综合日语1.docx
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综合日语1
综合日语
(1)
ComprehensiveJapanese
(1)
课程名称:
综合日语
(1)ComprehensiveJapanese
(1)
课程编号:
0320251B
学时学分:
180学时2学分
先修课程:
无
适用专业:
日语语言文学
建议教材:
《新编日语》1:
周平,陈小芬编,上海外语教育出版社,1993年
开课系所:
常熟理工学院学院日语系
一、课程的性质与任务
课程性质:
专业必修课,第一学期开设。
课程任务:
以日语专业本科1年级学生为教学对象,培养学生掌握日语基础知识,训练听说读写译的基本技能,培养实际运用语言的能力,丰富学生的日本社会文化知识,培养文化理解能力,为高年级阶段学习打下坚实基础。
二、课程的基本内容及要求
第一课五十音图
课程教学内容:
一日语概论
二五十音图的由来
三发音
1发音部位及要点
2假名的发音和书写
四练习
课程重点、难点:
发音1、发音部位及要点2、假名的发音和书写
课程教学要求:
通过学习,1、掌握发音部位及要点2假名的发音和书写,理解日语的语法特征,了解五十音图的由来。
第二课 初次见面
课程教学内容:
一发音
1浊音
①鼻浊音发音部位及要点
②鼻浊音发音和书写
③半浊音发音部位及要点
④半浊音发音和书写
二语法
1判断句的构成及用法
①~は~です
②~は~ですか
③~はなんですか
2格助词「の」
3提示助词「も」
4事物指示代词「これ、それ、あれ、どれ」
5接尾词「さん」
三课文
四会话
五练习
课程重点、难点:
(1)浊音,
(2)本课中的语法
课程教学要求:
通过学习,1、掌握浊音发音部位及要点、发音和书写,2、掌握日语本节课中的语法项目,理解日语的语法特征,了解日语的基本句型
第三课房间
课程教学内容:
一发音
1长音
①长音的发音部位及要点
②长音的发音和书写
2促音
①促音的发音部位及要点
②促音的发音和书写
二语法
1存在句的构成及用法
①~は~にあります
②~に~が(も)あります
2判断句的否定式「~は~ではありません」
3场所指示代名词「ここ、そこ、あそこ、どこ」
三课文
四会话
五练习
课程重点、难点:
(1)长音,
(2)本课中的语法
课程教学要求:
通过学习,1、掌握长音发音部位及要点、发音和书写,2、掌握日语本节课中的语法项目,理解日语的语法特征,了解日语的基本句型
第四课大学
课程教学内容:
一发音
1拗音的发音部位及要点
2拗音的发音和书写
3.拗长音的发音部位及要点
4.拗长音的发音和书写
二语法
1形容词的活用接续及用法
2基数词楼层和人员的数法
2数量词+「くらい」(ぐらい)的用法
3并列助词「と」的用法
4终助词「ね」的用法
5指示连体词「この、その、あの、どの」的用法
三课文
四会话
五练习
课程重点、难点:
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解日语整体发音情况。
第五课大学生活
课程教学内容:
一语法
1动词的种类及基本形、连用形
2格助词「を」及自动词和他动词
3格助词「に」表示时间及比例分配的基准
4接尾词「ごろ」
5格助词「で」表示动作的场所、手段、方法、材料
6格助词「から」「まで」表示起点和终点
7あまり~(后接否定)
8名词谓语句的中顿形
9宾语提示
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:
佐藤的一天
六练习
课程重点、难点:
本课中的语法
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第六课星期天
课程教学内容
一语法
1名词谓语句的过去式
2动词谓语句的过去式
3格助词「と」的表示动作的对手、对象
4格助词「で」表示范围及动作、作用的状态或条件
5格助词「に」表示动作、作用的方向、着落点、对象
6「疑问词+が」表示不确定
7形容词的否定式
8形容动词的否定式
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:
一日游
六练习
课程重点、难点:
本课中的语法项目
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第七课年月日
课程教学内容
一语法
1形容词的接续形式
2形容动词的接续形式
3形容词的过去式和过去否定式
4形容动词的过去式和过去否定式
5提示助词「は」「も」
6接续助词「が」的用法
7格助词「が」用于客观描述
8疑问词+が
9「これ、それ、あれ」「この、その、あの」的承上启下作用
10接头词「お」「ご」
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:
一年的节日活动
六练习
课程重点、难点:
本课中的语法项目
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第八课家庭
课程教学内容
一语法
1动词持续体
2数词+ほど
3动词的活用与接续
4动词持续体作定语
5动词连用形+ながら
6~を~(移动性自动词)
7终助词「よ」表示加强语气
8体言+になります
9「知っています」和「知りません」
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:
公园
六练习
课程重点、难点:
本课中的语法项目
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第九课爱好
课程教学内容
一语法
1~は~が~(形容词或形容动词作谓语)
2BよりAのほが~です
3形式体言「の」和「こと」
4「形容词、形容动词连用形+なる」表示状态变化
5も~も
6疑问词+「でも」和「も」
7「~できる」表示可能
8AとBと(では)、どちらが~ですが
9AはBより~です
10动词作定语的形式
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:
姐姐和音乐
六练习
课程重点、难点:
本课中的语法项目
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第十课考试
课程教学内容
一语法
1副助词「だけ」表示限定
2接续助词「から」表示原因、理由
3~てはいけません
4~なくてはいけません
5~ても(でも)いい(よい)
6~なくてもいい
7形容词、形容动词作状语
8~てください(くださいませんか)
9~ないでください
10「ない」的用法
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:
访问的礼节
六练习
课程重点、难点:
本课中的语法项目
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第十一课愿望
课程教学内容
一语法
1表示欲望的「ほしい」和「ほしがる」
2表示希望的助动词「たい」和「たがる」
3「~う(よう)と思います」表示意志
4用言连体形+のです
5~つもりです
6「定语+ために」表示目的
7准体助词「の」
8「ので」表示原因或理由
9疑问短句的用法
10动词连用形+てから
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:
梦想
六练习
课程重点、难点:
本课中的语法项目
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第十二课寒暄语
课程教学内容
一语法
1~は~と言います
2~は~(に)~と言います
3并列助词「とか」
4~とともに
5~なければなりません
6~を~と言います
7「~という」+体言
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:
汉字的写法与读法
六练习
课程重点、难点:
本课中的语法项目
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第十三课圣诞节
课程教学内容
一语法
1接受动词
2格助词「と」表示比较的对象
3「でしょう」的用法
4格助词「で」表示原因和理由
5~へ~に行きます
6并列助词「か」表示选择
7~(た)ことがあります
8数量词+も
9动词连用形+ましょう
10~ませんか
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:
中元节礼品与年终礼品
六练习
课程重点、难点:
本课中的语法项目
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第十四课元旦
课程教学内容
一语法
1动词、形容动词的假定形
2~てみます
3~ばいい(よい)
4~と思います
5(动词连体形)+ほうがいい
6动词命令形
7~ば~ほど~
8接续助词「ても」表示逆接条件
9~すこしぐらい
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:
日本的新年
六练习
课程重点、难点:
本课中的语法项目
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第十五课烹调
课程教学内容
一语法
1样态助动词「そうだ」
2「やすい」「にくい」构成的复合形容词
3形式体言「とおり」
4「には」表示目的
5格助词「に」表示动作、作用的结果
6接尾词「さ」
7用言、助动词终止形+と
8~かどうか
9动词的简体
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:
晚会
六练习
课程重点、难点:
本课中的语法项目
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第十六课 采访
课程教学内容
一语法
1~のは~からです
2体言+について
3~ことがあります
4~たり~たり~ます(です)
5体言+にとって
6「~(する)前に」和「~(した)後で」
7ぜんぜん~(接否定)
8接续助词「し」
9格助词「で」表示时间、空间、数量、价值等的限度
10名词谓语句、形容词、形容动词谓语句的简体和敬体
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:
通过寄宿了解日本
六练习
课程重点、难点:
本课中的语法项目
课程教学要求:
通过学习,
(1)拗长音的发音和书写,
(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
三、课程学时分配
序号
课题
课时
1
五十音図
10
2
はじめまして
10
3
へや
10
4
だいがく
10
5
大学の生活
10
6
日曜日
10
7
年月日
10
8
家族
10
9
趣味
10
10
試験
10
11
希望
10
12
あいさつの言葉
10
13
クリスマス
10
14
元旦
10
15
料理
10
16
インタビュー
10
四、大纲说明
教学方法和教学手段的建议:
以讲授为主,教学环节包括:
课堂讲授、课堂练习、课堂讨论、课外作业等。
教学总学时为180学时,安排在第1学期。
建议考核方式:
闭卷考试;平时成绩占30%期末成绩70%。
教材使用建议:
日本文学选读课采用陈小芬主编的《新编日语》( 上海外语教育出版社)为教材,全书共16课。
设置本课程旨在使学生对培养学生掌握日语基础知识,训练听说读写译的基本技能,培养实际运用语言的能力,丰富学生的日本社会文化知识,培养文化理解能力,为高年级阶段学习打下坚实基础。
五、参考书目
1.《日语语法新编》:
北京大学出版社(刘振泉)2003年
2.《初级日语语法精解》:
外语教学与研究出版社(松冈弘,庵功雄)2006年
3.《日本语句型辞典》:
外语教学与研究出版社(グループ・ジャマシイ、徐一平等译)2002
4.《新编日语学习参考》:
外教社(周平,陈小芬)2000年
制定人:
李静晓审定人:
批准人: