中考物理分类汇编之简单电路.docx
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中考物理分类汇编之简单电路
151
（2011·台州中考）
5．下列是电路中的某一部分，其连接方式能利用如图情景来比拟的是（ ）
缺解析
答案：
选B。
151
（2011·绍兴中考）
下列四个电路中，电流表测量通过灯L1电流的是（）
解析：
选D。
A项中闭合开关后，电流表直接接在电源两端，易烧坏电流表，电路连接错误；B、C、D项中灯泡L1、L2都并联，其中B项中电流表测量干路电流，C项中电流表测量通过L2的电流,D项中电流表测量通过L1的电流.
151
（2011·重庆中考）
在图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是
A．只闭合开关S1
B．只闭合开关S2
C．只闭合开关S1、S2
D．开关S1、S2、S3都闭合
解析：
选B.只闭合开关S1，只将L2接入电路，只有L2发光，A错；只闭合开关S2，L1与L2串联在电路中，两灯均能发光，B正确；只闭合开关S1、S2，灯L1短路，L2接入电路，只有L2发光，C错；开关S1、S2、S3都闭合，电路发生短路，L1、L2均不发光，D错.
151
（2011·福州中考）
如图5所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。
过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（ ）
A．L1灯丝断了B．L1短路C．L2灯丝断了D．L2短路
解析：
选A.L1灯丝断了，两灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，A正确；L1短路时，L1不发光，L2发光，电流表、电压表均有示数，B错；L2灯丝断了，L1、L2均不发光，电流表示数为零，电压表有示数，C错；L2短路时，L1发光，L2不发光，电流表有示数，电压表示数为零，D错.
151
（2011·菏泽中考）
8．小明居住的帝都花园中有很多路灯，晚上没有行人时，灯仍然亮着。
他想：
能不能在晚上没有行人通过时，路灯能自动熄灭呢？
通过查资料知道有一种“光控开关（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；还有一种“声控开关”（有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）。
小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：
（1）白天路灯不亮
（2）晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开
请判断小明设计的电路图是图中的（）
解析：
选D。
本题考察简单电路的设计。
通过题意可知，只有当光控开关与声控开关均闭合时，照明灯才能够亮，据此判断两光控开关与声控开关是串联而成，共同控制灯泡。
本题答案为D。
151
（2011·杭州中考）
利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。
其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。
下列电路图中合理的是
解析：
选Ｂ。
只有两种开关同时闭合时，灯才能亮，说明两个开关是串联的，若是并联，“光控开关”能在天黑时自动闭合，晚上长明灯；“声控开关”能在有声音时自动闭合，白天有声音就亮，造成浪费，所以B对才错；而在AD选项中，都会造成电源的短路，AD错。
151
（2011·宁波中考）
如图所示电路中，要使电阻R1和R2并联，且闭合开关后，两表均有示数，则甲、乙两表分别是（▲）
A．电流表电流表B．电流表电压表
C．电压表电流表D．电压表电压表
解析：
选电压表几乎不通电流，不能串联在电路中，而电流表电阻几乎为零，不能并联只能串联在电路中，故甲乙都应是电流表，故A对。
151
（2011·衢州中考）
为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。
下列设计最合理的电路图是
解析：
选Ｂ。
开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起，开关S2闭合，指示灯熄灭，说明S2与指示灯并联，当S2闭合时能够把指示灯短路，是的指示灯熄灭，同时为避免电源短路，电路中还应串连一个定值电阻，起到保护电路的作用，故Ｂ对。
151
（2011·广安中考）
7．如图4所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（C）
A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
解析：
选C。
做物理实验时，为了避免实验结果出现偶然性，就要换用不同规格的器材进行多次实验，然后再分析多组实验数据得出结论。
151
（2011·广安中考）
8、把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图5所示，下列说法中正确的是（A）
A．水果电池把化学能转化为电能
B．水果电池把电能转化为化学能
C．水果电池把内能转化为电能
D．金属片B是水果电池的正极
解析：
选A。
水果电池是把化学能转化为电能的装置，所以A项说法真确，B、C项说法均错误；图中电压表的指针偏转正常，说明金属片B接的是电池的负极，所以D项说法也错误。
151
（2011·威海中考）
12、在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大。
若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。
如果将灯L和电阻R的位置对换后，下列判断正确的是
A、若R短路，则两电表的指针均无偏转
B、若R断路，则两电表的指针均发生偏转
C、若L短路，则两电表的指针均发生偏转
D、若L断路，则两电表的均无偏转
解析：
选CD。
由题图可以看出，灯L与电阻R串联，电流表测整个电路中的电流，电压表测灯L两端的电压。
闭合开关S后，电路正常工作一段时间后灯熄灭，说明灯短路或断路，若L短路，则两电表的指针均发生偏转，若L断路，则两电表的均无偏转。
151
（2011·兰州中考）
11．导体容易导电是由于（ ）
A．导体中存在大量的自由电子B．导体中存在大量的自由电荷
C．导体中存在大量的自由离子D．导体中存在大量的带电粒子
解析：
选A.导体容易导电是因为导体中存在大量的自由电子.
151
（2011·邵阳中考）
下列四个电路图中，属于串联电路的是（）
解析：
选C.串联电路中，电流只有一条路径，故选C.
151
（2011·盐城中考）
6．下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是
解析：
选B。
电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，从题图可以看出A、C选项属于同种电荷，应该排斥，不正确。
B、D选项属于异种电荷，应该相互吸引，而D选项仍然排斥，也不正确。
故选B。
151
（2011·无锡中考）
6．下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（）
A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的
C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D.一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的
解析：
选B。
抽油烟机里装有照明灯和电动机，互不影响，是并联的，因此A正确；马路两旁的路灯，是并联的，虽然同时亮早晨同时灭，说明开关在干路上，因此B错误；楼道中的声控开关和光控开关是串联的，只有两个开关都闭合时，灯才能亮，因此C正确；家庭电路的各个用电器都是并联的，因此D正确，故本题选B。
152
（2011·舟山中考）
汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。
则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为▲。
要打开转向灯，司机要拨动一下方向盘旁的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的▲。
解析：
根据题意，前后两个转向灯可以同时工作，也可以单独工作，因此两灯是并联的。
拨动杆子则灯亮，所以杆子相当于开关。
答案：
并联开关
152
（2011·重庆中考）
教室里的电风扇与日光灯是联，电风扇正常工作时电压为V。
解析：
教室里的电风扇与日光灯均能独立工作，互不影响，故是并联；电风扇正常工作时的电压为家庭电路的电压220V.
答案：
并220
152
（2011·重庆中考）
图12中电压表的示数为V；
解析：
由题图知，电压表选用0～15V量程，每一大格表示5V，每一小格表示0.5V，故电压表的读数为5V＋5×0.5V＝7.5V.
答案：
7.5
152
（2011·菏泽中考）
12.如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转。
某同学用一根导线去查找电路故障：
他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大）
解析：
本题考查电路故障的分析与判断。
闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转，说明电路中某处出现断路，当将导线并联在L1两端后，L1被短接，L2亮，电流表指针发生偏转，说明L1断路。
答案：
L1断路
152
（2011·济宁中考）
3．家庭电路中的电视机、电冰箱、电脑等用电器之间的连接方式是联。
解析：
本题考查电路的连接方式。
并联电路中各用电器的工作互不影响，因此家庭电路的连接方式是并联。
答案：
并
152
（2011·临沂中考）
3.照明电路中的白炽灯和开关是 联的；洗衣机、电视机、电冰箱等家用电器之间是 联的。
解析：
本题考查串、并联电路的判断。
照明电路中开关控制白炽灯的工作，因此开关与白炽灯必须串联；为了使家用电器能独立工作而不相互影响，家用电器采用并联方式。
答案：
串并
152
（2011·兰州中考）
18．如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图。
它的最大电阻值是＿＿＿＿Ω，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是＿＿＿＿Ω。
解析：
电阻越串越大，最大电阻为5Ω+5Ω+2Ω+2Ω+1Ω=15Ω，图中A、B两接线柱之间的电阻是5Ω+2Ω=7Ω
答案：
157
152
（2011·无锡中考）
27．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好。
（1）请写出发生上述现象的三个可能原因：
；；
．
（2）为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况，电流表有示数，说明上述现象产生的原因是
（写出一个可能原因）；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是。
（3）小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。
此操作方案是否可行，请说明理由
解析：
本题考查的是简单的路的故障分析。
如图，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，原因可能有三种：
电阻R断路、灯L短路或灯泡两端的电压远小于其额定电压。
如果在电路中串联一个电流表，若电流表有示数，说明灯L短路，若电流表无示数，说明电阻R断路；如果在电阻R两端并联一根导线是不行的，因为这样可能会造成电源短路。
答案：
（1）电阻R断路、灯L短路或灯泡两端的电压远小于其额定电压（其他答案合理同样给分）
（2）灯L短路（其他答案合理同样给分）电阻R断路
（3）不可行，可能会造成电源短路
153
（2011·广州中考）
根据图9所示的实物电路，在虚方框内画出对应的电路图．
解析：
分析实物图，开关S、电流表A、灯L组成串联电路，电压表并联在灯L两端，测L两端的电压.将各元件转换成相应的符号，画出电路图.
答案：
153
（2011·内江中考）
为节约电能，在居民楼的楼道中，装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯。
夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮;经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭。
白天，无论发出多大的声音，灯也不亮。
请将图中的器材连成符合楼道灯要求的电路。
解析：
夜晚有人走动发出声音时电路接通，经过一两分钟后，电路断开；而在白天，无论发出多大的声音，灯也不亮。
这些现象说明两个开关是串联起来共同控制灯泡的。
答案：
155
（2011·台州中考）
小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现，各小彩灯的连接方式为串联，当其中一只灯丝熔断，其他彩灯却仍能发光，如图甲，这是为什么呢？
他仔细观察灯泡的构造如图乙，查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质；取一只完好的彩灯，按图丙电路进行实验，电源电压为7.5伏，数据及现象记录如下表：
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压（伏）
0.3
1
2
4
6
7.5
电流（安）
0.06
0.10
0.12
0.20
0
彩灯亮度
不发红
弱光
较亮
亮
很亮
灯丝烧断
请依据上述信息完成以下问题：
（1）第4次实验电流表示数如图丁，其读数为安；
（2）从数据中发现，通过彩灯的电流与电压不成正比，其原因是；
（3）能证实灯丝支架与细灯丝之间有绝缘物质的实验现象是；
（4）请依据彩灯结构及实验现象，推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是。
解析：
（1）根据题图，电流表选择0～0.6A量程，由丁图知电流表分度值为0.02A，其示数应为0.18A。
（2）灯丝的电阻随温度的升高而增大，所以通过它的电流与电压不成正比。
（3）第6次实验中灯丝烧断，电压表串联在电路中，由于电压表电阻很大，造成电压表示数等于电源电压，电流表示数为零；若灯丝支架与细金属丝之间无绝缘物质，则灯丝烧断后，电压表会被短路，其示数应为0。
（4）在较高电压下，细金属丝表面的绝缘层被击穿，将电路接通，其他灯泡仍能发光。
答案：
（1）0.18
（2）彩灯电阻因温度的变化而发生改变（3）第6次实验时灯丝两端电压等于电源电压（或7.5V）（4）在220V（较高电压）下，细金属丝表面的绝缘层被击穿
75
（2011·江西中考）
155
（2011·福州中考）
只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。
如图26所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。
那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？
给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。
解析：
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故可将用丝绸摩擦过的玻璃棒或毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用纸巾摩擦过的塑料吸管，根据电荷间的相互作用规律即可判断塑料吸管的带电情况.
答案：
实验方案1：
先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管，若吸管与玻璃棒相互吸引，说明吸管带负电；若吸管与玻璃棒相互排斥，说明吸管带正电。
实验方案2：
先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管，若吸管与橡胶棒相互吸引，说明吸管带正电；若吸管与橡胶棒相互排斥，说明吸管带负电。
（本题为开放性试题，只要设计方案科学、合理即可）
155
（2011·杭州中考）
小张在探究导体电阻与长度的关系实验时，器材有：
6伏蓄电池、电压表（0--3V，0--15V）、滑动变阻器（50Ω1.5A）、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线MN（电阻较大），刻度尺一把，导线若干。
（1）、右图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。
（2）、连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到端（选填“A”或“B”），在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是
。
而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论。
请你为他说明理由
解析：
（1）电源电压为6V，电压表用大量程，而且电压表应并联在电路中。
（2）为了保护电路，连接电路时，滑动变阻器一定要调到最大阻值位置，即B端。
由表格数据可知导体的长度和导体两端电压的比值不变，说明导体两端的电压跟长度成正比。
由公式
可知在电流不变时，导体两端的电压跟导体的电阻成正比，所以可以说导体电阻与导体长度成正比。
答案：
（1）
（2）B导体两端的电压跟长度成正比。
理由见解析
155
（2011·广安中考）
（3分）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
（1）甲同学的猜想是：
电阻可能与导体的材料有关；
乙同学的猜想是：
电阻可能与导体的温度有关；
丙同学的猜想是：
电阻可能与导体的横截面积有关。
根据你掌握的电学知识，你认为：
电阻还与导体的有关。
（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如右表。
选用导线A和B进行实验，可以探究同学的猜想（选填“甲”“乙”或“丙”）。
要想探究猜想
应该选用两根导线进行实验（选上面表格中金属丝的字母代号）。
金属丝代号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
金属甲
1
0.2
B
金属甲
1
0.1
C
金属乙
1
0.1
D
金属乙
0.5
0.1
解析：
（1）导体的电阻除了和导体的材料、温度和横截面积有关外，还跟导体的长度有关。
（2）金属丝A和B的材料、长度相同，横截面积不同，所以利用它们可以研究导体电阻和横截面积的关系，即能研究丙同学的猜想。
要研究猜想①，应当选择横截面积和长度相同但材料不同的两根金属丝，金属丝B、C符合这些条件。
答案：
（1）长度
（2）丙B、C
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