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学习普通话的体会20篇

学习普通话的体会20篇

来为你一一介绍学习普通话的体会,从中发现技巧:

  随着社会的提高,交流的不断广泛,学说普通话已被越来越多的人们所重视,为了提高自我的普通话水平,近期参加了普通话的培训班,经过学习,使我感受深刻。

  首先,我认识到由于自我小时侯在理解教育的时候,由于地处乡村,启蒙教师发音不准,使我从小没有养成说普通话的习惯。

  其次,在上师范的时候,我意识到了学说普通话的重要性,但我只是在表面上进行了改变,至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事,到了二十世纪,电脑和收集的普及,我意识到了问题的严重性,于是我参加了普通话的考试,可连续三次考试都没有合格,为了不误人子弟,我加强学习,参加了普通话的强化班,经过学习,使我纠正了许多不到位的发音,说话时的流畅性比以前有了明显的提高,我乡在以后的工作中,我只要坚持说普通话,我的习惯必须会有所改变。

  经过这次学习,我深深的体会到,作为一个新时期的幼儿教师,随着时代的变化,社会的提高,要当好一名教师不但要掌握专业知识,同时随着知识的更新,我们需要不断的学习,要给孩子一杯水,自我要有一桶水,这就需要我们不断的努力,从各个方面丰富自我的知识,提高自我的理论水平,能跟着时代的发展而发展,活到老穴道老,这句话说得一点也不错,在以后的日子里,我将继续努力,以知识来武装自我,争取做一个新时期合格的幼儿教师。

  普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。

普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

  作为师范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。

因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至能够说是主战场,而教师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为教师,学习好普通话是十分重要的。

  可是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致等,学习普通话并不是一件很简便的事情。

这方面,我有很深的体会和一些经验。

  一、在藐视学习普通话难度的基础上,切实重视普通话的学习。

尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,可是,我们要从战略上藐视这个敌人,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。

既不能怕,又不能不以为然。

这是学习好普通话的思想保证。

  二、安排专门时间学习普通话。

在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每一天抽出必须的时间,比如每一天1小时,专门学习普通话。

这是学习好普通话的时间保证。

  三、勤向现代汉语教师学习。

现代汉语教师不仅仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,并且教师离自我最近,请教也最方便。

所以,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向教师请教好的学习方法,必须会取得好的效果。

这是最常用的也是最有效的学习方法。

  四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。

例如,三在方言里读shan,舌后音,而在普通话里却读san,舌前音。

类似这样的情景,都一一列出拉一,整理成方言和普通话词汇对照表。

这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。

这是比较学习法。

  五、跟普通话好的同学学习。

多跟普通话说的好的同学交往,或在一齐活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。

这是延伸学习法。

  学习普通话的体会(十六):

  苏霍姆林斯基指出:

教育的艺术首先包括谈话的艺术,我学习普通话的体会。

教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达本事。

所以,作为教师,我必须学习这种教师的职业语言普通话。

我们的汉字,写起来是方块字,而读出来,字正腔圆,抑扬顿挫,更是充满了美感。

  我们都是中国人,说起普通话应当不难,可是,要想学好,说标准,也确实不容易。

就拿拼音o来说吧。

小学时,我把它读成ou,中学时,发现别的同学还把它们读成uo,谁都坚持自我的对。

到师范学习普通话了,才明白,原先着两种都不对,每一个拼音字母都有很大的学问,还有圆唇、不圆唇,展唇、不展唇之分……

  学好普通话很重要,不只是教师,否则,就不能准确表达自我的意思,别人就可能听不懂你的话。

常常有外地人向我问路或者问别的什么问题,可我根本就不明白他在说什么,最终他写在纸上,我才明白。

好在汉字还是一个标准。

我们那里,常有南方人来卖小货,跟他们买东西,沟通常常是很困难的,他们连说带比画,我们才能理解大概的意思。

真不容易此刻不是流行网上聊天吗?

常常嫌打字慢,干脆就语音聊,可是接通以后,却发现有时候语音比打字还慢,原因就是语言不一样。

我有一个四川的网友,每次跟他语音聊天都觉得挺累,需要顺着他的字音去猜测他的意思。

我总是问:

什么?

你说什么?

他只好重复再重复。

一句话重复几次,可真是没意思要不就打字,辅助谈话。

虽然打字聊天的时候,他很幽默,也很博学,可是一说话,幽默也没了,博学也体现不出来了。

时间长了,我就不爱跟他聊天了。

这要是重要的工作中出现这样的情景,该有多麻烦啊你说,这普通话多重要

  我们这个地区的人学习普通话,我感觉主要应当纠正的有:

1、平舌音和翘舌音的混淆,方法是记少不记多,平舌音字较少,记住了它们,剩下的就是翘舌音字了。

除此以外,还有声韵拼合规律记忆法和汉字声旁类推法。

2、分辨o和e。

3、声调的55调值和214调值,异常是55调,更要多加练习。

  只要我们努力,相信普通话会成为我国各民族人民交流的通用语言。

  前些日子遵朋友之嘱,写一篇关于学习普通话体会和方法的短文,苦于抽调在省纪委工作,一向没有时间,拖至昨夜方完成,心得体会《我学习普通话的体会》。

随记如左。

  普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。

普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

  作为师范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。

因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至能够说是主战场,而教师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为教师,学习好普通话是十分重要的。

  可是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致等,学习普通话并不是一件很简便的事情。

这方面,我有很深的体会和一些经验。

  一、在藐视学习普通话难度的基础上,切实重视普通话的学习。

尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,可是,我们要从战略上藐视这个敌人,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。

既不能怕,又不能不以为然。

这是学习好普通话的思想保证。

  二、安排专门时间学习普通话。

在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每一天抽出必须的时间,比如每一天1小时,专门学习普通话。

这是学习好普通话的时间保证。

  三、勤向现代汉语教师学习。

现代汉语教师不仅仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,并且教师离自我最近,请教也最方便。

所以,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向教师请教好的学习方法,必须会取得好的效果。

这是最常用的也是最有效的学习方法。

  四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。

例如,三在方言里读shan,舌后音,而在普通话里却读san,舌前音。

类似这样的情景,都一一列出拉一,整理成方言和普通话词汇对照表。

这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。

这是比较学习法。

  五、跟普通话好的同学学习。

多跟普通话说的好的同学交往,或在一齐活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。

这是延伸学习法。

  六、勤听普通话广播。

电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目,一般都是使用很标准的普通话。

经过经常性收听收看节目,对学习好普通话有很大帮忙。

这是拓展学习方法。

  学习普通话的体会(十七):

  普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。

我认为学好我普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。

那么什么是普通话呢普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代民族共同语。

要学好普通话,我觉得有这么几条要领:

  第一,要先学好拼音的发音,第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,争取举一反三,触类旁通,第三,不懂就查。

字典是我们最好的朋友,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。

第四,读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。

第五,坚持用普通话进行日常的对话。

另外,还有一个小偏方,就是在嘴里含一颗画梅,坚持一段时间后会有明显的效果。

总之,只要努力,就必须能把普通话说好。

经过普通话的学习,使我受益非浅。

这才明白,原先北京话并不是标准的普通话,差之分毫,相是深远也!

  学习普通话的体会(十八):

  想要经过普通话考试说难不难,可是也不是太容易,因为我们在考试的时候会有一些出人意料的事情发生,比如让你谈谈你对普通话的了解,不明白?

能够之后往下看普通话面试说话技巧说话稿之学习普通话的体会。

  普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。

我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。

那么什么是普通话呢?

普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

  要学好普通话,我觉得有这么几条要领:

第一,就是学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。

第三,不懂就查。

字典是我们很好的教师,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。

尤其要注意一些字的多音与多义等。

第四,读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。

  另外,坚持用普通话进行日常会话。

有人说:

语言取决于环境。

在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。

即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。

总之,只要努力,就必须能把普通话说好。

  经过普通话的学习,使我受益非浅。

上课用普通话,课下与学生交流也尽量使用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。

  你能够结合在自我的一些实际经历去了解一下我们讲的普通话面试说话技巧说话稿之学习普通话的体会,更好的灵活运用。

  学习普通话的体会(十九):

  经过学习感受颇多,学习普通话不是一件容易的事情,对于方言较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音与普通话读音更不一致.我在实践中总结出几点心得体会,在那里拿出来同朋友们共享,首先多听、多说、多问,勤听普通话广播和收看新闻类节目,这类节目一般都是使用标准的普通话,经过经常性的收听和收看,对学习普通话有很大的帮忙,这是一种拓展的学习方法.平日里我们不要错过机会.

  然后就是勤查字典.有些字,摸棱两可就需要查查字典,(别嫌费事),把它的拼音弄清楚,尤其要注意一些字的多音与多义,这样才能发音准确。

  最终一个比较深刻的体会就是坚持用普通话进行日常会话。

有人说:

语言取决于环境。

在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。

即使你方音浓重,逐渐你也会受其感染.

  经过学习普通话,使我受益匪浅。

上课用普通话,课下交流也用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。

  学习普通话的体会(二十):

  随着社会的提高,交流的不断广泛,学说普通话已被越来越多的人们所重视,为了提高自我的普通话水平,近期参加了普通话的培训班,经过学习,使我感受深刻。

  首先,我认识到由于自我小时侯在理解教育的时候,由于地处乡村,启蒙教师发音不准,使我从小没有养成说普通话的习惯。

  其次,在上师范的时候,我意识到了学说普通话的重要性,但我只是在表面上进行了改变,至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事,到了二十世纪,电脑和收集的普及,我意识到了问题的严重性,于是我参加了普通话的考试,可连续三次考试都没有合格,为了不误人子弟,我加强学习,参加了普通话的强化班,经过学习,使我纠正了许多不到位的发音,说话时的流畅性比以前有了明显的提高,我乡在以后的工作中,我只要坚持说普通话,我的习惯必须会有所改变。

  经过这次学习,我深深的体会到,作为一个新时期的幼儿教师,随着时代的变化,社会的提高,要当好一名教师不但要掌握专业知识,同时随着知识的更新,我们需要不断的学习,要给孩子一杯水,自我要有一桶水,这就需要我们不断的努力,从各个方面丰富自我的知识,提高自我的理论水平,能跟着时代的发展而发展,活到老穴道老,这句话说得一点也不错,在以后的日子里,我将继续努力,以知识来武装自我,争取做一个新时期合格的幼儿教师。

  普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。

普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

  作为师范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。

因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至能够说是主战场,而教师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为教师,学习好普通话是十分重要的。

  可是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致等,学习普通话并不是一件很简便的事情。

这方面,我有很深的体会和一些经验。

  一、在藐视学习普通话难度的基础上,切实重视普通话的学习。

尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,可是,我们要从战略上藐视这个敌人,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。

既不能怕,又不能不以为然。

这是学习好普通话的思想保证。

  二、安排专门时间学习普通话。

在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每一天抽出必须的时间,比如每一天1小时,专门学习普通话。

这是学习好普通话的时间保证。

  三、勤向现代汉语教师学习。

现代汉语教师不仅仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,并且教师离自我最近,请教也最方便。

所以,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向教师请教好的学习方法,必须会取得好的效果。

这是最常用的也是最有效的学习方法。

  四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。

例如,三在方言里读shan,舌后音,而在普通话里却读san,舌前音。

类似这样的情景,都一一列出拉一,整理成方言和普通话词汇对照表。

这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。

这是比较学习法。

  五、跟普通话好的同学学习。

多跟普通话说的好的同学交往,或在一齐活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。

 

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