰。

14、家委会发言（班费）

15、家长的合理化建议。

我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。

最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。

当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。

如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！

今天的家长会到此结束。

祝您全家新年愉快、阖家欢乐！

中二班9月份家长会议稿

欢迎各位家长的到来：

首先自我介绍一下：

我是刘老师，主教：

音乐、美工。

特长：

美工、舞蹈、语言艺术。

我旁边这位时唐老师，主教：

英语、主题。

特长：

唱歌、跳舞、外语。

介绍一下班级情况：

人数：

24人（女孩：

9人男孩：

15人）年龄特点：

一、正确区分男女之间的不同。

二、有意性行为开始发展,三、学习控制自己的情绪四、规则意识萌芽，是非观念较模糊,五、在活动中学会交往,六、动作发展更加完善，体力明显增强。

整体幼儿发展情况：

经过中班一个月的幼儿园学习生活,全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活,他们活泼可爱喜欢上幼儿园,能积极愉快地参加各项活动。

大部分幼儿能自信地在集体面前用普通话表达自己的情感,喜欢和别人交往。

自理能力有很大的提高,幼儿已意识到了自己的事情自己做,90%的幼儿能自己穿脱衣服,自己进餐。

有一定的安全意识。

但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响,本班幼儿存在一些不足之处:

如普通话的表达还不流畅,不完整,区域活动的水平有待提高,小部分幼儿，活动时不能当“文明小观众”倾听别人的谈话,自理能力有待提高,创造性游戏只停留在模仿阶段,还不能发展游戏情节。

我们的教学理念：

以全方位双语理念为语言基础，以深层次“养成教育”为培养目标，以综合性创意主题为活动形式，在双语教学、主题教学、体能教学、艺术教学等多元特色教学活动的前提下，更注重孩子们各种习惯的培养。

因为，我们相信：

“习惯塑造性格，而性格成就人生”。

介绍一下我们的课程：

1、体能：

我们配有专业的体能老师。

他每周一都会带领幼儿玩体育游戏，做体能训练，让幼儿身体更强壮。

而我们每月都会给幼儿进行体能测试！

2、英语：

洪恩英语它是全英教学，以卡通动画激发幼儿的学习兴趣，让幼儿都能主动去说、听、表演等。

3、音乐：

教学内容：

《精灵国王的生日礼物》、《毛毛虫的新衣裳》、《捣蛋精灵的动动鼓》、《新年快乐》

获得什么：

统合幼儿语文、音乐、图画、律动、戏剧、等多元艺术‘带领孩子进入音乐听、说、唱、跳、奏、演的欢乐世界，提供孩子一个多元、快乐、精致的艺术体验。

（1）情感方面：

培养良好的行为习惯和个性，知道好东西要懂得分享。

不随便嘲笑他人，知道顾及他人感受，懂得关心他人，懂得欣赏他人的优点等。

（2）认知方面：

节奏与节拍的认知，认识乐器及乐器演奏，语词创造，礼仪学习，认识方位等．

（3）能力方面：

培养孩子听．说．唱．跳．奏．演及人的沟通相处的能力等．

4、创意主题：

教学内容：

《快乐小天地》、《奇妙的身体》、《我的家》、《出爸爸去买菜》、《车来了》、《我会讲故事》

举例：

《跟动物做朋友》

获得什么：

这一主题包含六大领域。

（社会）加深幼儿对幼儿园生活的变化，愿意参加各种活动，情绪积极乐趣。

（数学）：

感知整体和部分的关系，知道部分小于整体，整体大于部分。

（科学）：

观察发现食物的变化，体验探索发现的乐趣。

（语言）养成专心倾听的习惯，大胆，清楚地回答问题和表达自己的思想。

（艺术）将自己的感受绘画的方式大胆的表现出来，提高表现美的能力。

本学期工作重点：

（一）保育保健：

1、坚持每天带领幼儿进行户外锻炼，增强幼儿的身体素质。

2、做好幼儿的护理工作。

3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，如：

饭前便后洗手，吃饭时保持桌面干净。

家长配合：

1、引导幼儿学会照顾自己。

如：

能根据天气情况增减衣服等。

2、在家一定要引导孩子养成饭前便后洗手，早晚刷牙的习惯。

（二）常规工作

1、帮助幼儿养成良好的时间观念。

2、帮助幼儿养成良好的规则意识，喝水、入厕、上课、户外活动、入睡的规则（如排队，不推挤）。

家长配合：

1、帮幼儿建立时间观念，早睡早起，准时入园。

2、在家玩完玩具、看完书后一定要指导孩子主动进行整理。

3、与孩子一起合理的安排放学放假时间。

（三）安全工作

1、安全首位，幼儿始终在教师视线内。

2、做好晨检工作，幼儿来园时检查幼儿手上、口袋是否有危险物品。

3、将安全工作贯穿于一日生活教育中，培养幼儿养成良好的安全意识。

家长配合：

1、每周幼儿来园前将幼儿的手指甲剪干净。

2、督促孩子不带危险物品入园。

3、及时清理幼儿书包。

4、不要让幼儿带口香糖、泡泡糖入园等。

5、接送卡不见了请及时与班上老师联系。

描写学习态度的成语（四）家长工作

数学与应用数学专业代码1、及时与家长沟通幼儿每日情况。

梦结束的地方阅读短文及答案2、每星期填写好幼儿联系手册，及时反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家情况。

3、开设“校讯通平台”，向家长提供幼儿学习内容，在家给予指导。

家长配合：

智慧树材料与社会答案1、希望家长能及时填写家园联系手册，反馈意见以便老师及时解决问题。

2、如有特殊情况不能来园时，请及时与老师请假

3、及时查看校讯通（手机信息）

4、如果家长更换手机号要及时告知老师

5、不要让孩子带食物和玩具等非学习类物品来园

教学诊断6、重视家庭教育

家长配合需知：

教师职业道德的核心1.为了确保幼儿的安全，接送孩子须持《接送IC卡》如接送IC卡丢了，请立即通知老师。

2.早上来园必须亲自把孩子交接到教师手里，7：

20以后方可入园。

晚上如有事需要其他人代接，应事先通知本班教师，告知接孩子人员的手机号码、身份证号码，并让接孩子人员带上接送IC卡和身份证以便教师核实，否则不给代接。

另外，不得让未满18周岁的未成年人接送幼儿。

3.请家长不要随意进入教室内。

以免影响老师组织孩子做有序的活动。

整百,整千加减法教学反思4.规范药物管理。

需喂药的幼儿，请家长必须认真填好药物服用登记表，并附正规医院的病历复印件，老师才给予喂药。

5.鼓励幼儿回园吃早餐，引导孩子正常作息，8点30分前班上都有早餐吃。

6.注意查看幼儿园的各项通知，并及时、积极配合幼儿园的工作。

教师名言7.认真察看周计划，周重点目标，一日计划，留意老师所发校讯通内容，以便回家对幼儿进行有针对性的辅导。

智学网教师端下载8.给孩子的衣物绣上名字，以免混淆，丢失。

新课改的教师观9.引导、监督孩子不携带危险品回园;不私自让幼儿带玩具回园，如有丢失，责任由家长承担。

10.乘坐园车幼儿的家长，请自觉按时间先后顺序排队等候，并按指定的时间和地点接送幼儿，以免影响园车晚点。

11.按时缴费，熟悉幼儿园收费退费的相关事项。

希望大家对我们的工作多提宝贵意见。

谢谢大家的参与！