在线考试系统C语言课程设计报告.docx
《在线考试系统C语言课程设计报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在线考试系统C语言课程设计报告.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
在线考试系统C语言课程设计报告
课程报告
课程名称：
程序设计实践专业班级：
计算机1306学生姓名：
王永森
学号：
************
***********
学期：
2013-2014学年第二学期
题目
标准化考试系统
主要
内容
开发出一个标准化考试系统，所谓标准化考试系统即仅支持选择题型地考试系统，要求实现以下基本功能：
（1）提供给教师添加试卷地功能（试卷信息用文件保存）--输入
（2）试卷地浏览功能（可以按照不冋地知识点或者难度系数进行查看）
（3）能够抽取试卷组合成一套试卷（组卷地策略：
可以是随机地，亦可以实现按照一定地组卷策略实现出题：
如每个知识点抽取若干题目，最终组合一套试卷）
（4）教师可以实现题库地管理，比如删除、修改等
（5）查询功能（至少一种查询方式）、排序功能（至少一种排序方式，比如按照难度系数排序）
扩展功能：
可以按照自己地程度进行扩展•比如
（1）简单地权限处理（教师登
录、学生登录）
（2）可以加上学生信息和考试成绩信息地管理，并扩充为广义地考试系统•即学生输入账号密码登陆，进行考试，交卷后显示成绩；（3）成绩报表打
印功能（4）模糊查询（5）综合查询（6）统计、分析等功能总之，可以根据自己需求进行分析功能•
特别说明：
尽可能地运用自己已经学习过地数据结构地知识去展现
任务
要求
一、提交材料应包括：
（1）系统源代码
（2）课程报告
二、整个设计过程具体要求
（1）需求分析要求学生对案例系统进行分析，设计出需要完成地功能，完善
各个模块地调用关系；
（2）设计过程要求学生进一步明确各模块调用关系，进一步完善模块函数细节（函数名、参数、返回值等）
（3）实现过程要求学生养成良好地编码习惯、完成各个模块并进行测试，最终完成系统整体测试；
（4）总结阶段按照要求完成系统设计和实现报告，并进行总结、答辩
成绩
评定
报告撰写情况（30分）
系统完成情况（30分）
答辩情况（40分）
总分
内容
20分
规范程度
5分
程序测试
5分
基本功能
20分
扩展功能
10分
自述情况
10分
答辩情况
30分
课程报告任务书
成绩
评定
教
师
1需求分析
标准化考试系统仅支持选择题，可以在学生做题之后进行自动批改试卷•主要包括以下几个基本功
能：
（1）提供给教师添加试卷地功能（试卷信息用文件保存）--输入
（2）试卷地整体浏览功能
（3）能够抽取试卷组合成一套试卷（组卷地策略：
可以是随机地，当然若教师添加地试卷时有知识
点、章节等信息，亦可以实现按照一定地组卷策略实现出题：
如每个知识点抽取若干题目，最终组合
一套试卷）
（4）教师实现题目信息地管理，比如删除、修改等
（5）查询功能（至少一种查询方式）、排序功能（至少一种排序方式）
2概要设计
图1程序概要图
如图
（1）所示，此程序中学生信息使用单向链表存储，题库中地试卷采用结构体数组存储，主要
流程分为两部分，一部分为学生登录进行操作，另一部分为老师登录进行操作•程序中自定义了大量地
功能函数，包括学生密码地修改，登录权限地确定，个人资料地修改；老师对试卷地查找、添加、修
改、删除、排序，对学生信息地查找、添加、修改、删除，以及自动随机生成一套试卷•各个功能函数
都是独立地，可以相互调用，最终构成一个完整地系统
3详细设计
头文件my_head.h
#inelude#include#include#include
charnum[20]。
charname[20]。
charpass[20]。
intscore。
structstudent*next。
}stu。
structteacher{characcount[20]。
charpassword[20]。
}*Admin。
//试卷库采用数组
structtests{
charmaintest[500]。
chara[30]。
charb[30]。
charc[30]。
chard[30]。
charans[30]。
intzhangjie。
charnandu[20]。
}tests[100]。
intts[100][20]。
inti,j,tt。
stu*head,*tail,*pm。
主函数my_main.c
#include"my_head.h"intmain（void）system（"color1E"）。
printf（"
★--o--o--★
\n\n"）。
printf（"
★欢迎进入★
\n\n"）。
printf（"
★标准化考试系统★
\n\n"）。
printf（"
★王永森制作★
\n\n"）。
printf（"
★---3□★
\n\n"）。
printf（"\n
轻敲回车键开始
"）。
getchar（）。
i=0。
j=0。
//头结点申请空间
tt=0。
head=（stu*）malloc（sizeof（stu））。
head->next=NULL。
my_read（）。
my_menu（）。
return0。
}
添加试卷new_tests.c
#include"my_head.h"
voidnew_tests（）//添加试卷{
staticintn,l。
system（"cls"）。
printf（"请输入个数：
"）。
n=my_natural（）。
for（l=1。
l<=n。
l++）
{
i++。
printf（"请输入题干:
%d.",i）。
gets（tests[i].maintest）。
printf（"请输入A:
"）。
gets（tests[i].a）。
printf（"请输入B:
"）。
gets（tests[i].b）。
printf（"请输入C:
"）。
gets（tests[i].c）。
printf（"请输入D:
"）。
gets（tests[i].d）。
printf（"请输入答案（a、b、c、d）:
"）。
gets（tests[i].ans）。
printf（"请输入章节（数字）:
"）。
tests[i].zhangjie=my_natural（）。
printf（"请输入难度（*号表示）：
"）。
gets（tests[i].nandu）。
}
save_tests（）。
printf（"\n新建试卷成功！
\n回车键返回"）。
getchar（）。
return。
}
修改试卷to_tests.c
#include"my_head.h"
voidto_tests（）//修改试卷
{
staticintn。
system（"cls"）。
printf（"请输入题号：
"）。
n=my_natural（）。
if（n==0||n>i）
{
printf（"\n无此题！
\n回车键返回……”）。
getchar（）。
return。
}
else
{
printf（"请输入题干:
%d.",n）。
gets（tests[n].maintest）。
printf（"请输入A:
"）。
gets（tests[n].a）。
printf（"请输入B:
"）。
gets（tests[n].b）。
printf（"请输入C:
"）。
gets（tests[n].c）。
printf（"请输入D:
"）。
gets（tests[n].d）。
printf（"请输入答案:
"）。
gets（tests[n].ans）。
printf（"请输入章节（数字）:
"）。
tests[n].zhangjie=my_natural（）。
printf（"请输入难度（*号表示）：
"）。
gets（tests[n].nandu）。
}
save_tests（）。
printf（"\n修改成功！
\n"）。
printf（"回车键返回"）。
getchar（）。
return。
}
删除学生信息del_stu.c
//删除学生
#include"my_head.h"voiddel_stu（）staticstu*p,*q。
staticcharnum[20]。
system（"cls"）。
gets（num）。
p=head。
while（p->next!
=NULL）
if（strcmp（p->next->num,num）==0）
break。
p=p->next。
q=p->next。
p->next=q->next。
free（q）。
//释放空间
"）。
printf（"\n删除成功.\n回车键返回
getchar（）。
return。
}
else//没找到则返回信息
{
printf（"\n你所要删除地地账号不存在！
\n回车键返回……”）。
getchar（）。
删除试卷del_tests.c
#include"my_head.h"
voiddel_tests（）//删除试卷
{
staticintn。
system（"cls"）。
printf（"请输入题号：
"）。
n=my_natural（）。
if（n==0||n>i）//判断是否存在
{
printf（"\n无此题！
\n回车键返回……”）。
getchar（）。
return。
}
else
{
for（。
nn++）
{
tests[n]=tests[n+1]。
}
}
i-=1。
save_tests（）。
//保存删除后地到文件
printf（"\n删除成功！
\n"）。
printf（"回车键返回……"）。
getchar（）。
查看全部学生信息look_stus.c
#include"my_head.h"
voidlook_stus（）//查看全部学生信息
{
staticstu*p。
p=head->next。
system（"cls"）。
if（p==NULL）//判断是否为空
{
printf（"数据空！
\n回车键返回"）。
getchar（）。
return。
}
printf（"学号姓名密码分数\n"）。
while（p!
=NULL）//不空则输出
{
printf（"%-17s%-10s%-17s%d\n",p->num,p->name,p->pass,p->score）。
p=p->next。
}
printf（"\n显示完毕！
\n"）。
printf（”按回车键返回……”）。
getchar（）。
return。
}
显示主菜单my_menu.c
voidmy_menu（）//显示主菜单
{
staticintn。
while
（1）
system（"cls"）。
printf（"请选择您地身份：
【1】学生\n"）。
printf（"【2】老师\n"）。
printf（"【0】退出\n"）。
printf（"请输入选项：
"）。
n=my_natural（）。
switch（n）
{
case1:
stu_menu（）。
break。
case2:
tea_menu（）。
break。
case0:
return。
break。
default:
system（"cls"）。
printf（"输入错误！
\n"）。
printf（"回车键返回…）。
getchar（）。
}
}
}
读取文件my_read.c
#include"my_head.h"
voidmy_read（）//读取文件中地数据到程序
{
staticFILE*fp。
staticstu*p。
staticstu*s。
if（（fp=fopen（"admin.dat","rb+"））==NULL）//读取管理员密码
{
Admin=（structteacher*）malloc（sizeof（structteacher））。
strcpy（Admin->account,"admin"）。
strcpy（Admin->password,"admin"）。
fp=fopen（"admin.dat","wb+"）。
if（fwrite（Admin,sizeof（stu）,1,fp）！
=1）
printf（"filewriteerror\n"）。
fclose（fp）。
}
else
{
//printf（"数据加载成功.1\n"）。
Admin=（structteacher*）malloc（sizeof（structteacher））。
fread（Admin,sizeof（structteacher）,1,fp）。
fclose（fp）。
}
if（（fp=fopen（"student.dat","rb"））==NULL）//读取学生信息{
//printf（"cannotopen.\n"）。
fp=fopen（"student.dat","wb+"）。
fclose（fp）。
}
else
{
//printf（"数据加载成功.2\n"）。
s=（stu*）malloc（sizeof（stu））。
s->next=NULL。
while（fread（s,sizeof（stu）,1,fp）!
=0）
{
if（head->next==NULL）
{
head->next=s。
tail=s。
}
else
{
tail->next=s。
tail=s。
s=（stu*）malloc（sizeof（stu））。
s->next=NULL。
}
fclose（fp）。
}
if（（fp=fopen（"tests.dat","rb"））==NULL）//读取试卷信息
{
//printf（"cannotopen.\n"）。
fp=fopen（"tests.dat","wb+"）。
fclose（fp）。
}
else
{
//printf（"数据加载成功.3\n"）。
while（fread（（tests+i+1）,sizeof（structtests）,1,fp）!
=0）
{
i++。
}
fclose（fp）。
}
return。
}
保存学生数据到文件save_stu.c
#include"my_head.h"
voidsave_stu（）//保存学生数据到文件
{
staticFILE*fp。
staticstu*p。
fp=fopen（"student.dat","wb"）。
p=head->next。
while（p!
=NULL）
{
if（fwrite（p,sizeof（stu）,1,fp）!
=1）
printf（"filewriteerror\n"）。
p=p->next。
}
fclose（fp）。
}
保存试卷到文件save_tests.c
#include"my_head.h"
voidsave_tests（）//保存试卷到文件
{
staticFILE*fp。
staticintl。
fp=fopen（"tests.dat","wb"）。
for（l=1。
l<=i。
l++）
{
if（fwrite（（tests+l）,sizeof（structtests）,1,fp）!
=1）printf（"filewriteerror\n"）。
}
fclose（fp）。
}
随机数组题take_tests.c
#include"my_head.h"
voidtake_tests（）//随机数组题
{
staticintn,l,m,c,L。
srand（（unsigned）time（NULL））。
system（"cls"）。
printf（"请输入需要几套试卷：
"）。
n=my_natural（）。
if（i<=10）
{
printf（"题目不足！
\n回车键返回
getchar（）。
return。
}
for（j=1。
j<=n。
j++）
{
L=1。
do
{
m=0。
c=rand（）%i+1。
for（l=1。
ll++）{
if（c==ts[j][l]）
m++。
}
if（m==0）
{
ts[j][L]=c。
L++。
}
}while（L!
=11）。
}j-=1。
//产生不同地随机数
"）。
//生成随机数
printf（"\n已生成％d套试卷！
\n回车键返回”,n）。
getchar（）。
return。
}
4调试分析
试卷个数地同步问题.为了让每个函数都能随时读取利用试卷以及不超过试卷地最大数量，定义全局地变量并在程序开始运行时读取文件中地内容，这样，成功地做到了试卷地修改、删除、查找、组题.
文件地读取及保存问题.此程序地一个最大难题就是在文件地运用上，因为要存取地是试卷及答
案，其中含有大量地空格，其长度又是变化不一地，如果使用文本文件也就是ASC码地话，十分困难，所以我采用了二进制文件地形式进行存取，二进制文件地存取优点是可以模块化地存取，十分方便，而且存取之后无法用文本打开显示在电脑上，也就起到了加密地作用，但同时又给存入信息增加了难度，不能直接通过打开复制信息进去，而要通过程序进行输入.通过不断努力
修改之后，终于可以正确地使用二进制地方法存取文件了.
数据地修改、删除、增加过程中地问题.很多同学采用随时读取随时处理地方式，但遇到了很多问
题，出现了很多错误，为了防止这个问题地出现，我采取一次性读取，多次利用地方式，先在程序运行地开头进行一次文件数据地读取，然后进行地相应地操作之后，进行一次文件数据地保存，这样很方便地对数据进行了处理，而又不容易出现错误.
试卷查看问题.由于试卷过多，题目全部显示在一页地话需要往上翻页，不便于查看，于是，经过努力之后，采用分页地方式进行显示，只有当用户敲击回车键时自动跳到下一页，这样，查看起来非常方便.
屏幕清屏问题.由于需要进行过多地操作，所以要在适当地时候进行清屏操作，清屏函数地适当运用也是个问题，既不能清除掉需要显示地数据，又要及时地在菜单显示前清空屏幕，所以，我就采用回车键返回地功能，不敲回车键就不能返回，这一创意完美地解决了清屏问题.
程序健壮性问题.为了增加程序地健壮性，避免用户错误输入数据导致程序地崩溃，我将数据输入方式全部采用字符输入，这样，就防止了用户随意输入，然后输入之后，将字符转化为整型或者需要地类型.
5测试结果
测试数据如图
（2）所示，下面给出测试地流程及相应地截图.（次要地界面已省略）
学生登录进行考试，如图（3）：
学生查看个人信息，如图（4）：
学生修改个人密码，如图（5）：
201316920001402013169250602402013169206030201316930604020131693060502013169306060201316930607020131692060B020131692000902013169206100
图2学生信息
老师进入添加试卷，如图（6）:
修改试卷及删除试卷给出一个，如图（7）
图3学生进入考试
图4学生查看个人信息
图5学生修改密码
用随机地方式组卷，如图（8）:
图6添加试卷
'KA槟ttHi考弑垂锹氐血小袄准萨试辜诜卅
i青诙人題号；迈
删除成功！
回车锂返回•…“
图7删除试卷
图8组合试卷
按照章节排序分页显示，如图（9）（10）
图9按章节排序分页显示
4rYffU_
A.maynot
Cuoughtn'1t答案：
b
.acticethepianoMfhilethegixlisslee^in^.B.B.ustnJt
D・needii?
t
难度：
*
章节：
3
Is..Thenevruleff.
topreTeniteflna^ersfron^mfingtheInteznettoor
luchj,willconeintoeffectnextmanth
tointend
Crintending
D・tobeintended
答案：
b
难度：
**
童节：
4
SrThesales
gillsaid
■thenobile£>h«newasthebtsttyp時butIffsoList
etjauebto_
it.
A.fallinto
B.falloff
CrfallOvtK
P.fallfor
答簾：
d
难度；*+
童节主4
口三嚮顾…
■
亠：
图11查看全部试卷分页显示
查看学生信息，如图（13）
删除学生信息，如图（14）
查看全部试卷分页显示，如图（
11）（12）:
■飞：
\恬還化考泣至斷氐kw®匡芮懦试至诜号灯
klxYou
Hmaynat
C0ughtnJ僭案：
b
SrThenevuch,will
Ai
pzacticethepiano
升级会员 