血液和消化.docx
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血液和消化
老师姓名
李格萍
学生姓名
王洁心
教材版本
____浙教_版
学科名称
科学
年级
初二
上课时间
7月25日18:
00—20:
00
课题名称
消化系统与血液循环系统
教学目标
知识能力目标：
1、掌握消化系统的构成
2、掌握血液的组成
3、掌握血液循环系统的过程
过程与方法：
通过对图像和生物过程的分析，理解消化系统和血液循环系统。
情感态度及价值观：
通过对这些知识的学习，培养学生对生命的正确认识。
教学重点
血液循环系统的整个过程
教学难点
血液在循环过程中的变化
教
学
过
程
1、知识整理：
一、食物的消化和吸收
1．消化系统的组成：
消化道和消化腺。
食物在由消化腺分泌的消化液作用下消化。
消化道依次包括：
口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
消化腺包括：
唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺。
唾液腺：
分泌唾液，流入口腔；
④胃腺：
分泌胃液，进入胃；
肝脏：
分泌胆汁，暂存胆囊，流入小肠中促进脂肪的消化，胆汁不含消化酶；
肠腺：
分泌肠液，进入小肠；
胰腺：
分泌胰液，进入小肠。
2．三类大分子物质最终消化产物。
淀粉—→葡萄糖；（口腔、小肠-——唾液、肠液、胰液）
蛋白质—→氨基酸；（胃、小肠-——胃液、肠液、胰液）
脂肪—→甘油+脂肪酸。
（小肠-——胆汁、肠液、胰液）
3．小肠是消化和吸收的主要场所。
1小肠很长，
内壁有许多皱襞，
小肠内壁有绒毛，④小肠内有多种消化液，
小肠有丰富的毛细血管。
口腔中含唾液（淀粉酶），淀粉变为麦芽糖；胃中有胃液（蛋白酶）；小肠中有胆汁、胰液、肠液，胆汁对脂肪有乳化作用，胰液和肠液对三种营养物质均有作用。
4．酶：
生物体所产生的，具有催化能力的蛋白质。
特点：
专一性、高效性、多样性，影响酶催化作用的因素有pH、温度等。
对于大多数酶的最佳催化温度是37℃、pH=7中性（胃蛋白酶适宜酸性环境）
二、体内物质的运输
1．血液包括血浆（55%）和血细胞（45%）。
血浆：
作用运载血细胞、运输养料和废物。
血细胞：
①白细胞（有细胞核）作用吞噬、抗传染。
红细胞（无细胞核）作用运输。
血小板（无细胞核）作用止血凝血。
2．血红蛋白的特点；在氧浓度高的地方，容易与氧结合；在氧浓度低的地方，又容易与氧分离。
3．红骨髓担负血细胞的再生任务。
4．心脏的结构及血液循环的途径。
血液循环：
1.体循环：
左心室?
→主动脉?
→毛细血管网?
→?
→上、下腔静脉?
→右心房。
肺循环：
右心室?
→肺动脉?
→肺毛细血管
?
→肺静脉?
→左心房。
5．心脏的功能。
心脏能自主地节律性收缩舒张，是推动血液在血管中流动的动力来源。
瓣膜的作用：
保证血液朝一个方向流动。
写出图中编号的结构名称：
①主动脉，
肺动脉，
肺静脉，
④上腔静脉，
下腔静脉，
瓣膜，
瓣膜。
A左心房，B左心室，C右心房，D左心室，
6．动脉、静脉、毛细血管的结构和功能分别是什么？
动脉血和静脉血分别是什么？
7．血压与脉搏。
①心率：
心脏每分钟跳动的次数。
成年人安静时心率为75次／分．正常范围60～l00次／分。
脉搏：
心脏每次收缩都会产生很大的压力，这个压力会沿动脉向前推动血液，使所有的动脉受到压力，形成脉搏．脉搏与心率是相同的．
测脉搏方法：
把手指按放在腕部的桡动脉处触摸．
血压：
血液在血管内向前流动时对血管壁产生的压强。
当心脏收缩时，动脉血压达到最高值叫收缩压；心脏舒张时，动脉血压下降到最低的值叫舒张压。
一般用分式表示人体血压．如16／10.7干帕，表示收缩压16千帕，舒张压10.7千帕。
血压正常范围：
收缩压12～18.7干帕；舒张压8～12千帕．
高血压；舒张压经常超过12干帕；低血压：
收缩压经常低于12于帕。
二、典型例题和课堂练习：
典型例题：
1．人体内最大的消化腺是（）
A唾液腺B胰腺C胃腺D肝脏
2．下列营养物质中，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收的是（）
A无机盐和维生素B蛋白质和糖类C脂肪和糖类D脂肪和蛋白质
3．被胆汁促进消化的物质是（）
A淀粉B脂肪C蛋白质D维生素
4．食物中的蛋白质经消化转变成（）
A脂肪酸B氨基酸C葡萄糖D甘油
5．小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是（）
A氨基酸B麦芽糖C维生素D脂肪酸
6．人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）
A小肠B大肠C胃D口腔
7．人体最重要的供能物质是（）
A蛋白质B糖类C脂肪D维生素
8．下列中哪项不是物理性消化（）
A牙齿咀嚼B舌的搅拌C胃肠蠕动D唾液淀粉酶对淀粉的消化
9．蛋白质消化的最终产物是（）
A尿素B葡萄糖C脂肪酸D氨基酸
10．血液流入小肠壁前与流出小肠壁后相比，所含成分的特点是（）
A氧增加了，养料增加了B氧减少了，养料增加了
C氧增加了，养料减少了D氧减少了，养料减少了
11．试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（）
A唾液、胃液、肠液B胃液、胆汁C胰液、肠液、胆汁D肠液、胰液
12．位于消化道外，有导管的消化腺有（）
A唾液腺、肝脏、胰腺B肠腺、胰腺、胃腺
C唾液腺、胃腺、肝脏D肝脏、胰腺、肠腺
13．下列哪项不是小肠结构与消化机能相适应的特点（）
A小肠长约5—6米B粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D小肠壁内有肠腺
14．由消化道壁吸收的营养物质，首先进入的是（）
A循环系统B消化系统C呼吸系统D运动系统
15、右图一中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答下列问题：
（l）甲表示的消化曲线，因为其到了才开始被消化。
（2）丙表示消化曲线，困为其在就开始被消化。
（3）这三种营养物质在中都可以被消化，而在中则都不能被消化。
课堂练习：
1．酶的化学成分是（）
A糖类B蛋白质C脂类D核酸
2．人在发烧时食欲较差，其病理是（）
A胃不能及时排空B摄入的食物未能被消化C消化酶活性受影响D完全抑制了消化酶的分泌
3．血液凝固是一系列酶促反应过程，采集到的血液在体外下列哪种温度条件下凝固最快（）
A0℃B15℃C35℃D25℃
4．如图一表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部份被消化
的程度。
请据图判断：
淀粉开始被消化的部位是（）
A．口腔B．食道C．小肠D．大肠
5．下列消化系统的器官中，不与食物直接接触的是（）
A食道B胃C肝脏D咽
6．下列消化腺分泌的消化液流入小肠的是（）
A肠腺B胰腺C肝脏D以上都是
7．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪
类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（）
A．口腔B．食道C．胃D．小肠
8．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。
从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（）
A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉。
，胶囊可经胃进入小肠
C．胆汁不能消化淀粉D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
9．以下是影响酶活性主要因素的是（）
A反应物的浓度、pH、压力B光照、温度、pH
C反应物的浓度、pH、温度D压力、温度、反应物的浓度
10.下列各图中，横轴表示酶的反应条件，纵轴表示酶的催化效率，能正确反映温度或pH与绝大多数酶的催化效率的关系是（）
A.甲和乙B.丙和丁
C.都是丁D.都是甲
血液循环：
典型例题：
1．血浆中含量最多的物质是（）
A蛋白质B无机盐C葡萄糖D水
2．在下列细胞中，具有细胞核的是（）
A红细胞和白细胞B血小板C白细胞和血小板D白细胞
3．人的心脏分为四个腔，其中与肺动脉相连通的是（）
A左心房B左心室C右心房D右心室
4．对于血管内的血细胞而言，它所赖以生存的内环境是（）
A、血浆B、组织液C、淋巴D、以上三项都有可能
5．某人因急性肠胃炎，需在上臂静脉处滴注生理盐水和抗生素，那么抗生素在抵达肠胃的过程中，需通过心脏的（）
A两个心房B两个心室C一心房和一心室D所有心房和心室
6．静脉血与动脉血相比，静脉血（）
A含废物多B含二氧化碳多C不含氧气D在静脉中
7．观察心脏内部结构时，看到心脏瓣膜只能向一个方向开放，保证血液流动的方向是（）
A心房→心室→静脉B心房→心室→动脉C心室→心房→动脉D静脉→心室→心房
8．血液的组成成分是（）
A血浆和血细胞B血浆和白细胞C血浆和红细胞D红细胞、白细胞和血小板
9．血液在结构层次上是（）
A细胞B组织C器官D系统、
10．在人体抽取的血液中，加入柠檬酸钠的作用是（）
A使血细胞和血浆分层B防止血液凝固C加速血液凝固D破坏血细胞
11．血液中具有运输氧功能的物质是（）
A红细胞B血浆蛋白C血红蛋白D氧合血红蛋白
12．在病人上臂抽血、滴注生理盐水，选用的血管依次是（）
A动脉、动脉B动脉、静脉C静脉、动脉D静脉、静脉
13．血红蛋白具有运输氧的功能，主要决定于它具有（）
A在含氧量高的地方，容易与氧结合的特性B在含氧量低的地方，容易与氧分离的特性
C在含氧量高的地方，容易与氧分离的特性D在含氧量低的地方，容易与氧结合的特性
14．医学上判断贫血的依据是少于正常值的（）
A血液的量B红细胞数量或血红蛋白含量C血细胞的数量D血浆的量
15．关于血红蛋白的叙述，正确的是（）
A血红蛋白是一种含碘的蛋白质B血液呈红色是由于血浆中含有蛋白质
C血红蛋白能加速血液凝固，防止伤口大量出血D血红蛋白能帮助红细胞运输氧
16．血液中能吞噬侵入人体的病菌，保护人体健康的是（）
A白细胞B红细胞C血小板D血浆
17．下列关于血液的叙述不正确的是（）
A血液能输送氧、二氧化碳和各种营养物质及代谢产物
B具有造血功能的红骨髓担负着血细胞的再生任务
C血液对人体有防御保护作用
D血细胞的更新速度很快，约60天左右全身的血细胞全部被更换
18．某人手指被刀割伤，伤口周围红肿、发炎，则下列成分中显著增多的是（）
A白细胞B红细胞C血小板D血浆
19．动脉血和静脉血的主要区别是（）
A动脉血含氧较多B动脉血含养料较丰富
C动脉血含废物较少D动脉血在动脉中，静脉血在静脉中
20．下列结构部位不存在瓣膜的是（）
A静脉管腔内B动脉管腔内C心房与心室间D心室与动脉间
课堂练习：
1．下列血管中为心脏本身提供营养和氧气的是（）
A主动脉B肺动脉C冠状动脉D上腔静脉
2．血液经过肺循环（）
A氧含量增加B氧含量减少C营养物质增多D二氧化碳增多
3血液在完成一次完整的循环过程中，要经过心脏和肺的次数分别为（）
A、一次、一次B、一次、两次C、两次、一次D、两次、两次
4、长期在平原生活的人，到西藏的最近几天里，血液中数量会增多的细胞是（）
A、红细胞B、白细胞C、血小板D、巨噬细胞
5．家兔的组织细胞新陈代谢产生的二氧化碳在排出体外的过程中，可以不经过
A．右心室B．左心房C．体静脉D．肺动脉
6．人体吸收的氧的最终去向是（）
A．用来构成组织B．用来与血红蛋白结合C．用来分解有机物D．用来交换二氧化碳
7、下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
（1）图中的6所指的是，7所指的是
（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫；
血液由4射出流经7、8至l的途径叫。
（3）由M到N处，血液成分发生了变化，
血变成了血。
三、巩固练习：
一、选择题
1．下表是某同学为了认识酶的作用的特性，以10％的过氧化氢溶液为反应物所做的一实验。
通过分析实验步骤2和3，可以得出的结论是（）
步骤
方法
观察结果
1
常温下自然分解
氧气泡小而少
2
常温下加入铁离子
氧气泡稍多而少
3
常温下加入鲜肝提取液
氧气泡极多而大
4
加入煮沸后冷却鲜肝提取液
同自然分解一样
A、酶的的催化效率受温度影响 B、酶的催化具有高效性
C、酶的催化具有专一性 D、高温会使酶失去活性
3．不吃早餐的同学，往往在上午第二节课时出现头晕、心慌、四肢无力等现象，出现上述现象的主要原因是（ ）
A．血糖高于160克/100毫升 B．血脂浓度过高
C．脑组织得不到足够的能量供应 D．体内缺少必需的氨基酸
4.呼吸作用的实质是（ ）
A、合成有机物，贮存能量 B、合成有机物，释放能量
C、分解有机物，释放能量 D、分解有机物，贮存能量
5.下列四幅图线表示人体内血液由体动脉经过组织细胞流向体静脉时，血液内二氧化碳含量的变化情况，纵坐标表示二氧化碳含量，横坐标表示血液由体动脉经过组织细胞流向体静脉时的血流方向。
其中正确的是（ ）。
6．右图6是显微镜下所看到和血涂片图，其中有运输氧气功能和有细胞核的分别是
A．①② B．②③ C．①③ D．③②
7．小明患了急性肠炎，医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗，请问药物到达患病部位需要经过心脏的次数是 （ ）
A．1次 B．2次 C．3次 D．4次
8．人体吸收的氧的最终去向是 （ ）
A．用来构成组织 B．用来与血红蛋白结合
C．用来分解有机物 D．用来交换二氧化碳
9．右图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，
请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于（ ）
A．小动脉、小静脉、毛细血管
B.小静脉、小动脉、毛细血管
C．毛细血管、小动脉、小静脉
D．小静脉、毛细血管、小动脉
10.人在寒冷环境中会出现不自主的颤抖，使人体内产生的热量成倍增加,这些能量代谢主要来处何种物质的氧化分解（ ）
A、蛋白质B、糖类C、脂肪D、维生素
11．人的组织细胞新陈代谢产生的二氧化碳在排出体外的过程中，可以不经过 （ ）
A．右心室 B．左心房 C．体静脉 D．肺动脉
12．人体内动脉血变为静脉血，是血液经下列哪一途径实现的 （ ）
A、组织间毛细血管 B、肺泡壁毛细血管
C、左心房到左心室 D、左心室到主动脉
13、关于蛋白质的功能，下列说法不正确的一项是（ ）
A、是人体储存能量的主要物质 B、可以氧化分解为人体生命活动提供原料
C、与人体生长发育有密切的关系 D、为受损细胞的修复和更新提供原料
14、正常情况下红细胞能主要运输下列物质中的（ ）
A、二氧化碳 B、氧气 C、养料 D、一氧化碳
15、英国科学家哈维曾做过一个实验，用丝带扎紧人的上臂时，发现丝带上方（近心端）：
血管A鼓胀起来，血管B变扁，而在丝带下方（远心端）发现：
血管C鼓胀起来，血管D变扁，试判断A、B、C、D血管依次为（ ）
A、动脉、动脉、静脉、静脉 B、动脉、静脉、动脉、静脉
C、动脉、静脉、静脉、动脉 D、静脉、动脉、静脉、动脉
16、医生从人的消化道中取出一些液体，经化验含有蛋白质、多肽（蛋白质分解的中间产物）、维生素、无机盐、酶、水、麦芽糖、淀粉和脂肪，这些液体取出位置最可能是（ ）
A、大肠上部 B、小肠上部 C、胃的入口处 D、食道
17、小张得了肺炎，医生将葡萄糖从他的前臂静脉输入，当运送到肺时，葡萄糖液经过的途径依次是（ ）
①肺动脉 ②肺静脉③上腔静脉④下腔静脉⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧肺部毛细血管A、③④⑥①⑧ B、④⑧②①⑧ C、④⑧①②⑧ D、③⑤⑦①⑧
18、右图表示在显微镜下观察小鱼尾鳍血液流动时，画下
的示意图，箭头表示血液的流动方向，则A表示
A毛细血管 B小静脉
C毛细淋巴管 D小动脉
20、有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。
从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ）
A、胃能消化淀粉，使药物漫漫渗出 B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C、胆汁不能消化淀粉 D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
21、吃馒头时，会觉得越嚼越甜，是因为（ ）
A、淀粉本身有甜味 B、淀粉在口腔中被分解成了麦芽糖
C、唾液变成了葡萄糖 D、唾液变成了麦芽糖
22、昆虫的口器类型多样，请选出下列正确的组合（ ）
A、蚊（刺吸式）、蛾（虹吸式）、蜜蜂（嚼吸式）、蝗虫（咀嚼式）
B、虱（刺吸式）、蝶（虹吸式）、蝗虫（嚼吸式）、蜜蜂（咀嚼式）
C、蚊（虹吸式）、蝶（刺吸式）、蝉（嚼吸式）、 蟑螂（咀嚼式）
D、蝉（刺吸式）、蝶（虹吸式）、蟑螂（嚼吸式）、 蚂蚁（咀嚼式）
23、从器官的功能上看，当血液流经胰脏后，发生的主要变化是（ ）
A、养料增加 B、胰岛素增加 C、氧气增加 D、二氧化碳增加
24、人和动物体摄取食物获得营养，消化和吸收的主要场所是（ ）
A、大肠 B、小肠 C、胃 D、食道
25、用手捏心脏各腔，感觉哪一个部位心壁最厚？
（ ）。
A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室
二、综合题：
1、酶是活细胞产生的具有催化能力的一类特殊蛋白质，它对生物体内的新陈代谢的正常进行有着极其重要的作用。
（1）简述酶的特性：
________________________________________。
（2）用酶作催化剂的某化学反应的反应速率（V）随温度（T）而变化的曲线如右上图。
试解释反应速度先增大后减小的原因
。
（3）如右图是pH对胃蛋白酶和胰蛋白酶催化活性影响的曲线，请根据此 图分析说明：
①曲线I表示_______________；曲线Ⅱ表示___________________。
②人体开始消化蛋白质的最适宜温度和pH为（ ）
A、36.8℃，pH=5.8 B、37.5℃,pH=1.8
C、37.2℃,pH=7 D、380C℃，pH=8.8
2、如图所示为人体血管中血液内的O2和CO2含量的变化.，图中的H为肺动脉。
请根据图回答下列问题：
（1）曲线a表示的是______________在血液中含量的变化。
（2）曲线b在I段血管处迅速升高是由于_____________。
（3）曲线b所表示的气体在血液内主要是与_________结合而被运输。
（4）I代表的血管类型为__________________。
3、在A、B试管中分别加入1%淀粉溶液4毫升，然后在A试管中加稀释唾液2毫升，B试管中加蒸馏水2毫升，振荡后放入37℃水浴中保温10分钟。
在A、B试管中分别加入2滴碘液，观察发现：
步骤
项目
试管
A
B
1
注入1%的淀粉溶液
4毫升
4亳升
2
注入新鲜稀释的唾液
2毫升
--
3
注入蒸馏水
--
2毫升
4
放置一定温度下保温10分钟
37℃
37℃
5
滴加碘液
2滴
2滴
（1）A试管中溶液颜色___________，B试管中溶液颜色_____________。
（2）实验设置B试管的作用是_____________。
（3）此实验得出的结论有（写出两点）：
_____________________________________（2分）。
课后反馈
学生
知识掌握情况
难点掌握
优 □ 良 □ 一般 □ 没听懂 □
重点掌握
优 □ 良 □ 一般 □ 没听懂 □
知识能力
优 □ 良 □ 一般 □ 没听懂 □
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教师课后小结
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家长：
____________________________________________________
学管：
____________________________________________________
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