初一学生英语讲话稿精选多篇.docx

初一学生英语讲话稿精选多篇.docx

《初一学生英语讲话稿精选多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一学生英语讲话稿精选多篇.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初一学生英语讲话稿精选多篇

初一学生英语演讲稿（精选多篇）

初一学生如何学好英语

王莹

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。

“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。

而兴趣不是与生俱来的，需要培养。

有的同学说：

“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？

”还有的同学说：

“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。

”这都是缺乏信心的表现。

初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，稍遇失败，就会向困难低头，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。

但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习，时间长了，懂得多了，就有了兴趣，学习起来就有了动力和欲望。

其次练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。

要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率。

因此我们应该做到以下“五到”：

一、“心到”。

在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、“手到”。

学英语，一定要做课堂笔记。

因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。

常言说，“好记忆不如烂笔头”。

老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。

英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

三、“耳到”。

在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。

听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。

在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。

大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

五、“口到”。

学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。

尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。

所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出并解决。

对学过的课文要多读、勤读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，对话短文要背得滚爪烂熟。

利用一切可能的机会，练习英语口语。

学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，。

任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实地学习，端正态度，正确对待学习中的挫折和失败。

失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。

对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，胜利一定是属于你们的。

初一学生如何学好英语

常有同学问：

学英语有什么诀窍？

说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，学习英语其实并没有什么妙招或者捷径。

全在同学们的兴趣与勤奋，同时也要要把握好英语学习的方法。

作为一名执教多年的英语老师，我把自己的一些体会分享给大家希望对大家能有所帮助。

一、培养学习英语的兴趣

“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。

我们都有这样的经验：

喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。

而兴趣不是与生俱来的，需要培养。

有的同学说：

“我天生就对英语没兴趣。

”此言差矣。

须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。

为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？

开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。

时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了强烈的动力。

二、要有正确的学习态度

1、要勤学苦练。

外语是一种交际工具。

学习外语是学到熟练地使用这个工具的本领。

掌握工具的主要途径是练。

学外语的过程其实是一种练功夫的过程。

语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。

就像学游泳、学钢琴一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。

著名英语大师许国璋先生曾经说过：

“学外语，要眼尖、耳明、嘴勤、手快。

只要多读、多记、多讲、多写，自有水到渠成之日。

”

2、要把学英语当作一个体力活，要尽可能多地去接触英语材料，不管是听的、读的、写的和说的，接触的多了，实践的多了，英语水平自然也会不断提高。

3、学英语要有积极的态度。

如果你认为英语是个负担，它就是个负担！

如果你认为英语有趣又刺激，你就会更经常地练习，进步得更快！

4.要持之以恒。

学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。

要不怕困难，坚持学习。

学习如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。

要日积月累，付出长期的努力。

三、要尽早突破词汇关

在所教的孩子中，大凡英语差的孩子基本都是词汇量不够，要么背不住单词，要么不喜欢背单词。

孩子们老抱怨说单词背了又忘，忘了又背，背了又忘。

毫无疑问，词汇量就成为学习外语的重中之重！

大量心理学实践证明，任何学习过程都一样，过多的挫折感会使孩子逐渐丧失兴趣甚至产生反感情绪，从而进入“恶性循环”，其症状是：

越是反感、抵触，成绩就会越差，而成绩越差就越是反感、抵触！

孩子一旦进入了这种“恶性循环”，往往不能自拔，以后的英语学习就很难再有起色。

相反，如果能使用科学的激励来帮助孩子尽快度过枯燥的词汇关，孩子在阅读中就会体验到极大的成就感（即享受阅读的乐趣），每次的成就感积累起来就会形成兴趣，并带动阅读量的提高从而进一步产生语感（请注意“语感”这个词！

语感的形成只可能依靠大量的阅读！

），并全面引导孩子进入外语学习的“良性循环”：

越是有兴趣，成绩就越好，成绩越好就越是有兴趣！

fivethousandyearsofgloriouscivilization,thechinese,thefourmajorinventionsintheworldbrightwithchina.descendantsareallproudofournation,proud.

weareproud,becausechinahasalonghistoryandsplendidculture.fivethousandyearsofglorioushistoryofthechinesenation,settlingtheessenceofeasternandwesterncivilizations,revealingthedawnofhumanscience,thehistoryofcivilizationintheworldwiththeenduringcharm.fourgreatinventionschangethefaceofhumanityasawhole,"bookofsongs"tocreatearealisticworldliteratureprecedent,theromanticpoetryofquyuantobringtheextraordinaryimaginationofmankind,theproseofqinandhan,tang,song,yuan,mingandqingfiction,confuciusandmenciusdoctrineaswellas"theartofwar",etc.,alldemonstratetheancestorsofthechinesenationrichemotionandwisdom.

weareproudthatvastlandofchina.naturemillionsofyears,sculpture,constituteacolorfulpicture,pentiumnurturedgenerationsofdescendantsoftheyellowriver,theyangtzerivereachnewyearsurgingsurgingwavesofwisdom,standingproudlyontopofeverestintheworldpeakofthechinesenationthesymbolofunyieldingcharacter,andmanycountleriversandlakes,mountains,okawa,culturallandscape,thisisnottheprideofallchinesepeopleandproud?

however,historydoesnotglowbrightsuneveryday,chinahadbeenbrilliant,hasacatastropheordeal.butalsocreatedthechinesenation,weareproudofthegreatindomitablecharacter,castingastrongbackboneofchina.overthepast50years,numerousmiraclesagaininthiswonderfullandofbirth.rapideconomicdevelopment,scienceandtechnologyfruits.bombsandonesatellitehasheaven,aseatlikearainbowbridgeacrotheyangtzeriver.threegorgesproject,theqinghai-tibetrailway,hongkongandmacao'sreturn,china'saccessiontowto;testnewvarietiesofhybridricesucceoftheworld'sagriculturalscienceandtechnologyresearchtofillgapsinthefield,alltheseallreflectthegreatvitalityandcohesionofchina,fullydemonstratingitsgreatandbrilliantachievements,shouldwenotbeproudoftheseachievements,andproudofit?

decadesofgoodgovernance,toptobottomsearchofseveralyears,ourcountryhasstoodintheeast,self-relianceamongthenationsintheworld!

wearethemostdynamicyoungpeople,likethemorningeightornineo'clockthesun,thehopeofthechinesenation.theworldisour21stcenturyisourcentury!

letusworkhardseekingknowledge,devotethemselvestostudyculture,tomasterskills,worktogethertocreateournationamorebrillianttomorrow!

英语演讲稿:

myfuture

asthesonggoes“myfutureisn’tadream.”ilovethesongwhichbringsmeconfidencewhensingingiteverytime.ibelievethatallourdreamscancometrueifwehavecouragetopursuethem.wheniwasyoungmyfatheralwaysaskedmewhatiwouldbeinthefuture.sometimesifounditveryhardtogiveacertainreply.“iwanttobeadoctor.”“iwanttobeateacher.”and“i’dliketobeascientist!

”manyoftheseanswersareperhapsverychildishandridiculous.butineverthinktheyarefaraway.

howtimeflies!

whoisabletogiveadefinitiontohisfuture?

iknowclearlythatthosehighbuildingsarebasedonsolidfoundation.asastudent,ishouldhaveareasonableaim,andstudyhard.mygoalistoenterthebestuniversityforfurtherstudyaftermiddleschool.iknowit’shardwork,andi’llcomeacrossmanydifficultiesandfrustrations.butnomatterwhattheyare,i’llkeepworkingonitandnevergiveup.myteachersaysthere’sonlyonekindofpeoplethataretrulysuccessful:

thosewhoarebraveenoughtoputupwithhardships.evenifiwon’tachievethegoal,ihavenoregretsforwhatihavedone,forihavestruggledformylife.

asyouslowlyopenyoureyes,lookaround,

noticewherethelightcomesintoyourroom;listencarefully,seeiftherearenewsoundsyoucanrecognize;

feelwithyourbodyandspirit,andseeifyoucansensethefreshnessintheair.

yes,yes,yes,it’sanewday,it’sadifferentday,andit’sabrightday!

andmostimportantly,itisanewbeginningforyourlife,

abeginningwhereyouaregoingtomakenewdesicisions,

takenewactions,makenewfriends,

andtakeyourlifetoatotallyunprecedentedlevel!

当你慢慢睁开眼睛，环顾四周，注意到那里的光线

进入你的房间;仔细听听，看看你是否有新的声音可以识别，

用你的身体和精神的感觉，看看你是否能感受到空气中的新鲜程度。

是的，是的，是的，这是一个新的一天

，这是一个与众不同的一天，这是一个光明一天！

而最重要的是，它是一个为您的生活，一个新的开始

开始你要去哪里做出新的desicisions，

采取新的行动，结交新朋友，把你的生活完全前所未有的水平！

youmustdoyourpart,youmustfaithfullyfollowtheplansyoumakeandtaketheactionsyouplan,

youmustneverquit,youmustneverfear.iknowyoumustdoit,youcandoit,youwilldoit,andyouwillsucceed!

nowstandfirmandtall,makeafist,getexcited,andyellitout:

imustdoit!

icandoit!

iwilldoit!

iwillsucceed!

imustdoit!

icandoit!

iwilldoit!

iwillsucceed!

imustdoit!

icandoit!

iwilldoit!

iwillsucceed!

你必须做你的一部分，你必须忠实地遵循你的计划并采取行动，你的计划，你千万不要放弃，你绝不能害怕。

我知道你必须这样做，你可以做到这一点，你会做，你会成功！

现在，立场坚定，身材高大，握拳，激动，并喊出来：

我必须这样做！

我能做到！

我会做！

我会成功！

我必须这样做！

我能做到！

我会做！

我会成功！

我必须这样做！

我能做到！

我会做！

我会成功

初一英语口语演讲稿

初一学生演讲稿

初一优秀学生演讲稿

初一家长会学生演讲稿

初一家长会学生演讲稿